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好词好句有哪些(二年级《愿望的实现》好词好句有哪些？)
发布时间：2023-11-20 14:15:56 admin 阅读:59
二年级《愿望的实现》好词好句有哪些？
摘要亲，你好很高兴为您服务好词：渴望、希望、巴望、愿望、盼望、期望、指望、夙愿、甘愿、意愿、欲望好句：1、很多人希望自己成功，想选择一条别人没有走过的路，其实只要是路，就已经被人走过了，我们要做的，是应该在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远，走得更久就能够走出别人没有走出的距离，走得更远就能够看到别人所没有看到的风景。2、当拥有了希望，无论怎样的黑暗之中也会看到光明，无论怎样的痛苦也会感到快乐。在漫漫的人生道路上，拥有希望就是像无边大海中的灯塔，指引着我们前进。3、往往我们拿命去爱的那个人根本就不属于自己。4、实在我是相信誓言的真实的，只是这份真实熬不外时间。当誓言徐徐苍白褪色，变成了你心头的枷锁，我伤口上的一把盐。5、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！咨询记录·回答于2021-11-28二年级《愿望的实现》好词好句有哪些？亲，你好很高兴为您服务好词：渴望、希望、巴望、愿望、盼望、期望、指望、夙愿、甘愿、意愿、欲望好句：1、很多人希望自己成功，想选择一条别人没有走过的路，其实只要是路，就已经被人走过了，我们要做的，是应该在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远，走得更久就能够走出别人没有走出的距离，走得更远就能够看到别人所没有看到的风景。2、当拥有了希望，无论怎样的黑暗之中也会看到光明，无论怎样的痛苦也会感到快乐。在漫漫的人生道路上，拥有希望就是像无边大海中的灯塔，指引着我们前进。3、往往我们拿命去爱的那个人根本就不属于自己。4、实在我是相信誓言的真实的，只是这份真实熬不外时间。当誓言徐徐苍白褪色，变成了你心头的枷锁，我伤口上的一把盐。5、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！还有吗？亲没有了哦
好词有哪些、好句有哪些？
好词：粼粼微波、凉风习习、凝立悄然、海平如镜、斜风细雨、惊天动地、庞然大物、风晨雨夕、膝下怀前、神经错乱、连绵不断、悠然神往、朝露还零、江帆点点、手脚匆忙、谈谈笑笑。
生疏、自傲、提携、勉励、凄清、莫可名状、隐痛、清闲、惊悦、灵便、闪烁、蜷伏、驯良、呜咽、憔悴、庞然大物、生机勃勃、生机盎然、生机勃发、春色满园、洒满阳光、人声鼎沸、书声琅琅、热闹非凡、垂柳依依、林荫小道。
垂柳依依笔画
好句：
1、但是，他却象贪婪的强盗一样，搜刮着人民的每一块沾满汗渍的钱币。
2、渐渐的，班台丑陋的面容，变得端正而英俊；他那瘦猴似的身子，也一天天健壮起来。
3、她那明朗的、纯洁的、银铃般的笑，真是能让死人重新复活，老人变得年青。姑娘却象一只灵巧的小鸟，“格格”地笑着，飞快地跑着，一会儿在东，一会儿在西，一会儿跳上宝座，一会儿绕过台阶。
4、国王就象一只笨拙的狗熊，不是踢倒了椅子，就是碰破了额头。谁正直就是长官，谁慈爱就是父母。少年呀，你为我们除掉了吸血的恶魔，我们推举你当新的国王。
5、这一夜，他又懊悔，又痛恨，又害怕，翻来复去睡不着。
《小英雄雨来》好词好句有哪些？
《小英雄雨来》好词好句摘抄及感悟如下：《小英雄雨来》好词：咕咚咕咚、推推搡搡、嘟嘟囔囔、叽叽咕咕、左右开弓、火烧火燎、喜气洋洋、纷纷扬扬、空空荡荡、顺顺当当、缩头缩脑、叽里咕噜。《小英雄雨来》好句：1、每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有许多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。2、妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。3、忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。《小英雄雨来》感悟：这个故事讲了，在抗日战争时期，在晋察冀边区的一个叫芦花村的村子里，12岁的雨来用他的游泳本领，还有他的聪明机智，勇敢镇定地面对敌人的威逼利诱和严刑拷打，机智地掩护交通员李大叔顺利躲过敌人的追拿。
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好词：洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹屏声息气尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖东跑西颠爱不释手忍俊不禁呆头呆脑愣头愣脑玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆追来逐去大发脾气吵闹不休舞刀弄棍瓮中捉鳖胸有成竹得心应手随心所欲左右逢源欢呼雀跃生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语好句：1.疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。2.岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。3.我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。4.倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。5.月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。6.一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。7.月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。8.圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
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）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
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答：一、好词1、安然无恙：恙：疾病,亦借代灾祸.很平安,没有灾祸、疾病之类忧愁事.形容平安无事,没有受到损害.2、拔苗助长：把苗拔起,帮助它长高.比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事.3、跋山涉水：跋山：翻山越岭.涉水：徒步过水.形容走远路的艰苦.4、百看不厌：厌：厌倦.看很多遍也不会感到厌倦.形容诗文或物景非常好,不论看多少遍也不感到厌倦.5、班门弄斧：班：鲁班,古代巧匠.在鲁班门前耍弄斧头.比喻在行家面前卖弄本领.6、搬弄是非：搬弄：挑拔.把别人的话传来传去,有意从中挑拨是非.7、变本加厉：本：原来.厉：猛烈.指比原来更加发展.现多形容比原来的情况更严重.多含贬义.8、变幻莫测：变化很多,令人无法捉摸.9、别具匠心：匠心：巧妙的心思.具有与众不同的巧妙构思.10、不耻下问：不耻：不认为耻辱.不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱.11、不可救药：药：用药治疗.病已重到无法用药医治的程度.比喻已经到了无法挽救的地步.12、不可思议：形容事物无法想象或难以理解.13、不能自已：已：停止.指无法控制自己,使激动的情绪平静下来.14、不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲.指在困难或恶势力前不屈服、不低头.15、不速之客：速：邀请.指没有邀请而自来的客人.16、不屑置辩：屑：认为值得；置辩：辩论,申辩.认为不值得辩论.17、不言而喻：言：解释,说明.喻：明白,知道.不用说话就能明白.形容道理很明显.不用说就能明白.18、不约而同：约：相约.没有商量,彼此的看法或行动却一致.19、不折不扣：一点不打折扣.表示完全、十足的意思.20、层峦叠嶂：重叠的山峰.峦：连着的山.嶂：直立像屏障的山峰.二、好句1、我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。2、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已、你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶、…………3、嫣红的夕阳在树梢上留连着，滴下一片淡淡的惆怅。夕辉笼罩中的树林是那么静美。4、和小妹在一起玩，快乐是不言而喻的、小妹的稚气行为，常常让我童年的记忆复苏：总是希望能多吃一些零食，总是希望老师少布置一些作业，总是在祈求能多玩一会儿……记得我刚上一年级时，总是很羡慕邻居家的大姐姐，她懂得那么多什么都会做、如今我也成为小妹的大姐姐了、当小妹用那种我也曾经有过的羡慕眼光望着我时，我知道，自己是真的长大了、5、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。6、和爸爸一起散步，快乐总是很多、他会讲起他的读书时代，讲起他的学生们，讲各种稀奇古怪的事、每当我乐得忘乎所以时，他又会忽然很正经地指着路边的一株植物，告诉我那是什么花，或者是树、7、生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。8、生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。9、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。10、柔绵的沙滩，嶙峋的礁岩，在贮碧的海湾之臂弯里，半醺微醉，楚楚动人。鸥翼的灵动，扇亮了青春的明媚，诗化了灼焯的渔火。11、野杏迈着花季的虎步，紧踏着野桃的脚印，涌动一片健红，亮丽僻野。12、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌、13、生活中的满足很奇妙，有时海鲜不如面包甜美，有时坐轿车不如骑自行车舒服，有时买菜不如种菜快乐，有时酒宴不如独斟快活。14、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天、15、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。16、大自然赋予春天以粉红的希望，夏天一浅蓝的晴朗，冬日以雪白的高洁——惟有赋予秋日以金色的富丽堂皇、硕果累累。初春的梧桐叶是刚抽出的嫩芽儿，盛夏的梧桐叶是为路人遮阳的阔叶伞，严冬的梧桐叶是久久蕴藏根底的养分——惟有金秋的梧桐叶是漫天飞舞、飘飘洒洒的金箔，洒落在人们的心中，让其描绘着各自心中的秋色。17、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……18、有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执着，欢乐可以绽放成满圆的鲜花、19、夜风不眠，惹出一段蝉鸣，又在树影间化为千手，推移着月亮，失了银盘盘托的枝桠，便掉地发出一阵鸣噪。20、31小时候，由于家里只是靠农作为生，一家人除父亲会做家具外，都以农本，加上我们姐弟俩又上学，家里窘迫了、每次到学校交学费时，父母双眉都邹很紧紧的，但是他们并没有因为穷而终止我们的学业、这也许是""再苦不能苦孩，再穷也不能穷教肓""的口号发挥和功效吧、
一起长大的玩具好词好句有哪些?
一起长大的玩具好词好句如下：好词：许许多多、高高兴兴、开开心心、五光十色。好句：1、杰森很可爱，胖乎乎的，像个圆球。它的皮毛是棕黄色的，它的长尾巴上布满了深棕色的条纹。大黑眼睛，真像两个黑葡萄。天啊，我真想咬它，胖乎乎的小手，粗粗的腿，真可爱！太像一只真正的熊了。2、我有一只泰迪熊，是我妈妈在我六岁生日时送给我的。它是粉红色的，有两个黑色的眼睛，像耀眼的黑色宝石。他头上有两只毛茸茸的大耳朵，就像熊头上两个半月的样子。熊的胸前有一个用缎带做成的大蝴蝶结，非常漂亮。3、我最喜欢的就是这台珍贵的望远镜，它给我配备了千里眼，使我知道了更多的知识，给了我快乐和美好的理想。4、真真切切的创意，活灵活现的创作风格，让我爱不释手。5、在我的书桌上，有两匹飞奔的马，两匹站在基座上的马，一匹白如雪，另一匹黑如蓝，两匹奔跑的马。
我要10个好词好句？
好词 希望 憧憬 友爱 团结 合作 愉快 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 潇洒 坚强 美丽佳句摘抄：
1.街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
2.空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
3.狂 妄自大的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武，贪欲和傲慢遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，他们只会坐井观天，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取；急 功近利的民族不喜欢聆听，他们只会浅尝辄止，浮躁和短视制约了他们的识见。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
4.懒惰者凌乱不堪的足迹，徘徊倒退，是写在人生路上的忏悔书,狼狈不堪；勤奋者坚实有力的脚印，勇往直前，是刻在高峰险处的抒情诗，何等豪放。
5.理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。
6.历 史是什么？一片土地的沧桑变迁可以是一部历史，一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史，一个家庭的悲欢离合可以是一部历史，一个人的酸甜苦辣可以是一部历史。 历史可以很长很长，生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长，人类的年龄有多么古老它就有多么古老；历史可以很大很大，世界有多么辽阔它就有多么辽阔，宇宙有 多么浩瀚它就有多么浩瀚。过去的一切，都是历史。
7.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
8.流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。
9.爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
新概念英语教材中有哪些好词好句？
在前面文章新概念英语4究竟是一本什么样的教材？我介绍了新概念4教材的两个特点：文笔优美，思想深刻。新4教材的48篇文章都是由编者精挑细选而来，值得反复品读。在这里我打算写一个系列文章介绍新概念4中的优秀篇章以及其中的好词好句，以此来帮助大家更好地感受这套教材的魅力。今天是第一期。
1.Howtogrowold
Howtogrowold（如何安度晚年）一文出自英国哲学家和数学家伯特兰·罗素的同名演讲，新概念4的课本只节选了其中的一部分，完整版演讲可参见：http://t.cn/Rjj5twB
罗素的人生经历相当精彩，他出生于英国贵族家庭，早年进入著名的剑桥大学三一学院，后来当选为英国皇家学会院士。罗素于1950年获得诺贝尔文学奖，以表彰其“西欧思想，言论自由最勇敢的君子，卓越的活力，勇气，智慧与感受性，代表了诺贝尔奖的原意和精神”。除了在数学和哲学上的贡献之外，他还是一名和平主义者，在80多岁的高龄还积极参加反战与核裁军运动。Howtogrowold这篇演讲也是其人生信条的体现。
害怕死亡是人类的人性，而罗素认为，对于一个经历了生命中各种起起落落的人来说，害怕死亡并不是一件高尚的事情。怎样更好地面对生老病死呢？罗素给出了答案：
Thebestwaytoovercomeit—soatleastitseemstome–istomakeyourinterestsgraduallywiderandmoreimpersonal,untilbitbybitthewallsoftheegorecede,andyourlifebecomesincreasinglymergedintheuniversallife.Anindividualhumanexistenceshouldbelikeariver–smallatfirst,narrowlycontainedwithinitsbanks,andrushingpassionatelypastbouldersandoverwaterfalls.Graduallytherivergrowswider,thebanksrecede,thewatersflowmorequietly,andintheend,withoutanyvisiblebreak,theybecomemergedinthesea,andpainlesslylosetheirindividualbeing.
罗素认为，克服死亡恐惧的最好方式是逐渐使自己的兴趣更加广泛，逐渐摆脱个人狭小的圈子，直到自我的围墙一点一点倒塌下来，让自己的生命与整个宇宙的生活融为一体。作者在这里用了一个很精彩的比喻：生命就像一条河流，最初窄小，限于两岸。青春时激情澎湃，冲过岩石，投入飞瀑。渐渐地河流变宽，河岸退远，水流转趋平静，最终融入大海，毫无痛苦地失去了自我的存在。从语言角度来分析，上面的句子没有一个大词，但读起来非常舒服，这种写作风格是非常值得我们借鉴的。
此外，这篇文章中还使用了委婉语（euphemism）的修饰方式：
Andif,withthedecayofvitality,wearinessincreases,thethoughtofrestwillbenotunwelcome.
rest在这里并不是指“休息”，而是death的委婉说法，因此thethoughtofrest应该理解为“有长眠的想法”。willbenotunwelcome是双重否定，用来表达出肯定含义，但它的语气比willbewelcome弱，可以理解为“未尝不是好事”。
2.Beauty
Beauty一文节选自英国哲学家C.E.M.Joad的书籍PiecesofMind，C.E.M.Joad在早期信奉不可知论（agnosticism），认为第一原则的确定性或绝对真理无法达到，只有可感觉的现象才是真正意识的对象，这篇文章也体现了他的不可知论思想。
在新4中Beauty属于比较难的一篇文章，它不仅在语言上比较难懂，表达的思想也比较抽象。例如：
But,ifthisworldisnotmerelyabadjoke,lifeavulgarflareamidthecoolradianceofthestars,andexistenceanemptylaughbrayingacrossthemysteries;iftheseintimationsofasomethingbehindandbeyondarenotevilhumorbornofindigestion,orwhimsiessentbythedeviltomockandmaddenus,if,inaword,beautymeanssomething,yetwemustnotseektointerpretthemeaning.
这句话开始读不太好理解，因为这是一个被省略了的排比结构，还原后是ifthisworldisnotmerelyabadjoke,(if)life(isnotmerely)avulgarflareamidthecoolradianceofthestars,and(if)existence(isnotmerely)anemptylaugh…这种省略现象有时候会在文学作品中出现。asomethingbehindandbeyond中something作为名词，所以前面用不定冠词，behindandbeyond在这里是指“玄妙的”。
句子的用词很有画面感，比如anemptylaughbrayingacrossthemysteries其中bray一词专门指人“刺耳大笑”（ifsomeonebrays,theylaughortalkinaloud,slightlyannoyingway），lifeavulgarflareamidthecoolradianceofthestars则将人生比作群星寒光中平凡的一次闪烁。
句子最后部分if,inaword,beautymeanssomething,yetwemustnotseektointerpretthemeaning（一句话，如果美有某种意义的话，我们千万不要去阐明它的意义），这里作者之所以这么说是因为他认为美是不可知的，用语言来阐明美的行为是徒劳无功的。如果想进一步了解作者的思想可以阅读他的图书PiecesofMind
3.Galileoreborn
Galileoreborn（伽利略重生）是新4中思辨性比较强的一篇文章。伽利略是意大利物理学家、数学家以及天文学家，是16和17世纪科学革命的重要人物。他因为支持哥白尼的日心说以及宣扬科学理论而遭到宗教法庭的迫害。在人们的传统认知中，这些在当时反对伽利略的人是在反对科学和进步，应该遭到严厉谴责。但作者在此提出了不同的观点：在伽利略的那个年代观测仪器并不够精确，人们完全有理由怀疑望远镜里面看到的是幻影，而不是事实。因此，一味谴责当时的反对派并不合理。要正确评价人物需要结合历史背景。
在这篇文章中出现了不少好句子，例如：
Hewas,aboveall,amanwhoexperimented:whodespisedtheprejudicesandbooklearningoftheAristotelians,whoputhisquestionstonatureinsteadoftotheancients,andwhodrewhisconclusionsfearlessly.
这个句子连用了四个由who引导的修饰aman的定语从句，这四个句子构成了排比结构，能够极大增强句子的语气。如果去掉这个排比结构，将句子写成：
Hewas,aboveall,amanwhoexperimented,andhedespisedtheprejudicesandbooklearningoftheAristotelians.Healsoputhisquestionstonatureinsteadoftotheancientsanddrewhisconclusionsfearlessly.
整个句子读起来明显没有原句那么有力。
又比如全文最后一句：
WecanperhapsforgivethosewhosaidthemoonsofJupiterwereproducedbyGalileo’sspyglassifwerecallthatinhisday,asforcenturiesbefore,curvedglasswasthepopularcontrivanceforproducingnottruthbutillusion,untruth;andifasinglecurvedglasswoulddistortnature,howmuchmorewouldapairofthem?
最后一句话补全后是：…andifasinglecurvedglasswoulddistortnature,howmuchmorewouldapairofthem(distortnature)?这里结尾的反问让人印象深刻：既然在当时一片曲面镜就可以歪曲自然，那么伽利略的两片曲面镜对自然的歪曲又该多大呢？由此引发读者思考应该如何正确评价历史人物。同样，如果把上面的反问句改为陈述句：
…andifasinglecurvedglasswoulddistortnature,apairofthemwouldcertainlydomoretodistortit.
句子的表达效果就会大打择扣。
推荐：《新概念英语》教材究竟经典在哪里？
上篇： ChinaDaily适合用来学英语吗？
新概念英语教材中有哪些好词好句？（2）
各位好，这是新概念英语好词好句系列的第二期，关于这一系列的介绍可见：新概念英语教材中有哪些好词好句？
1.Exploringthesea-floor
Exploringthesea-floor（海底勘探）是T.F.Gaskell发表在ScienceSurvey上的一篇科普文章，这种类型的文章除了专业术语多一点之外，理解起来并不难，因此它们也经常在托福雅思等考试的阅读题中出现。
这篇文章中出现了这样一个句子：
Thecontinentsformruggedtablelandswhichstandnearlythreemilesabovetheflooroftheopenocean.Fromtheshoreline,outtoadistancewhichmaybeanywherefromafewmilestoafewhundredmiles,runsthegentleslopeofthecontinentalshelf,geologicallypartofthecontinents.
加下划线的句子很明显是一个倒装结构，按正常语序应该是：
Thegentleslopeofthecontinentalshelf,geologicallypartofthecontinents,runsfromtheshoreline,outtoadistancewhichmaybeanywherefromafewmilestoafewhundredmiles.
我们在这里不能仅仅满足于知道倒装句怎么还原，还要知道作者为什么要这样写。一般来说，使用倒装可以起到强调某一句子部分的作用。举个例子，很多同学喜欢在四六级作文的最后加上类似这样的话：Onlyinthiswaycanwecreateaharmonioussociety.这种句式也属于倒装句，强调的是”inthisway”这一部分。
作者在这里使用倒装句其实是为了使描写更加形象。
Fromtheshoreline,outtoadistancewhichmaybeanywherefromafewmilestoafewhundredmiles,runsthegentleslopeofthecontinentalshelf…
这个句子读起来感觉像在看电影长镜头：从海岸线出发，镜头慢慢向海洋深处移动，直到触及大陆架慢坡的边缘。
事实上，这种利用倒装来增强画面感的例子在文学作品中很常见。比如《经济学人》在对马尔克斯的讣告中有这么一段描写：
InsidethefourwallsofthatroomlaytheimmensedeltaoftheMagdalenariver,thegreyfrothyseaofColombia’sCaribbeancoast,thesuffocatingswampsoftheCiénaga,theinterminablegeometriesofthebananaplantations,andalongrailwaylinethatranintothefarthestterritoriesofhisheart.
马尔克斯在写《百年孤独》时将自己关在屋子里长达15个月，《经济学人》在写讣告时注意到了这间屋子，于是由此展开，将读者引入到《百年孤独》的情景中。上面这段描写的画面感非常强：读者从屋子的四面墙出发，进入屋子，看到了玛格达莱纳河三角洲，加勒比海的海岸，哥伦比亚的沼泽，绵延不断的香蕉园，最后沿着一条长长的铁路通往马尔克斯的内心深处。如果将句子调整为正常语序，这种画面感实际上已经消失了：
TheimmensedeltaoftheMagdalenariver,thegreyfrothyseaofColombia’sCaribbeancoast,thesuffocatingswampsoftheCiénaga,theinterminablegeometriesofthebananaplantations,andalongrailwaylinethatranintothefarthestterritoriesofhisheart,layinsidethefourwallsofthatroom.
2.Trainingelephants
Trainingelephants同样是一篇科普文章，里面详细介绍了训练大象的各种方法。这篇文章的用词很精巧，很多地方值得我们学习，比如：
Thecaptiveelephant,stillropedtoatree,plungesandscreamseverytimeamanapproaches,andforseveraldayswillprobablyrefuseallfoodthroughangerandfear.
上面加粗的这几个单词用得很形象，rope我们一般当成名词使用，但这里用了它的动词形式：ropesomethingtosomething，意思即“用绳索将……拴在……身上”，例如：Suitcaseswereropedtothetopofthecar.手提箱用绳子固定在车顶上。
plunge在这里则指“猛冲”（tomovequicklyinanuncontrolledway,ortomakesomeoneorsomethingmoveinthisway），用来形容被拴在树上暴怒无比的大象很贴切。
through在这里则属于熟词生义，它并不是取常见的释义“通过，借助”，而是指“由于，因为”，throughangerandfear即“由于愤怒和恐惧”。
又比如：
Thereareevenstoriesofhalf-trainedelephantcalveswhohaverefusedtofeedandpinedtodeathwhenbysomeunavoidablecircumstancetheyhavebeendeprivedoftheirowntrainer.Suchextremecasesmustprobablybetakenwithagrainofsalt,buttheydounderlinethegeneralprinciple…
句子里面betakenwithagrainofsalt这一说法很有意思。它相传来自于罗马作家老普林尼（PlinytheElder）的《自然史》，书中记载了一种毒品解药的制作方法，而这种解药中就包括少量的盐（agrainofsalt）。因此，对于有毒或有害的东西，要向它们加入一点盐（betakenwithagrainofsalt），以此来减轻它们的毒性。关于短语的来源可以参考维基百科：
https://en.wikipedia.org/wiki/Grain_of_salt
Takesomethingwithagrain/pinchofsalt后来引申为“对……半信半疑，有保留地相信某事”。
例如我们可以说：
Consideringtheubiquityoffakenewsontheinternet,viralstoriescirculatingonWeChatandSinaWeiboshouldbetakenwithagrainofsalt.
3.Whateverywriterwants
Whateverywriterwants（作家之所需）这篇文章出自约翰·勒卡雷（JohnleCarré）之手。约翰·勒卡雷是英国著名的间谍小说作家，他的作品包括著名的《冷战谍魂》（TheSpyWhoCameinfromtheCold）。Whateverywriterwants中有不少地方是他平时写作过程的真实心理活动的反映。认真练习过写作的人读到这篇文章相信也会与作者产生共鸣。
举个例子，作者在文章开头就坦白了这样一个事实：
Ihaveknownveryfewwriters,butthoseIhaveknown,andwhomIrespect,confessatoncethattheyhavelittleideawheretheyaregoingwhentheyfirstsetpentopaper.Theyhaveacharacter,perhapstwo;theyareinthatconditionofeagerdiscomfortwhichpassesforinspiration;alladmitradicalchangesofdestinationoncethejourneyhasbegun…
与很多人的固有认知不同，很多作家在动笔写东西之前并没有一个完整的详细的大纲。因此作者在这里提到，他所认识和尊敬的作家都坦率承认在动笔之前都不知道要写什么和怎么写（注意这里atonce的含义并不是“立即”，而是指atthesametime），并且在写作时往往会处于急切不安的状态，而这被当成是灵感。
作者在描述这种状态时用了两个词：eagerdiscomfort，它们写出了作家们那种既希望能够快点动笔写作，但同时又担心写不好的状态，非常传神。
又比如：
Inthebreakingandremaking,inthetiming,interweaving,beginningafresh,thewritercomestodiscernthingsinhismaterialwhichwerenotconsciouslyinhismindwhenhebegan.Thisorganicprocess,oftenleadingtomomentsofextraordinaryself-discovery,isofanindescribablefascination.
作家在剪裁修改、构思时间、穿插情节、甚至从头重写的过程中，会领悟到素材中有很多东西是他刚动笔时所未意识到的。这种有机的加工过程往往达到不寻常的自我发现的境界，具有难以言表的魅力。
写作即思考，在写作的时候我们经常会发现之前一些脑海里模糊的概念通过思考慢慢变得清晰了，并且在这个过程中经常会产生一些新的想法和灵感。这就是作者所说的momentsofextraordinaryself-discovery，这种自我发现的过程也是写作最大的乐趣所在。
还有：
Ihaveheardofwriterswhoreadnothingbuttheirownbooks;likeadolescentstheystandbeforethemirror,andstillcannotfathomtheexactoutlineofthevisionbeforethem.
后半句源自那喀索斯(Narcissus)的典故：在希腊神话中，漂亮少年那喀索斯有一次从那耳喀索斯打猎归来时，在池水中看见了自己俊美的脸。他于是爱上了自己的倒影，无法从池塘边离开，终于憔悴而死（narcissist一词也是由此而来，用来指自恋的人）。
作者在这里用那喀索斯的典故来形容那些除了自己的书，其他什么都不读的作家，以此来说明他们的自恋。
除此之外，Whateverywriterwants一文中还有更多关于写作的精彩表述，建议各位精读全文。
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