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什么好像什么造句简单(用小路什么好像什么造句?)

发布时间:2023-11-19 13:14:48 admin 阅读:59

导读用小路什么好像什么造句? 小路曲折通向前方像一条蜿蜒的小河流向远处。2、小路弯弯像根扁担,一头连村庄一头挑大山。3、小路弯弯像纽带,一头系着大山一头系着都市 什么好像什么...

用小路什么好像什么造句?

小路曲折通向前方像一条蜿蜒的小河流向远处。2、小路弯弯像根扁担,一头连村庄一头挑大山。3、小路弯弯像纽带,一头系着大山一头系着都市

什么好像什么造句简单

这个词很简单,好像不应该成为问题。

用那好像造句

造句是我们的小学基本知识点,是每一个学生都要学习熟悉掌握的一个基础知识。下面是我整理收集的用那好像造句大全,欢迎阅读!

用那好像造句(一)

1、小明的脸蛋红扑扑的,好像秋天的苹果。

2、她神色慌张,好像遇到了什么事。

3、进了长江三峡,就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。

4、垂柳的枝条随风飘摆,好像少女披散的秀发。

5、朝气蓬勃的少年儿童好像早晨的太阳。

6、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假,好像出了什么事情。

7、百灵鸟在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀美妙的歌喉。

8、秋山红叶,好像一幅色彩浓重的油画。

9、小鹿好像觉察到什么,突然逃跑了。

10、如果生命中没有了希望,就好像鸟儿没有了翅膀。

11、这两天,我发现她闷闷不乐,好像有什么心事。

12、青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳。

13、青年,好像早晨八、九点钟的太阳。

14、两篇作文大同小异,好像是从哪儿抄的。

15、他又吃亏了,可他好像一点也不在乎。

16、同学们的笑脸好像绽开的花朵。

17、这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。

18、夏天好像个爱哭的宝宝,不一会儿又“哭”了。

19、听到表现就好像从未见过她似的。

20、你看他被称赞后沾沾自喜的那付得意神色,好像要飞上天去一样。

21、他最近几天总是一副愁眉苦脸的样子,好像有满腹心事。

22、他有时的表现就好像没有脑子一样。

23、今天好像人人都到海滩来了。

24、他皱起眉头,耸了耸肩,好像对自己的自然欲望信服。

25、好像要发生什么问题了。

26、那青年虎视眈眈地盯着我,好像要打架。

27、风吹得竹子飒飒做响,好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。

28、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。

29、雨后的荷叶好像翠玉似的,格外碧绿。

30、雪花飘飘,好像柳絮在空中飞舞。

用那好像造句(二)

1、有的山峰好像观音在打坐。

2、有的朋友就像夏天,赤诚的热情让你无法拒绝。

3、一个个黄澄澄的柿子,好像橘黄色的灯笼,沉甸甸的,压弯了树枝。

4、有的山峰好像寿星捧着仙桃。

5、她的声音好像金铃一样清脆。

6、有的山峰好像仙姑晒得鞋。

7、有的朋友就像冬天,冷酷的.言语和不留情面的话语只是为了让你迎接生命中的春天。

8、飘落的花瓣,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

9、太阳好像一个大火球一样。

10、友谊好像陶器,破了可以修补。

11、雨后的荷叶好像翠玉似的,格外碧绿。

12、有的朋友好像春天,给人的感觉就如春风拂面般舒服。

13、平静的湖面好像一面镜子。

14、这里的风景很漂亮,好像世外桃源。

15、我做在飞机上,白云好象就在我的脚底下。

16、有的朋友就像秋天,和他们相处你能收获到很多。()

17、天上的云好像马在奔跑。

18、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。

19、流逝的时光,好像如飘零于水上的花瓣,一去不返。

20、一片片飘落的树叶,像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊!

21、有的山峰好像大象立在那儿。

22、老师好像一头猪,出这么简单的造句题目叫学生做。

23、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。

24、闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。

25、小姑娘的脸红彤彤的,好像一个熟透的苹果。

用那好像造句(三)

1、上层的扫去,贴地的还留下一些雪粒,好像已抓住了地皮。

2、树林里好像有小动物在吱吱的叫呢。

3、他的天职好像就是帮助别人。

4、他好像是个模具工人。

5、好像烧红的刀子在我拇趾上戳一样。

6、麦戈文提到,销售主管们好像特别不愿意采用“成就型语言”。

7、他今天好像不怎么舒服。

8、好像要发生什么问题了。

9、我们好像已经偏离了原路。

10、山峦好像在阴沉的雾里翻腾。

11、他的话好像并不怎么生效。

12、我这一天过得好像没什么收获。

13、简好像对彼得日趋冷淡。

14、她考试没考好,回去怕妈妈骂,急的好像都哭了。

15、温斯顿一时吓得动弹不得,好像瘫了一样。

16、我好像看到了一条狗。

17、他在城里大摇大摆地晃荡,好像那是他的地盘。

18、老师好像最讨厌上课做小动作的学生。

19、不要觉得我好像是欠你几百万一样。

20、你的手好像受了很重的烫伤。

21、但苹果好像对此毫不在意。

22、巴方将领好像也意识到了这点。

23、就好像硅谷创业者来自火星,而华尔街投资者来自金星。

24、一大早起来,怎么好像谁把你脸揍肿了。

25、你好像没有打开什么局面。

26、通常大家要吃些传统性的食物好像甜薯(地瓜或者叫红薯),火鸡,以及玉米。

27、今天好像人人都到海滩来了。

28、电传打字电报机好像有点毛病。

29、我现在好像事事不顺心。

30、就好像衰退根本没发生过一样。

天狗望月好像什么什么造句?

那块句石好像从天上飞下来的一只可爱又神奇的天狗,落在平坦的山顶上,且不转眼地看着月亮。

一年级用好像造句大全

1、随风飘荡的云朵,又好像在天空中漂游的小船。

2、也有时,春风很狂躁,他大发雷霆,把院里的东西刮得漫天飞舞,尘土漫飞。让人睁不开眼,好像有人惹怒了它,它要反击似的。   

3、荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗珍珠一样。   

4、雨点掉在河塘中,泛起了无数涟漪,就好像是金鱼头上的花朵。   

5、校园的林荫小道很别致,树木的品种很多,法国桐巍峨挺拔,他那巴掌大的心形叶片,好像一只只小伞,给人们遮着阳光。   

6、雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。   

7、蜘蛛结网十分精巧,它总是先织纵的,再织横的,从内到外一圈一圈地织,多数织成八角形,好像布下了“八卦阵”。   

8、风一吹,枫叶好像翩翩起舞的红色蝴蝶,慢慢的从天空中飘落下来。

扩展资料

造句语法:

1、介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语。

2、找出句中所有的谓语结构、非谓语动词、介词短语和从句的引导词。

3、介词在其空间概念的基础上通过隐喻性映射发展了介词的多义性,从而产生了大量丰富多彩的隐喻含义。

4、构成并列式复音虚词的语言单位不仅在词性上相同,而且语法意义也相同或相近。

5、这个过程可以称之为“语法化”。

6、如果在“高低不平的山间小路”前面加上“沿着”两字,就合乎语法,整个句子也通顺了。

什么好像什么造句简单

春天好像个姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天好像个健壮的青年,领着我们向前去。
春天好像个刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
夏天好像个淘气的娃娃,报告人们秋天的时候要赶快栽秋苗啦!
夏天好像个爱哭的宝宝,不一会儿又“哭”了。
夏天好像个大蒸笼,把人们都蒸熟啦!
秋天好像个迷人的淑女,披着金黄的旗袍,在散步着。
秋天好像个储存柜,所有的动物都在为冬天贮粮食。
秋天好像个金黄色的地毯,铺在大地上。
冬天好像个酷酷的女孩,把自己的一身装成雪白雪白的。 小明和爸爸长得好像。 这个问题好像有点难解决。 的好像都是SB~ 小明见到小刚后,好像很不高兴。 夏天的太阳好像一个大火球。

用有的什么像什么有的什么像什么造句

有的什么像什么有的什么像什么造句1、花园里的花真是千姿百态:有的傲立在枝头,好像一个公主;有的亭亭玉立着,好像仙女下凡;有的躲在绿叶下面,好像一个羞涩的小姑娘;有的好像月亮的,还有的好像小船.2、沙山形态各异:有的好像月芽儿,弯弯相连,组成沙链;有的好像金字塔,高高耸起,有棱有角;有的好像蟒蛇,长长而卧,延至天边;有的好像鱼鳞,丘丘相连,连绵不断.3、天上的云千姿百态,有的好像群山的,有的好像大象的,有的好像羽毛的有的好像小鸟的,好看极了.4、山上的石头奇形怪状,有的好像老人的,有的好像猴子的,有的好像蜗牛的,有的好像肚子的数不胜数.5、那溪石多么好看,有的好像一群小牛在饮水,有的好像两只狮子睡在岸边,有的好像两只熊正在准备走上岸来,还有的好像一只活蹦乱跳的猴子.

小学语文|孩子造句难,这些经典造句大全快给孩子收藏好!

低年级孩子因为知识少,在造句上总是犯一些让人哭笑不得错误。比如据家长所说,老师要求用“一边,一边”造句,孩子是这样说的:“我一边趴在桌子上吃饭,一边在操场上跑步”,显然这样是不合理的。

总的来说,还是因为积累不够,今天小郎总结了一些小学基础常见的造句,带孩子多读一读,记一记。

1、连……都……

例:

A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、好像……就像……

例:

A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

3、虽然……但是

例:

A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

4、疑问

例:

A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗?

5、渐渐地

例:

A、雨渐渐地停了。

B、我渐渐地长大了。

6、静静地

例:

A、王强静静地躺在床上养病。

B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、惋惜地

例:

A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”

B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

8、……像……,像……

例:

A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

9、犹如

例:

A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、有的……有的……还有的

例:

A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

11、一手……一手

例:

A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

12、一边……一边

例:

A、我一边唱歌一边跳舞。

B、我一边读书一边思考。

13、五光十色

例:

A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

14、显得

例:

A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。

B、早上,空气显得格外新鲜。

C、病了一场,李老师显得更瘦了。

15、……也……

例:

A、雷声小了,雨声也小了。

B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

16、川流不息

例:马路上的汽车来来往往,川流不息。

17、越……越……越……越……

例:

A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。

B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

18、一会儿……一会儿

例:

A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

19、只有……才

例:

A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩。

B、只有讲卫生,才能不生病。

C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

20、一……就……

例:

A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。

B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。

C、天一黑,街上的路灯就亮了。

21、既……又……

例:

A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

22、只要……就

例:

A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。

B、只要你多看书,知识就会丰富起来。

23、终于

例:

A、我终于把作业做完了。

B、春笋终于上市了。

24、如果……就

例:

A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、多么……多么

例:

A、我们的校园多么美丽呀!

B、我们的老师多么认真呀!

26、可爱的

例:

A、她是一个可爱的小姑娘。

B、我有一个可爱的小妹妹。

27、高兴地

例:

A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、假如

例:

A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、已经

例:

A、林志杰己经把作业做好了。

B、雨已经停了。

30、一件件

例:

A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!

B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

附:几个提升造句能力的小技巧

第1招:多辨析,勤模仿

造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。

步骤一:熟读这个句子

步骤二:依次提问

(1)句子里有”谁“?

(2)它在哪里?

(3)它在干什么?

步骤三:进一步提示

步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。

第2招:多理解词语,多积累词语

实际上不是孩子们不知道词语,也不是不理解词语,而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

家长要耐心启发,并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累,词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的,所以,建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用。

步骤一:找到要造句这个词语的句子,孩子们用直线划出。

步骤二:提示这个词语是什么意思?

第3招:词语大串连

步骤一:读熟这个句子

步骤二:进一步引导

家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时,可以用几个相关的词语引导孩子造句。

第4招:多用关联词,不说简单句

细心的家长应该会发现,当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时,老师一般会给出很好的评价。这其中的原因,就是孩子运用了复句表达。运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。

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读书郎家教圈|您的私人家教

像……好像……造句?

月亮像一条弯弯的小船,又好像一个香蕉。

像是小船,又好像是镰刀。

这座山远看起来像猴子,近看又像大象

看着天上的云,像是匹马,又好像是骆驼。

碧蓝的天空中有很多云朵,有的聚在一起像一块一块的棉花糖,,有的奇形怪状好像是个小动物。

开学了,同学们纷纷来到校园,像天上的鸟儿一样活泼,好像花丛的蝴蝶一样的欢乐。

十五的月亮像一只圆盘,又好像一面镜子。

用什么仿佛什么造句?

我的头疼得仿佛要裂开似的。漫天飞舞的樱花仿佛洁白的雪精灵在空中欢快地跳动。秋天麦子熟了,仿佛给大地铺上了一层黄色的地毯。仿佛自己已经找到目标,正在努力朝着目标前进;仿佛一切计划都如我所愿,正在进行;仿佛知道自己想要什么,不想要什么,却错过机会而做不喜欢做的事情。她是如此美丽,让我仿佛看到了仙女!这一封捐助的来信,让小刘仿佛看到了希望!时间仿佛如流水,轻轻地流走了。

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