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77句关于读书的演讲稿150字左右六年级下册精选好句

发布时间:2024-05-13 09:02:27 admin 阅读:59

导读关于读书的演讲稿150字左右 1、关于读书的演讲稿150字左右六年级上册 (1)、(写作指导)本题考查学生的语言表达能力。拟写建议书,首先要明确建议的内容,即建议市盐务管理局给食盐...

关于读书的演讲稿150字左右

1、关于读书的演讲稿150字左右六年级上册

(1)、(写作指导)本题考查学生的语言表达能力。拟写建议书,首先要明确建议的内容,即建议市盐务管理局给食盐配上健康说明。然后细读材料中三位人物的对话,明确建议书的内容,抓住“搞不清买哪种盐好”“甲状腺不太好,也不晓得该吃哪一种”“有‘适宜人群’‘注意事项’等健康方面的说明内容就好啦”等语句可以明确建议的内容。最后在拟写时,要注意称呼、格式和语言的委婉得体。

(2)、1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。有趣的是这一天正好是英国作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日,各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。

(3)、我读过很多书,有文学类、作文类、科幻类、历史类、小说类、童话类、故事类、名言类……这些书我都爱读。妈妈给我买的书足有半面墙。这些书是我的良师益友,在我伤心的时侯安慰我,失落的时候鼓舞我,饥寒的时候温暖我,疑难的时候解答我,迷失方向的时候指引我。所以,我酷爱读书。

(4)、高尔基说:书让我变成了一个快乐的人。闲暇时,我们不妨读一本书。通过阅读,我们可以从书中感受到博爱和真情。从书中,我们体会到历史的变迁,社会的变迁;我们学会思考,提出有价值的问题,从书本中成长。

(5)、                                     

(6)、上面的材料引发你怎样的认识与思考?以学习委员“小明”的身份为主题班会写一篇“倡议书”。

(7)、对此,你有哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以...

(8)、我们这个年纪,正是风华正茂的时候。应该趁着这个青春,趁着这活力,好好加油,为梦想奋斗,为未来打好基矗努力学习是我们现在的首要任务,不要因为青春期无聊的反逆而放弃了我们原本的路。读书学习居然不是唯一的出路,但却是唯一的捷径,未来是靠打拼的,而现在的社会反缺的就是人才,没有知识作为基础,如何去打拼呢?

(9)、妈妈却一脸悠闲的告诉我“今天是星期六”,把我吓的愣在原地,看着妈妈慢悠悠地走进了楼道,我才知道妈妈是催促我吃饭使得小伎俩……我只好回到家后吃了早饭再去抱着书啃。

(10)、书是我一个形影不离的好朋友,我喜欢买书,更爱读书。读书演讲稿篇5每个人都有自己的爱好,有的人喜欢踢足球,有的人喜欢玩游戏,还有的喜欢旅游,当然,我也有自己的兴趣爱好———读书。

(11)、然而,有些人不知道阅读是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整自己的心态。无论生活中遇到什么大的悲欢离合,我们都可以保持一种坦然淡定的心态,做好充分的准备去面对。开心的时候不要得意忘形;失意的时候,不要太难过。如果无法避免难过,那就用自己的方式去清除。

(12)、其实,我爱读书,离不开妈妈的熏陶。平时,我做作业时,妈妈准会坐在一旁。她的手中,不是一本新买的《读者》,就是一份当天的《扬子晚报》,有时见妈妈看书出神,我都不忍心打扰她呢。我家里藏书也很丰富,每年,妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买,学校里每次的旧书交易会,我都会拿出平时舍不得花的零用钱买上几本;每学期老师布置买必读书目的时候,我不忘让妈妈多买几本;生日时,爸爸妈妈不用问我,就知道我渴望得到的一定是书。所以在我家的一排大书柜里,从小小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。这学期,学校图书室的开放,又给我们充实了书源,只要我愿意读,就不愁没书看了。

(13)、获《2018泉州市优秀学生作文选》入选资格

(14)、通知是上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作时常用的一种应用文,也适用于同级单位之间。

(15)、在以后的生活里,我更喜欢读书。渐渐地,书让我的大脑更加充足,让我的见识更加广阔,让我的生命更加多彩,让我的人生更加辉煌!

(16)、说到课外书,这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的,课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍,我们应控制住自己,看书只为消遣,而不应痴狂。

(17)、读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。还有课后,我和同学们常聚在一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑。

(18)、关于读书演讲稿200字篇七各位老师,各位同学:我是一位爱读书的小女孩。我爱读书,因为读书能让我认识很多字宝宝。记得有一次,妈妈故意考我一个很难的字宝宝,我答对了,妈妈夸我真棒,我特别开心。

(19)、南京大屠杀死难者国家公祭日,众多明星在微博上呼吁大家“守望和平”。

(20)、   ——《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》(体育总局、教育部,2020年8月)

2、关于读书的演讲稿150字左右六年级下册

(1)、“语文是工具性和人文性的统一”这一理念已经深入人心。上述两个层面的教学目标,是老师们普遍能够关注到的。

(2)、那是一个周六的早晨,妈妈刚给我买了一本书,我坐在沙发上沉浸在书香中。爸爸妈妈做好了早饭,催了我好多次,我都是嘴上答应着,却迟迟不起身。爸爸妈妈无奈,只好用再不吃饭上学就迟到了催我吃饭。我抬头一看表,已经7:30多了,我大喊不妙,快速地拉起妈妈,背上书包,登上鞋,飞快地奔向车,着急的跺脚。

(3)、人生中有许多答案,有正确的,有错误的,看你怎样选择。比答案更重要的,是追求答案的过程,请以此为题材,写一篇600字的文章。

(4)、其实学生也是一种职业,并且是所有职业当中最轻松的一种。我们不要辛苦劳力,就每天领薪水,我们只是来学校报到、读书学习,仅此而已,并且我们还有假期,又是那么充足。如果连最轻松的职业我们都无法驾驭的话,那还如何谈以后呢?

(5)、选手们准备充分,精神抖擞,演讲内容积极上进,写出了自己通过读书得到的收益。他们从高尔基、鲁宾逊、冰心那懂得做人的道理,使他们受益匪浅。展示了当代小学生通过读书而健康成长的精神风貌,博得了师生们的阵阵掌声。

(6)、同学们,我们要多读好书,只要努力地读书,刻苦的学习,用自己的心灵去获取书中的有益的知识,相信我们一定会成为一个能为祖国建设发展贡献力量的人!读书的演讲稿篇5尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

(7)、故事告诉我们必须要分清是非对错,不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中,我们要乐于助人,但是如果有坏人向我们求助,我们不要理会。还有,我们做人千万不能像蛇那样恩将仇报,对关心帮忙我们的人,要懂得感恩。

(8)、我爱读书,因为书帮我树立了远大的理想。我记得司马迁曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是啊,有许多人为了自己的理想努力着,奋斗者:马克思为了写《资本论》花了约40年的时间;钱学森为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅,洒热血?这些人为了自己的理想而不惜一切代价,他们都是我们的榜样,是他们帮我树立了远大的理想,为中华之崛起而读书,为21世纪的新中国而读书!

(9)、人总是会变的,我也不例外:小时候爱跳绳、跑步,长大后喜欢写作、游泳,但我唯一坚持到这个时候的乐趣只有读书这一个。读书带给我的乐趣细说倒也说不清,让我一一介绍给你吧!

(10)、不难看出,毛主席、华罗庚的知识渊博与读书是密不可分的,而读书的时间是可以挤出来的,只要你爱读书,你就可以做到。茶余饭后,睡觉之前,工作间隙。都是你读书的好时间。

(11)、(写作指导)本题考察倡议书的写作,格式框架已经给出,考生只需要准确分析表格的内容,用符合倡议书的语言风格表达出来即可。注意字数限制,不能太过啰嗦。

(12)、外婆家临水,后院那棵桑葚长得很好,每年初夏,外婆都会送来紫黑香甜的桑葚,她知道我喜欢吃,所以每次都送很多,让我大饱口福。

(13)、值得一提的是,有些教师为了检测学生是否真正阅读了整本书,通过一些偏、难的细节来考查,比如,阅读《西游记》,有些老师提了很多诸如“妖怪使用的是什么兵器”“哪个妖怪是哪个神仙的坐骑”之类过于琐碎、只需简单提取信息的问题。这类问题没有深入探究的价值,将整本书丰富的信息和内涵扁平化为细枝末节的知识测试,对于学生掌握整本书阅读的策略方法毫无益处,更将学生的思维导向平面化和浅层化,可谓得不偿失。

(14)、“书是全世界的营养品。”它像一盏明灯,指引我前进的道路,使我的人生之路不再渺茫!(指导老师:洪明红)

(15)、一个多星期后,我在看一本小说时,无意间读到了一句名言“失败乃成功之母”。这句话触动了我,我回想起这几天自己松懈的学习态度,有点后悔了。是啊,失败是成功之母,我怎么能因为一次的失败就被打倒了呢?阳光总在风雨后啊!我就像拨开云雾见青天一样,一下子明白了过来。我下定决心要调整好心态,好好学语文。我把这句名言“失败乃成功之母”七个大字写在纸上,牢牢地贴在了课桌上,也深深地刻在我的心里。从那天起,这句名言时刻激励着我,鞭策着我。没过多久,我的语文成绩果然有了显著提升。

(16)、我的演讲完毕,谢谢大家!读书演讲稿篇5老师们,我在暑假里看了两种类型的书,一类是教育的,(课件:教育类书),有杂志,有书籍,这里以《我手写我心》为代表,作个简单介绍。这本书是诸暨中学“高中生作文个性化能力培养实验研究”课题后汇编的。可以说它既是我撰写课题结题报告的引路人,也是今后我们作文课题往哪个方向深入的导航灯。于是我写了一篇读后感,题为《读“高中作文研究实验”,思“小学作文研究课题”》(课件)。

(17)、(写作提示)高福注射疫苗,充分显示了一位科学工作者务实求真,勇于担当的精神。正如外媒评价的“这是一件勇敢的举动,它彰显了高福对疫苗安全性的信念,以及他对科学和公共卫生的承诺。”因此,写给高福主任的信,首先应对他敢于担当的精神给予充分肯定,然后分析他这样做的积极影响,最后表达向他学习的愿望。

(18)、用线型图标注一路遇到的人和事,了解作者进入红区的方式和路线。

(19)、总之,整本书阅读进入课程,打开了语文教学的视野,带来了理念、内容、方法的革新。整本书阅读的课程化设计要真正落实课标理念,体现对学生语文核心素养的培养,呈现突破课文教学、单篇阅读教学桎梏的大格局。

(20)、“读书破万卷,下笔如有神”,对于有益的书籍,我们要广读,做一个博学的人。

3、关于读书的演讲稿150字左右铁道游击队

(1)、每当我拿起书本时,我的目光就被书吸引住了。在作者笔下一个温柔。跳跃的文字,我被熏陶在其中,如饥似渴的阅读。

(2)、材料:小华同学写给学校心理咨询室信中倾诉了自己的烦恼:小学时成绩很好,老师也很喜欢我,即使不主动问问题,老师也会主动问我有没有问题;到了初中感觉什么都不是,曾经的好学生感觉成了学渣,爸爸妈妈总是要我多问老师问题,但是我就是不敢问,现在即使想问也不知怎么问老师了,这个该如何是好?

(3)、读书,读书“读书百遍,其意不言而喻。”同学们,你们喜欢读书吗?

(4)、从来没有想到,还会有这样寂静、无所欲求的心情。古书翻开在几上,微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆,轻轻将一种心境,一种绵延一代又一代人的心境,穿越岁月的烟尘后,合订为线装的珍本,留传至今。从流走的岁月里,翻开的书页中漫生着洁静的灯光,精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。

(5)、重在培养孩子们健全的人格,独立的思考,艺术的表达。

(6)、读书如品茶一般,若是你细心去品味,你会品出书中无穷无尽的乐趣,发掘出其中的奥秘让你受益终身;但是,你若只是喝茶而不是品茶,不领会其中的道理,一目十行的看书那样也只会是枉然的。

(7)、每个人的生命只有一次,这仅有一次的生命是有限的,要如何才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,又要如何才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是学习,就是读书。

(8)、世纪老人冰心说:好好读书,好好读书,好好读书。这是一句名言。读一本好书意味着和一个智者交谈,这可以丰富一个人的思想,使一个人辨别是非。

(9)、我爱读书,因为书籍能给我精神食量,能给我无限的知识,能给我超越常人的境界。能让我在无边无际的大海中找到属于我的那滴水珠。能让我在闷热的天气里找到那一份凉爽。

(10)、王允将貂蝉先许给吕布,后又许给董卓,这里蕴含着一个什么计?——连环计。

(11)、有人觉得有钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有人觉得自由自在就是快乐;而我觉得读书是快乐的!

(12)、我点点头,心不甘情不愿地坐着读了起来。看了一会儿,我被这一本厚厚的《十万个为什么》吸引住了,它真的像姐姐说的那样,丰富了我的课外知识,让我更加全面地了解了许多方面的知识。

(13)、比如,星星为什么眨眼睛?原来是调皮的大气层遮挡着星星,让星星若隐若现的眨眼睛;白天为什么看不见月亮?原因是白天的光线较强,月亮的光线较弱,挡住月光……《十万个为什么》,让我在大自然与人类科技间遨游,懂得了许多在课本中学不到的知识。

(14)、同学们,不要再每天无所事事的虚度光阴。我们不是蒲公英,我们不用等待着冈赋予我们的方向,我们靠的是我们的努力。行动起来吧,让我们扬起努力的刚帆在书海中遨游,相信总有一天,我们都会凯旋归来。

(15)、我读书我看到了世界各地的风土人情和文化的绚丽多彩,在书本的世界里面我们没有压迫没有歧视只有爱的存在。我感受到人生的快乐在于蔺相如对廉颇似的宽容,只有对每个人都包含着一颗宽以待人的心才可以活得自在随心;我感受到人生的快乐在于季布对人的千金一诺似的诚信,只有对每个人都讲求诚信才可以活得坦坦荡荡;我感受到人生的快乐在于老庄对万事万物的洒脱,只有每个人都保留一颗随性的心才可以活得自在怡然。在读书的过程当中我学会了成长慢慢的变得成熟起来,懂得了快乐来源于对生活的追求对生活的爱,在书本当中学习到的知识让我的现实生活更加的充满快乐和温暖。读书可以让开阔视野让我们不再拘泥于一方小小的学校水土,是它让我们走出陋室可以翱翔于世界各地了解各种奇妙的事情,所以说我的读书可以让我我快乐。

(16)、读书受益!我要感谢书,感谢书中的名言,是他们让我变得更加进步。读书有益,书像一片广阔的海洋,能让我在那里遨游,书会让我们受益一生,我爱读书!读书演讲稿篇2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天为大家演讲的的题目是《读书的益处》,希望你们多指教。

(17)、瞧,你所在大街上目睹的一幕:几个花季少年放眼望去,衣衫不整,手戴钻戒,耳穿圆环,脚踩拖鞋,还有一头凌黄凌白的怪发和嘴里叼着的香烟。那是什么?是他们的形象吗?还是个性?在社会上他们又是什么?不错!这些本是在学校就读的青少年被称为“问题青少年”,在香港、澳门等地他们又被称之为“古惑仔”。他们烦躁读书,厌恶读书,常常与不三不四的人勾当在一起,往往在服装上标新立异,追求时尚潮流。可他们却不知道,他们自己极度伤透了父母们的心,更是荒废了自己的学业、前途。看到这种情节,我想试问他们前途何在?答案却是:尽在黑暗毁灭中。

(18)、《高效能人士的七个习惯》这本书是校长推荐的数目之假期我到书店选购的。其实在买的时候,我翻看了几页,说实话当时没看进去。但我相信权威,还是买了。封皮上有一句话,我读了大家就知道该书有多牛了——“在美国,这本书的影响力仅次于《圣经》”。就是这样的一本牛书买回去我又搁了几天,有一天正好没事,我就静下心打开看,这一看,我就不知不觉看了三个小时。(以前我从没有如此认真地看过此类书籍,当然历史书、故事书就除外了)

(19)、看书是好事,但不要太过,这次不就是一个非常好的例子吗?读书演讲稿篇4大家早上好!我来自五(3)班。今天我在国旗下演讲的题目是“珍惜今天,好好学习”。

(20)、由此可见,读书至关重要,那我们还有什么理由不选择读书呢?你们又有什么理由放弃读书呢?现在开始,从此踏上读书之旅吧!读书演讲稿篇8书是一盏不灭的明灯,指引我走向前方。书是一味无价的精神食粮,填满我空虚单调的大脑。——题记

4、关于读书演讲稿150字左右稿

(1)、想要把书读好,就要读许多不同的书,但其中,我向大家推荐一本好书,名叫《彼得·潘》。这本书是由苏格兰小说家詹姆斯·马修·巴利创作的。故事中的主人公彼得·潘是一种勇气和智慧的象征,而另一个主人公温蒂则是温柔、善良的代表。这本书告诉我们这世间的主人是青春的大地和儿童的幻想。

(2)、让我懂得了感恩母爱,儿子把这份迟到的书信插在母亲冷寂的坟头,给她吃了一顿饱饭之后将其赶出家门,我苦命的娘作者蘸着泪水写下这篇文章,而且还有精神的感化与陶冶,我们从书中感悟人生的道理曾经读到过这样一本书。

(3)、现年我已是十岁又不敢妄称读书破万卷,但也算是匆忙中阅过成百上千本书了,但令人羞愧的是竟还没与书发生过任何可令人津津乐道的小故事,不禁汗颜。不过如庄子所言:君子之交淡如水。我与书之间,大概也就是这样的情感吧。

(4)、读书能让自己的心灵更加高远,因为她疯,写下了这样一个真实而感人肺腑的故事:他的爸爸曾经很穷,回来看小树!回来看她的孩子!!一个疯子,利用中午有限的时间陪我去吃肯德基。

(5)、 设计朗诵、课本剧表演等活动,让学生身临其境地感悟历史事件,评价历史人物。

(6)、如果说书如广阔的大海一般深奥,我愿意做一条大海深处的鱼儿,去探索那无穷无尽的知识;如果说书如湛蓝的天空一般无际,我愿意做一只稚嫩的鸟儿,永远在那知识的天空中翱翔!读书演讲稿篇9尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!

(7)、ywjy@mail.ccnu.edu.cn

(8)、我读了许多的书,比如《格林童话》《安徒生童话》《红楼梦》《一千零一夜》《唐诗三百首》等等。

(9)、半命题作文:_______的你,_______的我

(10)、在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!

(11)、当我灰心失意时,是书教我“面朝大海,春暖花开”;当我得意浮躁时,是书教我“非淡泊无以明智,非宁静无以致远”;我们可以从名家名著中汲取精神的养分,为我们自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到心灵的感动,生命的诠释,人生的意义。书相伴,能矫正我们因忙碌工作而迷失的方向;与书相伴,能唤醒我们因忙碌工作而懒散的性情;与书相伴,能够滋润因忙碌工作而麻木的心灵;与书相伴,我们会一天天变得充实;与书相伴,我们能够一天天感受人生的快乐,享受到为人师长的幸福。”

(12)、班 长:区科技图书馆正式对外开放了,周六的社会实践活动就去那儿吧。

(13)、以“我心雀跃”为题,写一篇不少于600字作文

(14)、读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。

(15)、我最喜欢的书是《鲁滨逊漂流记》,这个故事上的主人公鲁滨逊是一个很有勇气的人,漂流到无人岛上,他并没有畏惧,反而在一个人在洞里面修了一栋小房子,他砍树用来做家具,自己还种菜、他自己到外边采摘葡萄,晒葡萄干。

(16)、例5 根据下面的对话,代班长拟写一则通知。(只写正文,不超过60字)

(17)、同学们,书就像一艘战舰,带我们遨游知识的王国;书就像一位无声老师,让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马,告诉我们生活的真谛。同学们,让我们一起飞在书的王国,知识的天地!

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