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刮目相看的意思(刮目相看的刮目是什么意思)
发布时间：2023-11-15 03:53:20 admin 阅读:59
刮目相看的刮目是什么意思
刮目相看的意思是去掉旧的眼光，用心的看法对待。刮目，从字面上将，就是刮一刮眼睛，含义是去掉旧的眼光。和洗耳恭听的洗耳有异曲同工之妙。
刮目相看的意思
【解释】：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。【出自】：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”【示例】：世界也～，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。◎朱自清《这一天》【近义词】：另眼相看、另眼看待【反义词】：视同一律【语法】：偏正式；作谓语、宾语；用于取得显著成绩
刮目相看的意思,并造句？
刮目相看
拼音guā mù xiāng kàn
释义指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
来源《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
造句：
通过我的努力，学习取得很大的进步，老师对我刮目相看了。
吕蒙没啥可“刮目相看”的……
小汤序
那天，我的外甥钟晟跟爸爸说：“小外公，我觉得吕蒙没啥可‘刮目相看’的……”爸爸觉得颇有意思，于是，就有了下面的对话。我在旁边吃个瓜～～
汤博士人生感悟之一九八
首发于：舶兰书院
舶：厚德载物
兰：和而不同
主笔：60后老汤（汤超义）&90后小汤
一对热爱读书热爱生活的父女
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（本文照片来自网络）
士别三日当刮目相看下一句是什么
士别三日当刮目相看下一句是：大兄何见事之晚乎。出自于《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。
刮目相看的意思
就是重新审视的意思
刮目相看的意思
刮目相看 【拼音】：guā mù xiāng kàn 【解释】：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。刮：擦。摩。刮目：擦眼。
刮目相待的相的意思？
相的意思是“用”，用新的眼光来看待。
比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
刮目相待的释义：刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
意思是比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。也称刮目相看，出于《资治通鉴》。
成语刮目相看的意思
刮目相看guā mù xiāng kàn[释义]去掉旧的看法；用新眼光看待。[语出]宋·杨万里《送乡僧德璘监寺缘化结夏归天童山》：“一别璘公十二年；故当刮目为相看。”[正音]相；不能读作“xiànɡ”。[辨形]刮；不能写作“乱”。[近义]另眼相看另眼相待[反义]视同一律[用法]多用于别人已有了显著的进步；不能再用老眼光看了。一般作谓语、宾语。[结构]偏正式。[辨析]“～”和“拭目以待”；都含有“擦眼睛看”的意思。但“～”偏重在去掉老印象；重新看待；“拭目以待”偏重在等待着看某种事情的发展。[例句]①小明近几年来进步很快；大家都得～了。②小红变得勤奋好学；热爱劳动；对她～的人不在少数。
“士别三日，当刮目相看”崇硕优秀学员之星——郭雨星辰
1.合影：学生+老师；
学生+崇硕同学；
2.我的崇硕成长故事：
大家好，我叫郭雨星辰，我在西泉初级中学的七年级三班读书。以前的我复习写卷子不认真很马虎，这学期也快结束了，想想很感谢崇硕教育的几位老师，帮我改掉了很多以前的陋习，平时作业和小测试正确率也在不断提高，让同学和老师用一种新的目光来看待我。
古人云:“士别三日，当刮目相看”，意思是:士分别一段时间，就更要另眼相看。这句话也突出了学习的重要性，也告诫我们要刻苦学习，增长才干。这句话用在我学习的生活中是在好不过了。
在学习的路上，我也学会了独立、自强，能够自己上学，不需要家长接送。当然，这都是必不可少的。
在我们学习时也要做好笔记，做笔记有利于我们的学习掌握重点内容，说到这里，你们知道我们为什么学习吗？学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们前面的世界变得更广阔、更精彩，学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式，学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由，等等。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习心中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
另外，说一说教我的三位老师吧！
我觉得教我的老师都有一个特点，幽默，常常能让我们在课堂上哈哈大笑。当然，每位老师还有他自己的特点，比如：英语老师课堂上活跃，一个比一个回答的快，我们都争不过来了。语文课堂上轻松，使自己像古人一样，与老师谈古论今。数学课程上，我们都很努力的做题，让自己的计算不在马虎，老师就是这样的，我们要过这么欢乐，又有趣的一天呢。虽然一天很漫长，但与老师、朋友、同学相伴是相当快乐的。正所谓：敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂珍惜生命的全部。我们要珍惜时间还要注重学习效率。
读书学习一定要注重效率，只有高效的学习，才能事倍功半，学习效率高低取决于学习计划和记忆、思维等方面的了解，我这个学期的成绩提高了很多，以后我要好好学习，不辜负老师和家人的期望
3.个人资料：
l 学生姓名：郭雨星辰
l 就读学校：西泉初级中学
l 班主任老师：卢艳丽
郭雨星辰同学情况分析
知识结构：小升初知识体系有了明显变化，同步提高
学习态度：脚踏实地+充分配合老师
郭雨星辰是今年秋季班刚来的，因为初中和小学学习方法上有很大的不同，刚来的时候学习习惯不是很好，写作业和答试卷存在不认真和马虎的情况，良好的开端是成功的一半，几位老师除了课堂知识外更多的就是抓学生的学习习惯。星辰同学能够积极配合每一位老师，在课堂上对于老师提出的问题都能积极思考解答，有些问题即使回答不够准确也能勇于说出自己的内心的想法，这样老师授课就容易知道他的问题所在，帮他分析解答后对问题印象更为深刻，习惯上老师们说的也按照老师的要求去做，短短一学期也有了很大的改善
4.学生各科目分析：
英语老师：
郭雨星辰同学是一个聪明，活泼，上进心很强的孩子。课堂上有响亮清脆的回答，课堂后有认真学习的干劲。在学习中成长，在成长中学习在他的身上有很好的体现。“如果我们想要得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的树”，种树很艰苦，收获却很幸福，希望你继续努力，不要被眼前风景或者坎坷滞留前进的风景，加油！
数学老师：
课堂上，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容。当你遇到问题时，总能积极踊跃提出，当同学遇到问题你也能乐于解答。当遇到错误时，你也会自己去检查错误，反思自己做错的原因，总结问题，改正错误。
学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？郭雨星辰，加油吧！
语文老师：
郭雨星辰该同学他的心灵充满了青春的鲜艳色彩，饱含绝妙的笑话，在语文课堂上总是能够大胆言说，这犹如焰火似的照亮了课堂一角，在他的小脑袋里总有十万个为什么！他还有着一种钻研探索的精神，亦曰：在学习上肯钻研的人是会提出问题的人。
“我就是我，做不一样的烟火。”
5.班主任管理分析（班主任填写）；
郭雨星辰，你的名字读起来真令人向往，也正因为你独特的名字让我和其他老师以及同学们一下就记住了你。刚开始来我们崇硕教育的时候，老师觉得你是一个腼腆、聪明的男孩，也正因为你温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。作业不认真马虎的问题老师们和你说过一次你就记住了，现在的你，已逐步成为老师和同学心目中的榜样，课堂上乐于发言、主动帮助同学，也足以证明你是一个心地善良、乐于助人的好少年。当然，在这期间，也有不好的习惯出现，有一次作业完成的不好，我批评了你，你态度诚恳的对我说明缘由，后面就再没出现过这样的情况，可见也是用心改正了。我始终坚信：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。所以必须养成良好的学习习惯，这也是对自己的一种约束吧。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐；课堂上你如鱼得水，挥洒自如。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的变化很大，这一切老师看在眼里，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文课上，你主动思考，不懂就问，非常自觉。虽然有时候，你不善言辞，总是腼腆一笑，但是学习上从来都是最省心的那一个。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，星辰，让我们一起加油！