您现在的位置是：心海E站 > 文案短句 > >正文

高中成语大全及解释6000个(高中课外书的成语大全？)

发布时间：2023-11-18 14:38:23 admin 阅读:59

导读高中课外书的成语大全？ 1.峥嵘岁月：形容不平凡的年月。 2.风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3.挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。 4.百...

高中课外书的成语大全？

1.峥嵘岁月：形容不平凡的年月。

　　2.风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。

　　3.挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。

　　4.百舸争流：形容群舟争相行驶。

　　5.天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。

　　6.危在旦夕：形容危险即在眼前。

　　7.从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。

　　8.洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。

　　9.以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。

　　10.化险为夷：将危险转化为平安。

成语大全及解释6000个

多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）不但能输入国际标准万国码6.2版所有(7.68余万)汉字和大量图形符号，还随带了九万条词汇，其中包括上万条成语。只要输入一个字或词，即自动显示出以此字或词开头的大量成语和词汇。若将此成语拷贝粘贴到《百度》网上搜索，即可得到详详细细的解释。

赠送资料0502|4则名校作文解析+高考必背成语大全（附：公众号资源搜索的方法）

导读

今天，推出4则名校作文+高考必背成语大全，全部为可再编辑的word文档。4则名校作文带解析，部分带范文。欢迎大家下载。我们会提供微云链接，该链接在30天内有效。

2020威海市高三一轮考试作文：十八岁成人礼发言稿

一、原题再现：

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

1、后生可畏，焉知来者之不如今也？——《论语》

2、人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。——朱熹

3、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

4、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东

5、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生【挪威】

6、这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，那就是希望。——《肖申克的救赎》【美】

对上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇发言稿，作为学生代表在今年学校召开的“十八岁成人礼”上发言。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得出现学校名称；不少于800字。

二、审题立意：

心存希望，掌舵未来

63.23 姜岩峰

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：

大家上午好！

“激扬青春多壮志，十八成人担天下。”今天我们全体师生和家长在这里共同举行盛大成人礼——生命的真谛不在于呼吸的次数，而在于那些令我们无法呼吸的时刻。这一刻，心潮澎湃；这一刻，热泪盈眶！同学们，在这人生只有一次的成人大礼，我想送给大家八个字：心存希望，掌舵未来。

《肖申克的救赎》中有这样一句话“这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，那就是希望。”相信经历过疫情的我们，一定对“希望”有了更深的理解。其实在面对历史上的重大考验，我们中华民族从未放弃希望。98抗洪抢险，30万人民子弟兵战斗在长江大堤，筑起了一道洪水冲不垮的堤坝；08抗震救灾，15位空降兵勇士冒着生命危险在汶川上空纵身一跃，打开了空中救援通道，把生的希望带给绝境中的百姓；当然还有非典和新冠，千千万万白衣卫士与死神赛跑，同病毒较量，给病患和家属带来希望，给亿万人民带来感动。这无数个体的“切片”构成了一个个群体的“影像”，何尝不是最好的希望教育？国家民族尚且如此，我们个人更应选择希望，更应心存希望。希望是光，照亮我们前行之路；希望是光，燃烧我们内心的激情。

“我们是共产主义的接班人。”这句儿歌在成人礼上唱起，不知大家内心有没有这样的理解——责任与担当。挪威作家易卜生曾说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”何为掌舵，那便是有一天这个国家要靠我们来发展，中华民族要凭我们实现伟大复兴。何为准备，那便是钟南山爷爷教诲我们的那样“用知识缝制铠甲”，并且始终让滚烫的中国心跳动，始终铭记这份时代责任。我们身边值得我们学习的榜样同样很多。在殿堂和田垄之间，秦玥飞选择后者，他用在耶鲁大学学到的知识助力我们的脱贫攻坚；还有疫情期间，上外师生用语言联通世界，翻译多种抗疫图书，并用14种语言制作抗疫视频······同学们，对未来的的真正慷慨，是把一切都献给现在；对自己的真正负责，是把一切交给时代！

希望是激情，是动力，是梦想；掌舵是当下，是行动，是担当。我们心存希望，掌舵未来，便如习总书记嘱托的那样，引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸。

天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。十八岁，成人礼，星光不问赶路人，时光不负有心人。人生之路，没有到不了的远方，终点就在你我心里！愿你我都能心存希望，掌舵未来。美哉我青年中国，与天不老！壮哉我中国青年，与国无疆！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

一、文题呈现

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

楚王打猎时丢了一张弓，手下请求去寻找，楚王说:“不用找了，楚人遗弓，楚人得之’，何必寻找呢？”孔子听了此事，说:“楚王心胸不大，‘人失弓，人得之’，何必非要楚人捡到不可呢？”老子听了此事，说:“连人也应该去掉，失弓，得之，对天地而言，弓不失也不得。

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

二、审题立意：

别拿“心胸”跟我说事！

楚王遗弓，竟然不去寻找，我想只有一种可能：这张弓对他而言，算不得什么。如果丢的是和氏璧，我就不信他还这么淡定。

孔夫子知道这事后，竟然说楚王心胸不够大，因为反正会被人捡到，何必去管他的“国籍”呢？老子似乎看得更开，丢失的弓反正离不开地球，就让它去吧。抱歉，我不是要妄议圣人，可孔夫子如果丢了一箱子书，他会有如此心态吗？老子如果弄丢了自己的青牛，还会如此无所谓吗？我相信，对最广大的普通百姓而言，如果丢了某个有用的物品，一定不会有他们这样的心态的。比如，如果我弄丢了家里的自行车，一定会被父母“双骂”；如果丢车的是我爸，一定会被我妈给唠叨半年。

阅读下面的诗歌，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

也许（节选）

舒婷

也许泪水流尽

土壤更加肥沃

也许我们歌唱太阳

也被太阳歌唱着

也许肩上越是沉重

信念越是巍峨

也许为一切苦难疾呼

对个人的不幸只好沉默

也许

由于不可抗拒的召唤

我们没有其它选择

你品读这首诗产生哪些联想和感触呢？请根据你的联想或感触写一篇文章。

要求：结合诗意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要操作不得抄袭，不得泄露个人信息。

考生作文点评

也许是一场雨

某考生

（文章的标题镶嵌了诗歌的标题“也许”一词，巧妙地与命题材料联系起来。）

①　也许疫情来势汹汹,就是一场雨。正合了舒婷的诗，我们泪落如雨，我们渴望太阳。在雨中，专家们扛着沉重的责任，白衣天使们对苦难发声，无数仁人志士在使命的召唤下逆行，我们没有其他选择，只顾向雨中去。（94）（第一句开门见山把“疫情”和“雨”联系起来。第一段是标题的展开，又是全诗（节选）的缩写；通过“也许”“太阳”“泪落如雨”“扛着沉重的责任”“对苦难发声”“在使命的召唤下”“没有其他选择”等词语或短语，既将所有节选的诗句有机浓缩为一个整体，又巧妙地把文章与命题材料挂钩。）

②　凝望雨中，灰暗中有光明的身影，“也许肩上越是沉重，信念越是巍峨”。84岁高龄的钟南山院士带着国人的期望进行而上,李兰娟、陈薇等专家在会上面色凝重。面前是新冠病毒的疾风暴雨，背后是14亿微渺的国民，一切重压都落在了他们肩上，但他们的信念越是巍峨。钟南山院土指挥部署防疫，开方舱、建医院,苦口婆心地劝说国人,丝毫看不到80多岁的样子,李兰娟院士来自带队上前线,运用独创的“四抗二平後”治疗方法,一次次直面死神的威胁。责任越重、信念越不可屈,行动越发有力。是他们在雨中撑起了伞,挡住病毒一次次的侵袭。（233）（本段直接引述命题材料诗句“也许肩上越是沉重，信念越是巍峨”，举钟南山、李兰娟、陈薇为例子，展现他们在抗击“新冠肺炎”中如何在严峻形势中展现愈发坚定的信念。）

2020高三湖南省六校联考作文：爱国的正确打开方式

一、原题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

曹植说：“捐躯赴国难，视死忽如归。”

谭嗣同说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌。有之，请自嗣同始！”

詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”

钱学森说：“科学无国界，但科学家有国籍。”

李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。”“国家的大事，自己义不容辞。”

从古至今，中国人民的奋斗史就是一部波澜壮阔的爱国史，一代代中华儿女各自用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。时至今日，虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸夸其谈，仅靠一个键盘爱国；有些人只想做主播、网红，坐拥千万粉丝；还有些人育目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国化”……

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，针对“今天，我们怎样爱国”这个问题，结合你的生涯规划，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

范文示例

高中生的爱国之道

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我们本次演讲的主题是“今天，我们怎样爱国”。很荣幸能与同龄人一起讨论我们高中生的爱国之道。依我之见，作为学生，我们的爱国应做到以下三点：发自内心的身份认同，结合实际的艰苦奋斗，建设国家的职业选择。

　　发自内心的身份认同。爱国不是夸夸其谈，爱国情怀并非喊几句口号，更非敲击键盘在网上发表似是而非的“爱国言论”。一个爱国者首先应该具有发自内心的身份认同，他觉得自己是一个中国人，这个身份的存在就像阳光、空气、水的存在一样毋庸置疑；他一心希望国家发展强盛，人民生活安康。他为国之短板软助而悲鸣慨叹，他在国运多难时忧心如焚，他因国之号令而勇敢逆行。他以国事为己事，以国人为亲人，以国难为己难。正如李兰娟所言：“国家的大事，自己义不容辞。”在如今这个和平年代，爱国不意味着要如谭嗣同般流血牺牲，而应是在认同自己作为一名中国人的身份的前提下，响应国家号召，为国家的安定繁荣奉献自己的力量。

1．哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。

2．哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。

3．爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

4．爱莫能助：虽然同情但无力帮助。(正：同情；误：喜爱)

5．安土重迁，并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”．在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

506.言不由衷：说的不是真心话，指心口不一致。

507.噤若寒蝉：噤，闭口。寒蝉，寒天里不再鸣叫的蝉。比喻不敢说话。也指默不作声或没有声息。

508.从长计议：放长时间商量考虑，不急于做决定。并非放远眼光之意。

509.得意忘言：已得其意，就不需要语言了。表示相互默契，心照不宣。

510.看风使舵：指看情势办事，也可作褒义词。

第二步：在搜索框里输入关键词。搜索“赠送资料0502”，会出现如下的界面：

第三步：直接点击，阅读文章的同时，获得下载链接

高中成语及解释6000个？

请查阅《汉语成语词典》

成语积累及其解释高中500个

成语积累及其解释高中500个如下：

1、安身立命：生活有着落，精神有所寄托。

2、安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

3、安土重迁：重迁，把搬迁看得很重。在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4、安之若素：安，心安;之，文言代词，代人或事;素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。

5、按部就班：部、班，就是门类、秩序；就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。

6、按图索骥：索，寻找;骥，好马。原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。

7、暗渡陈仓：指称作战时在正面迷惑敌人，在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动(多指男女间不正常的行径)。

8、暗送秋波：旧时比喻美女的眼睛像秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。后用以比喻献媚取宠，暗中勾搭。

9、暗箱操作：利用职权暗地里办事(多指不公正、不合法的)。

10、黯然销魂：黯然，心情沮丧的样子，销魂，灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好像失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。

高中成语积累及解释大全800个

有如下：1、地大物博【拼音】[dìdàwùbó]【解释】土地广大，物产丰富。【出处】唐·韩愈《平淮西碑》：“地大物博，蘖牙其间。”2、天长地久【拼音】[dìjiǔtiāncháng]【解释】时间长，日子久。【出处】先秦·李耳《老子》：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。3、地老天荒【拼音】[dìlǎotiānhuāng]【出处】唐李贺《致酒行》诗：“吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识。”4、地老天昏【拼音】[dìlǎotiānhūn]【解释】形容变化剧烈。【出处】明·汤显祖《牡丹亭·忆女》：“地老天昏，没处把老娘安顿，思量起举目无亲，招魂有尽。”5、地广人稀【拼音】[dìguǎngrénxī]【解释】土地广袤，人口稀少。【出处】《汉书·地理志下》：“习俗颇殊，地广民稀。”

高中成语及解释

关于高中成语大全及解释成语是汉文化中一颗璀璨的明珠，以下我为大家提供高中成语大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。置之度外度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。自轻自贱贱：藐视。自己看不起自己。多指自己降低身份。振臂一呼振：挥动。挥动手臂呼喊(多用在号召)。自食其力依靠自己的劳动所得来生活。自相矛盾矛：进攻敌人的刺击武器;盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。坐立不安坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。众人广坐犹大庭广众。人多而公开的场合。锱铢必较锱、铢：都是古代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。再作道理亦作“再做道理”。谓另行打算或另想办法。早出暮归见“早出晚归”。乍暖还寒形容冬末春初气侯忽冷忽热，冷热不定。朝歌夜弦形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。至善至美至：最。最完善，最美好。志在千里形容志向远大。钟鼓馔玉谓鸣钟鼓，食珍馐。形容富贵豪华的`生活。周公吐哺《史记·鲁周公世家》：“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。’”后用为在位者礼贤下士之典实。转败为胜变失败为胜利。壮心不已壮心：宏大的志向;已：停止。指有抱负的人到了晚年，雄心壮志仍不衰减。钻牛角尖比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。也指思想方法狭窄。一夫当关，万夫莫开意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险要。言归正传正传：正题或本题。指话头转回到正题上来。旧小说中常用的套语。一笔勾销把账一笔抹掉。比喻把一切全部取消。一反常态完全改变了平时的态度。言简意赅赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。眼内无珠比喻不识货或看不出好坏。一无所得什么也没有得到。形容毫无收获。一世之雄雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。一无所能什么能耐也没有。杳无音信音信：消息，回信。没有一点消息。一目了然目：看;了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。一败涂地形容失败到了不可收拾的地步。一筹莫展筹：筹划、计谋;展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。一言难尽形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的(用在不好的事)。意气扬扬扬扬：得意的样子。形容很得意的样子。一双两好比喻夫妇美好相称。一介书生一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。一时半刻指很短的时间。游刃有余刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。引领而望引领：伸长脖子。伸长脖子远望。形容殷切盼望。衣衫蓝缕衣服破烂。以手加额把手放在额上。表示欢欣庆幸。雨打风吹原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。一拥而上形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。一字不苟形容写文章不随便下笔，每一个字都要斟酌。远亲不如近邻指遇有急难，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。蝇头微利如同苍蝇头那样的小利。比喻非常微小的利润。毅然决然毅然：顽强地;决然：坚决地。意志坚决，毫不犹豫。余音袅袅形容音乐悦耳动听，令人沉醉。有目共睹睹：看见。指非常明显，谁都看得见。源头活水原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。有口难言言：说。虽然有嘴，但话难以说出口。指有话不便说或不敢说。缘木求鱼缘木：爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。有条有理形容层次、脉络清楚。因风吹火因：顺着。顺着风势吹火，比喻乘便行事，并不费力。常用作谦词。羽扇纶巾拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。与民同乐原指君王施行仁政，与百姓休戚与共，同享欢乐。后泛指领导与群众一起游乐，共享幸福。怨气冲天形容怨恨情绪极大。朝发夕至早上出发晚上就能到达。形容路程不远或交通方便。朝气蓬勃朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象;蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。载舟覆舟民众犹如水，可以承载船，也可以倾覆船。比喻人民是决定国家兴亡的主要力量。湛湛青天湛湛：厚重的样子。比喻正义和公正。再三再四重复好几次。置身事外身：自身。把自己放在事情之外，毫不关心。择善而从从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。置之死地而后生原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。转危为安由危险转为平安(多指局势或病情)。载笑载言边笑边说话。志同道合道：途径。志趣相同，意见一致。自得其乐自己能从中得到乐趣。至理名言至：最;名：有名声的。最正确的道理，最精辟的言论。作金石声金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。纸上谈兵在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。自惭形秽形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。钟鸣鼎食钟：古代乐器;鼎：古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。走投无路投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。;

出自高中文言文的成语及解释？

知足常乐：含义：知道满足，就总是快乐。形容安于已经得到的利益、地位出处：先秦·李耳《老子》：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足常足矣。”庄周梦蝶：（不是成语，是历史故事！）含义：庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意。这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？这个故事一般称作“庄周梦蝶”。出处：《庄子》紫气东来：含义：传说老子过函谷关之前，关尹喜见有紫气从东而来，知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。旧时比喻吉祥的征兆。出处：汉·刘向《列仙传》：“老子西游，关令尹喜望见有紫气浮关，而老子果乘青牛而过也。”揠苗助长：含义：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。出处：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”言而有信：含义：说话靠得住，有信用。出处：《论语·学而》：“与朋友交，言而有信。”洋洋大观：含义：形容美好的事物众多丰盛。出处：《庄子·天地》：“夫道，覆载万物者也，洋洋乎大哉！”

高中成语大全及解释6000个

文不加点，尾大不掉，文过饰非，

重磅！教育部王文湛司长：今后高考主要考语文！

点击蓝字关注我们

导读

学好语文，强化母语。

国家教材委会决定，语文、历史、道德法制三科教材，国家统编统审统用，不容许地方编，全国一本书，由人民教育出版社出版，一本书。

特别强化语文，基础教育是整个教育的基础，语文是基础的基础。

语文是母语，语文是第一工具科、第一大科，语文是学好其他各科的基础。语文学不好，其它各科都学不好。

著名的数学家复旦大学原校长苏步青讲：“如果政策允许复旦大学单独高考、提前高考，首先考语文，大量阅卷。语文不及格的，其他就不要考了。”连数学都想到语文。

我也负责任地告诉大家，今后高考主要考语文！

政治局决定，英文可以考两次，有的省可以考多次。

政治局还决定，数学不分文理课，全国一张试卷。数学降低难度，减少区分度。

今后高考的区分度主要在语文，语文的区分度主要在作文。今后高考的语文命题要增加难度，增加题量，增加卷面的汉字，增加古诗词，增加课外阅读，要难了。

语文育人的功能是巨大的。过去我们谈语文的功能是听说读写，绝不只听说读写。

我认为语文的功能至少是四大功能。

第一，教育学生准确地运用主观语言文字。北大清华的校长念白字啊，念白字是不足为奇的。一般成年人识汉字3000-3500，新华字典是17000，康熙字典是46000。你认识3000、3500很少啊，不足为奇啊。

语文第二功能是进行思想教育。语文思想教育任务不亚于政治课。

语文的第三个任务是培养学生多种能力。

语文的第四个功能是进行中华优秀文化传统教育的重要桥梁。为了加强中华优秀文化传统教育，教育部决定小学的语文课开上书法课，每天10分钟。你们当地的小学开书法课开没开？开是开了，问题也出来了，没有老师啊。小学语文老师自己的字写得不好，没法教学生。第二增加地方戏剧。第三增加古诗词。

点击图标 · 扫码关注