119句描写人物心理活动的好词精选好句

描写人物心理的句子50

1、描写人物的心理四字词语

(1)、我的心突然颤抖起来，像被无数只拳头锤击着，使我不能自持。

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(3)、王猷佳，名副其实的“小个子”。他圆圆的脸上长着不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，头发又浓又密，活像戴了顶“黑绒帽”。他说话让人莫名其妙，走路时快时慢，总让人捉摸不透。尤其是跑步的时候，脸朝上，手成直板式，但是跑起来很快。

(4)、老师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师一直在辛苦的管着我们，有严肃，也有辛酸，管的多么不易，管的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢笑中，度过了一个快乐的下午。

(5)、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

(6)、(雍容闲雅)：指神态从容不迫，举止文雅大方。

(7)、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

(8)、我向他承认错误，但喉咙里像塞了一团棉花似的，半天也说不出一句话。

(9)、(处心积虑)(chǔxīnjīlǜ)处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。

(10)、不料，这下竟闯了通天大祸。她骂我不给面子，连弟弟一个小小的要求都不能满足，接着，照例和爸一人扯住我一只手，她凶狠地揪着我的头发往门上碰。

(11)、归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

(12)、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

(13)、(大义凛然)：大义：正义;凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

(14)、他红着脸，眼皮也不敢抬，仿佛一个没准备好功课的学生，遇到了老师抽查似的。

(15)、今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包 兴冲冲地来了。奇怪，今天外婆为啥这么高兴?我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎，可今天，外婆穿上干净的 新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路 上是跑来的。

(16)、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

(17)、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

(18)、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

(19)、我像一只勇敢的雏鹰在蓝天飞翔，不怕航程遥远，不怕风雨吹打。

(20)、心宽体胖：原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

2、描写人物心理活动的好词

(1)、一阵胭脂粉味向我扑来，像要把我淹没似的，我感到恶心，脱口而出：“讨厌！”

(2)、观望不前：不前：不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。

(3)、有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？

(4)、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

(5)、我的心里像撒上一层胡椒面，又火又麻，辣乎乎地疼痛。

(6)、(欣喜若狂)(xīnxǐruòkuáng)欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

(7)、(望尘拜伏)：形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。

(8)、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。

(9)、他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

(10)、我有一个慈祥的姥姥，她个子很高有点胖，大眼睛，对家人非常好，可是，她有一点不好，就是爱啰嗦。

(11)、(神清气爽)：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人长得神态清明，气质爽朗。

(12)、我的外公是个"老古董"，他总是叼着一只破旧的烟袋锅，嘴里哼着比烟袋锅还要老的小曲。人物心理的描写句子天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。

(13)、谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：虽然你是生病的，但是也不能上课开小差我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。心理描写的优美句子50字他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

(14)、哟！奶奶咋弄得这么齐整：一身新颖合身的银灰呢套裙，一头梳得光亮的银发，额头上的皱纹浅了、少了，眼中燃着幸福的光彩。

(15)、这就是我的“懒”妈妈。不知怎么的，每当我看见我们班忙里忙外刘老师，我心里忍不住会想：刘老师在家里是不是也是一位“懒”妈妈呢？

(16)、渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”

(17)、兴冲冲、吹胡子、瞪眼睛、怒冲冲、气呼呼、甜滋滋、乐悠悠、甜蜜蜜、笑眯眯、

(18)、他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。

(19)、分数公布了，陈静看着自己的成绩单，激动得满脸绯红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳.半年来自己的心血并没有白费，那废寝忘食的苦读，那孜孜不倦的钻研，那诚心实意的求教，以及由此带来的身心劳累，此刻，都化作了甜蜜的果实，奉献在她的面前，这是劳动的报偿，这是汗水的结晶啊!

(20)、我的心里十分难过，脚像一块铁，走起路来是那样沉重。

3、描写人物心理的短句子

(1)、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

(2)、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

(3)、我只觉得耳朵里一片嗡嗡声，仿佛有一面铜锣在头脑里轰鸣。

(4)、用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷。没有创伤的珍珠贝。怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤。摔几次跟头。是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船。你的人生一定苍白。绝对不会生动。如果败了。我可以从头再来。如果胜了。我可以把脚下的基石夯硬。

(5)、今天，我的英语单词测验得了100分。我真是抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。

(6)、妈妈有一双不大但很有精神并会说话的眼睛，眼睫毛微微向上翘，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。妈妈不会打扮，不会跳舞，可是她有一双巧手。妈妈的手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更加显眼。半夜时分，我隐隐约约地觉得脸上有一股异样的感觉，借着月光，我惊讶地看到了妈妈挂着泪珠的脸……这夜，妈妈告诉了我一个秘密：妹妹是一个被人遗弃的孤儿，妈妈收养了她。

(7)、他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。青年人开怀畅饮，纵情谈笑；老年人浅斟徐酌，悠闲自得。无论是本地人，外乡人，甚至外国友人，也不管是相识的、陌生的，各个的面孔上都流露着喜悦之情，洋溢着“酒逢知己干杯少”之感。

(8)、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

(9)、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

(10)、一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

(11)、哥哥内疚万分，躺在床上像烙大饼，辗转反侧。

(12)、(悔之无及)(huǐzhīwújí)后悔也来不及了。

(13)、心花怒放：心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。

(14)、他左顾右盼地想找她，可是她到哪里去了？啊，原来她还在那里，他怒气冲冲地走到她的面前，拉住她的胳膊，大声嚷嚷说：还不快走？火车要开了！

(15)、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

(16)、真是罪过，我今天早上就这样见死不救，我现在心理非常的难过，惭愧和内疚。

(17)、(高情逸态)：高情：高雅的情趣;逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的仪态。

(18)、我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔！

(19)、“心理学”中将人的感觉分为视觉、听觉、味觉、嗅觉等几类。在文学作品中只要抓住了人物瞬间的感受，任何一种感觉的描写都可以起到体现人物心理状况的作用。 

(20)、走在雨后的街道，望着稀稀疏疏的人群，听着手机里传来的阵阵的你的声音，那些关切的话语，那些生活中的烦恼，那些学习中的困难，那些属于你的回忆，那些属于我们的过去，心中不觉流过丝丝暖流，好似一颗小石头落入平静的湖面，激起层层涟漪，慢慢的扩散着，久久不能够散去，熟悉的画面历历在目。

4、描写人物动作的句子.

(1)、我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。

(2)、这位老人再也无法克制住自己的感情，觉得苦涩的胆汁直往嘴里涌。

(3)、我捧着老师为我买的新书，想喊，想说，可是喉咙像被什么东西卡住了，什么也说不出来。抬头望着老师那温和的目光，我惭愧，我内疚。我怕自己当众哭起来，紧紧地，紧紧地咬着自己的嘴唇。可是，泪水还是不听话地无声落到了书的封面上，润湿了一大片。

(4)、他一听，顿时全身抽搐了一下，两眼发直，半天没有言语。

(5)、有一件事让我对她初次的看法又改变了，从恐惧变成了霸道。记得那一次，我正玩着玩具小汽车，她便冲过来跟我抢，好歹我也是客人，一点礼貌的意思都没有，不过领教了她的手的力量后，我就时刻让着她了。我把小汽车给了她，又拿了一个遥控飞机，谁知她又来抢了，跟我妹妹一个样，我死懒着不给她，她的眼里喷出怒火，亮出洁白锋利的牙齿，狞笑着，一步步向我逼近。

(6)、夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊！《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊！音乐该是多么神奇哟！这天很晚了，我躺在床上久久不能入睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了……

(7)、(戟指怒目)：戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

(8)、我的嫉妒心太强，看见别人的东西比我的好，我就打心眼里嫉妒她，我清楚那样做是不道德的。

(9)、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。

(10)、(意气自若)：自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

(11)、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

(12)、别人伤心难过了，我会把他逗笑，人人说我"开心果"，我也会把开开心心的人弄得暴跳如雷，她们说我也是"刺毛球"，正宗的两面派。

(13)、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

(14)、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。 

(15)、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

(16)、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。

(17)、(宣威耀武)：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。形容得意夸耀的神态。

(18)、这两句话，把描写神态(“睁大了眼睛”)与描写语言相结合，真实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景。 

(19)、抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

(20)、老人摔倒了，我当时却没去扶他，此刻心里刀扎一样难受。

5、描写人物画像的句子

(1)、槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。

(2)、我扑在墓碑上抽泣：“爷爷，您快回来啊！”空旷的山谷中似乎传来了爷爷的回声：“知道了，知道了。”我情不自禁地放声大哭，泪水顺着雨水，流进爷爷的坟，流进我心中那个悔恨的伤口。

(3)、“啊我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办？说试卷丢了？不行，妈妈肯定不相信！哎…”

(4)、我似乎觉得，同学们都在责备我，心里十分不好受。

(5)、(忐忑不安)(tǎntèbùān)忐忑：心神不定。心神极为不安。

(6)、但只要能上学，我还奢求什么呢？今天中午，她那五岁的儿子过生日，许多人来庆祝，只我一个人仍和往常一样躲在被窝里默默地啃冷馒头。热闹是他们的，冷清是我的。

(7)、(怀铅吮墨)：怀铅：带着铅粉笔，以备涂改;吮墨：用口含毛笔尖。形容写作时构思的举动和神态。

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(9)、奶奶的遗像放在屋子中间的桌子上。爸爸慢慢地走到桌前，深深地鞠了一躬，久久地凝望着奶奶的遗像，一语不发，悲伤的泪水顺着腮边流了下来。

(10)、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

(11)、平心而论：平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。

(12)、他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。

(13)、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！ 

(14)、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

(15)、(老气横秋)：老气：老年人的气派;横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

(16)、(扼腕长叹)：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

(17)、(搔头抓耳)：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。

(18)、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

(19)、(不知所措)(bùzhīsuǒcuò)措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。

(20)、娱心悦目：娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。

(1)、暗自欢喜、兴高采烈、活蹦乱跳、沾沾自喜、洋洋得意、神采飞扬、哈哈大笑、深感内疚、无地自容、满脸喜色、怒火中烧、怒气冲冲、火冒三丈、

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(3)、我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。

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(5)、外貌描写也要有一定的顺序，写前也要先想好按照怎样的顺序写，然后逐一写来。比如我们打算从长相、穿着两个方面去写一个人的外貌，如果在长相描写中插入穿着描写，就会令读者费解。这样杂乱无章的外貌描写是不能给读者留下深刻印象的。怎么办？

(6)、这些年来，悲愤总时时袭击他的心，至今也没有停止。

(7)、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气……

(8)、衬托人物心情的景物描写要求作者抓住景物特征，紧扣人物的心理，最好从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着墨，将人物的悲喜之情恰当地衬托出来。

(9)、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

(10)、这段外貌描写，按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。

(11)、一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。

(12)、“我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。

(13)、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

(14)、妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。

(15)、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

(16)、 她是个热爱学习的人，也是一个合格少先队员。有一次，她看见老师在黑板上写某某道题的解法，班长定睛一看，有错。她算了很多遍，结果正是恰恰相反的，她大胆的举起手，说：“老师，我认为这道题有错。”老师拍起手说：“不错，这道题我是故意这样写的，为的就是考考你们，你们都没有班长这样的不放弃的精神，有错了不放弃，不服输的精神，我们大家要向班长学习。”

(17)、风，呼呼啦啦的，仍然在刮。天地间，水雾漾漾，一片苍茫。

(18)、大家心说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

(19)、你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

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