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不假思索造句

发布时间:2023-11-15 03:48:59 admin 阅读:59

导读不假思索造句 我不假思索地回答了妹妹的问题。 有索字的成语请告诉我? 有“索”字的成语有:骑驴索句、 探幽索隐 、寻弊索瑕 、钩深索隐 、兴味索然、 八索九丘 、干脆利索 、披...

不假思索造句

我不假思索地回答了妹妹的问题。

有索字的成语请告诉我?

有“索”字的成语有:骑驴索句、 探幽索隐 、寻弊索瑕 、钩深索隐 、兴味索然、 八索九丘 、干脆利索 、披毛索靥 吹垢索瘢 、智尽能索、 意兴索然、、索然无味 、搜索枯肠 、深思苦索、 披麻带索 、奔车朽索 、索隐行怪 、朽条腐索、 暗中摸索 、兴致索然 、悉索薄赋 、敲冰索火、枯鱼衔索 、 干净利索、 敲榨勒索 、吹毛索垢 、浮收勒索、 锐挫气索、 以索续组 、知尽能索、 遣愁索笑 、 吹毛索疵、 不假思索。造句:

1、他不假思索的回答了老师的问题。

2、数学课索然无味。

3、她是个干净利索的人,家里让她收拾得连一星半点的灰尘都没有。

4、这篇文章内容空洞,语言贫乏,读起来使人兴致索然。

5、大家都在暗中摸索,想由尝试和错误中获取经验和教训。

不假思索造句

不假思索造句  1、对待事情,如果不假思索地去做,就很容易犯错。  2、我让小强明天在村外老榕树下等我,没想到他不假思索地答应了。  3、当老师点他名时,他立马站起来不假思索地乱回答问题。

不假思索造句

小张不假思索的说:“这件事已经谈了很多次了,如果没什么意见就这么办吧!” 小张不假思索的说:“这件事不用再谈了,就这么办吧!”

不假思索造句

他不假思索地说出了这道题的答案

小明在看到有人落水后不假思索的跳下水去
对待事情,如果不假思索地去做,就很容易犯错
求采纳,谢谢

用“不假思索”怎么造句?

1、他不假思索,提笔就写下了这道难题的答案,让大家看得目瞪口呆。

2、面对朋友的求助,他不假思索地说没问题,立刻伸出援助之手。

3、每次面对老师的提问,班长都是不假思索的回答。

4、李教授是个化学专家,你请教他任何有关化学的问题,他都可以不假思索地回答出来。

用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

不假思索造句能不能这样做我不假思索的点点头

不假思索造句能不能这样造?可以这样造句的,我不假思索地点点头。不假思索:[bùjiǎsīsuǒ],[解释]:假:借助;依靠;不经过思考就作出反应;思索:思考探究。不用思考就作出反应。形容做事、说话敏捷、迅速。也指不认真地随便乱说。

顺手拈来同义词?

同义词:手到拈来

顺手拈来的意思就是顺手拿来,用手指捏起东西的意思,现在一般是作为形容一个人非常的思维敏捷,知识量大,知识面广,说起什么事,说起什么东西,都是顺手拈来,不假思索,很简单,很顺利的就完成,说明词汇多,材料丰富,顺手就可以解决,自由纯熟。

造句

1.在王洪军的命令下,众人围着他,都各自摆开架势,做起动作,气蕴长虹大家都是学了多日,自是手到拈来,运用自如,只是接着的无边落木,动作就各有千秋。

2.只是英语相当好而已,果真是出手不凡,即情即事,手到拈来。

3.帅哥美女,擦出一点火花太容易了,如拾地芥,手到拈来。

4.虽然还未能达到生生不息,变化如意的地步,但是对付这头九十一级的万毒金蛤已经手到拈来。

5.原以为是手到拈来的差使,谁想情报错误,“五千”。

不假思索造句50字

不假思索造句书,读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。一面面的雨帘不断交替,雨点瞬间从天空落下时,速度出奇得快,不假思索的就落下来,或许人有时就得像雨点那样想做就做,不需要磨磨蹭蹭,不需要想自己是落在地上还是被鲜花树叶接住。

部编版三年级语文常用关联词造句示例(附练习),给孩子收藏练习!

常用关联词造句示例

1、好奇

★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。

★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇,想看看到底是什么。

2、引人注目

★他以优异的成绩考到了全年级第一,格外引人注目。

★她今天穿得像个公主,特别引人注目。

3、使劲

★上坡了,我们都使劲推着车。

★孩子高兴极了,使劲地亲了妈妈一口。

4、有趣

★吹泡泡是一件很有趣的事。

★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。

5、一会儿……一会儿……

★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。

★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。

★动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。

★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。

6、一本正经

★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。

★爸爸说话总是一本正经。

7、自言自语

★爷爷总是自言自语,看起来很孤独。

★小明上课总是自言自语,管不住自己。

8、甚至

★今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。

★他品行不好,总是骂人,甚至打人。

★他很爱学习,周末一整天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。

9、仿佛(好像)(似乎)

★天上的白云仿佛是一只只绵羊。

★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。

★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

10、欢蹦乱跳

★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。

★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。

11、终于

★经过努力,我终于考了100分。

★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。

★经过努力,我终于顺利跑到了终点。

12、也许

★他到中午也没来上课,也许是因为病了。

★爷爷没有准时来接我,也许是忘了。

13、果然

★妈妈说明天会下雨,第二天果然下雨了。

★昨天小明说今天考试,今天果然考试了。

★帮助小明的好心人果然是小红。

14、居然

★刚才还是晴天,现在居然下起了倾盆大雨。

★平时他的学习不好,这次语文考试居然得了全班第一。

15、一…….就………

★这家店一开,就有很多人来。

★我一回家就马上做作业。

★我一紧张就不知道说什么了。

16、直到……..才……..

★直到上课铃声响起,同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

★知道考试成绩出来,小强才知道平时学习要努力。

17、垂头丧气

★这次数学才考80了,我垂头丧气的回到家里。

★骄傲的兔子输掉了

更多造句资料比赛,它垂头丧气的离开了赛场。

★妈妈让我买醋,我没买到,我只好垂头丧气的回家啦

18、尽管……但……

★尽管风雨交加,但是我还是坚持按时到校上课。

★尽管今天作业很多,但我还是完成了。

19、不是……而是……

★他的第一名不是好运气,而是不断地努力换来的。

★我不是没有认真学习,而是这次考试时没看仔细题。

20、是……也是……

★我们的校园是一座美丽的大花园,也是一个知识的宝库。

★这节课时有趣的,也是难忘的。

21、虽然……但是……

★虽然雨很大,但是我还是会去上学。

★虽然我考了一百分,但是我还是不能骄傲。

★虽然爷爷已经很老了,但是他还是坚持每天做运动。

22、如果……就……

★如果明天下雨了,运动会就不开。

★如果我是一只小鸟,就可以在天空中自由飞翔。

23、不假思索

★小红没带铅笔,我不假思索借给她。

★我不假思索地答应了他的请求。

★小明不不假思索地回答了老师的问题。

24、刚……就……

★我刚出门,就下起了雨。

★老师刚提出问题,我就答上来了。

25、除了……也……

★除了小明,小刚也参加了这次小达人比赛。

★除了今天,明天也得穿校服。

26、只要……就……

★只要有付出,就一定有收获

★只要努力学习,就可以取得好成绩。

27、仍然

★小明感冒了,但他仍然坚持来上课。

★妈妈三十多岁了,但她仍然青春美丽。

28、固然

★学习固然重要,但是也必须注意身体。

★这道题固然简单,但我们也不能粗心。

★这个游戏固然好玩,但是还是要先做完作业。

29、立即

★他一回到家就立即打开书本开始做作业。

★我考了100分,我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

★老师进来了,全班立即安静下来。

30、盼望

★我盼望着春天快点到来。

★我盼望着爸爸妈妈能带我去黄山旅游。

31、顺利

★我顺利地回答除了老师的问题。

★我顺利地完成了妈妈交给我的任务。

32、几乎

★我提早一小时到了学校,学校里几乎没有人。

★想要不劳而获,几乎是不可能的。

★我好久没见小红,我几乎认不出她来了。

33、既…又…

★这棵树长得既高又粗。

★这衣裳既漂亮,又保暖。

★他既爱学习,又爱劳动。

★他既喜欢语文,又喜欢数学。

34、一边……一边……

★我一边听音乐,一边写字。

★我一边唱歌,一边跳舞。

★妈妈一边洗衣服,一边唱歌。

35、不但……而且(不仅……而且)

★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

★小明不仅学习好,而且还乐于助人。

★我不仅热爱学习,而且喜欢劳动。

36、只有……才……

更多造句资料

★只有努力学习,才能取得好成绩。

★.只有平时积累好词好句,才能写出好的作文

37、多么……多么

★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

★现在的生活多么美好,多么富足。

38、有的……有的……还有的……

★体育课上,小朋友们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳。

★春游的时候,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。

★公园里,有的在散步,有的在赏花,还有的在跳舞。

练习

1、在括号里填上正确的关联词语。

①( )多读多练,作文( )会进步。

②(  )风吹雨打,我们( )要坚持到校学习。

③雨来( )牺牲生命,( )泄露秘密。

④( )要努力读书,( )要关心政治。

⑤( )走到哪里,他( )听到乐声。

⑥( )我俩住得很远,( )不常见面。

⑦( )困难再大,我们( )要按时完成任务。

⑧( )你答应去,( )该准时去叫他。

⑨( )别人的意见不对,我们( )要虚心听取。

⑩弟弟( )年纪小,(  )很懂事。

2、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

①小华的字写得很快。 小华的字写得很好。

                                

②革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

                                

③我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。

                                

④你没有告诉我。 我知道了。

                                

⑤我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。

                                

3、从下列句中关联词使用的正误,错误的在原句上改正。

①即使石块有多重,小草也要从下面钻出来。(  )

②因为同学们信任你,你所以应该勇敢地接受这份工作。( )

③虽然太阳离地球太远了,但是我们并不感到它有那么热。(  )

④这件好事是李晓华做的,也是我的同学张晔做的。(  )

⑤只要平时从严从难地刻苦训练,就能在比赛中取得好成绩。( )

⑥鲁迅先生不是伟大的文字家,而是伟大的革命家、思想家。(  )

⑦山上开满了杜鹃花,无论花朵还是叶子,都比盆栽的显得有精神。( )

4、用关联词把两句话连成一句话。

①谁要是怀疑亚里士多德。 人们会责备他。

                                

②伟大的父亲没有灰心。 他相信儿子一定活着。

                                

③父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。 父亲没有气馁。

                                

④普通的农家没有新鲜的蔬菜。 像婴儿断了奶。

                                

⑤你带路带得好。 我把这个小东西送给你。

                                

⑥我们是中国人。 我们爱自己的祖国。

                                

⑦我们没有见过面。 我们妈妈却接到过您的问候。

                                

⑧春天绿茵茵的草地。 有盛开的鲜花。

                                

⑨我家经济拮据。 我们生活很快乐。

                                

5、综合运用

①暑假兴趣小组报名结束后,我问小刚:“你( )参加美术小组,( )参加航模小组?”小刚让我猜一猜,我说:“( )美术组,()航模组。”他笑了笑说:“( )美术小组,()航模小组。”我纳闷地问:“你为什么这样选呢?”他认真地说:“( )我以前都参加美术小组,( )这一次我要参加航模小组。( )这样,( )让我个方面的素质都得到提高。”

②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说,仅就史书上提供的资料,关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。( )他很英勇,( )事实上不过是一个莽汉,( )缺谋略,( )缺修养,( )心胸狭窄、不识大体。他眼睛中只有一个主子,和一个小圈圈。( )排斥诸(多品小学教育张老师分享)葛亮,( )排斥黄忠。()不是刘备把他说服,关羽很可能( )生出二心。

③一个自甘堕落、自我放弃的人,( )是在较好的环境中,( )他不愿意学习,()依旧一无所成。( )我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点,无疑( )是一个相当成功的人。( ),在今后的学习中,我们( )是碰到困难,()是取得成绩,都应该始终牢记:( )努力,( )进步;( )放弃,( )失败。

④“质疑”就是独立思考,敢与提问。( )要追根问底,( )不要怕所谓的“教师权威”。这( )虚无主义者的怀疑一切,( )执迷于一切权威的结论。( )敢与“质疑”,( )学得更好。( ),在今后的学习中,我们都要( )敢于“疑”,( )善于“疑”。

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