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家长对孩子的评价

发布时间：2023-11-18 12:29:50 admin 阅读:59

导读家长对孩子的评价孩子，你要相信自己是最棒的，不要气馁，加油，父亲（母亲）永远支持你..一、典型老式的评语已不受学生的欢迎记得笔者当班主任第一年的期末，对照赠书|没有...

家长对孩子的评价

孩子，你要相信自己是最棒的，不要气馁，加油，父亲（母亲）永远支持你..一、典型老式的评语已不受学生的欢迎记得笔者当班主任第一年的期末，对照

赠书|没有比家长对自家孩子的评价更不靠谱的了！

只要方法正确，每个孩子都能当学霸！

没有比家长对自家孩子的评价

更不靠谱的了！

选自：《男孩的学习力》

作者：[日]富永雄辅

主张“零招生选拔”的VAMOS会迎来一些从其他大型辅导机构中途退学的孩子。大多是男孩，家长为他们伤透了脑筋：“已经束手无策了。”但是，我有自信让这样的孩子也得到实实在在的成长。

VAMOS不进行招生考试，但相对地，我很重视与孩子（包括家长在内）的面谈。每次面谈，我都切身地感受到“没有什么比家长对自家孩子的评价更不靠谱的了”。

如今，日本少子化现象日益严峻，一家一般1~2个孩子，最多也就3个。如此一来，很多家长陷入了一种尴尬局面：家里没有孩子的比较对象。于是，他们开始“纵向”评价孩子。家长在判断孩子能力时，会翻出自己的陈年旧事作为经验。

尤其是对男孩，有些父亲会自我吹捧：“我像你这么大时，这点儿简单的小事，那都是小菜一碟……”

但家长口中“过去的自己”基本上都是经过美化后的形象。事实上，小时候的他应该也和现在的孩子相差无几。

另一方面，母亲则被男孩折腾得够呛，疲惫不堪。是的，不管哪个家庭，男孩都是一种令家长困惑的存在：“这孩子这样没问题吗？”

阅孩无数的我可以对他们进行公平的“横向”评价。我认为：小学阶段的男孩就算到了高年级也还是老样子——没有定性，无法集中精力学习——这就是一般男孩的状态。

但即便如此，只要掌握了逻辑性学习法，不管是什么样的孩子，都能很好地获得成长，在考试中取得理想的成绩，这点无须担心。

干劲和毅力其实是效率低下的原因

不论男孩还是女孩，每个孩子都是一块未经雕琢的宝石，一经打磨就会发光。

迄今为止，我受托保管过许多“宝石”。他们起初浑身是泥，我磨呀磨呀，最后发现那不是“宝石”而是“普通石头”的案例却是百里无一。没有打磨价值的孩子，是不存在的。

因此，VAMOS不需要招生考试。如果进行招生考试，那留下的只会是经过打磨后的“宝石”，而那些浑身是泥、潜藏着可能性的孩子们则会被筛掉。

按照“先来后到”的原则招收学生，和家长们一起，朝着让孩子发挥最大潜能、绽放异彩的目标而努力奋斗，这给我带来的快乐是无与伦比的。

为了让“宝石”放光，家长应该做些什么呢？

答案很简单，就是：将泥土冲洗干净，然后一个劲儿地打磨它。而这就是VAMOS的“阶梯式学习”。

所谓学习，就是脚踏实地践行理解的过程。如果开展具有逻辑性的学习，那么不管什么样的孩子，都能在考试中取得比较满意的成绩。除此之外，别无他法，这就是我的观点。

然而，很多家长会寻求偏方。比如说，他们认为：“这都AI时代了，还搞什么阶梯式，太慢了……没有什么办法让他快速出现惊人的转变吗？”也有家长想让孩子依靠其自身的干劲和毅力来学习，而这些方法并不会奏效。在吐槽孩子的能力之前，首先家长必须采取理性的态度。

孩子的学习能力存在一面“10岁的墙”

男孩即使到了小学高年级也不改其幼稚的本性。不过，对于培养学习能力来说，这个时期非常关键。

我们经常会说“噩梦的小4”和“10岁的墙”，在这个阶段，孩子们学习能力的差距会迅速拉大。

一方面，以小升初考试为目标的学习要求学生不能只停留在“知道”的层面，还必须基于这个知识点进行思考，并将其应用于解题中。若志在小升初，那么即便只是个小学生，也不得不重复这个学习过程。

另一方面，公立小学的生源水平不一，其教学方针是让所有的学生都跟上课程的进度。

由此，志在小升初的孩子们与那些以学校课程为主的孩子们在学习能力方面就会产生很大的差距。

但实际上是否参加小升初考试并没有那么重要。重要的是，孩子是满足于公立小学的课程内容，还是在求知欲最旺盛的时期不断开展适当的阶梯式学习，而使学习能力飞跃上升。

您的孩子，恰恰就处在这个节点上。

又重新流行起来的男女分班教育

男性和女性脑部发育情况有所不同。这是单纯的事实，无关哪一方聪明，哪一方愚钝。

例如，数数时男性利用掌管空间能力的右脑来数数，而女性不仅用到右脑，同时还用到掌管语言能力的左脑，因此她们数数时会以语言的形式表现出来，喜欢出声数数。

此外，女性喜欢彩色的东西，而男性偏爱单一色调的东西。对颜色进行区分的是视网膜“锥状体细胞”，其根源是X染色体。而与只有1个X染色体的男性相比，具有2个X染色体的女性自然能够细致地认知、描绘颜色。因此女孩在挑选文具的时候大都喜欢色彩鲜艳的可爱物件，这很正常。

但是，小学阶段的女孩脑部发育和成年女性相近，而男孩却一直处于欠发达状态。

一方面，男孩的右脑不断发育；另一方面，掌管语言能力的左脑却迟迟不见发展。受此影响，他们停留在一种笨嘴拙舌、十分幼稚的状态。

要让具有这种特性的男孩取得突破，就必须开展符合其脑部特性的学习。

以欧美为主的一些地区兴起了一种学校，男女分班，用不同的学习方法进行培养，从而提升男孩和女孩各自的能力。

着眼于性别差异的教育有利于克服偏科。据说英国某高中利用这种方法，实现了男生英语成绩上涨4倍，而女生数学成绩上涨2倍的突破。

孩子蒸馒头家长对孩子的评价

孩子蒸馒头，这说明孩子很懂事。家长及时地这样评价，有利于激发孩子做家务的积极性，从而有助于他独立人格的养成：1、首先表达家长对孩子蒸馒头态度的肯定。如：孩子用了半小时时间，对蒸馒头这件事认真去学，并落实到了行动中。这种坚持不懈、勤劳能干的品质值得赞扬。2、具体写孩子是如何做的。如：孩子不但自己会揉面团，还会把面团做成馒头形状等，还把做馒头的经过讲给家人听，真是家里的劳动小能手，这和老师的教育是分不开的，在此对老师的辛勤付出表示感谢。3、总结：如：学会了蒸馒头，给孩子带来很大收获，他将继续保持勤劳能干的品质，在动手能力方面更进一步。

家长对孩子读书的评价？

你好，很高兴为你解答家长对孩子读书的评价可以这样写1，认识的词汇量增多2，喜欢读书，经常写读后感，写作能力有所提高3，读书不认真，不自觉读书4，喜欢读书，还能描述书里的故事

家长对孩子的评语

家长对孩子的评语如下：

1、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

2、孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

3、谢谢老师一直以来对孩子的关心与培育，感谢老师对孩子的鼓励，更要感谢老师提出的意见，接下的时间我们会用心督促孩子改正自己的缺点与不足。不但会经常关注孩子的情况，并且会耐心地与他沟通，让他在未来的学习时间里更加努力，更加专注。我们会认真配合老师的教学与建议，也希望老师更加严格地要求我们的孩子，让他获得更多的进步。

4、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

5、谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

学生家长应如何写对孩子的评语？

家长对孩子的评价20字：

1、孩子，妈妈为你在过去一年中的努力和进步感到高兴，也希望你在新的一年内中可以继续努力。要知道聪明与否并不是衡量成绩高低的唯一标准，重要的还是你是否尽了你最大的努力。

2、从孩子的成绩中，我看到了她的努力。并且在这个学期中，孩子也在积极的完成学校各科布置的任务，但是在学习中，态度和习惯还需要继续加强，加油，你一定可以的！

3、孩子，你是一个睿智的男孩，你会理智的思考，有着面对问题积极探索的精神。在学校你积极参加学校组织的各项活动，作为班级干部你也做的不错，这一切作为家长我们都很欣慰。但是你还有一些小问题，就是你的性格比较任性和马虎，我们希望你可以在以后的学习和生活中，改掉这些小问题，做更好的自己。

4、一个学期过去了，我们也看到了孩子的努力和奋斗。我们做家长的感到很骄傲，不仅仅是因为孩子的勤奋好学，优秀的成绩。更难得的是你宽广的胸怀和美好的品质。愿你可以保持这份美好，在人生的路上都得更远、更好。

家庭综合评价家长寄语？

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

家长对孩子的评语

家长对孩子的评语集锦（精选52条）

在平平淡淡的日常中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，不断地改进提高。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是我整理的家长对孩子的评语集锦（精选52条），欢迎阅读与收藏。

1、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼!

2、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

3、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!

4、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

5、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于班干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你爱好写作、唱歌。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者!

6、在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好!

7、家长评语：在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。

8、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。

9、你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。

10、你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰!

11、你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!

12、家长评语：竹芸妈妈：希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。

13、你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!

14、

15、李晓丰妈妈：你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。

16、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾——下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!

17、希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。

18、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩!

19、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，希望在学校上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活!

20、子键，你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!

21、魏近午这个学期感觉进步很大，爸爸妈妈十分高兴，期望你在接下来的学习中再接再厉，取得更好的成绩。

22、到新的环境能迅速适应；本学期英语提高很快，数学也有提高，语文有所退步，学习的主动性还不够，书写有所改善，仍需改善。期望以后能认真学习，多锻炼身体，交上几个好朋友。

23、你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良，若在学习方面再花一点心思就更棒了!

24、过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学习进步，身体健康!

25、、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时刻太长，期望今后找出自我不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

26、在暑假里,孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。

27、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生!

28、张楠妈妈：张楠很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

29、你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油!

30、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

31、奇奇，好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!

32、叶凡辉妈妈：宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的`这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油!

33、孩子学习勤奋认真，作业按时完成，在学校表现良好，善于与人相处，用心参加各种活动。

34、家长评语：宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子!

35、你与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老希望你继续努力，早日成才!

36、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

37、你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽!学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

38、你活泼聪明，平时爱看书,兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩、本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!

39、好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!

40、宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子!

41、孩子随着时刻不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，期望老师您对他严格要求，多对他指点，在那里说声多谢，老师们辛苦了！

42、你是个讲礼貌，懂礼貌的孩子。但是学习不够发奋认真，期望你以后注意学习方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你必须能够做到的！

43、出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。

44、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。

45、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。

46、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

47、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

48、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨……

49、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

50、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

51、宝贝，你是一个十分活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自我。妈妈爸爸期望你把你在家里的这一股劲表此刻学校里，好吗？要多和同学交流，多去参加一些活动，把自我的优点发挥出来，爸爸妈妈在那里给你加油！

52、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一齐讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。立刻就要进入新学期了，期望能够百尺竿头，更进一步，使出自我的全部精力，投入学习之中，在老师的帮忙与同学的互相共勉下，更上一层楼！

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2021家长对自己孩子的评价怎么写

孩子上学的时候,要对孩子写一些评价,但是有很多的家长是不会写的,那么家长对孩子的评价怎么写，来看一下！

一、张楠妈妈：张楠很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

二、梁永臻妈妈：永臻，你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!

三、你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽!学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

四、王豫妈妈：你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾————下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!

五、曹琪爸爸：你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细

六、王华奇妈妈：奇奇，好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!

1、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈坚信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

2、你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈期望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病;在学习上，你能找到自我的不是，然后多加练习，加油!

3、你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，期望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，发奋加油!

4、关可为的优点很多，缺点也不少，以前他是“没长性的小毛驴”——无毅力，惰性，偶尔任性。这些与我们家长不一样的管理方法有关。我与孙老师等各位任课老师沟通不够，期望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，多谢!

5、不论今后应对的是什么，你此刻要做好的是：树立正确的世界观人生观价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!

6、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控潜质在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。

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幼儿园老师：那些自信心爆棚的孩子，父母常把这几句话“挂嘴边”

父母的评价，对孩子的影响有多大？权威实验的结果出乎意料！

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为什么我们都不会在公共场合穿着睡衣？

答案：

1、我们在意别人的看法；

2、我们会为了别人的看法调整自己的行为。

在意别人的评价——这是人类的共性。

父母作为孩子从出生到成长过程中最亲密的人，父母的评价对孩子的影响有多大呢？

接下来我们将从3个权威实验中见证：一个懵懂小孩从何时开始对别人的评价变得敏感以及父母的评价会对孩子有多大的影响。

答案出乎所有人意料.....

“机器人任务”的游戏式实验

这是一个简短的TED视频，视频中为大家分享了心理学家SaraBotto花费了4年时间在埃默里大学进行关于“孩子是从什么时候起开始在意别人评价？”的研究时所做的实验。

Sara教授安排一群14个月到24个月大的小朋友们参加一个名为“机器人任务”的游戏形式的实验，在孩子们让人啼笑皆非的反应中，得出了答案。

通过这一系列实验，研究人员发现，从很小的时候起，孩子就像成年人一样，对别人对物体和行为的反馈很敏感。重要的是，他们用这些反馈来指导自己的行为。

从这个实验中看出，两岁的孩子不仅会看人眼色，还会见风使舵，懂得用“假动作”去迷惑成人。

当我们都认为孩子懵懂无知时，孩子已经偷偷在看人下菜，根据大人的态度来做出适当的行为。

为什么父母的语言能造成如此大的影响?

儿童教育家曾经这样归纳孩子各阶段的特点：

0—1岁：孩子完全依赖母亲，在孩子眼里，他和母亲是共生的，不分彼此。

2—3岁：孩子已经开始寻求成人的认可，避免批评，成人的评议会导致孩子感受到羞耻或内疚。

3—6岁：孩子学会主动行动、探索、幻想，但是还不会正确评价自己，往往在意、依赖成人的评价，行为主要不是源于内在的动机，而是被外在的反馈控制。

7—12岁：孩子焦虑地想知道自己是否真正能够在某个方面成就卓越，开始根据与别人的比较来评估自己的定位。

从各个阶段都可以看到一个共性特点：孩子在意父母的评价。

斯金纳箱实验

孩子是如何一步步长成父母期待的模样？答案就藏在父母日常的语言和行为里。

美国新行为主义学习理论的创始人斯金纳（BurrhusSkinner）博士，提出了“强化理论”认为，意即依靠强化，所有人的行为都能被塑造。换句话说，就是你越对某个行为进行奖励，就越会增加该行为的出现频率。

为此，他进行了一个经典的实验，后人称为斯金纳箱实验。

实验1：将小白鼠放入一个装有按压杆的箱子里，每次按下按压杆，就会有食物掉下来。

结果：白鼠经过几次尝试后，学会按压杠杆获取食物。（奖励可以带来积极强化）

实验2：将小白鼠放入一个装有按压杆的箱子里，每次小白鼠不按下按压杆，则箱子通电。

结果：小白鼠学会了按按压杆，通过断电避免被电击。（惩罚也能带来消极强化）

通过实验，斯金纳发现，带有强化作用的刺激可以导致动物产生学习行为，人类也是同理。当我们的某种行为被他人肯定、为我们带来利益时，我们就会受到鼓励，从而继续这个行为；可当我们受到批评或是伤害时，就会产生消极的情绪，然后减少或停止这个行为。

而孩子从出生那刻开始，就在接受着来自周围人的正向或负向的评价导向。

不同的评价强化，会带给孩子截然不同的行为选择。

“人际期望效应”实验

哈佛大学的心理学家罗伯特·罗森塔尔（RobertRosenthal）也曾做过一个著名的实验，被称为“人际期望效应”，证实了权威的期待，可以强有力的影响个体。

罗伯特·罗森塔尔在一所乡村小学一到六年级各抽了三个班，并对这18个班的学生进行了《未来发展趋势测验》。然后悄悄地从每个班随机挑选了20%的学生，写成一份“最有发展前途者”的名单给了校方。

事实上，他并未接触过任何孩子，只是利用权威性谎言，给老师们营造了一个“学霸名单”出炉的假象。

8个月后，再次对所有孩子进行第二次测试，结果显示，被贴上“学霸”标签的20%的孩子成绩普遍有了提高，而且更开朗、更自信、求知欲更强。

▲表格中，M是两次测试的差值（意味着8个月时间里孩子的进步值）

这也就是罗森塔尔提出的——孩子内在的“自我实现的预言”（selffulfillingprophecy）的机制可以对孩子产生期待效应。

▲自我实现的预言的运作机制

你给孩子内心埋下了什么种子，孩子最终就会结出什么果实。每一个父母都拥有塑造孩子的力量。

来自父母的肯定和认可，是孩子成长中最大的正能量。

愿我们都能成为带来光和热的那个太阳，愿每个孩子都能向阳而生，茁壮成长。

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家长对孩子的评价