您现在的位置是：心海E站 > 句子大全 > >正文
148句数学名人名言短句大全精选好句
发布时间：2024-03-17 14:25:39 admin 阅读:59
数学名人名言大全摘抄5字
1、数学名人名言大全摘抄5字左右
(1)、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适
(2)、数学家们都试图在这一天发现素数序列的一些秩序，我们有理由相信这是一个谜，人类的心灵永远无法渗入。——欧拉
(3)、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”——爱因斯坦
(4)、今天，小马老师和大家分享小学作文中可以用到的名言警句，坚持摘抄，用到作文里吧！
(5)、“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”——A.埃博
(6)、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫斯
(7)、1同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易《琵琶行》
(8)、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。──《三字经》
(9)、这就是结构好的语言的好处，它简化的记法常常是深奥理论的源泉、——拉普拉斯(PierreSimonLaplace)
(10)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
(11)、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森
(12)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
(13)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
(14)、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。——《说勤奋》
(15)、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
(16)、“天才=1%的灵感+99%的血汗。”——爱迪生
(17)、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
(18)、1人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(19)、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。——莎士比亚
(20)、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比
2、数学名人名言短句大全
(1)、“我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”——拉格朗日
(2)、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
(3)、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯
(4)、1路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
(5)、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
(6)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
(7)、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。 ——陈省身
(8)、1非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮《诫子书》
(9)、“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。”——祖冲之
(10)、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
(11)、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
(12)、2021秋季小学1--9年级上册各科电子课本！
(13)、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。
(14)、76 . ”不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上. ”——罗巴切夫斯基
(15)、1宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书·元景安传》
(16)、海上升明月，天涯共此时。
(17)、“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”——季米特洛夫
(18)、 “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决.” ——华罗庚
(19)、10天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
(20)、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”——爱因斯坦
3、数学名人名言 摘抄
(1)、“看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你最好的药物。”——达朗贝尔
(2)、1绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
(3)、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿
(4)、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
(5)、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
(6)、1路遥知马力，日久见人心。——《争报恩》
(7)、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
(8)、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
(9)、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日
(10)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
(11)、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
(12)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
(13)、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
(14)、1懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
(15)、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物——《周易·乾·象》
(16)、 ”在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多. ”——斯蒂恩
(17)、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃
(18)、“一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。”——莫德尔
(19)、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
(20)、1山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《过山西村》
4、数学名人名言短的句子
(1)、老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
(2)、1绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
(3)、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。——俗语
(4)、 ”感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉. ”——庞加莱
(5)、1羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《出塞》
(6)、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马思·莫
(7)、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。——谚语
(8)、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》
(9)、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。——俗语
(10)、释义:作为君子，应当有宽广的胸怀，可以容忍别人，容纳各种事件，不计个人利害得失。
(11)、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
(12)、如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然，那会是一个严重的错误、——柯西(AugustinLouisCauchy)
(13)、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯
(14)、1祸兮(xī)福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》
(15)、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
(16)、引导语：数学是我们小学到现在都一直需要上的课程，它使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。下面是我为大家精心整理的关于数学家们的名人名言大全，欢迎阅读！数学家们的名人名言篇万物皆数、——毕达哥拉斯
(17)、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
(18)、1落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
(19)、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比
(20)、◐◑ 人教版二年级数学下册第一单元检测卷5套+答案，经典习题！
5、数学名人名言大全摘抄5字以内
(1)、1人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(2)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
(3)、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯
(4)、◐◑ 部编二年级语文下册第一单元《看拼音写词语》专项练习
(5)、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
(6)、 “一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森
(7)、释义:用来勉励年轻人要抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。
(8)、1有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。——《增广贤文》
(9)、 ”日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴. ”——华罗庚
(10)、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索
(11)、“思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”——庞加莱
(12)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
(13)、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思
(14)、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
(15)、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
(16)、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
(17)、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达格拉斯
(18)、“到底是大师的著作，不同凡响！”－－－－伽罗瓦 “异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”－－－－笛卡儿 “我思故我在。”----笛卡儿 “我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何。”----笛卡儿 "数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”----笛卡儿 “直接向大师们而不是他们得的学生学习。”－－－－阿贝尔 “挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”－－－克莱因 “我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。”－－－－维尔斯特拉斯 “思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究－潜意识的活动－有意识的研究。”－－－－庞加莱 “人生就是持续的斗争，如果我们偶尔享受到宁静，那是我们先辈顽强地进行了斗争。假使我们的精神，我们的警惕松懈片刻，我们将失去先辈为我们赢得的成果。”－－－－庞加莱 “如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”－－－－庞加莱 “我们必须知道，我们必将知道。”－－－－希尔伯特 “扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。”－－－－E.T.贝尔 “一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。” －－－－莫德尔 “数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。” －－－－哈代 “一个做学问的人，除了学习知识外，还要有“tast”,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的“tast”。”－－－－杨振宁 “数学是科学之王.”－－－－高斯 “如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然，那会是一个严重的错误。给我五个系数，我将画出一头大象；给我第六个系数，大象将会摇动尾巴。人必须确信，如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西，已经使科学获得了巨大的进展。”－－－－柯西 “数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”－－－－陈省身 “科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。” －－－陈省身 “数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。” －－－－陈省身 “我们欣赏数学，我们需要数学。”－－－－陈省身 “一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。” －－－－陈省身 “虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。”－－－－欧拉 “因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。”－－－－欧拉 “迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。”－－－－祖冲之 “事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”----刘徽 “虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”----莱布尼茨 “不发生作用的东西是不会存在的。”----莱布尼茨 “考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标。”----莱布尼茨 “几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。”----西尔维斯特 “也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多。”----西尔维斯特 “一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。”----魏尔斯特拉斯。
(19)、数学是科学之王。 －高斯
(20)、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯
(1)、“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”——牛顿
(2)、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的世上没有丑陋数学的永久立身之地。哈代
(3)、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西
(4)、“如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱
(5)、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
(6)、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
(7)、释义:越是字字斟酌，越是能用更少的话说出大智慧。
(8)、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
(9)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
(10)、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而liuxuecom其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
(11)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁
(12)、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’、用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍、——雷巴柯夫
(13)、离家近。在人生最有力的3个10年里，需要扎扎实实地靠自己。
(14)、1人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》
(15)、10廉颇老矣，尚能饭否。
(16)、 ”数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.” ——哈代
(17)、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿
(18)、世界猕猴桃原产地，被誉为天然氧吧的金周至，好山好水孕好果。
(19)、“只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”——希尔伯特
(20)、张景中院士写给小学数学教师们：感受小学数学思想的力
(1)、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
(2)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
(3)、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦
(4)、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
(5)、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”——华罗庚
(6)、 ”现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量. ”——邱成桐
(7)、数学表达上准确简洁、逻辑上抽象普适、形式上灵活多变，是宇宙交际的理想工具、——周海中
(8)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
(9)、纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。
(10)、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
(11)、1风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
(12)、“数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。”——诺瓦利斯
(13)、“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”——刘徽
(14)、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯
(15)、 ”攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.” ——陈景润
(16)、“给我五个系数，我将画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。”——柯西
(17)、中国诗词大会数学版——数学可以很“文艺”!
(18)、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要、——华罗庚
(19)、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。
(20)、 “在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。”——广中平佑
(1)、许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示、所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事、诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究、——陈省身
(2)、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。
(3)、 ”数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。”——弗坦内里
(4)、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。——俗语
(5)、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——冯梦龙《警世通言》
(6)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
(7)、 ”音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切. ”——克莱因
(8)、“数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。”－－－－史密斯 “无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”－－－－希尔伯特 “发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”－－－－达尔文 “宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。”－－－－京斯 “这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。”－－－－A?N?怀德海 “给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。”－－－－柯西 “纯数学是魔术家真正的魔杖。”－－－－诺瓦列斯 “如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”－－－－柏拉图 “整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”－－－－伯克霍夫 “数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”－－－－A?埃博 “生命只为两件事，发展数学与教授数学”－－－－普尔森 “用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。”－－－－笛卡儿 “我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。”－－－－牛顿 “我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”－－－－牛顿 “不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。” －－－－贺拉斯.兰姆 “前进吧，前进将使你产生信念。”－－－－达朗贝尔 “读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。”－－－－拉普拉斯 “如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。”－－－－拉格朗日 “我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”－－－－拉格朗日 “一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”－－－－拉格朗日 “看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。”－－－－达朗贝尔 “我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。” －－－－蒙日 “天文科学的最大好处是消除由于忽视我们同自然的真正关系而造成的错误。因为社会秩序必须建立在这种关系之上，所以这类错误就更具灾难性。真理和正义是社会秩序永恒不变的基础。但愿我们摆脱这种危险的格言，说什么进行欺骗和奴役有时比保障他们的幸福更有用！各个时代的历史经验证明，谁破坏这些神圣的法则，必将遭到惩罚。” －－－－拉普拉斯 “有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。”－－－－高斯 “如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”－－－－高斯 “人死了，但事业永存。”－－－－柯西 “精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。” －－－－阿贝尔