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教师的名言二年级(名人名言的句子有哪些二年级)

发布时间:2023-11-20 10:13:56 admin 阅读:59

导读名人名言的句子有哪些二年级 1、不认识痛苦,就不是一条好汉。【出自】:雨果(法国作家)。【释义】:没有经历过痛苦的人生,就不是一个值得敬重的人。2、三军可夺帅也,匹夫...

名人名言的句子有哪些二年级

1、不认识痛苦,就不是一条好汉。【出自】:雨果(法国作家)。【释义】:没有经历过痛苦的人生,就不是一个值得敬重的人。2、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。【出自】:《论语·子罕》。【释义】:军队可以没有将领,但普通人不能没有理想,一个人应该坚定信念,矢志不渝。。3、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。【出自】:笛卡尔(法国哲学家、数学家、物理学家)。【释义】:所有的好书,读起来就如同和过去世界上最杰出的人谈话。4、苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。【出自】:贝多芬(德国著名的音乐家)。【释义】:苦难能磨砺人的心志,经过与苦难的拼搏你会积累更多人生的经验,因此苦难是人生的老师。而经过苦难,勇敢奋斗,才能取得成功,走向欢乐。5、与其临渊羡鱼,不如退而结网。【出自】:《史记汉书董仲舒传》。【释义】:你站在河塘边,与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手,还不如回去下功夫结好渔网,这样就不愁得不到鱼。告诫统治者,要治理好国家,必须抓住观念、制度这个根本。6、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。【出自】:秋瑾(中国女权和女学思想的倡导者,近代民主革命志士)。【释义】:天下这么多的人,谁不爱惜自己的生命生活啊?当自己珍爱自己的生命生活到了一定的程度的时候,就会得到升华进而热爱每一个人。7、燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。【出自】:曹植(三国时期曹魏著名文学家)。【释义】:鄙视别人,说别人和自己比简直就是鸿鹄(天鹅)与燕雀。

教师的名言

教师的名言1

1、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

2、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

3、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

4、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

5、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

6、如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

7、怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

8、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

9、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

10、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

11、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

12、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

13、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的`尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

教师的名言2

1、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

2、只有爱屋及乌,才是真爱学生。

3、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

4、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

5、太阳下最光辉的职业是教师。

6、捧着一颗心来,不带半根草去。

7、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。

8、我爱我师,我更爱真理。

9、踏踏实实做人,认认真真做事。

10、教师的人格是教育的基石。

11、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。

12、教师要融于师生的相互理解中。

13、教育无小事,事事须尽力。

14、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

15、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

16、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

17、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

18、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。

19、为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

20、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!

21、把爱洒向每一个被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

22、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

23、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

25、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

26、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

27、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。

28、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

29、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

30、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。

教师的名言3

1、老老实实做人,认认真真教书。

2、教师总是希望学生将来超过自己。

3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基教师名言

4、教师虽是太阳底下最光荣的职业,但到了月光底下就没戏了!生存环境决定一切嘛。韩寒

5、经师易遇,人师难遇。司马光

6、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基

8、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。叔本华

10、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生

11、学贵得师,亦贵得友。唐甄

12、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。海贝尔

13、举世不师,故道益离。柳宗元

14、一位好母亲抵得上一百个教师。GeorgeHerbert

15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基

16、教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。培根

17、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

18、学高为师,身正为范。

19、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。塞涅卡

20、经验是一位出色的教师,只是他的修金昂贵。米纳安特利姆

21、历史是生活的教师。克罗齐

22、身为世范,为人师表。

23、父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。李岫云

24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。叶圣陶

25、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶

26、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

28、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。叶圣陶

29、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

30、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

32、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。小塞涅卡

33、学者必求师,从师不可不谨也。程颐

34、善之本在教,教之本在师。李觏

35、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。杜威

36、爱就是教育,没有爱便没有教育。

37、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田

39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯

40、作家是教师,他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基

41、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

42、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

43、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。陶行知

44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天

45、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩

46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

47、兴学之本,惟有师范。张謇

48、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

49、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

50、教师决不可当着孩子的面,毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基

51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基

52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

53、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯

54、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

55、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

56、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。陶行知

57、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

58、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

59、我们接受三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠

60、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

61、文学是社会的家庭教师。别林斯基

62、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。爱因斯坦

63、对美和崇高的追求是少儿的天性,这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫

64、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知

65、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦

66、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

68、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

69、弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。蔡元培

70、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯

71、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔

72、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基

73、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

74、一日为师,终身为父。关汉卿

75、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

教师的名言二年级

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春蚕到死丝方尽

二年级我积累的名人名言

1、不认识痛苦,就不是一条好汉。【出自】:雨果(法国作家)。【释义】:没有经历过痛苦的人生,就不是一个值得敬重的人。2、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。【出自】:《论语·子罕》。【释义】:军队可以没有将领,但普通人不能没有理想,一个人应该坚定信念,矢志不渝。。3、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。【出自】:笛卡尔(法国哲学家、数学家、物理学家)。【释义】:所有的好书,读起来就如同和过去世界上最杰出的人谈话。4、苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。【出自】:贝多芬(德国著名的音乐家)。【释义】:苦难能磨砺人的心志,经过与苦难的拼搏你会积累更多人生的经验,因此苦难是人生的老师。而经过苦难,勇敢奋斗,才能取得成功,走向欢乐。5、与其临渊羡鱼,不如退而结网。【出自】:《史记汉书董仲舒传》。【释义】:你站在河塘边,与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手,还不如回去下功夫结好渔网,这样就不愁得不到鱼。告诫统治者,要治理好国家,必须抓住观念、制度这个根本。6、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群

二年级小学生常用的名人名言有哪些?

1、不认识痛苦,就不是一条好汉。【出自】:雨果(法国作家)。【释义】:没有经历过痛苦的人生,就不是一个值得敬重的人。2、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。【出自】:《论语·子罕》。【释义】:军队可以没有将领,但普通人不能没有理想,一个人应该坚定信念,矢志不渝。。3、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。【出自】:笛卡尔(法国哲学家、数学家、物理学家)。【释义】:所有的好书,读起来就如同和过去世界上最杰出的人谈话。4、苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。【出自】:贝多芬(德国著名的音乐家)。【释义】:苦难能磨砺人的心志,经过与苦难的拼搏你会积累更多人生的经验,因此苦难是人生的老师。而经过苦难,勇敢奋斗,才能取得成功,走向欢乐。5、与其临渊羡鱼,不如退而结网。【出自】:《史记汉书董仲舒传》。【释义】:你站在河塘边,与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手,还不如回去下功夫结好渔网,这样就不愁得不到鱼。告诫统治者,要治理好国家,必须抓住观念、制度这个根本。6、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。【出自】:秋瑾(中国女权和女学思想的倡导者,近代民主革命志士)。【释义】:天下这么多的人,谁不爱惜自己的生命生活啊?当自己珍爱自己的生命生活到了一定的程度的时候,就会得到升华进而热爱每一个人。7、燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。【出自】:曹植(三国时期曹魏著名文学家)。【释义】:鄙视别人,说别人和自己比简直就是鸿鹄(天鹅)与燕雀。

二年级语文必考名言

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常考名言

1.十年树木,百年树人。(教育)

2.树高百尺,叶落归根。(思乡)

3.树无根不长,人无志不立。(立志)

4.己所不欲,勿施于人。——《论语》(做事)

5.与朋友交,言而有信。——《论语》(诚信)

6.不以规矩,不能成方圆。——《孟子》(规则)

7.书籍是人类进步的阶梯。——高尔基(读书)

8.有山皆图画,无水不文章。(风景)

9.白马西风塞上,杏花烟雨江南。(风景)

10.清风明月本无价,近水远山皆有情。(风景)

11.雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。(风景)

12.有志者事竟成。——《后汉书》(立志)

13.志当存高远。——诸葛亮(立志)

14.穷且益坚,不坠青云之志。——王勃(立志) 

出题形式

情景题:

1.“己所不欲,勿施与人”告诉我们自己不愿做的事,不要强加给别人。

2.妈妈常用“树无根不长,人无志不立”鼓励我要树立远大的志向;

3.爸爸常常教导我:“‘志当存高远’,你要从小树立远大志向。”

4.爸爸常用“与朋友交,言而有信”教导我做人要讲诚信。

5.赞叹山水:我们的祖国山河壮丽,风景如画,真是“有山皆图画,无水不文章”。

6.(知识书籍)是人类进步的阶梯。——高尔基(用“  ”画出正确答案)

7.老师经常教育我们说:“年青人志当存高远,遇到挫折,穷且益坚,不坠青云之志。俗话说:‘有志者事竟成’。为了实现理想去奋斗,才会走向成功。”

  

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河南省第24届语文年会

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教师四字格言?

作为一名人民教师,四字格言 : 学高为师,身正为范。廉洁从教。率身垂范。鞠躬尽瘁,死而后已。为国育才,为家育人。依法治教,从严治教。

小学教师读书名言

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。以下是由J.L为您整理推荐的小学教师优秀读书名言,欢迎参考阅读。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯DD老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

教师的名言二年级

11、千教万教教书求真,千学万学学做真人。12、想让生命辉煌,就别浪费青春。13、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。14、职业首先是做人之本,为师之本。15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。16、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。18、教书育人,功德无量。19、教师要融于师生的相互理解中。20、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。22、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。23、职业道德是做人之本,为师之本。24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。25、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?26、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。27、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。28、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!29、老老实实做人,认认真真教书。30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。31、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。32、怎样的老师造就了怎样的学生。33、身教重于言教,才高还需德高。34、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。35、言必行,行必果。36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。37、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。38、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。40、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。41、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。42、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。43、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。44、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。45、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。46、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。47、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。48、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。49、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。50、好笋出好竹,好师出好徒。

关于老师的名人名言

1、教师是人类灵魂的工程师。——苏联斯大林《语录》

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题》

白话文:春天蚕就开始吐丝,直到它死了才会停;蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。

3、师者,所以传道授业解惑也。——唐.韩愈《师说》

白话文:做老师的,所以传道授业解除困惑。

4、一日之师,终身为父。——元.关汉卿《玉镜台》

白话文:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。

5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏联苏霍姆林斯基《语录》

6、学者必求师,从师不可不谨也。——北宋程颐《语录》

白话文:学习必须找到一个良师,这样才能得到更高效的学习方法,也能学到更有内涵的知识。如果随便寻找一个老师,那么肯定会有碍自己的知识积累,甚至还会让自己迷失学习的方向。

7、古之学者必严其师,师严然后道尊。——北宋欧阳修《师道》

白话文:古代做学问的人要想成功,必须像老师一样严谨,老师严谨了道理才能留存下来。

8、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——现代陶行知

9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——现代陶行知

10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——德国爱因斯坦

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