147句二年级班级公约10条精选好句

班级公约10条

1、高中班级公约10条

(1)、   上周，老师让同学们写一条班级公约，今天，老师把写的好的公约让我们投票。其中让我印象最深的一条公约是:课间不能打架，因为打架会让同学们受伤，影响学习和生活，更加严重的是可能会影响一辈子，所以我们要好好遵守班级公约。

(2)、班风:勤奋学习团结进取热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气;积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助;及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进;班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。学风:勤奋团结求实创新上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课;按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活;认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯;有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。班级文化:团结友好互帮互进坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家;确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例;争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度;班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理;在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。

(3)、目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。班级文明礼仪公约十条2班级公约1

(4)、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

(5)、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;

(6)、岁在己亥，恰同学少年，五十有相聚十班。彼等各擅所长，材称栋梁，当青春之时，结以同窗之谊。故盟约于兹，鞭策砥砺，奋而前行。

(7)、是学校的错吗？是老师的错吗？都不是，你们可知道，因为前人的不文明，在一些英美等一些大国家那儿，别的用语，都是用他们的国语写的，但，如果是礼貌文明的用语却是用中文写的。到了我们这一代，可不能再给祖国雪上加霜了，说不定因为你们的不文明，被那个外国人看见了，下次申奥准不行了，那你不就成了祖国的罪人了吗？

(8)、作业：作业要认真完成，不能马虎，要按时按量完成，要保持卷面干净，不要把作业弄得脏脏的。作业要按时交，如果不按时交或不交，学习委员可要记名字了，这样就会被学习委员在争章台那里扣一分了。

(9)、鼓励班级教师及群成员发布与教育教学有关的积极向上、有益学生成长的信息，开展教育教学理论探索、研讨及提供资源共享。所有信息发布必须严格遵守国家法律法规及各项网络信息管理的规定。

(10)、之后那些写的很好的句子，都被老师收集了起来，制定一张表格，我们班的公约就此而诞生了，以后我们要按着公约来执行。

(11)、对待教师，要用多咨询、多打扰、多纠缠的方式尊重他们！！！

(12)、目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

(13)、不携带贵重物品和刀具、烟酒、手机等学校禁止带的物品。

(14)、接着我和班长们讨论出一个模板，有大量空缺的内容请同学们去填充。

(15)、   同学们认真阅读每一条公约，并签下承诺书。在之后的学习中，把班级公约落实到行动上，自觉的执行。相信我们都能努力做好！

(16)、整个课堂气氛活跃，层层推进，反复进行了多维度的语言训练，也将学习生活进行了自然融入，效果不错，赶紧记录，以为纪念。

(17)、   上课认真听讲，不做小动作。下课不打架，不做不文明的动作，不骂人。不能高空抛物。不在教室走廊追逐打闹。

(18)、如果你为班级做出了一点贡献，老师就会在争章台那里帮你加一分。如果你投了一篇文章到广播室，老师也会在争章台那里帮你加一分。如果你做了一件好人好事，老师也会在争章台那里帮你加一分。

(19)、家长如果对学校通知、公告等存在疑问，属共性问题，可群发，由老师在适当时候给予解答。

(20)、同时，还有一个同学朗读了一份受到老师表扬的班级公约，这份公约图文并茂，并用了儿歌的形式表现出来，内容既生动又具体。

2、二年级班级公约10条

(1)、一个有特点的班级公约的生成过程，其实也是师生共同成长共同教育的过程，甚至是班级性格、班级文化生成的一部分。

(2)、群成员两个人之间的交流，必须单对单进行私聊，禁止群发干扰他人的工作及休息。班级教育教学管理中存在的任何问题，家长均可通过私聊与班级老师反映和沟通。

(3)、   班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么快乐。我们都是重要一员，集体目标靠我们去实现。我们要共同爱护好这个班级。

(4)、✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  

(5)、第二条：如因特殊情况班级纪律混乱,班长或者副班长要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课；

(6)、积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。

(7)、   我觉得我们班级公约中的一条:不能在教室里跑来跑去，同学之间不能抱来抱去、打来打去、推来推去。这条尤其需要引起我们注意。下课时间，我们不应该嬉戏打闹，这样存在了很多安全隐患。下课10分钟我们应该准备下一堂课的书本、上厕所等其它准备工作。

(8)、 当老师送学生礼物时，学生要双手接过，并鞠躬相谢。

(9)、   通过建议，相信同学们对班级公约的理解将更为深刻，使每一位同学都在其中获得认同感。

(10)、李晨萱、艾美岑、魏子璇、胡馨予、涂雨霏、郭雪、卢星辛、熊礼菁、唐响热心班级事务，助人为乐。

(11)、进校说声老师好，相互问候有礼貌。尊敬师长，团结同学。

(12)、   我们讨论了班级公约，班级公约中我们讨论了一些内容，比如：学习、卫生、礼仪、安全、爱护公物，团结互助…同学们讨论的非常热烈。

(13)、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。

(14)、在讨论会的最后，王老师进行了总结并说到：“这节课大家说的都很好，请同学们针对讨论的内容，每个人制作一张班级公约，以督促我们班取得更大的进步和荣誉”。班级公约作文7俗话说“没有规矩不成方圆”国有国规，家有家规，校有校规，当然班也要有班规。现在我就来跟大家说说我们班的班级公约有哪些。

(15)、不知道，不早退，不旷课，自习课保持安静，避免发出异响，未经允许不外出，不问问题，不传交作业。

(16)、每人带好—块抹布，管好脚下—块地面，持续桌面、桌肚整洁。

(17)、✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  

(18)、   班级是一个大家庭，同学们是里面的成员。在开学一个多月里，同学们遇到了各种各样的问题，也犯下了许多错误。这对我们班级很不利，也很影响班级的学习气氛。

(19)、 课堂上老师提问，必须回答。回答方式有：懂了，则要洪亮地把自己的理解告诉老师；如果不懂或者不明白，如实告诉老师。

(20)、   只有遵守班级公约，班级才能变得更好。

3、四年级班级公约10条

(1)、说明：三个方面均有详细、具体的条款，且每一条款均由学生自己提出，并反复讨论确定。“九不”公约是精炼的表述。

(2)、第一条：班级工作要向全班同学公开,并设立 “班级意见本”；

(3)、离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

(4)、 (理由：这样的议论只会恶化人际关系，伤害了大家)

(5)、汪乐玮总结班级一周情况，及时发现问题、解决问题，帮助大家不断进步。

(6)、生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。

(7)、同学们，我们一定要把班级公约记牢，好好地去执行，这样我们班的纪律优秀了，卫生干净了，学习环境好了，那我们的学习也会更上一层楼的。班级公约作文12班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们来共同实现，集体的荣誉靠我们来共同维护。我们一起来制定一个"班级公约"吧。

(8)、我端详着毕业照上一张张熟悉的脸庞，快乐洋溢在脸上。可我一想到要拿毕业通知书，与同学们要分离了，我怎么也开心不起来，在五。七班，我们生活得十分快乐，虽然有时候男女生会小吵小闹，但我们仍还是一个班集体，是永远的、最棒的班集体。班级公约作文15最近，我发现班级的纪律越来越差了。所以，我制定了以下几项班级公约：

(9)、作业——我要和作业谈一场两人之间的不容第三者插足的恋爱，每天专注约会50分钟。即使作业虐我千百遍，我也待它如初恋。

(10)、 (理由：不良的习惯即便别人有，自己也要力争没有)

(11)、“那会不会担心这份公约只是好玩却不实用？”

(12)、 团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

(13)、生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。

(14)、安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

(15)、✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  

(16)、学习，纪律由各小组组长来管理积分，卫生有索一铭和安一鸣来检查，班级卫生是索一铭的，我们班的卫生区是安一鸣负责的。好人好事自然是由班长马茹琳负责的啦~至于我嘛，就是负责小组综合啦~~~

(17)、✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  

(18)、说到安全，有家中安全，校内安全，郊外安全.......先说在家中的安全，我们不要用湿手去触摸电器容易触电，也不要独自一个人开煤气灶。郊外安全，不要在郊外的的河或湖里游泳，我们对这里的环境不熟悉，万一水深在这种环境里游泳会有溺水身亡的危险。

(19)、第一条：预备铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备；

(20)、进入“提出目标”环节，学生通过默读，找到了公约制定的几个方面：“学习、纪律、卫生”，经过点拨，让学生们结合自己的校园生活实际进行了相应的拓展，同学们很快知道了还可以从“安全、午餐、课间休息、社团、校会、眼保健操、夕会”等方面来进行约定。

4、小学班级公约10条

(1)、   同学们在选出公约后，发表对班级公约的感受。通过公约对同学们的行为进行规范和引导，让班级生活安全有序，同学们在大集体里愉快地学习和活动。

(2)、 不带手机、mpmp4等不该带的物品进校。

(3)、保持公共环境整洁，从我做起，不乱扔纸屑，珍惜他人的劳动成果，树立班级优秀形象、

(4)、第三条：值日生在卫生打扫完毕,要将清扫工具放在洁具箱里并摆放整齐；

(5)、公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

(6)、评语：你抓住了典型学生的表现，把我们班几个重点人物的变化写出来了，而且一针见血呢！继续观察，写出更能体现我们学习风貌的日记来。班级公约作文9“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”我们已经是四年级的学生了，但还是有些同学不守纪律，使我们班常规评比上面的分数很不理想，今天杨老师就带着我们开始了班级公约讨论会。

(7)、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；

(8)、思想好，有进取心，有包容心，有爱心。努力工作，努力工作，我们就会有收获。努力学习，锐意进取，求实创新。诚实，有爱心，有抱负，工作努力。

(9)、这时，班级小诗人——王晟南站了起来，推了推眼镜，作诗一首：“我们都是好学生，上课听讲要举手。碰到困难找老师，帮助同学好学生！”

(10)、第二条：对于班级规章制度中存在不符合实际的规定可以向班委或者班主任反映,并做出适当的修改；

(11)、我认真参与保洁工作，不逃走，若逃走不做清洁，我愿意下周参与大扫除。

(12)、余金波同学说："我们可以在每天早上和中午来时清理一下自己脚下的垃圾。"

(13)、我是我，培养个性，发挥特长，展现青春风采。

(14)、 不要插队，如果有人在你前面插队，你应该告诉他这是不对的，或者直接告诉老师。

(15)、   班级公约中我们讨论了很多内容，比如:文明、学习、安全，要爱护公物，互相帮忙……让我感觉很有帮助，而且给我增加了知识。

(16)、 公共秩序 参加学校集体活动，要穿戴整齐符合学生身份。

(17)、烁烁同学说：“不管在什么场地，都要遵守我们的班级公约，因为这样才能表现出来我们是省实验小学的学生。”

(18)、   俗话说:“没有规矩，不成方圆。”校有校规，班有班规。

(19)、进校:穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

(20)、 (理由：聆听，是现代社会必备的优秀素质)

5、制定班级公约10条

(1)、有的同学说，我们班在其他方面也需要改进，比如纪律方面，上课说话的人很多，太随便了。

(2)、安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

(3)、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；

(4)、波波同学说：“我们可以在每天早上和中午来时清理一下自己脚下的垃圾。”

(5)、我制定这条班级公约是因为最近班级里的环境太差了，值日生虽然扫了，但是垃圾却在不断地制造着，学校里到处都是方便袋，有许多同学来来往往，却不见有一个人弯弯腰把它捡起来，好像事不关自的样子，要知道保护环境是我们每个人的义务和责任。如果每个人都这样下去的话，我们的学校总有一天会变成垃圾场的。难道你想这样？

(6)、按时上学，不迟到，不早退，有病有事要请假，放学后按时回家。

(7)、   陈老师整理归类同学们的建议，并带领同学们进行班级投票，选出大家一致认同的公约。每一位同学都慎重举手表决，一起来看看认真又有序的场面。

(8)、第三条：课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言；

(9)、第三条：住校生离校,在得到班主任批准后,还需要通知住宿老师.

(10)、朱文浩早就等不及了，话音一落，一跃而起，说道：“我觉得我们应该光盘行动，尽量把碗里的饭菜吃完，因为每一粒粮食都是农民伯伯种出来的，如果我们把饭菜倒掉，那农民伯伯的辛苦不就白费了吗？”老师向朱文浩投来了赞许的目光。

(11)、为了班级的荣誉，学校的荣誉，我一定要遵守班级公约。生活、学习的过程还很长，要勤于"反省"、敢于"改变"、并善于"改正"，才能拥有更好的自己。千里之行，始于"改"下，加油！班级公约作文5最近，我们班出现了一些同学的成绩退步、表现变差的现象，鉴于此，在班主任尹老师的主持下，我们班开展了活动，由大家畅所欲言，分析各种现象，制定班级公约。

(12)、其中“保持我的面容整洁，意气洋洋。打理头发，不怕平头——关键看气质”一条中的“关键看气质”一语是当时刚出来的网络用语，班长们觉得有画龙点睛之妙。

(13)、无论在校内外，都要注意文明，注意自己的形象。

(14)、紧接着，朱珣不紧不慢地站起来，说：“我们班有的同学一有垃圾就往地上扔，每次他(她)的座位下总是脏兮兮的，作为班级体的一员，卫生要靠我们每个人去维护。”话音刚落，游楚萌就激动地站起来，柔声细语地说道：“我非常同意朱珣的意见。我再补充一点，我们每个人可以准备一个垃圾袋，一有垃圾就扔进去。”说完，班里响起了掌声。

(15)、调皮的会同声说“不会”，乖巧的学生反而会有些沉默。

(16)、孙文淇与各科科代表积极与老师配合，帮助全班同学尽快适应老师，适应高中学习。

(17)、轮到值日故意来晚和不到的同学，由组长责令其下次的值日。

(18)、一个行政班级要建设成为有生命力和凝聚力的班集体(团队)，班级公约不可少。

(19)、班委会、团支部、课代表、组长各部门成员应认真履行职责，热心为大家服务，在学习、生活中起表率作用，接受师生监督。

(20)、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

(1)、坚决执行《卫生条例》，自觉做好值日工作，服从卫生委员和组长安排，接受师生监督，争夺“卫生流动红旗”。

(2)、第《班级公约》应该由学生自己制定，而且是人人参与；

(3)、第二条：同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业,如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并督促该同学尽快改正错误或不足；

(4)、第四条：全班同学在路上遇见老师时都要向老师问好；

(5)、我们班的全新改革get！新学期，我们采用了积分形势，我们明确了一下分工，我们从路队卫生学习纪律好人好事文明守纪和小组综合七个方面主抓。我们每个月还评选出三个最优秀的学生发奖鼓励哦~

(6)、“对，要写上，这也太不文明了！”同学们一致附和。

(7)、 这份公约包含了学习与生活、个人与团队、个体与环境、学生与老师的多个维度的品质要求。同时，丰富的语言呈现出学生的个性与创意。这里有来自文化名篇中的语言，如“作为组长的我会带领小伙伴们暴霜露，斩荆棘，前进，前进，前进进”；有化学的活用，如“课堂上，我要以最好的面貌和老师约会，让老师的瞳孔里充满我的身影。那时，我是钫与水的亲密结合；是H2与CL2的安静燃烧”；有广告用语的植入，如“作为值日生的我是高浓度的威猛先生(女神)，巡视教室，检查卫生，眼里容不得一点灰尘”；有只有我们班级才知道笑点的班级语言，如“Iam“interesting”，但是绝不用生命搞笑”，“interesting”是他们与英语老师之间趣味对话……

(8)、 课桌上的东西必须分类整理，不能随意乱放。

(9)、上课(包括课堂与自习课)不讲话、搞小动作、随便下位；不伏桌睡觉、互相打闹；不准传纸条，不准看小说、听音乐、玩手机等。违反者一次扣3分，并没收相关物品。

(10)、 (理由：班主任，我本来就应该照顾你和保护你)

(11)、上课认真听讲，不做小动作，用心发言，但不随便插嘴。

(12)、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；

(13)、 (理由：学生完成作业是义务，发表意见是权利)

(14)、一切以提高知识能力情感价值观为中心，全心投入学习之中，胜不骄、败不馁，积极进取，学会做人。

(15)、第二条：下课时,班长喊“起立、敬礼”.全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室；

(16)、学生参与班级规章制度的制订,参与班级管理,既能表现自己的意愿和才干,又能在自我锻炼中有意识地按自己制订的目标、规章要求执行。有了自己制订的班级公约,学生在学习、劳动等自我锻炼的过程中,自主、自觉、自律等能力迅速得以提高,促进了良好品德和生活习惯的养成。

(17)、我是十班不可或缺的一员，十班少了我，冰将从水底结起，太阳会从南边升起。

(18)、不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动拾起，扔进垃圾桶。

(19)、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；

(20)、鼓励班级教师及群成员发布与教育教学有关的积极向上、有益学生成长的信息，开展教育教学理论探索、研讨及提供资源共享。所有信息发布必须严格遵守国家法律法规及各项网络信息管理的规定。

(1)、不带零花钱，不在校园里吃零食，否则─律没收。

(2)、第四条：自习课中途如发生突发事件如停电等,导致班级纪律混乱,纪律委要及时给予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服从管理的同学,班干要及时耐心说服；

(3)、自福华小学班级高效管理项目成立以来，二(4)班的同学参与热情高涨，第六周，我们班下发了征集班级公约的通知，每位同学都积极参与进来，写出了同学们心目中的班级公约。收集好每位同学的条款后，我按照同学们写的内容进行合并、优化，选出3条可为和3条不可为的条款共6条，于第七周的班会课上进行逐一解读，同学们也表示班级公约是大家一起制定出来的，为了班级更好的发展每个人都必须遵守班级公约，并在班级公约上签上自己的名字，以示决心。

(4)、认真做好课前准备⼯作，听到铃声⽴刻进教室，安静等待⽼师来上课。上课专⼼听课，积极发⾔，声⾳响亮，不做⼩动作，不讲废话。

(5)、为了创造良好的学习环境和竞争氛围，特制定班级公约。 

(6)、我们52人，是1mol的整体，这是我们的游戏，这是我们的规矩，我——按规矩办事！！！

(7)、✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  

(8)、培养独立思考问题的能力，作业以及各种考试不得出现抄袭和作弊现象。

(9)、讨论会开始了，同学们分小组七嘴八舌地说着。有的同学觉得我们班有些同学就是双重人格；有的说我们班的听课效率太差，还要提高；有的说班级的卫生不好；有的说不珍惜粮食，太浪费了……

(10)、养成阅读习惯，提高表达能力，写字规范，杜绝错别字；积极参与学校各项活动，增强综合素质。

(11)、制定怎样的班规才是有效的呢？以“午餐”为例，让同学们自由表达，很快，有同学说“午餐要排队打饭”，有同学说“午餐要节约粮食”、有同学说“午餐要安静”、有同学说“午餐不能挑食”，稍加指导后，这些说法开始变得具体起来“午餐时要依次排队打饭”、“午餐时不能挑食，要爱惜食物”、“午餐时应该先少打一些，吃完再打”、“午餐时不要高声喧哗，要保持安静”......引导同学们归纳得出这些公约是午餐正在进行中的约定，那午餐前和餐后应该怎么做呢？同学们很快说出“午餐前应讲究卫生、先洗手再吃饭”、“午餐后要自己清理吃剩的残渣，打扫好清洁卫生”、“午餐后可以喝少量温水，不能做剧烈运动，可以看书或做不危险的小游戏”等。

(12)、✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  

(13)、预习复习写作业，三个环节要牢记，小组讨论有条理，不争不抢轻声语，不耻下问先思考，小组讨论互请教，认真做题不急躁，发言总结多思考。个人卫生习惯好，看见垃圾弯弯腰，每张纸片不落地，保持卫生从我起，桌凳摆放要整齐小组卫生争第一。

(14)、第一条：自习课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情,若讲话,将会站着,连续读30分钟英语和30分钟语文.

(15)、大家的讨论结果是：首先分类不用太多，从常规、环境、学习和其他补充四个方面去分类就好；其次,要有创意地表达我们的需求——表述语言要与我们的生活、学习、年龄特点、班级特点等息息相关，最好用到只有我们这个班级自己才懂的话。其他班级看到了会羡慕，但是他们拿去了又用不了。

(16)、模板出来后，班长们决定，提前张贴在教室，再复印9份，请每个小组自己去讨论补充完善内容，任何一个类别，只要有创意有想法都可以填进去，不限制多少。我们将在大家提供的内容里精选出最有价值或最有特色的，如有条约被采纳了，给所在小组特别奖励。

(17)、珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。

(18)、 全校集会时，不要说话，不要东张西望，也不要试图吸引别班朋友的注意。

(19)、 (理由：守时是一种优秀的品质，养成守时的习惯有益终生)

(20)、班级公约大家定,行为习惯常对照；同学之间常勉励,遵纪守法班风好。班级文明礼仪公约十条3班级公约1

(1)、 赢得任何比赛，或有任何好表现，都不可以炫耀。如果输了，也不要显露生气的模样。

(2)、2015年秋天，我接手了一个新的理科班级，高2017届10班。这个班的学生整体外向，活泼好动。一开始，我告诉学生，我们暂时没有新的班规，就按学校的规定来，至于我们班级需要什么规矩，得看我们想在一个什么样的集体里生活，想打造一个什么样的集体，想生长成什么样子的“我们”。也许慢慢地我们就会拥有自己的班规。

(3)、在此基础上，让学生根据前后左右以四人或三人分成若干小组，一人执笔，大家讨论，选择其中三个左右的主题，拟定相关的约定。孩子们很快三三两两实施进行，10分钟左右的时间里，各组的约定基本完成，纷纷上交。

(4)、如果制定了班级公约，我们需要的是认真遵守，而不是光做计划！如果你做了一个非常非常严密，周全的计划，但是你根本就不实行，那你做这个计划除了白费时间之外，没有任何用处。我们还要自觉的遵守，如果老师不在，难道我们就无视这个班级公约，将有老师监督时的好习惯，制作班级公约时的努力，全部抛到九霄云外。老师也要做自己的事情，不可能时时刻刻盯着我们，班级公约，可以让我们的学习，卫生等多个方面取得突破性的进步！还可以让我们在其中学到很多道理，班级公约，其实就是我们前进的动力，成长的目标！班级公约作文14返校那天，拿着考试卷，上面漂亮的分数，并没有使我开心起来，反而感到心里沉甸甸的。

(5)、住校生晚自习必须到堂，缺课算旷课2节。应保持自习课安静，不许讲话，更不许下位。原则是“个人干个人的事情”。有违反者，扣德育学分，并记过处分。住宿生应保持寝室和个人卫生，并注意财产安全。严禁夜不归宿，有违反者，做劝其退学处理。

(6)、勤学好问，积极进取，上课认真听讲，不打瞌睡，不做小动作。

(7)、热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品(画、图、花、草、树等)。

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！