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【10.3.1】136101521的规律是什么

发布时间:2023-11-20 10:21:32 admin 阅读:59

导读一、1 3 6 10 15 21的规律是什么? 1、该规律是两个之差为n,那么这两个数下一个数为前一个数加n+1。 2、1。 3、3=1+2。 4、6=1+2+3。 5、10=1+2+3+4。 6、········n=(n^2+n)/2。 7、3-1=2。 8、1...
一、1 3 6 10 15 21的规律是什么?

1、该规律是两个之差为n,那么这两个数下一个数为前一个数加n+1。

2、1。

3、3=1+2。

4、6=1+2+3。

5、10=1+2+3+4。

6、········n=(n^2+n)/2。

7、3-1=2。

8、10-6=4。

9、15-10=5。

10、21-15=6。

11、以此往下每一次都是上一次的结果1。

12、所以用n表示数就是n+1。

13、找规律填空的意义,实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力(即运用不完全归纳法的能力)。

14、以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时,能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式,然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明,绕过正面的大山,快速地得到其通项公式。

15、所以找规律填空还是有助于我们增强解一些有难度又有特点的数列的。

二、136101521叫什么数列

1、递增数列。

2、21的规律是两个相邻的数之间的差是递增的,两个数下一个数为前一个数加n+通项公式是an=(n^2+n)/没有通项公式的数列也是存在的。

3、倒序相加法推导前n项和公式、Sn=a1+a2+a3+·····+an=a1+(a1+d)+(a1+2d)+······+(a1+(n-1)d)①Sn=an+an-1+an-2+······+a1=an+(an-d)+(an-2d)+······+(an-(n-1)d)②由①+②得2Sn=(a1+an)+(a1+an)+······+(a1+an)(n个)=n(a1+an)∴Sn=n(a1+an)÷2。

三、136101521找规律第200个得多少

1、1=13=1+26=1+2+310=1+2+3+415=1+2+3+4+521=1+2+3+4+5+6…………于是,第200个数应当为1+2+3+4+……+200如果你了解等差数列求和方法,那么原式=(1+200)×200÷2=201×100=20100如果你不了解等差数列求和方法,请追问。

2、-------------------------------------------以上。

3、(经济数学团队为你解答!)欢迎追问。

四、1 3 6 10 15 21的规律是什么

1、该规律是两个之差为n,那么这两个数下一个数为前一个数加n+。

2、3=1+6=1+2+10=1+2+3+········n=(n^2+n)/。

3、3-1=10-6=15-10=21-15=以此往下每一次都是上一次的结果所以用n表示数就是n+。

4、找规律填空的意义,实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力(即运用不完全归纳法的能力)。。

5、以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时,能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式,然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明,绕过正面的大山,快速地得到其通项公式。所以找规律填空还是有助于我们增强解一些有难度又有特点的数列的。。

五、136101521有什么规律用n怎么表示?

1、1/2*n*(n+1)。

2、136101521……发现3-1=2,6-3=3,10-6=4,于是可设第n个数为an,则会发现a1=1。

3、an-a(n-1)=n所以an-a(n-1)=na(n-1)-a(n-2)=n-1……a2-a1=2a1=1将上述式子相加an=1+2+3+……+n=1/2*n*(n+1)(等差数列求和公式)。

4、找规律的方法、找规律填数字,或者说图形找规律,开始大家都是通过一些对比发现其中的规律,可能有些数列三个数就有“规律”出现,不过并不能确定也只能算是猜。

5、一般需要三个以上,包括前后结合对照才能确认规律。

6、不论是数列找规律还是图形找规律,都需要比较敏锐的观察力。

7、尤其是一些规律藏得较深,需要胆大心细才能发现。

8、最后在填完之后,需要前后结合检验所找的规律是否正确,以免徒劳无功。

六、136101521找规律第22位是多少?

1、13610152128364555667891第22位是9。

七、136101521的规律是什么

1、21的贺型规律是两个之差为n,那么这两个数下一个数为前一个数加n+1。

2、找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能百,目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律。

3、通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步山拍虚的观察、操作、推理能力度。

4、找规律填空的意义,实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列逗燃通项的能力。

八、12561310有什么规律

1、136101521的规律是、第二个数比第一个数多第三个数比第二个数多第四个数比第三个多第五个数比第四个数多第六个数比第五个多也就是说第n个比它前面的数就多n。

2、我仔细观察1和3和6和10和15和既不是等差数列也不是等比数列,然后把每一个和它前面的比较才发现了规律。

3、依此类推,第n合数比它前面的数多n。

九、136101521找规律第22位是多少?

1、13610152128364555667891第22位是9。

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