精辟人生哲理名言(最精辟的人生哲理语录，句句经典)

最精辟的人生哲理语录，句句经典

1、人生像喝茶，水冷了非要再续，也续不出原来的味道。有些人，有些事，过了就过了，再勉强也没有用。

2、告别一段又一段路途，走入一处又一处风景，回首时才发现，我们苦苦追求的，并非辉煌，而是一种经历；寻找的，并非成就，而是一种无悔；想要的，并非精彩，而是一种做人的本色。

3、用眼睛去看的，那是别人的故事；用心去感知，用脚去丈量，那才是自己的人生美景。

4、困住一个人的，从来不是年龄和身份，而是格局和观念。每个年纪，都是恰到好处的自己。趁未老，多经历！花开不是为了花落，是为了绽放！生命不是为了活着，是为了活得精彩！

5、幸福不是拿到了世界上最好的东西，而是珍惜了生命中的所有。只有对人生充满热爱，混沌之中才永远都有个阳光的出口。

6、人这一生，朋友众多，有不怀好意的靠近，也有真心实意的陪同。有近在咫尺的依靠，也有相隔万里的挂念。谁真谁假，患难见分晓，谁远谁近，遇事就明了。

7、饭要一口一口吃，不可能一口就吃成胖子；路要一步一步走，不可能一步就跨过千里。同样，修心也要一点一点来，不可能修了几天就想超凡入圣。只要今天比昨天有一点进步，这就值得欢喜，如此日积月累，滴水一定可以穿石。

8、当初有些事，让我们刻骨铭心；曾经有些人，令我们难以释怀。我们一路走来，告别一段往事，走入下一段风景。路在延伸，风景在变幻,人生没有不变的永恒。没有永恒的夜晚，没有永恒的冬天，一切都会过去，但一切也都会重来。正如明天不一定会更好，但是它一定会来。

9、人生的滋味，哪怕是酸甜或苦辣，也要靠自己去品。凡事都要留有余地，势不可用尽，幸福是一种感觉，它只能源于自己内心的感觉，而并不取决于物质的多寡，很多时候，物质的锈蚀反倒让人失去了体检幸福的触觉。

10、这个世界，总有你不喜欢的人，也总有人不喜欢你。这都很正常。而且，无论你有多好，也无论对方有多好，都苛求彼此不得。因为，好不好是一回事，喜欢不喜欢是另一回事。

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总结人生的9句话简短精辟的人生哲理名言

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非常精辟的人生感悟哲理。

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1、关心，是因为爱。生气，是因为在乎。沉默，是因为包容。啰嗦，是因为希望你更好。发火，是因为不想失去。如果不在乎，便会无动于衷。如果不在意，便会无所谓。不要把别人对你的爱，当做你伤害别人的资本。不要等哭了，才知心疼。不要等走了，才知挽留。不要等失去了，才知珍惜。

2、人若不是心宽似海，哪有人生的风平浪静，人只有落魄一次，就知道谁才是最真在乎你。陪伴，不是有钱才追随，珍惜，不是漂亮才关注。时间留下的，不是财富，不是美丽，而是真诚！

3、女人成熟的标志是学会独立，学会狠心，学会微笑，学会放弃不值得的情感努力经营自己；而男人成熟的标志是学会沉默，学会隐忍，学会宽容，学会以一颗责任的心守护心爱的女人。

4、不要过份在意一些人，过份在乎一些事，顺其自然，以最佳的心态面对，这个世界就是这样：往往在最在乎的事物面前，我们最没有价值。做一个简单的人，有自己的心，有自己的原则，学会优雅的转身，请管好自己的心，别让它轻易的四处纷飞飘舞；请走好自己的路。

5、想一想，人真的好累，你忍了，又得到了谁的理解，你醉了，又得到了谁的关心，你想到了别人的苦，可谁又曾体量你的难，你迁就了别人，谁又曾在乎你的感受，你付出了一切，谁来回报你的付出………人呀，都学会好好爱自己。

6、不要去感谢那些曾伤害你的人，说什么是他们让你成长。这对那些爱你的人一点也不公平。要记住让你成长的是你的努力，而支持你努力下去的是身边那些爱你的人们。

7、心情是一种永恒，它相依相伴，一边让我们受伤，一边让我们学会坚强；生命，更是一种永恒，它无卑无微，在苦难时绽放美丽，在历练中彰显其存在的意义。人的生命只有一次，但生活可以每天不同。

8、每个人，不要去拒绝忙碌，因为它是一种充实，不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强，不要去拒绝微笑，因为它是你最大的魅力，每个人，都有自己的了不起你的优秀，不需要任何人来证明，要自信，你就是一道风景！                               

9、永远别忘了拉过你一把的人，即使有一天他不再能帮助你了，也要记得他的好，因为他曾经在你举目四望、茫然不知所措时帮助过你。谢谢生命中遇见你们 

10、来得热烈，未必守得长久；来得平淡，也许更有沉淀。走的，走远的，都是过眼烟云，留的，留住的，都是真情实缘。懂得风起花落，才知什么是沉淀的智慧；懂得山高水远，才有豁达的情怀。人生，无需其他，只需懂得。

带有人生哲理的名言。

野火烧不尽，春风吹又生。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。山不转的路转，人不变的世变。人到山前自有路，船到岸边自然直。只要功夫深铁杵磨成针。天不言自高，地不言自厚，水不言自流，人不言自能。

人生哲理名言100句，精辟。。。

●事常与人违，事总在人为。●骏马是跑出来的，强兵是打出来的。●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。●平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。●没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。●山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。●只有登上山顶，才能看到那边的风光。●即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。●只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。●敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。●种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。●自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。●只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。●勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。●忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。●山路不象坦途那样匍匐在人们足下。●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。●如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。●脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。●不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。●让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。●只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。●向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.●向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.●盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.●如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.●经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄.●山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.●瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。●通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。●彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。●教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。●桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。●没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。●沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。●你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。●如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。●蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。●萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。●拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。●要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。●行路人，用足音代替叹息吧！●假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。●耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。●只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。●美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。●努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。●竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。●希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。●没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。●站在巨人的肩上是为了超过巨人。●泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。●如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。●竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。●智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。●不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。●让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。

人生哲理名言100句,精辟.金无足赤人无完人,宁为玉碎不为瓦全.

●事常与人违,事总在人为.●骏马是跑出来的,强兵是打出来的.●驾驭命运的舵是奋斗.不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力.●如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭.●懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡.●我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌.●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登.●平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺.●没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登.●山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸.●只有登上山顶,才能看到那边的风光.●即使道路坎坷不平,车轮也要前进；即使江河波涛汹涌,船只也航行.●只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活.●敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明.●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花.如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索.●种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气.●自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实.●只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦.●勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗.●对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险.●奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸.●忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论.●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水.●志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中.●海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬.●山路不象坦途那样匍匐在人们足下.●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景.●如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆.●如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子.●脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后.●不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路.●让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的.●只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影.●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌.●生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的.你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服.●向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢.●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.●向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.●盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.●如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.●经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄.●山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.●瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观.●通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹.●彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲.●教育是人才的娘家,社会是人才的婆家.●桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的.●没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的.●沙漠里的脚印很快就消逝了.一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡.●你既然认准一条道路,何必去打听要走多久.●如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义.●蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦.●萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战.●拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值.●要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷.●行路人,用足音代替叹息吧!●假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险.●耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子.●只有脚踏实地的人,才能够说：路,就在我的脚下.●美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸.●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识.●努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹.●竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋.●希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼.●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样.●没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘,也没有不屈的开拓者.●世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动.●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路.●站在巨人的肩上是为了超过巨人.●泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁.●如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分.●竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖.●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海.●智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印.●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁.●不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果.●让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送.

精辟人生哲理名言

1、阳光终会从夜的脚下升起，让不相信它的人目瞪口呆。2、没有幻想、没有期望，就如同鸟儿被捆住了翅膀，无法飞向远方。3、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。4、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。5、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。6、我怀念怎么吃也吃不胖，怎么跑也跑不累的青春，和青春里所有关于瘦的美。7、对于自己来说，从女人手里要一块饼就是从老虎嘴里抢食。8、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。9、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。10、南方只是温柔，南方只是一个情人。北方才是男人的归宿。11、叹气是浪费时间的事情，哭泣是浪费力气的行径。12、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。13、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。14、尽管我知道你不是神经病，世界上也没有真正的神经病。懂吗？15、我只在必要时才勇敢，勇敢并不代表你要到处闯祸。16、美是我们所知道的最完备的东西，它包括了自然的不可企及的神秘目标。17、与其抱怨造物主在玫瑰花叶里，附上尖刺；倒不如感谢造物主在尖刺上，添入玫瑰花。18、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。19、世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。20、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。21、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。22、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。23、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。24、无知识的人，其生命如同无叶子的树，缺少勃勃生机。25、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。26、雨硕知道，这就是母亲。他清楚的知道她是怎么想的。生气了，逗一下就好了。27、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。28、但伟大的艺术不是刀枪，它出于善，趋向于纯粹。29、自由不是想干什么就干什么，而是想不干什么就不干什么。30、所有的目标都可以被达成，所有的梦想都可以被实现。31、你难过的时候没资格要求你身边的人陪你一同难过。32、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。33、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。34、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。35、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。36、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。37、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。38、重复别人走过的路，是因为忽视了自己的双脚。39、夜空在流泪的时候，我站在窗前，禁止被人嘲笑。40、就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。41、对有的人来说时光大于青春，而对于有的人时光就等于青春。42、深夜，衣服是多余的，首饰更是多余的。裸睡最好，何况你还是一个人。43、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。44、雨很大，雷很大，灯也很亮。任你们这样折腾，我就不说话。45、人活得虚伪容易，活得真实难。活得虚伪累，活得真实轻松。46、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。47、他就知道，属于他们的伟大的秘密，就要流产了。再也不会孕育出什么奇迹了。48、一个孩子的爸爸，告别时，不仅要亲吻自己的孩子，还不能忘记孩子的妈妈。49、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。50、人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时美丽自己。51、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。52、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。53、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。54、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。55、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。56、你向我走来，忘了带一束花。一束你风雨里亲手栽培的花。57、所有的梦都在发光发热，除了烟囱一切都在沉睡。58、耶路撒冷的众女子啊，不要惊醒我的爱人，等他自愿。59、人生有两种境界，一种是痛而不言，另一种是笑而不语。60、世上没有打不过的对手，要怪就怪自己高估了对手。61、路牵着我，我牵着妈妈，一路有惊无险，终于先后回家了。62、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。63、假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。64、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。65、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。66、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。67、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。68、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大！69、我们缺少的不是机会，而是在机会面前将自己重新归零的勇气。70、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。71、如果你明天要走，请把我的昨天打包带走，一丝一毫也别留下！72、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。73、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。74、即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。75、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。76、今天，有人说我很美很美。他也很帅。每个人都应该很美。77、常识是一个时代的思维包含了这个时代所有的偏见！78、人们总有醒悟的那一天，但总是醒悟的太迟。因为第一次站出来说话的人，都死了。79、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。80、我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。81、如果我也将财富当作我一生的追求，我将注定失败。82、至于活着是为什么，答案是不会比感觉更重要，朋友们，这就是活着！83、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。84、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。85、北方的天空还是天空，天空的韵语还是神秘，和当初我们的相遇一样神秘。86、只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。87、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。88、就像充电器，即便是万能充，也会遇上那些个内置电池！89、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。90、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。91、为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。92、藏在你千沟万壑的容颜里，为不倦的顽皮打滚。93、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。94、眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。95、无痛不快，无苦何甜，活着，本就是一种修行。96、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。97、人生的短暂并不可怕，世界已教会我微笑！98、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。99、追求的脚步应该像时间一样，只能进不能退。100、架接桥梁的地方，一定要有石头。最好是千年不动的顽石，这样我才放心。101、要公正对待所有的人，但不要轻信所有的人。102、一个跌下去能东山再起的人，他的人生就只有"失"，永远不会"败"。103、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

初一上册语文期末复习资料，要少的精辟的！急！！！！！！！

七年级上语文期末复习复习提要1、语言积累和运用。2、现代文阅读。3、文言文、古诗词阅读。4、作文复习。5、专题训练及总测试。重点1、注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。3、学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。难点：1、关键词语的揣摩。2、理解一些重要语句的深刻含义。3、理解诗歌的意境。4、作文的选材立意。课时划分：1、积累与运用（4课时）。A、拼音汉字、改正错别字。B、古诗、名句的默写。C、仿写句子、广告标语、综合性学习。D、对对子、名著导读。2、现代文阅读（4课时）。A、课内阅读（2课时）。B、课外阅读（2课时）3、文言文阅读（2课时）。4、作文（2课时）。附：专题练习分工：积累与运用：张桂芬、钟国珍，现代文阅读（课内：王安华、黄卓苗，课外：郑小坚、范远填），文言文阅读：方焕章，作文：王文捷复习教案第一课时复习内容1、复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。2、熟练运用学过的生字词。复习过程一、复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。1、教师指导学生掌握关键词语，让学生读、抄一遍，掌握正确的读音和拼写规则，特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音。如：A、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。痴（）想隐秘（）诱惑（）xuān()腾一shùn()间yùn()含B、请你找出并改正词语中的错别字.惊荒失措_____改为_____昂首铤立_____改为_____二、进行逐单元进行听写训练。（一般分开在课前进行）三、完成试卷练习。（课后巩固为主）第二课时复习内容1、复习古诗、名句的默写。2、学会初步赏析一些古诗或《论语》中的名句。复习过程一、学生复习要求背诵古诗和名篇。1、学生诵读本册要求背诵的古诗。2、教师指导学生熟记一些名句，会默写。3、掌握重点，理解诗歌的主题思想，体会含义深刻的句子。二、默写练习。（主要针对后进生，以激励为主）如：A、商女不知亡国恨，_______________________.《泊秦淮》，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》B、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：，。，。《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：，。三、课后试卷练习巩固。第三课时复习内容1、仿写句子。2、复习比喻、拟人等修辞方法的辨别和运用。复习过程一、明白仿写的意义及方法。1、仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。2、仿句考查的知识点：（1）、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是________________________。[解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。（2）、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。太阳说，_________________________________。[解析]该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。（3）、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。。例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_________________________________________________，________________________,_________________。[解析]这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。二、仿写练习训练。如：仿照例句，另写一个句子。例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。没有_____________的聚积，就没有。2．仿写下面划线的句子。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。秋高气爽，万山红遍，__________________________________________3．依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。（2分）例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。仿：朋友是什么，朋友是。朋友是。4．仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（4分）例：一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。三、练习卷巩固。第四课时复习内容1、对对子。2、名著导读。复习过程一、掌握对对子的方法，并能进行简单的对对子。1、教师指导方法：字数与词性的联系，内容的关联等。2、教师示例：尝天下美洒——读世间好书（戏人间才子……）3、学生尝试练习。如：甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。乙：______________，春香。(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)A：父恩重如山。B：。A：人比黄花瘦。B：。A：日出惊山鸟。B：。二、掌握名著导读的知识点。1、教师引导学生明白本册三本名著的主要内容及相关知识点。2、老师设计几个关键性问题，让学生去找答案。3、问题的反馈。教师归纳答题的技巧。如：《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示1、作家、作品。A、《爱的教育》原名《心》，是意大利作家德.亚米契斯为9-13岁的孩子创作的一部小说。B、采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。故事主题：真挚的爱。C、全书共100篇，分三部分：①主人公恩利科的日记。②恩利科父母的教子篇。③老师的九则故事。这三部分以青少年的情感教育和品德教育为中心。2、问题设计。A、《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深，为什么？B、读了《爱的教育》，你感受最深的是什么？试举例说明。C、《爱的教育》的故事中，谁给你留下最深的印象，为什么？《繁星》《春水》：母爱、童真、自然1、作家、作品。A、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。B、全集包含三方面的内容：①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。2、问题设计A、冰心的《繁星》《春水》中，哪一首诗给你印象最深？并谈谈你有体会。（如《纸船》）《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力1、作家、作品。《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。2、了解其中一些经典作品的寓意。3、阅读其中的一些寓言故事，认识故事提示的寓意。4、练习巩固。A、《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事？请说说理由。（最少两则）B、你能从《伊索寓言》中说出一则警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的故事吗？第五、六课时复习内容1、本册书中的课内讲读课文。2、整体感知课文，理清文章思路，理解文章主要内容。3、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。4、理解文章的主题思想。5、联系自己的生活体验，对课文的内容和表达有自己的心得。复习过程一、整体感知课文，理清文章思路，理解文章主要内容1、指导学生再次把握各讲读课文的文章脉络，理清思路。如《看云识天气》这一课《看云识天气》是一篇介绍如何看云识别天气的方法的科普文。作者凭自己多年的观察体验，抓住“云就像是天气的‘招牌’”这一特征，先从总体上指出云和天气的关系，说明可以看云识天气；再用生动形象的语言从两个方面，具体介绍不同形态的云和天气变化的关系、不同的云上光彩和天气变化的关系，说明怎样看云识天气；最后指出看云识天气的意义及阅读本文使我们从中

精辟人生哲理名言

世事难尽人意，但求无愧我心

有什么好听，有哲理的句子？

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