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像造句简单(用像字造句十个,短一点?)

发布时间:2023-11-22 09:34:00 admin 阅读:59

导读用像字造句十个,短一点? (1) 春雨像牛毛一样,又像银针一样。 (2) 行道树就像一个坚守岗位的士兵,又像是街道的看守者。 (3) 飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶,又像可爱的精灵。...

用像字造句十个,短一点?

(1) 春雨像牛毛一样,又像银针一样。

(2) 行道树就像一个坚守岗位的士兵,又像是街道的看守者。

(3) 飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶,又像可爱的精灵。

(4) 绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。

(5) 看着天上弯弯的月亮,好像是小船,又像是镰刀。(6) 蓝天上挂着一轮火红的太阳,就像一只红彤彤的苹果,又像一只火红的灯笼。

(7) 母爱的感觉就像河水那样温柔,又像高山那样严厉。

(8) 太阳像火球一样炎热,又像黄金一样金光闪闪。

(9) 中秋节的晚上,天上的月亮就像镜子一样,又像一个大圆盘。

像造句简单

  • 稻田里金灿灿的麦田被秋天的脚步压得弯下腰,挺立不起来。
  • 干涸的大地被久违的大雨重新焕发出了生机,显得格外有活力。
  • 被动情况下,我们往往难以施展拳脚,唯有把握主动。
  • 用像造句二年级

    1、苹果圆圆的,看起来像个红色的小皮球。2、老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。3、桃花开在风中摇摆着她的笑靥,像是在向人们展示她的妩媚。4、人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去描绘。5、冬天像一个巧匠,雕刻出最美丽的冰花。扩展资料:句子是由词语构成的,造一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此要想造好句子,必须要理解自己所运用的词语,如题目中要求用“像”字造句,“像”字的意思可以是“在形象上相同或有某些共同点“,比如第一句:”苹果圆圆的,看起来像个红色的小皮球“,这一句话中,正是因为苹果圆圆的,和红色的小皮球也是圆圆的有共同点,所以才可以造成”苹果圆圆的,看起来像个红色的小皮球“;只有准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。

    像造句简单

    1、天空中的云变化多端,时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一只威武的狮子。2、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。3、小姑娘的脸红彤彤的,像一个熟透的苹果。4、弯弯的月亮像一条船,静静地在夜空飘荡。5、祖国就像母亲哺育着我们。

    1、天空中的云变化多端,时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一只威武的狮子。

    2、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

    3、小姑娘的脸红彤彤的,像一个熟透的苹果。

    4、弯弯的月亮像一条船,静静地在夜空飘荡。

    5、祖国就像母亲哺育着我们。

    6、天上飘着朵朵白云像连绵起伏的山。山上奇石像和蔼可亲的老人。

    7、大地像母亲一样,哺育着世世代代中华儿女。

    8、那一串串的葡萄,红的像玛瑙,绿的像翡翠。

    9、春雨像牛毛一样,又像银针一样。

    10、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,一会儿像小兔子,真有趣。

    11、月亮一个月当中在不停地变化,有时像把镰刀,有时像条小船,有时像圆圆的镜子。

    12、他,有时候笑容满面,有时候又大打出手,你说像不像说变就变的老天爷的脸。

    13、行道树就像一个坚守岗位的士兵,又像是街道的看守者。

    像造句简单

    1、时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

    2、太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

    3、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。

    4、飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。

    5、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.

    6、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了

    7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

    8、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了.

    9、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

    10、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

    11.春风像小姑娘一样,那么活泼,可爱

    12、时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

    13、太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

    14、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。

    15、飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。

    16、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.

    如何用“像”造句

    在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。对于小学生来说,造句是语言组织的基础,只有很好的把握句子才能表达自己的思想,从而在以后的工作学习中获得更大的进步

    像造句简单

    1、时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走.
    2、太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量.
    3、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人.
    4、飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过.
    5、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.

    像造句简单

    . 童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦,像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟,像一棵结了许多快乐果实的树,现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。
    2.
    3. 天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯,一会儿像训羊偎依主人觅食,一会儿像少女羞红脸儿。
    4. 理想就像茫茫海中的指南针,就像黑夜道路中的一站指条路明灯,就像赛跑时的号角,让我为它去努力、去奋斗、去实现……
    5. 我喜欢的女孩要像黛玉一样有才气,像宝钗一样懂事,像可卿一样漂亮,像湘云一样豪爽,像李纨一样忠贞,像探春一样能干,像凤姐一样精明,还要像元春一样有福气。
    6. 天上的云姿态各异,像在草原上奔驰的马,像在蓝天上翱翔的雄鹰,像在水里欢快嬉戏的鱼儿,应有尽有。
    7. 每当夜幕降临的时候,喷泉喷出的水珠,有的像仙女散花一样美丽,有的像火树银花般灿烂,有的像一把把美丽的小扇子,还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态,五彩缤纷!
    8. 人群喊声四起,像山崩,像海潮,像云缝里挤出来的炸雷。

    10. 母爱就像一把大伞,在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾母爱就像一把扇子,在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风母爱就像一座灯塔,在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。

    像造句简单

    . 我的文具盒,奶黄色的,像一辆小小的公共汽车,既新颖,又别致。
    2. 哟!奶奶咋弄得这么齐整:一身新颖合身的银灰呢套裙,一头梳得光亮的银发,额头上的皱纹浅了、少了,眼中燃着幸福的光彩。
    3. 唐乐宫以它那新颖、独特的建筑艺术,吸引着每一位来古都西安游览的客人。在宫前,游人们赞叹不绝地观看那翘起的飞檐。它们有的像将要腾空飞起的雄鹰;有的像顽皮的小猴子,骄傲地翘起了美丽的尾巴:有的像奋起的金蛇,把头伸向蓝天。
    4. 这篇文章立论新颖,行文却深入浅出,明白易懂。
    5. 大作不仅有新颖的思想,而且虑周藻密,无懈可击,本刊决定采用。
    6. 这篇文章立意新颖,不落窠臼。
    7. 这首小诗不仅构思精巧,而且立意新颖,确是一首绝妙好辞。
    8. 敝公司的各种女式时装设计,无不独出心裁,新颖别致。
    9. 新闻报道的要求不但要新颖及时,更重要的是要言不烦,简明扼要。
    10. 一个新颖的想法可以提升产品的设计水平,同样,如果在设计上多花一点心思,就能令到产品的设计更加卓尔不群。
    11. 写文章应该新颖,而不应搜岩采干,抄袭前人。
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    12. 优秀的艺术作品一般都具有新颖别致、不落窠臼的特点。
    13. 这则广告把没有橘子汁的早餐比作没有阳光的日子,新颖独特,别具匠心。
    14. 本片文章没能以小见大、见微知著,缺乏立意的新颖和深刻。
    15. 开诚布公且按照常规行事对希腊政府来说有些新颖。
    16. 如今,小说家们的创作目标不是力求题材上的新颖,就是力求风格上的标新立异,而不是因循守旧、墨守成规。
    17. 这首乐曲利用中西乐器合奏,新颖奇特,别开生面。
    18. 新知识会以新颖、或许奇妙的方式与旧知识融会贯通。
    19. 建筑及装修风格新颖别致、卓尔不群,中欧式装饰交相辉映,配套设施设备齐全。
    20. 设计造型新颖独特,别具匠心与众不同,有鲜明的形式美和时代感,能给人以美的享受。
    21. 这幕川剧立意新颖,不落窠臼。
    22. 大家对于他新颖的设计赞叹不已,不约而同地站起来为他鼓掌。

    二年级语文下册:造句大全+练习题(简洁版),快速掌握精要!

    射洪县仁和镇小学校蒋老师和深圳市福田华新小学曾同学询问过的二年级语文下册:造句大全+练习题资料整理好了,现在分享给大家。

    非常:1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。

    帮忙:同学们有困难,我们要尽力帮忙。

    惊奇:我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

    奇怪:我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

    各种各样:花园里开满了各种各样的花。

    像 :弯弯的月亮像小船。

    发明:我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

    已经:我已经长大了。

    得意洋洋:我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

    一个...一个...另一个:三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。

    那么:我和朋友在一起的时候是那样自在,那么快乐。

    之所以 是因为 :他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。

    1、用“连  都 ”造句。

    例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

    B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

    2、用“好像 就像 ”造句。

    例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。

    B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

    3、用“虽然 但是”造句。

    例:A、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!

    B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

    4、用“疑问”造句。

    例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。

    B、你对这件事还有什么疑问吗?

    5、用“渐渐地”造句。

    例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

    6、用“静静地”造句。

    例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

    7、用“惋惜地”造句。

    例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”

    B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

    8、用“ 像 ,像 ”造句。

    例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

    B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

    9、用“犹如”造句。

    例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

    10、用“有的 有的 还有的”造句。

    例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!(文章来自多品小学教育张老师)

    B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

    11、用“一手 一手”造句。

    例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

    B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

    12、用“一边 一边”造句。

    例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

    13、用“五光十色”造句。

    例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

    B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

    14、用“显得”造句。

    例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。

    C、病了一场,李老师显得更瘦了。

    15、用“ 也 ”造句。

    例:A、雷声小了,雨声也小了。B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

    16、用“川流不息”造句。

    例:马路上的汽车来来往往,川流不息。

    17、用“越 越 越 越 ”造句。

    例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。

    B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

    18、用“一会儿 一会儿”造句。

    例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

    B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

    19、用“只有 才”造句。

    例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。B、只有讲卫生,才能不生病。

    C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

    20、用“一 就 ”造句。

    例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。

    B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。

    21、用“既 又 ”造句。

    例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

    B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

    22、用“只要 就”造句。

    例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。

    B、只要你多看书,知识就会丰富起来。

    23、用“终于”造句。

    例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

    24、用“如果 就”造句。

    例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。

    B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

    25、用“多么 多么”造句。

    例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!

    26、用“可爱的”造句。

    例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

    27、用“高兴地”造句。

    例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

    28、用“假如”造句。

    例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

    B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

    29、用“已经”造句。

    例:A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

    30、用“一件件”造句。

    例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!

    B、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

    C、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

    一、选择填空。

    一边  一边   一会儿  一会儿

    1.同学们()看书,()写字。

    2.他精神失常了,()对这个人生气,()对那个人生气。

    3.戴嵩()浓墨涂抹,()轻笔细描,很快就把画画好了。

    4.妈妈()看电视,()织毛衣。(文章来自多品小学教育张老师)

    因为   所以    虽然   但是  

    1.()天气非常冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。

    2.()张彤生病了,()没有来上课。

    3.()张彤生病了,()仍然来坚持上课。

    4.()我考试成绩很好,()妈妈奖励了我一件礼物。

    如果  就   只有  才  

    1.我们()好好学习,长大后()可以报效祖国。

    2.()明天天晴,我()可以和妈妈去外婆家了。

    3.()我们班成为“阳光班级”,我们()会很开心。

    4.()按时完成作业,我们()有时间休息。

    一 就   只要  就  

    1.()期末考试考好了,我们()可以在暑假尽情玩耍。

    2.()你答应,我们()可以把这件事做好!

    3.()想到老奶奶家的破玻璃,()我害怕。

    4.我()做完作业,()可以看《火隐忍者》了。

    有的 有的 有的一 一 一  

    1.黑板上有三个图形。( )个是三角形,(  )个是圆形,( )个是正方形。

    2.下课了,同学们( )踢毽子,( )捉迷藏,( )打乒乓球,真快乐!

    二、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

    1.今天太热了。我不想去上街。

    2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。

    3.停电了。我们不上晚自习了。

    4.我喝牛奶。我过敏。

    5.老师生病了。老师来给我们上课。

    6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。

    7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。

    三、句型转换。

    1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

    2.这本书难道不是你的吗?(改成陈述句)

    3.那么多星星,你是数不清的。(改成反问句)

    4.李红长得最漂亮了。(改成反问句)

    5.张晓艺画出了风。(改成“被”字句)

    正文资料下载地址:

    http://word.duopin.cn/data/a/04/5145565.doc

    用像像造句

    用像……像……造句:一、母亲的爱像大海一样宽广,像月光一样轻柔,给我带来无限的温暖。二、书籍像一盏明灯,像智慧的阶梯,带领我走向知识的海洋。三、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏,一会又像一只乖巧的绵羊,千姿百态,各不相同。四、太阳像一个大大的火球,月亮像一个小小的白玉盘。五、洁白的雪花,在风中飘舞,像一朵朵婀娜的小花,落在草地上,像给大地铺上了白色的地毯。

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