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99句三年级数学小故事200字左右精选好句
发布时间：2024-03-20 11:26:55 admin 阅读:59
数学小故事200字左右
1、数学小故事200字左右初一上册
(1)、红木王子答道：“根据中个士兵是大个的4倍，小个士兵又是中个士兵的3倍，可以把大个士兵的人数看成1份，那中个士兵人数就是4份，小个士兵的人数是12份，用340÷(1＋4＋4×3)=20名，就可知道大个士兵20名，中个士兵80名，小个士兵240名。”
(2)、来人暗暗吃惊，心想：数学家的脑子里装满了数字，怎么连自己的生日也记不住？其实，吴文俊对日期的记忆力是很强的。他在将近花甲之年的时候，攻克了一个难题——机器证明。
(3)、2022年的春节是壬寅年，搜集关于“虎”的成语、谚语、俗语、故事等。
(4)、《小公鸡和小鸭子》(3)《树和喜鹊》(2)
(5)、第10页：录制一版时长5分钟左右的新年vlog,并截图给出视频链接。
(6)、查找适合在9月份播种的植物，选择其中一种，查找种植注意事项，完成一份简单的调查报告
(7)、从“春节——历史起源”“春节——民俗活动”“春节——节日饮食”“春节——有趣的祝福”“春节——我来说春晚”等角度，选择合适的素材，以文字、图片等形式，制作一本“我的壬寅春节纪念册”吧！
(8)、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？
(9)、查找适合在9月份播种的植物，选择其中一种，完成一份简单的调查报告，报告的基本内容要包括(植物名称、植物适合播种的月份、植物的生长环境、种植的注意事项)
(10)、一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”
(11)、小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加得数算得快又准。”
(12)、但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
(13)、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
(14)、(主题：养只小动物；给米小圈写封信；我是小小观察员；我最喜欢的动画人物；在家也该是个好孩子)
(15)、参考句型：Ican......Imust......Ihaveto......Ican’t......
(16)、完成一份Readingcard(阅读记录卡)
(17)、以“安全暑期”为主题，创作一幅作品，八开纸大小，内容可以是防溺水、交通安全等或表现风景、名胜古迹等。
(18)、 从中班开始，妈妈就引导徐云潇要多看书，多认字，也是从中班开始，徐云潇每天都会通过线上的阅读课完成15－30分钟的阅读任务，直到现在我还一直保留着这个阅读习惯，徐云潇阅读的内容很广泛：古诗、儿歌、成语故事、三字经故事、中外名人故事、中华民俗故事、弟子规故事、中国神话故事、三国故事、伊索寓言、童话故事、历史故事、漫话论语、福尔摩斯探案等。通过这些课外阅读故事，他增长了见识，也认识了很多汉字，掌握了一些语文的阅读方法、修辞手法及写作技巧。“读书破万卷，下笔如有神”自古以来那些有学问的人他们每天离不开的就是读书吧！对于小学生来说能养成每天读书的好习惯那是至关重要，所以要每天多读书，好书要时不时读一下的，常读常新。总之同学们要学会整理出一个自己读书的习惯和方法让自己爱上阅读。让我们一起加油吧。
(19)、阿凡提告诉高个子和矮个子说：“好办。依我看，应当这样分。”阿凡提说出了他的分法：高个子得1个铜币，矮个子得4个铜币。两人听了非常吃惊，后来在阿凡提讲了这样分法的道理后，他们都很信服，高高兴兴地走了。
(20)、《春夏秋冬》(2)《姓氏歌》(2)《小青蛙》(2)
2、三年级数学小故事200字左右
(1)、今年咱们许昌的疫情来势凶猛，但是咱们许昌人团结一心抗疫的精神却如战旗般高高飘扬，全国各地来支援咱们的医护人员、公安干警、志愿者们也让咱们心怀感激、深深感动，结合疫情中你所见所感所想，创作一条短信吧，致敬和我们风雨同舟的人们。
(2)、2200=16069380442589902755419620923411626025222029937827928353013
(3)、亲爱的同学们，这个寒假请你们合理安排自己读书学习的时间，请你们相信时间，并给时间以重量。因为时间不会辜负每一个努力的人，你们在时间的河床上播撒什么，最终就会收获什么。时间会奖励那些相信时间的人，给他们以荣光。心存一份责任，肩担一份重任！加油吧，同学们！！！期待2022春暖花开的校园相见，你我皆有收获。
(4)、在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。瘦子“1”抢先发言：“哼!胖胖的‘0’，你有什么了不起?就像如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用?”胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢?”“哟!”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看!‘1+0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦?”“去!‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有!”“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗?再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢?”“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如10130永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如0.没有我这个‘0’来占位，你可怎么办?”眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大?”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗?”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛!团结的力量才是最重要的!”“9”语重心长地说。
(5)、查阅收集劳动歌曲，感觉音乐特点与旋律规律，记录下音乐基本要素。
(6)、薛云舒从小爸爸妈妈就告诉她要多阅读，长大后成为一个“腹有诗书气自华”的人，因此我的名字中带有一个谐音“舒”字。她的阅读始于家庭共读，爸爸妈妈给她讲睡前故事，陪她一起看绘本。在认识拼音和一些简单的字以后，她就可以自主阅读带拼音的故事书了，从《格林童话》到《一千零一夜》，再到《西游记》等等，那迷人的情节，常常使她在五彩缤纷的书海里流连忘返。她还喜欢在喜马拉雅上听书，睡前和晨起，她会让妈妈给我播放《十万个为什么》和《成语故事》，便于她不断的巩固之前所看的书籍内容，现在她有一本自己的成语摘录本，用于记录她掌握的课外成语，爸爸说这是个不错的好习惯！前不久妈妈给了她一本名为《打开故宫》的立体书，让她的记忆一下子回到了那年在太和殿门口玩耍的情景，原来书籍还能带着她故地重游呢！之后她我便开始迷历史类书籍了，也开始尝试看看不带注音的书，薛云舒的新伙伴《如果历史是一群喵》闪亮登场！她会与书做一辈子的好朋友，在成长的道路上彼此陪伴，一起远行！
(7)、这是为了改变数学家“一支笔、一张纸、一个脑袋”的劳动方式，运用电子计算机来实现数学证明，以便数学家能腾出更多的时间来进行创造性的工作，他在进行这项课题的研究过程中，对于电子计算机安装的日期、为计算机最后编成三百多道“指令”程序的日期，都记得一清二楚。
(8)、☛部编版1至6年级语文下册课内阅读专项练习
(9)、祖冲之是我国历史上南北朝的大数学家和天文学家。
(10)、今天，我看一个故事，叫《燕子考青蛙》。故事是这样：一天，燕子对青蛙说：“咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出题：上个星期一我吃了一只害虫，星期二吃了3只害虫，以后每天比前一天多吃两只害虫，问一星期共吃多少只害虫？燕子说：”1+3＝44+5＝99+7＝1616+9＝2525+11＝3636+13＝你一共吃了49只害虫。
(11)、悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”
(12)、把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
(13)、解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；(2)如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多
(14)、八戒指着上面的大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
(15)、为了使大家的假期生活更充实、更有趣，老师给三个年级的同学安排了“共享作业”。它可不是做题，做题，做题哦！它是通过观看影视作品和阅读经典书籍，让大家了解数学历史、感受数学魅力和伟大的数学家精神共振。喜欢不？
(16)、每日一练.以年级备课组为单位，由备课组长负责统一安排，将七年级上册所学重难点以每日一练的形式进行编题，要求每天练习时间不超过20分钟，习题分层(基础练习若干+拓展练习一道)，开学后上交纸质文档。
(17)、《口语交际》(1)《语文园地》(3)《静夜思》(2)
(18)、自选书目并向同学们推荐，并附至少50字推荐理由。
(19)、怎么搞的？你放心，没有弄错！对于一般情况有：
(20)、 虞舟越是辅成小学206班的虞舟越。在同学眼中她开朗活泼，喜欢唱歌跳舞；在老师眼中学习认真，勤学好问，是个好孩子；在爸爸妈妈眼中她听话懂事，还能帮妈妈做家务。平时她很喜欢看书，爸爸、妈妈和她都有属于自己的阅读内容和很多阅读时间，她们家还因此被评为辅成教育集团“书香家庭”。寒暑假里她看了近80册的书，她们家有500多册藏书，她也有200多册属于自己的各种各样读本。她读过很多书，有《中华上下五千年》、《故宫里的大怪兽》、《格林童话》、《冰雪奇缘》、《西游记》、《数学王国》、《兔子坡》等。一有空她就会捧起自己心爱的书。有时她自己的心情会随着书里的情节变化。如果很搞笑，那她就会忍不住笑出声来；如果有一个坏蛋常常欺负人，她就会很生气；如果到了紧张危急关头，她的心便也会不由自主的提起来。古人说：读书破万卷下笔如有神。这就是像老师说的那样，如果你多看书，理解能力就会有所提升。她把平时看到的一些书中的好词好句摘抄下来，写作文时也会有不少帮助的呢。妈妈还经常和她一起进行亲子阅读，分角色朗读，各自扮演自己喜欢的角色，她们还会讨论书中主人公的性格。虞舟越喜欢读书，书本已经成为我的良师益友了。希望大家能和虞舟越一起读好书，看好书。感谢辅成小学这个大家庭，让虞舟越在这里开心地学习，健康地成长！
3、数学小故事200字左右读后感
(1)、这件事被当时的罗马教皇知道了。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。
(2)、要求：每位同学每天至少阅读30分钟以上，并如实填写读书卡。
(3)、士兵们埋好磁石，全部退回了城中，这时340名铁人士兵列队而来，地动山摇，而木人国这边城门大开，红木王子举着小白旗在护城河边上等待。
(4)、“我不怕苦不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，终于爬了5米，蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就可以爬出去了。”
(5)、“阿凡提回来了!”高个子和矮个子都迫不及待地迎上去，请阿凡提为他们算算五个铜币该怎么分。阿凡提笑着说：“啊，两位先生，我还不知道是怎么回事情，怎么为你们算呢?”这两人说了一阵子，阿凡提把事情弄清楚了。原来这两人今天合伙做饭吃，高个子拿出了200克大米，矮个子拿出了300克大米。饭做好后，两人正准备吃，忽然来了一个过路人，这个过路人向他们提出了把煮的饭让三个人吃的请求。结果三人一起把饭吃完。过路人临走时，向高个子和矮个子道谢，还留下了5个铜币作饭钱。可5个铜币两人怎么分呢?矮个子说，他出了300克大米，就拿3个铜币，高个子出了200克大米，就拿两个铜币。可高个子说，这5个铜币是过路人给他俩的，应该平分，每人拿两个半铜币。两个人算过来算过去，都不知怎样算才对。
(6)、音乐欣赏及声势律动：看上方视频学习手语操《听我说声谢谢你》
(7)、《操场上》(2)《人之初》(2)《口语交际》(1)
(8)、这个节日是由美国麻省理工学院首先倡议提起的。2009年美国众议院通过一项无约束力决议(Non-bindingresolution)(HRES224)，将每年的3月14号设定为“圆周率日”(NationalPiday)。圆周率日是一年一度的庆祝数学常数π的节日，时间被定在3月14日。通常是在下午1时59分庆祝，以象征圆周率的六位近似值141有时甚至精确到26秒，以象征圆周率的八位近似值1415926；习惯24小时记时的人在凌晨1时59分或者下午3时9分(15时9分)庆祝。
(9)、以上这个小故事节选自《写给青少年的数学故事：代数奇思》一书。
(10)、这究竟是为什么?这个问题一直在他的脑海里萦绕。他决心要解开这个谜。而后，经过多年的努力研究，祖冲之终于通过数学计算，得出圆周长和圆直径的关系了：必然大于1415926,而小于14159
(11)、而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。
(12)、而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。数学趣味小故事200字阿基米德有许多故事，其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。
(13)、我们用最保守的估计，假设纠错码和少数其他用途的编码需要的信息存储空间占80%。这相当于1000个方格中只有200个格子作为数据码！
(14)、八岁的高斯发现了数学定理 德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭.高斯在还不会讲话就自己学计算,在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时,还纠正父亲计算的错误. 长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家.他在物理的电磁学方面有一些贡献,现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名.数学家们则称呼他为“数学王子”. 他八岁时进入乡村小学读书.教数学的老师是一个从城里来的人,觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书,真是大材小用.而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋,教这些蠢笨的孩子念书不必认真,如果有机会还应该处罚他们,使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣.
(15)、比如华罗庚先生的作品，内容难度的起点往往很低。他常常先提出一个简单的问题或介绍一种‘笨办法’，之后娓娓道来，把数学内容一一讲清楚，最后一个‘点睛之笔’，讲明这个问题与高等数学中的某个深奥的知识点其实是一脉相承的。而且，华老还会把数学史故事融合到讲座中去。
(16)、请罗列书的名字，作者，简介，并整理其中你喜欢的句子。
(17)、(资源有同质性，希望老师和同学们根据个人情况，有差别地甄选。)
(18)、阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，“我找到了！”
(19)、祖冲之不喜欢读古书，5岁时，父亲教他学枟论语枠，两个月他也只能背诵十几句。气得父亲又打又骂。可是，祖冲之非常喜欢数学和天文。
(20)、这套书献给9到99岁的大小朋友们，小学高年级学生和中学生皆可无障碍阅读，当然如果你是热爱数学的大朋友，相信也一定能从中受益。
4、数学小故事200字左右初二
(1)、红木王子笑道：“别急，按我的要求填放就行，正对中间城门的坑中按吸力2吨填放，左右两边的坑中按吸力800千克填放。”
(2)、小队长慌慌张张跑过来汇报：“报告王子，如果每个坑填放磁石按吸力1吨计算，我们开采的磁石不够。”
(3)、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。数学趣味小故事200字战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
(4)、生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你。活成什么样子，自己决定，和着日月轮回的节拍，我们迎来了寒假。你是在寒假活成你们家的“冬日暖阳”，还是混成“阴雨雾霾”，自己决定。来吧，到“寒假加油站”拿你的语文作业快递。
(5)、活动三：导演大改编,选择书中的某一情节进行改写。(阅读完整部小说后开始改编，开学后用一节课展示优秀作品。)
(6)、有一天，鲁智深去镇关西店里买肉，先要精肉8/7斤，再要肥肉8/7斤、骨头8/7斤、软骨8/7斤、腰子8/7斤、猪肝8/7斤，猪头肉8/7斤……
(7)、《怎么都快乐》(2)课外阅读(1)书法(1)
(8)、2020-2021学年度第二学期一年级语文(下册)教学进度表
(9)、阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量；再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了。
(10)、这天，阿凡提骑着他那心爱的小毛驴从外面回来，远远就看见家门口站着一高一矮两个人。
(11)、选读书目:《哈利波特与死亡圣器》《红岩》《林家铺子》《创业史》《基地》《平凡的世界》《追风筝的人》《狼图腾》《明朝那些事儿》《苏菲的世界》《文化苦旅》《牧羊少年的奇幻之旅》《论语》《聊斋志异》
(12)、根据劳动歌曲特点，编创劳动歌曲节奏与歌词，感受音乐与劳动的结合。
(13)、阅读的兴趣在于培养，杨慕凡从小看书，先是亲子阅读，有了兴趣之后渐渐地开始会自主阅读。其次就是杨慕凡感兴趣的绘本，提升了他阅读的主动性。
(14)、乌木军师看到东方已泛白，着急地说：“如果再去开采，时间肯定来不及了，这可如果是好？”
(15)、 王徐涵爱读书，认为读书有以下几个特点，下面就跟她一起来看看吧。读书的第一个特点是：它能带来乐趣。每当紧张的学习之后，像笑话和幽默这类书能带来乐趣，有时还能让她忘记临时的疲劳和烦恼。因此这类书是非常好的开心果。读书的第二个特点是：它能让她边看书、边积累生词及好词好句、成语等。如三天两头、秒手回春、洋洋得意等这些词就是她从读书中学来的，而且这些词还利于她写看图写话呢。读书的第三个特点是：它能让她说话简便、用词恰当、口语交流水平提高，这样就有助于她和很多人交往，结识很多新朋友。读书的第四个特点是：它能让大家了解古代的历史事件及英雄人物。像关羽北伐曹魏，孙膑智斗庞涓，小英雄雨来等这些人物就是她从读书中知道她们的故事，同时为她以后的历史课学习打下了基础，让她以后的历史考试变得更容易。由于读书有这么多特点，所以王徐涵会坚持读书，希望小朋友能和王徐涵一样热爱读书，不过，看书时，为了不近视，眼睛不要离字太近哦。
(16)、《语文园地》(3)课外阅读(1)书法(1)
(17)、从“古希腊一个温暖的夏夜”开始的漫长的科学史，还不等你讲到牛顿，恐怕孩子早就听得两眼发直了。
(18)、查阅收集劳动歌曲，在音乐笔记上记录劳动歌曲音乐特点与音乐基本要素。
(19)、《语文园地》(3)《动物儿歌》(2)《古对今》(2)
(20)、采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，问问他们记忆中的春节风俗习惯，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受，不少于200字，这也是难忘的纪念呢。
5、数学小故事200字左右六年级
(1)、(1)请你摘抄两副你在新年中见到的精彩对联，写清对联的出处(或摘抄地点)。请你从内容与形式上作简要评析。
(2)、而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
(3)、记得看春晚，选你最喜欢的和最不喜欢的节目分别写100字左右的简评。
(4)、 0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？”
(5)、拍你们家几张过年时的贴春联、包饺子、吃年夜饭、拜年、团聚等的精彩瞬间，并配上文字，放置在相应的篇章吧。
(6)、(2)如果你发现具有春节特色的动图、表情包、微电影，也可参照信息的形式进行推介，传统的春节也有时代气息呢。
(7)、我会写，我会算(用语文练习本书写10个“5以内的加减法”算式并计算)
(8)、准备一个空白笔记本，先画后写，或者先写再配画。
(9)、积极参加阅读活动和父母逛逛书店,每天保证30分钟读书读报时间
(10)、 老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。”
(11)、因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12(只)。显然，鸡的只数就是35－12＝23(只)了。
(12)、许昌禹州市疫情形势依然严峻，寒假期间，同学们用画笔、用书法、用文字记录抗疫逆行者们的先进事迹，向他们致敬。
(13)、同学们，相信经过一个寒假与数学的亲密接触，你一定收获颇丰，带着这份收获，你一定会自信满满的迎接新学期的到来！
(14)、《操场上》(2)《人之初》(2)《口语交际》(1)
(15)、阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量。
(16)、本书从建筑、测量、图形游戏等角度讲述了有趣的几何小故事，不仅涉及直线形、圆、非圆曲线、立体几何等基础几何学知识，而且加入了图论、拓扑、组合几何、非欧几何等主题，“扩大”了美妙的几何世界。
(17)、 朱芮妍在没有识字的时候主要是通过听他人读同时记住书中的图画来理解和记忆书本的内容，而后通过图画复述内容进行学习识字。在识字之后，简单的书会进行自我的阅读，对于不认识是的字查字典并标注在书中，对于不理解的词借助天猫精灵获取解释；有一定难度的书朱芮妍会借助点读笔进行识字标注，再进行二次、三次阅读，不仅起到熟读，更能够温故而知新。所以从之前的童话故事，到成语故事，到现在在读的《汤小团两汉传奇卷》和《汤小团东周列国卷》历史故事，朱芮妍获得也从识得字词，了解历史，到感受生活，悟得善恶和道义，一步一步更广泛和深刻。朱芮妍说：让读书成为习惯，成为爱好。
(18)、参考句型：Whatwouldyoulike...?/I’dlikesomechickenandfruitsalad.
(19)、但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道：“我只是发现1和10的和是2和9的和也是3和8的和也是4和7的和也是5和6的和还是又因为11+11+11+11+11=所以我就是这么算出来了。”老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。后来的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。