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86句工作态度和责任心句子精选好句
发布时间：2024-04-10 09:55:22 admin 阅读:59
形容对工作敬业的成语
1、尽心尽责做好本职工作的句子
(1)、造句：一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
(2)、答案 (示例)这幅漫画讽刺了某些公务人员不做实际工作,对待工作不认真,不负责任的现象。
(3)、(解析)判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。C句中“首当其冲”意为受到严重损害，不符合句意。
(4)、下列各句中加点的词语使用不正确的一项是( )
(5)、蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是～的。
(6)、示例2：电视剧《甄嬛传》里，甄嬛的语言借用大量古代典籍、唐诗宋词，虽是口语，但充满了书面色彩，“本宫”“想来”“极好的”……令人解颐，塑造了一个娴静黠慧、温婉聪明、敢于抗争的女性形象。至于后来流行网络的“说人话”，则是叫人把文绉绉的表达用通俗直白的口语说出来，两厢对照，极具喜感。
(7)、解析 议论性文章常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等。文中画线句可概括为“百丈禅师用格言教训弟子”。作者用此例子,是为了“证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作”,论证“有业之必要”,进而论证中心论点。
(8)、“蒋介石是专打共产d的板子,孙科是给各d各派无d无派全国同胞每人一板子,连蒋介石,也许还有孙科,也得挨上一板子。你看,两个国民d人,孙科和蒋介石,在这里打架。”(毛泽东《评国民d对战争责任问题的几种答案》)
(9)、B、他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。
(10)、①凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。
(11)、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
(12)、(解析)A“传承”泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。C“迷惘”指由于分辨不清而困惑，不知怎么办。D“牢不可破”形容人的意志坚定或态度固执，不能动摇。B“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事，与句意不符，故选B。
(13)、成语释义：无声无息，没人知道。指没有什么名声。
(14)、成语释义：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。
(15)、D、现代人需要永恒的山水带给他们宁静的感觉，但这一切对现代人来说已经望尘莫及了。
(16)、爱岗敬业(拼音)：ài gǎng jìng yè (释义)：认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
(17)、焦裕禄(1922－1964)，山东淄博博山县北崮村人,1946年加入了中国共产d，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受到了严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“d的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
(18)、成语释义：尽：全部用出；竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。
(19)、(原义)指忠于职守的事业精神。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
(20)、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
2、工作态度和责任心句子
(1)、D．在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
(2)、造句：一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
(3)、大意：(对入学的人)第一年考视其读断经书文句，明察圣贤志向；第三年考视其对自己的事业是否很尽职，和朋友相处是否很融洽。
(4)、B、用歪曲事实的历史教科书作为教材，必然导致日本年轻一代对本国历史的认识偏离。
(5)、《读书：目的和前提》《上图书馆》群文教学课件
(6)、示例：“有业之必要”的理由：可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；使自己的生活起居有规律，有利于健康养生；从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品行、能力和才干的锻炼；事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神上的满足；有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定……
(7)、成语释义：瘁：劳累；尽瘁：竭尽劳苦；鞠躬：恭敬、谨慎。指恭敬谨慎，竭尽心力。
(8)、这些辅导员喜欢和学生在一起，学生是他们开展工作的中心，他们能够从学生那里获得足够多的满足感。比如，能够从学生的成长中看到自己的价值，能够从学生的纠错中看到自己的成就，从学生的肯定中获得前进的动力，从学生的委屈中获得鞭策，等等。他们是真正的亦师亦友。学生也喜欢他们，能够与辅导员同呼吸共命运，在师生的互动中，他们常常能找到解决问题的办法，共同建设良好的班集体，共同为班集体的荣誉而战。学生在他们的心中，就如同自己的亲人。他们在辅导员的工作中可能会有这样那样的一些问题，但由于热爱学生，却在这种热爱中不知不觉地做好了辅导员工作，所谓“一俊遮百丑”。这些辅导员无意自己的收入，却在意学生的成长，他们看起来简单、朴实甚至“萌萌的”，但他们的幸福感却是满满的。
(9)、①从相异的语素上分析词义的不同点。如：“赞扬、赞叹、赞赏”三个形容词，重点分析“扬、叹、赏”三个不同的词素，三个词的区别也就清楚了。
(10)、A.治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。
(11)、专心一志(zhuānxīnyīzhì):形容一心一意，集中精力。
(12)、美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。
(13)、{恪尽职守}：恪：谨慎，恭敬。尽：完善。尽自己的努力，严守自己的职业或岗位。指谨慎认真地做好本职工作。
(14)、在遇到紧要工作时，大家需要一齐努力，把工作又快又好又安全地做好，保障生产安全平稳运行。
(15)、(解析)“精致”指精美工巧、美好；“沟通”使两方能通连；“光怪陆离”形容形状奇怪，色彩繁杂，也形容事物离奇多变，中性词，不能用来形容人；“浮光掠影”比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。与句意不符故选D。
(16)、⑵关于“注意细微差别”的：“排”一个挨一个地按着次序摆；“摸”这里指用手探取、寻找。“排”字表现了孔乙己长衫者的优越感，“摸”显出了孔乙己十分窘迫的境况。
(17)、选取“打……板子”“挨一板子”“打架”这些口语色彩甚浓的词语,用于政论语体,来阐述国民d试图逃避发动内战的重大政治罪责问题,蔑视的语感力透纸背,形成了绝妙的嘲讽。
(18)、形容专注于一项工作时，人把呼吸也暂时停下来，屏住呼吸，聚精会神，以保证工作质量。
(19)、D.从来没有一个文学体裁的评奖像散文这样莫衷一是，有的评奖者看重文集的意识形态，有的看重揭示了多少历史真相，有的看重艺术的创新与突破。
(20)、答案 A A.不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。法门,指修行者入道的门径。B.饱食终日:一天到晚吃得饱饱的,形容无所事事。多含贬义。句中望文生义,误解为“现在可以吃饱饭了”。C.断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。用在这里,不符合语境。D.强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。含有贬义,与“生动有趣”“同学们都喜欢听他的课”矛盾。
3、形容对工作敬业的成语之心
(1)、其本义是将作品、产品都做到最好。而对石油人来说，在攻坚创效的征途中，更应该把每一件事都做到极致。
(2)、吊儿郎当：形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。
(3)、 他对本职工作一丝不苟，受到上级领导的一致好评。
(4)、F.六戒画蛇添足。如：张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守d的秘密。(“遍体鳞伤”已经包括了“全身”都是伤痕，所以重复了。)
(5)、欣赏漫画《某公的“专用视力表”》,再联系本课的内容,然后任选一个角度谈谈你的感受。
(6)、(解析)“品味”指一个人的品质，趣味，情操，修养；“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折；“导致”指使产生，促成；引起；造成，常用于不好的结果；“海市蜃楼”比喻虚幻的事物；也可用来形容心中想到但不切合实际的幻想，与句意不符，故选D。
(7)、不求甚解：现在多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。
(8)、结合思维导图，分析教材前五个例子，理解相关内容。
(9)、形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。
(10)、B．汽军拐了个弯，只见树木蓊郁，山谷深邃，清新的山风扑面而来。
(11)、王老做事勤勤恳恳，任劳任怨，大家称他是人民的老黄牛。
(12)、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
(13)、下列句子中加点的词语运用不正确的一项是( )
(14)、阴晴圆缺：月亮的各种形态，比喻人生的无常，道路坎坷。
(15)、门墙桃李、桃李天下、桃李满门、一日为师，终生为父
(16)、成语释义：圃、弼：本指辅助帝王或太子的官，后引伸为左右辅佐的人。比喻在左右辅助。
(17)、成语释义：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
(18)、连日来，油田治安消防中心积极备战2020年西北油田重大井喷失控着火事故综合应急演练。“务必做到零疏漏！”应急抢险大队作为应急救援工作的关键力量，开启“白+黑”工作模式，干部员工齐心协力加班加点赶进度，总结经验，分析可能出现的纰漏，明确下一步的工作重点，确保各个环节衔接顺畅，以实际行动践行西北油田应急铁军忠诚、担当、奉献和敬业精神。油田“守护神”当之无愧！
(19)、《敬业与乐业》选自《 》,作者 ,
(20)、睡眼惺忪：惺忪：刚苏醒的样子。形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。
4、赞扬工作态度和敬业精神
(1)、这些辅导员是从谋生开始从事辅导员工作的。在辅导员队伍中，有很多人并非思想政治教育本专业，而是具有所带学生学习的专业背景。一些领导以为，有了相同的学科背景，对于做好辅导员工作有帮助。关于这一点，我们不想多说什么，这种认识至少对于加快辅导员队伍建设有益。这些人一方面时常抱怨辅导员工作收入低，地位低，一方面又因为没有别的职业可以从事，只能在这个岗位上坚持下来。但出于职业良知，认为无论如何，也不能误人子弟，从而在工作中，整体表现也是积极努力的，也想把工作做好。这样的现象也常在兼职辅导员身上发生。他们有自己做人的底线，虽不能做到干一行爱一行，也一定对得起自己拿的工资。所以他们虽然时有抱怨，也能做到敬业勤奋。只是他们的幸福感要靠一定的支撑来维持，比如表彰或奖金等看得见的自我获得。只要追求正当，亦属人之常情。
(2)、答案 C 注意理清分句之间的关系。前面一句中分句之间存在假设关系,后面一句中分句之间的关系也是假设关系。假设复句指的是前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。解答时,选出表假设关系的关联词,对号入座即可。
(3)、D、“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
(4)、③如果句子长了，或由几个复句组成。那么，首先要注意总观全题，仔细分析复句间的关系；其次，在总观的基础上，再仔细分析各分句间的关系，根据不同关系，选用不同的关联词。
(5)、B.旧社会人们常遭受饥饿,现在可以饱食终日了。
(6)、C．小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了。
(7)、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
(8)、业(業)：業，大版也。即古代乐器架子上方横木上的大版。引申为义务、职责、使命、行当。
(9)、(夜以继日)——晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
(10)、(解析)“阑珊”有凄凉、凄楚、凋零的含义；“慰藉”着意安慰、抚慰；“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。“万人空巷”成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹儿)，使里巷空阔冷落，多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。句中电视开播造成的影响过于夸大，不符合意思。故选C。
(11)、A.毛泽东的《沁园春·雪》,“沁园春”为词牌名,此前所遇“天净沙”“相见欢”“如梦令”“渔家傲”皆为词牌名。
(12)、《敬业与乐业》：作者发表演讲的时候，正是戊戌变法失败之后，梁启超退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的诸多弊端，回国后主张发扬传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界。所以这篇文章就带有作者弘扬传统文化的观点，显得典雅庄重。
(13)、作者先后谈论了“有业”“敬业”“乐业”三个问题。按照“有业”“敬业”“乐业”的顺序分别论述：“有业”是“敬业”“乐业”的前提和基础；“敬业”是对职业采取的基本态度；“乐业”是对待职业的更高境界，层层递进，论证严密，思路清晰，使人一目了然。
(14)、评判任何一种事物都不能一刀切，应努力做到实事求是。对辅导员职业情怀的认识也应如此。我们所以能够在日常的生活中听到一些关于辅导员工作质量或个人品质的议论，且见仁见智，就是因为在高校学生工作的队伍中，客观地存在着不同层次不同质量的专业辅导员。我们可以通过对他们的分析，来认识不同的辅导员表现出来的职业情怀及其状态。也因此让我们自己看看，“我”及我们身边的辅导员幸福的状态何以不同。
(15)、专心学习，和同学融洽相处。联合式；作谓语、定语；指乐于与朋友探讨学问
(16)、蜡炬成灰泪始干、德高望重、青出于蓝、先圣先师
(17)、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
(18)、解析 (1)注意方言和习惯性误读。一些形声字可根据声旁推断读音,仅做参考,正确的读音还需要仔细分辨。(2)注意语境和词语的搭配。第一空用“天生”不符合实际情况,显然有误;“深信”是非常相信的意思,“信服”是相信并佩服的意思,显然,第二空选“深信”更符合语境。
(19)、A.虽然 但 无论 都 B.只有 才 如果 那
(20)、兢兢业业、爱岗敬业、任劳任怨、精益求精、认真负责、鞠躬尽瘁、呕心沥血、尽忠职守、克己奉公，鞠躬尽瘁，诲人不倦，呕心沥血，精卫填海，百折不挠，吃苦耐劳，拳不离手，曲不离口，争分夺秒，含辛茹苦，风雨无阻，艰苦卓绝，闻鸡起舞，责有攸归，任重道远，以身作则
5、立足岗位做好本职工作演讲稿
(1)、怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
(2)、同样是表现地域特色的小说，《蒲柳人家》和《溜索》在词语的选用上各有什么特点？体现出怎样的风格？
(3)、当世儒宗：儒：儒学；宗：为众人所师法的人物，即大师。指当世的儒学大师。
(4)、 《礼记•杂记》记载，君子有三患：未之闻，患弗得闻也；既闻之，患弗得学也；既学之，,患弗能行也。君子有五耻：居其位，无其言，君子耻之；有其言，无其行，君子耻之；既得之，而又失之，君子耻之；地有余，而民不足，君子耻之；众寡均而倍焉，君子耻之。”
(5)、(4)(★☆☆)在文中处填上恰当的标点符号。(1分)
(6)、A．推广和使用电子书之后，学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书等。