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职业学校学生个人总结(山东铝业职业学院召开2020年学生工作总结表彰暨2021年学生工作动员部署大会)

发布时间：2023-11-30 17:25:35 admin 阅读:59

导读山东铝业职业学院召开2020年学生工作总结表彰暨2021年学生工作动员部署大会 2021年3月18日，山东铝业职业学院2020年学生工作总结表彰暨2021年学生工作动员部署大会在威海校区学术报告...

山东铝业职业学院召开2020年学生工作总结表彰暨2021年学生工作动员部署大会

2021年3月18日，山东铝业职业学院2020年学生工作总结表彰暨2021年学生工作动员部署大会在威海校区学术报告厅召开，学院领导贾永臣、张华钢出席会议。学院各单位负责人、全体辅导员及部分教职工、学生代表400余人参会，大会由学生处副处长徐美峰主持。

下午两点，大会在庄严的《国歌》奏唱声中拉开序幕。

全体人员观看《学院学生工作2020年大事记》，共同回顾了学院2020年学生工作取得的各项重大成绩。

学院院长助理、工会主席张华钢宣读了《关于表彰2020年学生工作先进集体、先进个人的决定》《关于表彰2020年学生先进集体、先进个人的决定》，肯定了2020年学生取得的优秀成绩以及奋斗在学生工作一线的全体学工人员为学院发展所做的努力。

颁奖结束后，获奖的先进集体和个人代表依次发言。

学生处处长、团委书记魏冬对2021年的学生工作进行了安排部署，详细阐明了2021年的工作思路，她指出，学生处将深入落实“八大育人工程”和2021年工作要点，紧扣建党100周年重大主线，按照“1+5+1”工作架构，建好一支优良的学生工作队伍，突出思想政治教育工作、学生发展指导和服务工作、日常管理与安全稳定工作、资助育人工作、共青团工作等五项工作重点，完成好常态化疫情防控、学生教育管理工作重要任务，全面做好各项学生工作。

学院党委副书记、纪委书记贾永臣进行总结，指出，2020年是极不平凡的一年，全体学工人员和学生骨干坚持化疫情危机为育人契机，既打好了防疫阻击战，又讲好了防疫故事，较好地完成了各项工作任务。

在2021年学生工作全面展开之际，贾书记提出三点要求：

一是希望全体老师要深刻认识学生思想政治教育工作和立德树人的重要性，结合建党100周年、党史学习教育开展主题教育，打造高质量思政体系，推动构建我校“大思政”格局。

二是希望全体学工人员坚守育人初心、牢记使命担当，秉承学院光荣传统，以德立身、以德立学、以德施教，自觉增强教书育人的责任感和使命感，优化管理服务体系，打造学生工作品牌。

三是希望同学们树立远大理想，练就过硬本领，锤炼高尚品格，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将个人发展置于国家和时代发展的大坐标中，争做勇担民族复兴大任的新时代追梦者、圆梦人。

16时，大会顺利闭幕。

总结过去，展望未来，此次大会是学工人阶段性工作的里程碑，又是新一年工作的方向牌，凝心聚力铸育人，奋楫前行续新篇，正值党的百年诞辰之际，全体学工人员更要不忘初心，牢记使命，凝聚力量，开拓创新，以更高的标准、更严的要求、更大的作为，推动我校学生工作再上新台，以精彩开局礼赞党的百年风华。

山东铝业职业学院

作者：李悦

图片：勇亚楠

编辑/ 勇亚楠于淼

欢迎提供/校园原创文字/摄影/视频/采访线索

学生投稿邮箱/sdlyzyxydxsjzt@163.com

学院动态‖会计学院学生工作总结分析会

会计学院学生工作总结分析会

10月26日，会计学院为进一步提升工作质量，召开会计学院学生工作总结分析会。会议围绕开学以来党、团、学各块业务工作出现的问题、瑕疵和存在的问题进行原因分析、经验总结。会计学院党委副书记（主持工作）刘兴东，党委副书记赵芬，组织员、专职辅导员和班主任代表参加了此次会议。

会议开始，党委副书记赵芬就此次工作总结分析会提出了要求：

一、要求各业务负责人认真查摆问题，只讲问题，不找借口。

二、深入剖析问题原因，主要从自身原因查找，不讲客观原因。

三、深刻反思，总结经验教训。

学工负责人段丽琼，就新生教育大会、国奖奖学金、国家助学金、校庆晚会直播、疫情防控管理、班级宿舍违纪违规等情况进行工作总结分析。深刻认识到自己存在思想懈怠、工作不严谨、存在经验主义等问题。

团委负责人李楠围绕学生组织管理、学生组织工作分工、班级管理等方面，准确的找到了自己存在角色认识不清晰、缺乏柔性管理、班级管理疏忽等问题。

就业负责人杨智超针对近期开展的模拟求职大赛、简历设计大赛、毕业去向落实率、就业信息填报等工作，分析出自己工作存在灵活性缺失、沟通协调不足、班委培养管理不够等问题。

本科教学秘书张金丽围绕新生选课、论文安排工作，指出自己存在角色多重、沟通协调不足、缺乏严谨性等问题。

研究生教学秘书李庆磊就奖学金认定、研究生日常管理、材料报送等工作，指出自己存在思想懈怠、纪律不严、缺乏教师权威等问题。

组织员杨文君针对党员发展、支部管理、材料报送等工作，意识到自己存在定位不足、经验主义、规划不足、沟通缺乏灵活性等问题。大家查找出的这些问题，制定了下一步的改进方案。

最后，针对此次工作总结分析会，赵芬指出，各位老师要明确自己问题所在，认真分析原因，认真整改，总结经验教训，不断成长与提高。同时给大家提出了几点工作要求：

第一，分工明确。划清界限，打破围墙。各块业务负责人应明确自己负责的业务内容，不推诿，不交叉，熟悉负责业务，各自开展工作。同时在分工明确的基础上打破围墙，各块业务负责人要相互帮助、相互沟通，互为AB角，避免工作缺项漏项。

第二，从己出发，勇于担责。各块工作中出现工作瑕疵或者工作失误，不推卸责任，不找客观原因，多从个人身上找原因，勇于承担责任。

第三，上传下达，良性沟通。各块业务负责人在工作中起着承上启下的中介作用，对职能部门、对领导要做好信息的接收和反馈，对班主任、对学生要做好信息的及时传达和解释。遇到信息不对称情况，要及时上下沟通，确保信息准确、及时传达。

第四，与时俱进，克服困难。工作中，应该根据业务工作性质，合理规划工作任务，分清轻重缓急。根据工作内容，灵活性与严谨性相结合，高效开展工作，克服经验主义。第五，合理规划，注重成长。各业务负责人除了做好本职工作以外，要不断学习，不断成长，不断进步，做好职业规划，提高自身综合能力。

图片|杨文君

文字|段丽琼

排版编辑|赵仁美

责任校对|张兴艳

审核|李楠

烟台职业学院举行2022年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践总结表彰大会

11月2日下午，烟台职业学院在办公楼一楼报告厅举行2022年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践总结表彰大会。副校长邵侠、学生处处长刘会忠、团委书记张俊、各系分管学生工作领导、团总支书记及优秀指导教师代表、学生代表近150余人参加大会。

副校长邵侠在讲话中向在暑期社会实践活动中取得优异成绩的20支服务队和近500名先进个人表示祝贺。他提到，今年学校有6支团队入选全国专项实践服务队，学校荣获全国暑期“三下乡”社会实践优秀单位，实现了社会实践工作的历史性突破，以实际行动向党的二十大献礼。他对学校暑期社会实践工作提出了三点要求：一是要在思想认识上提升新境界。校团委、各团总支要切实提高政治站位、提振精神状态，将大学生社会实践工作谋划好、组织好，切实打造大学生走进社会、融入社会、服务社会的有效育人阵地。二是要在活动组织上拓展新路径。依靠团中央搭建的“青鸟计划返家乡”“暑期社会实践”“七彩假期”“向社区报到”等平台，充分发挥新媒体优势，积极探索社会实践活动新载体、新方式、新途径。三是要在投身实践上展现新作为。把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现伟大梦想的奋斗之中，扎根祖国大地体察社情民意、增长阅历才干、助力民族复兴，让青春在祖国最需要的地方绽放光彩！

会上，与会领导还为获得暑期“三下乡”社会实践优秀服务队、先进个人、青鸟计划优秀实习生、三下乡社会实践优秀视频、优秀摄影作品和优秀调研报告代表颁奖。

本次表彰大会是对我校师生组织开展暑期“三下乡”社会实践活动工作的肯定，激发了我校学子主动投身实践锻炼的热情。各服务队师生将继续努力把“三下乡”社会实践活动打造成对内体现担当的标杆、对外展示形象的名片，以实际行动体现烟职学子服务社会、建功新时代的青春形象。

2022年，学校以“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”为主题，不断推特色、创品牌、显成效，共组建20支社会实践团队，4000余名青年学子分别赴新疆喀什、青海湟源、山东省内13个地市围绕理论普及、党史学习教育、乡村振兴、发展成就、民族团结等内容开展了实践活动，以实际行动向党的二十大献礼。

烟台职业学院

2022年暑假“三下乡”社会实践

评优表扬的决定

■摄　　影｜杨　铭

■排　　版｜付　青

■责任排版｜杨佳艺

中专生自我个人总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的中专生自我个人总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中专生自我个人总结1

　　中专生学期未个人自我总结时间过的真快，转眼间又到了这个学期的最后阶段，回顾一下过去，刚来到农校报道的那一天还历历在目，怪不得人们常说岁月入流!回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的一年，在这一年里，无论是学习方法还是对自己的要求都比以前更上一层楼。上进心更强，能积极参加各种比赛，学习态度比以前更端正，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作不旷课，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的作业能够认真完成，对不懂的问题主动向老师请教，这个学期对我来说很充实，一个市汽车技能大赛，一个省创新大赛，还考了个汽车电工证。在纪律方面，我可以做到尊敬老师，与同学之间真诚相待，能遵守学校各项纪律，不迟到，不早退，不旷课，纪律是学生应该遵守的，没有纪律谈何学习，我会再接再厉，争取做的更好，这学期就要结束了，但我身上还有各种不足，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准要求自己，在各个方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我对这一学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展发展目标，应该说是早就有了目标，我对未来充满了信心!!!

中专生自我个人总结2

　　三年的中专生活似弹指一挥间，从学生时代的无知和迷茫，到现在即将成人的从容与坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战：社会角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

　　三年的学习生活使我懂得了很多。三年前那个天真幼稚的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的`道路上大放光彩。本人诚实，上进心强。在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热情，在学习中努力刻苦，在校曾担任团支部书记和组织委员职务，在工作中，认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力，我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!

　　这三年学习和生活，仅仅是初步的经验积累，对于迈向社会来说是远远不够的，所以我还要继续努力，继续向前，不断向前。面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我懂得珍惜，珍惜时间努力拼搏;面对将来，我倍感期待，期待更多的挑战。战胜困难，抓住机遇，相信自己一定会演绎出一个又一个的精彩。

中专生自我个人总结3

　　珍贵的中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　学习成绩并非名列前矛，重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　通过中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

中专生自我个人总结4

　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名学生，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在学校的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

　　本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人。

　　在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，一致得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

　　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。

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职业学校学生本周总结

展开全部这周同学们有三大进步：　　1、校园保洁和班级卫生有进步。上级领导来检查校园及周边卫生，同学们打扫清洁区和教室很认真，尤其是六（2）班的女同学还帮助其他班把卫生死角弄干净；　　2、“绳韵飞扬，梦想起航”自编绳操在体育老师指导下做得越来越好，希望再接再厉，在6月6日向城区领导及各兄弟学校展示时展现出我们卫国的风采；　　3、能牢记背诵社会主义核心价值观24个字的同学很多，抽查全对率100%，且都能大方、清楚地回答，尤其是一、二、三年级被抽背的同学对答如流，声音响亮。　　不足：　　1、新教学楼上有个别同学从楼梯上往下扔废纸和杂物，这样做很不文明，希望不要再有此类现象出现；　　2、不少男同学课间在操场追逐打闹严重，存在碰伤、跌伤的安全隐患，希望这些男同学改正；　　3、各班的课前准备和课前五分钟口语训练要加油，在6月6日迎检时展现出静、齐、快的课前准备状态，和有序、大方、响亮、有互动、评价的口语训练状态。　　建议：　　1、扫清洁区要细心，边角要彻底。　　2、进入夏季天气炎热了，下午到校不要在操场追跑玩耍，可以在教室看书、休息，活动量要小些，预防中暑。　　3、天热了，不要忘记老师的叮嘱，坚决不能私自到江河湖、水塘等没有安全设施保障的地方游泳。

学徒美容每天工作总结怎么写，美容师学徒个人工作总结？

职场实习感悟是每个美容学徒在结束实习之后必写的职场感悟，它主要是美容学徒从美容角度去写自己在美容院实习的感受及成绩。那美容学徒职场实习感悟怎么写？以下为大家介绍些相关的写作技巧：

一、个人实习的基本情况

首先写明你个人实习的基本情况，让读者或者是审阅者一目了然你实习信息。个人实习的基本情况包括实习的目的、实习时间、实习地点和你的实习内容。

二、美容院实习单位的相关信息

先简明扼要的介绍一下你所在的实习单位的一些相关的信息，在是阐明你选择在该实习单位实习目的及其相关内容。

三、实习中所取得的收获或体会

作为一名美容学徒在这次实习中，你都做了什么、懂了什么、成绩在哪里、不足点又在哪里。这一些一定要在实习感悟中详细写清楚。

四、美容职业规划

写了实习感受及收获之后，接下来一定也写出自己在未来的工作计划。你将来的努力方向是什么?实习给你的启示一些相关的问题，等等。

【美容学徒职场实习感悟范文】

在美容学徒的过程中，我可以感受到该美容院时“以人为本”的管理思想，始终把顾客的需要放在第一位，这是作为一家美容院逐渐形成了良好的企业文化，也就是说，美容院已经具备了足够的亲和力和一个良好的工作环境。

在我的意识中，我觉得一个好的美容品牌首先是有好的质量和信誉，其次就是有足够大的知名度。我觉得做大牌，应该把美容院的整体形象给宣传出去，让这个美容品牌深入人心，不仅要利用传统的广告媒体，同时也要利用现代的网络技术，在短短的一个月左右的时间里，我学到了很多以前从未涉足的事物，如果不是美容院给了我一次深刻的体现机会，可能我现在还只是一个只会拿书本的书生。

要说最深刻的事，当然就是跟踪客户了，以前认为只是去客户那里单纯的了解一下情况就可以了，可是却没有想象中那么简单。例如有时候想了解一下客户的使用的情况，客户却很不耐放简简单单的带过，或者是直接挂电话那怎样了解呢？这时候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于对业务的不精通，遇到这样的事也是必然的。因此，我对自己说，无论你拿着本书说的怎样厉害都好，轮到你要实际操作的时候，你只能无奈地站在那里，“纸上谈兵”在这个年代是行不通的。这同时又证明了要做好一份工作，不仅要了解相关的理论知识，还要了解实际操作、和一些相关的说话技巧。

通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐的我喜欢上这个全新的美容专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：

1、勤打杂

我们到美容院去实习，美容院多数是把我们当学生看待。美容院在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们应该主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有打杂。这样美容院同事才会更快的接受你领导才会喜欢你，接下来才会让你做一些重要的工作。

2、坚持

我们不管到那家美容院，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。

3、少埋怨

有的人会觉得美容院这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到美容院好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。

4、多听、多看、多想、多做、少说

我们到美容院工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个美容学徒工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

我也会继续努力，不断给自己制定新的目标，不断超越自己，只有严格要求自己，才能成为一个合格的美容师。接下来，我会向各位经理多学习产品知识、学习新的手法、对我们新的仪器也争取尽快掌握，一最好的姿态更自信的姿态去给我的每一个顾客做好服务。

中等职业学校学生学籍管理制度

陕西省中等职业学校学生学籍管理规定为了规范和加强中等职业学校学生学籍管理，创造良好的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《教育法》、《职教法》等有关法律、法规和教育部《关于制定中等职业学校学生学籍管理规定的原则意见》，结合我省实际，制定本规定。第一章入学与注册第一条中等职业学校按照教育行政部门招生规定录取的新生，由学校发给新生录取通知书，新生持录取通知书和学校要求的有关证件（材料），按学校规定日期到校办理入学手续。因故不能按期报到者，应提前向学校申请延期报到，延期一般不超过两周，学校保留其入学资格。逾期不报到者，取消入学资格。第二条新生入学后，学校应在两周内对学生进行体检复查。复查合格者，准予注册备案，不合格者由学校区别情况处理直至取消入学资格。复查证实患有疾病经医院证明短期治疗可以达到健康标准的，由本人申请，经学校批准，保留入学资格一年，办理休学手续回家治疗，治疗期间不享受在校生待遇。病愈后于下学年开学前，持县级以上（含县级，以下同）医院康复证明向学校提出复学申请，经学校复查合格者，准予复学；复查仍不合格或逾期不办理入学手续者取消入学资格。第三条新生报到后，学校编制《新生注册备案登记表》，报教育行政部门备案。普通中等专业学校、成人中等专业学校、由省教育厅批准设立、管理的民办中等职业学校直接报省教育厅备案；省级以上重点中等职业学校由县区、市教育局初审后报省教育厅备案；非省级以上重点中等职业学校及职业高中由县区教育局初审后报市教育局备案。省教育厅每年秋季生备案的时间为11月1日至11月30日，春季生备案的时间为5月10日至5月31日。第四条经省、市教育行政部门备案后，新生即取得中等职业学校学生学籍，由学校建立学籍档案（见附件1），记录学生在学校期间思想品德、课程（含实践教学，下同）等方面的表现和成绩。学校统一编排学生学号，并核发教育部监制、省教育厅统一印制的《中等职业学校学生证》。取得学籍的中等职业学校学生，按照有关规定，享受国家规定的中等职业学校学生奖学金、助学金、贷学金等资助、奖励政策。第五条每学期开学，学生应按规定日期返校、缴费、注册，因故不能如期返校注册者，必须办理请假手续，未经请假并逾期两周不到校注册者，按自动退学处理。第二章成绩考核第六条中等职业学校学生成绩考核包括思想品德评定、课程成绩考核两个方面。思想品德评定、课程成绩考核每学期进行一次，毕业鉴定在毕业前进行。成绩考核结果应如实记入学生学籍档案。第七条思想品德评定以《中等职业学校学生守则》和行为规范为主要依据，全面评定学生的思想品德、行为规范和组织纪律。思想品德评定由学校学生管理部门负责，于每学期末进行。采取学生个人总结，班级民主评议，班主任写出综合评语的形式，并按“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级制评定等级。第八条课程成绩考核由学校教学管理部门按教学计划的规定，采取考试、考查或其他考核方式进行。第九条考试成绩采用百分制记分；考查成绩采用五级制，即优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（59分及以下）。实行学分制的中等职业学校，考核成绩按规定学分计。考核成绩不及格者，允许补考两次，首次在下一学期开学后两周内，第二次在毕业前，由学校教学管理部门安排时间进行。补考的要求和期末考试要求相同，两次补考仍不及格的应重修。第十条课程学期成绩按以下规定确定：1.考试课学期成绩以期末考试成绩为主（占总成绩的50%—70%），平时成绩为辅（占总成绩的30%—50%），综合确定。平时成绩包括作业、课堂提问、小测验等。2.考查课学期成绩由两部分组成，综合性测验成绩（一学期进行2次）占40%—70%，平时成绩（包括作业、提问、小测验等）占30%—60%。3.学生实践能力的考核，以组织学生参加国家相应专业的职业资格证书和技能等级证书的考核为主，取得相关的国家职业资格证书、技能等级证书，折算成相应的成绩。不能参加社会考核的技能，由学校按实践操作的规定标准进行考核。4.参加相同或相近专业高层次学历自考或函授学习，并通过相同课程考试及格者，该课程可认定成绩及格，计算学分。第十一条体育课为必修课，因健康原因，体育课学习确有困难的学生，由本人提出申请，凭县级以上医院证明，经学校教学管理部门批准，可减少体育课学习项目或免试。第十二条实践教学成绩考核。内容包括实践能力、应用性知识及实习表现等。实习指导教师根据学生实践技能考核成绩、实习日记、实习报告和实际表现，做出综合评定意见，并按“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级制评定等级。在企业实习的，由实习指导教师和实习单位共同对学生进行评定。第十三条学生必须按时参加学校规定的课程成绩考核。学生因病或有特殊情况不能参加，凭有关证明向班主任提出缓考的书面申请，报学校教学管理部门批准，无请假手续的按旷考处理。第十四条旷考、考试作弊的学生，由学校教学管理部门按照考试的有关规定，视情节轻重给予相应的处理，并进行批评教育或纪律处分。第十五条学分是学分制记载学生学习任务的计算单位，也是课程内容深浅难易程度的量化单位。根据中等职业教育的培养目标，三年制专业毕业总学分原则上不少于170学分；四年制专业毕业总学分原则上不少于220学分。其中，专业课学分占65%—70%。第十六条中等职业学校校际之间、相近专业之间、学历教育与短期培训之间相同课程成绩原则上应该互认。经学校教学管理部门批准，学生可以跨校、跨专业选修有关课程，取得该课程相应的成绩。第十七条毕业鉴定对学生在校期间德、智、体、美等进行综合评定。毕业鉴定由学生管理部门负责，采取学生个人总结，班级民主评议的形式，班主任写出毕业鉴定评语，并按五级制（优秀、良好、中等、及格、不合格）评定等级。第三章免修、免试与兼学第二专业第十八条学生学习成绩优良，通过自学已掌握教学计划规定的课程，在该课程开课前一学期可以提出免修申请，由学校组织免修考试，考试成绩及格可免修。含有实习实验的课程，还应完成规定的实习实验，并通过考核取得及格成绩后，可以免修该课程。第十九条学生通过自学、远程教学等形式学习的课程，其内容高于或相当于中职课程要求的，凭国家认可的成绩单、学生考取的国家职业资格证书、技能等级证书等证明，经学校教学管理部门审核可以认定成绩的，相应课程准予免修免试。第二十条学生学习成绩优秀，可以申请修学第二专业，经学校教学管理部门核准，准予兼学第二专业，报教育厅备案。考试合格或取得该专业规定的毕业总学分，发给第二专业毕业证书。第二十一条学生有下列情况之一者，应转入下一年级学习：1.一学期所学课程成绩经补考后，不及格的门数达学期考核总数1/2者。2.学分制一学期获得的学分数，达不到教学计划规定的1/2者。3.跟随原班级学习有较大困难者。4.毕业生获得学分数，达不到规定毕业总学分数的2/3者。转入下一年级学习的学生，原已及格课程的成绩、已获得的学分应予以承认，可以不再重修。第四章转专业与转学第二十二条学生入学注册后有以下情况之一者，可以提出书面申请，由班主任签署意见，经学校教学管理部门审核同意、学校批准，可以转专业：1.学生确有某一专业特长，转专业更有利于发挥其潜能和专长者。2.学生患某种疾病，经学校指定的县级以上医院检查证明不适合在原专业学习，但能在其他专业学习者。3.学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习者。4.复学或转入下一年级，本专业无后续班级者。第二十三条学生一般应在被录取学校完成学业，如因特殊原因，不便或无法在本校学习的，可以申请转学。中等职业学校可接收普通高中转入的学生，须报主管教育行政部门备案。第二十四条学生申请转学，按下列程序办理：1.学生在同一市内学校转学，由学生提交家长签字同意的书面申请，班主任签署意见，学生管理部门审核，学校研究批准，并填写《陕西省中等职业学校学生转学申请（确认）表》（附件2），经转入学校同意后，由转入学校报所在市教育行政部门批准；本省范围内跨市转学，由学生提交家长签字同意的书面申请，班主任签署意见，学生管理部门审核，学校研究批准，并填写《陕西省中等职业学校学生转学申请（确认）表》，经转入学校研究同意，由转入学校向省教育厅报批获准后，办理有关手续。跨省（市、自治区）转学，需经各自所在省（市、自治区）教育厅批准。2.学生转学，应在每学期开学前申请、办理。第二十五条学生有以下情况之一者，不予转学：1.定向培养未经签约单位同意。2.入学不满一学期。3.毕业年级。4.普通中专、职业中专、成人中专学校之间不予相互转学。5.应退学或责令退学的学生。第五章休学与复学第二十六条学生有下列情况之一者，准予或令其休学：1.因病经县级以上医院诊断不能在学校正常学习，必须停课治疗，治疗（修养）时间超过一学期总学时三分之一者。2.一学期病假事假累计超过本学期总学时三分之一者。3.因特殊原因，本人提出休学书面申请，家长签字同意者。4.学生因创业、就业、工学交替，本人提出书面申请、家长签字同意者。第二十七条学生休学及转入下一年级学习，允许的时限：三年制学生学籍总时间原则上不超过六年，四年制学生学籍总时间原则上不超过七年。第二十八条学生休学期间保留学籍，但不享受奖学金、助学金、贷学金等。第二十九条学生休学期满，应于新学期开学前向学校提交复学申请书及相关证明（病休学生提供县级以上医院康复证明），经学校学生管理部门审核，主管副校长批准后办理复学手续，休学期间如有违法行为者，学校有权取消其复学资格。第六章退学第三十条学生有下列情况之一者，应退学或责令退学：1.因病休学期满，经复查不合格或逾期不办理复学手续者。2.经指定医院确诊患有精神病、癫痫病等严重疾病者。3.意外伤残不能坚持学习者。4.学生因休学、转入下一年级学习造成学籍总时间超过第二十七条规定者。5.一学期累计旷课超过两周（60学时）者。6.考试作弊屡教不改或多次旷考，情节严重者。7.在同一学年内课程成绩经补考后，仍有三分之二门数不及格，或学年所得学分低于规定学分三分之一者。8.自愿要求退学且家长签字同意者。9.超过学校规定期限未注册又无正当理由者。10.其他原因，学校认定必须责令退学者。第三十一条学生退学按下列规定办理；1.退学或责令退学须经校长办公会议研究决定，报学校主管部门和省教育厅备案。2.患精神病等严重疾病（包括意外伤残）者，须由学生家长负责领回。3.学校发给学生退学证明，并根据学习年限及成绩发给写实性学习证明。未经学校批准擅自离校者，不发给学习证明。第三十二条退学学生，取消学籍，不能申请复学，户口迁回原户口所在地。第七章奖励与处分第三十三条学校对学生上课、自习、实验、实习、劳动和各项集体活动等，均应进行考勤。第三十四条学校对德、智、体、美全面发展或在思想品德、学业成绩、社会实践、文体活动等方面取得突出成绩的学生给予表彰和奖励，有关材料存入学生档案。第三十五条学校设立奖励学分：对某课程学习成绩特别突出的学生；参加国际、国家、省部级举办的各种知识、专业技能和文艺体育竞赛受到奖励者；获得国家专利者；科技成果经市级以上部门鉴定通过者，可奖励一定学分。第三十六条对违犯学校管理规定的学生，视情节轻重和认错态度给予批评教育或纪律处分。处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。处分的时限为：警告、严重警告不少于三个月；记过不少于半年；留校察看为一年。处分的有关材料存入学生本人档案。第三十七条处分学生，应实事求是，重在教育，并按照慎重和适当的原则进行。处理结果要同本人见面（开除学籍要通知家长），允许本人申诉、申辩和保留意见。对本人的申诉，学校要认真复查。第三十八条有下列情况之一者，给予开除学籍处分：1.违反宪法，组织煽动闹事，扰乱社会秩序，破坏安定团结者。2.触犯国家法律，构成刑事犯罪者。3.侵害他人、组织的合法权益，破坏公共财产，偷窃国家、集体和个人财物，造成严重损失和情节严重者。4.打架斗殴、酗酒、吸毒、赌博、品行恶劣、道德败坏造成严重后果或情节严重者。5.违反校纪校规，严重影响学校秩序及公共秩序情节极为严重者。6.受留校察看处分，在察看期间仍无明显进步者。第三十九条处分学生，须经学校学生管理部门研究决定，并按下列权限审批：警告、严重警告、记过处分须报主管副校长备案；留校查看由主管副校长批准并向校长办公会报告；开除学籍须经校长办公会研究决定，并报主管教育行政部门备案。第四十条受警告、严重警告、记过处分期满，能认真改正错误并有显著进步的学生，经本人申请，班委会和班主任做出鉴定并提出意见，经学生管理部门研究，报主管副校长批准可撤销处分。撤销留校察看处分须经校长办公会研究决定。处分撤销后，有关处分材料和决定从本人档案中取出，由学校统一保存。受开除学籍处分的，不能撤销处分。第四十一条学生在毕业时尚未撤销处分的，待处分期满有显著进步后，由学生本人提出撤销处分申请，经所在单位鉴定同意，报学校按规定权限审批撤销其处分。第八章毕业与结业第四十二条中等职业学校学生，学完教学计划规定的全部课程，考试成绩合格或修满规定学分，毕业鉴定合格，学校准予毕业，并颁发中等职业学校毕业证书。普通中等专业学校、成人中等专业学校、省级以上重点中等职业学校、由省教育厅批准设立、管理的民办中等职业学校毕业证书由省教育厅验印；非省级以上重点中等职业学校及职业高中毕业证书由市教育局验印。第四十三条对提前学完教学计划规定课程的学生，由本人提出申请，经全面考核鉴定合格后，学校准予提前毕业，并颁发中等职业学校毕业证书。提前毕业一般不超过一年。第四十四条毕业时仍有不及格课程或未达到规定学分总数，准予结业，由学校发给结业证书。结业学生在两年内按学校规定的时间参加考试，考试成绩合格或达到毕业总学分后换发毕业证书，毕业时间自换发毕业证书之日算起。第四十五条毕业证书为一次性证件，务必妥善保管。如有遗失，不再补发，但经学校核实后出具证明，可发给由省教育厅印制的毕业证明书。第九章附则第四十六条本规定适用于省内公办、民办的各类中等职业学校以及其他学校、教育机构举办的中等职业教育学历教育学生。第四十七条本规定自发布之日起实行。原《陕西省普通中等专业学校学生学籍管理规定实施细则》（陕教职〔1995〕31号）、原《陕西省中等职业学校学生学籍管理暂行规定》（陕教职发〔1998〕80号）同时废止，其他有关文件与本规定不一致的，以本规定为准。各中等职业学校应根据本规定制定或修定本校的学籍管理办法，报学校主管教育行政部门备案，各学校要及时公布、组织学生认真学习本《规定》，并贯彻执行。第四十八条本规定由省教育厅负责解释。

教师职业道德考核个人总结3篇

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:我来了呀在教师职业道德考核个人总结3篇教师职业道德考核个人总结　　回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：　　一、思想工作方面　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。　　二、教学工作方面　　根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。　　三、教学业绩方面　　在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达

(技校)个人总结

珍贵的三年的技校生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下技校三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。虽然我理论学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多，在焊接技术上面可有不小的收获。首先是我端正了学习态度。在我读进技校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，技校也是需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始技校的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，在技术方面的提高，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。　　我在三年的技校学习中，我认真积极参加每次实习，锻炼了自我的技术，受益匪浅。我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结，老师也对我也是非常的喜欢，参加多次比赛，在焊接专业中小有名气，在我的不断努力中终于拿到了我应该得到的结果，我以优异的成绩那到了高级证书。　　我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年技校生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。　　总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一个重要的转折点，在这期间通过理论化，技术培养的学习，学到了很多的知识，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更重要的是如何以较快速度一心一意的把我的焊接专业做的更完美。如今我有信心打败所有的困难，努力的在自己的工作岗位奋斗。加油。