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卢梭名言(卢梭的教育学名言)
发布时间：2023-11-14 18:20:57 admin 阅读:59
卢梭的教育学名言
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人，这个做法的效果适得其反，他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。一切学科本质上应该从心智启迪时开始。我们的教育是同温暖的生命一起开始的……
卢梭名言
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了
卢梭名言
你好！
他们的身体或许会在100岁时才死亡，而他们的灵魂、精神早已腐朽
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
卢梭名言
大自然不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。 我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。 人生的价值是由自己决定的。 人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。 我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。 人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。 浪费时间是一桩大罪过。 你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 节约与勤勉是人类两个名医。 在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常人的生活。 装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。 成功的秘诀，在永不改变既定的目的。 当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。 德行啊！你是纯朴的灵魂的崇高科学。 散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。 在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。 奢侈的必然后果——风化的解体，反过来又引起了趣味的腐化。 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。 在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他从此以后一生都没有思想的能力。 伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。 怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。 无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 社会就是书，事实就是教材。 滥用书籍，则学问死矣。 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。 劳动是社会中每个人不可避免的义务。 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。 我的自由决不能被人滥用，我不能成为别人犯罪的工具，而不对别人强迫我犯下的罪行负责。 任何世俗的财富都无法补偿生命和自由的丧失，所以无论以任何代价放弃生命和自由，都是既违背天理，又违背理性的。 每一个正直的人......余下全文>>
卢梭十句名言？
1.浪费时间是一桩大罪过。——卢梭2.忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——卢梭3.没有劳动就不可能有正常人的生活。——卢梭4.不懂得感恩就没有真正的美德。——卢梭5.成功的秘诀在永不改变既定的目标。——卢梭6.我们手里的金钱是保持自由的一种工具。——卢梭7.慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭8.做有意义的事情本身就是对生活的享受。——卢梭9.读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。——卢梭10.人生的价值是由自己决定的。——卢梭
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爱默生名言,警句,格言,语录·凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。·两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。·即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。·只有智者视人生如节目。·哦，朋友，这就是我的肺腑之言。因为有了你，蓝天才广阔无垠；因为有了你，玫瑰才火红艳丽。·要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。·我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西——朋友。·友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。·如果不让心灵成为自己的先知，不让它经过一个孤独的检验的自我恢复的过程，便让它接受别的心灵找到的真理，那么，无论那真理多么光辉，它也会造成致命的伤害。·我们对真理所能表示的最大崇拜，就是要脚踏实地地去履行它。·对真理的最大尊敬就是遵循真理。·无论真理在何受到伤害，都应去捍卫它。·灾难是真理的第一程。·铭刻在心：每一天都是一年中最好的日子。·使时间充实就是幸福。·人是时间的纲领。·你若是爱千古，你应该爱现在；昨日不能唤回来，明日还是不实在；你能确有把握的，只有今日的现在。·维持一个人的生命的事物，是他的事业。·快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。·自信就是成功的第一秘诀。·书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。卢梭名言,警句,格言,语录·要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。·思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。·在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。·伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。·怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。·无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。·凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。·青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。·社会就是书，事实就是教材。·人生而自由，却无往不再枷锁之中！·滥用书籍，则学问死矣。·读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。·最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。·伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。·劳动是社会中每个人不可避免的义务。·在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。·我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。·装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。·向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。·我们手里的金钱是保持自由的一种工具。·在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。
【每日一句】著名教育家卢梭的名言，家长们都应该知道！
朋友们，大家早上好！周末愉快！今天是张嘴就来第31期青少年演讲冬令营（杭州营）开营的日子，我们来分享著名教育家卢梭的名言：
在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他从此以后一生都没有思想的能力。
如果一个孩子从小不会思考，没有思想的习惯，那么，长大后他（她）也不会成为一个有头脑的人。在这句话中，卢梭向我们强调了习惯对于孩子们成长的重要性。
在小的时候养成良好的习惯，将使孩子受益终生，思想的习惯是这样，语言表达的习惯也是这样。当下，很多职场人饱受不会演讲的困扰。工作越来越多地需要他们站在讲台上侃侃而谈，而上讲台对他们来说无异于上刀山、下火海。
之所以会出现这种情况，原因固然是多方面的，但是，国人从小缺乏表达方面的训练，没有养成表达的习惯，肯定是其中非常重要的原因之一。
家长如果不想让孩子再受自己受过的“罪”，那么，就必须让孩子们从小学演讲、练沟通，养成良好的表达习惯，这是我在张嘴就来演讲冬令营开营之际的一些感慨。
具体到这句话，在以教育为主题的演讲和沟通中，我们都可以引用，以强调习惯养成的重要性。
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卢梭教育学名言警句
1、如果说爱情使人忧心不安的话，则尊重是令人信任的；一个诚实的人是不会单单而不敬的，因为，我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。——卢梭2、节约与勤勉是人类两个名医。——卢梭3、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭4、在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。?——卢梭5、我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。——卢梭6、口音是语言的核心，它使语言具有情感的真实感——卢梭7、对我所爱的人保持信赖和沉默。——卢梭8、社会就是书，事实就是教材。——卢梭9、把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。——卢梭10、经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感，不是爱情而是友谊。——卢梭11、青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期——卢梭12、为了学会思想，就需要锻炼我们的四肢，我们的感觉和各种器官，因为它们就是我们的智慧的工具；为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的，而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。——卢梭13、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。——卢梭14、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。——卢梭15、你要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭16、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭18、人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少，谁就是是最幸福的人；谁感受的快乐最少，谁就是最可怜的人。——卢梭19、为真理献身——卢梭20、由于过分审慎，人们对于时机就会重视不够，就会坐失良机。——卢梭21、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭22、爱慕一个女子，通常爱她现在的样子；爱慕一个少年，通常着眼于他未来的样子。——卢梭23、社交场中的闲逸令人厌恶的，因为它是被迫的；孤独生活中的闲逸是愉快的，因为它是自由的、出于自愿的。——卢梭24、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭25、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭26、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭27、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。——卢梭28、我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。——卢梭29、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭30、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭31、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭32、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。——卢梭33、人人生而自由平等。——卢梭34、美德是一种战争状态，我们生活于其中，就要常常与自己作斗争——卢梭35、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭36、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭37、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭38、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭39、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭40、为人善良和正直才是最光荣。——卢梭41、良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。——卢梭42、信仰比理智更有才华——卢梭43、普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。——卢梭44、一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。——卢梭45、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。——卢梭46、虚弱的身体使精神也跟着衰弱。——卢梭47、良心是腼腆的，它喜欢幽静，世人一吵闹就会使它害怕。——卢梭48、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭49、良心尽管它不依存于理性，但没有理性就不能得到发展。——卢梭50、真正的美，是美在它本身能显出奕奕的神采。爱好时髦是一种不良的风尚，因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的。——卢梭
卢梭名言
浪费时间是一桩大罪过。
——卢梭
最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
卢梭
伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。 —— 卢梭
卢梭名言名句
你要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。
无论就男性或女性来说，我认为实际上只能划分为两类人：有思想的人和没有思想的人，其所以有这种区别，差不多完全要归因于教育。
我们栽培草木，使它长成一定的样子，我们教育人，使他具有一定的才能。
有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。
在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
劳动是社会中每个人不可避免的义务。
装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。
向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。
教育的最大的秘诀是：使身体锻炼互相调剂。
伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。
最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
社会就是书，事实就是教材。
家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
做老师的只要有—次向学生撒谎撤漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感，不是爱情而是友谊。
虚弱的身体使精神也跟着衰弱。
为了学会思想，就需要锻炼我们的四肢，我们的感觉和各种器官，因为它们就是我们的智慧的工具；为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的，而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。
人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。
从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。
普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。
青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期