人生读后感300字(栗子鼠的读后感三百字左右？)

栗子鼠的读后感三百字左右？

有这样一本书，他让你感到温馨真实:有这样一书，仿佛是生活的写照；有这样一本书，使你在阅读中收获欢声笑语。他就是从诗出发回归于诗的诗人安武林笔下的《栗子鼠》。　　在这本书中往往能收获自己的影子，比如里面的熊爸爸就仿如生活中的安武林，安武林是个爱书如命，马虎的一位诗人，在书中熊爸爸也是这样的一个人，每一天都喜欢抱着报纸阅读世界。而身为阅读者的我更像书中的熊宝宝，幼小无知又对世界的天涯海角充满好奇，也许会做错事但也明白知错就改，也有一位熊爸爸指导正确的方向。　　安武林笔下的世界是童趣，是生活，是安静，是世外桃源，更是人们的影子。栗子鼠就是生活中大多数人的写照，从栗子鼠的身上你能看见小时候的自己，不仿跟我一起来回忆吧:老鼠爸爸与老鼠妈妈一直希望自己有个孩子，于是不久便诞生了一枚栗子鼠。栗子鼠一出生便坠入了爱河，老鼠爸爸拥抱他，老鼠妈妈亲吻他，却都被栗子鼠拒绝了。不得不说栗子鼠真的是太任性了。栗子鼠圆溜溜的，身上的毛滑滑的，缩起来的身子如同一颗栗子，但是他最不喜欢干净，他最喜欢聪明的小白鼠哥哥，小白鼠机灵可爱帮栗子鼠改掉了许多不好的习惯同时也和栗子鼠成为了好朋友。在成长的道路中我们也会向栗子鼠那样向往远方的世界，看小小的栗子鼠要打算环游世界了。在追往远方不免会遇见更多的朋友同时也会遇到危险。看，栗子鼠又结交了核桃鼠、粒粒鼠和枣儿鼠三个好朋友，同时也成为了躲过猫咪的大英雄、但是他又担心爸爸妈妈找不到他，因为老鼠爸爸与老鼠妈妈患有“孩子离家恐惧症”于是栗子鼠又早早地结束了“环游世界”。　　栗子鼠在成长的道路上越走越远，他已不是那个任性不爱干净的栗子鼠了，而是有责任，有担当，孝顺的一位“小小少年”了。在成长中也许会遇到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚；也许会遇到为你“侧耳倾”的友谊，更会遇到迷惑但我们仍相信“柳暗花明又一村”的归属。所以身为少年的你又有何不敢像栗子鼠般探险呢?欣赏世外桃源的野趣，“待到山花烂漫时“我们可感叹可喜悦。　　希望2020你也有一本心所“鼠”的一本书带你纵观生活,纵观人生。带你一起旅游，一起欣赏沿途中最美的风景！

《骆驼祥子》读后感300字范文

　　读书是一个良好习惯，中外有很多的名著，适合不同的人群，在闲暇之时，可以找出一本自己喜欢的书，读一读，领略书里的美景。下面由小编给大家带来初中《骆驼祥子》读后感300字范文五篇，一起来看看吧!

　　篇一：

骆驼祥子300字读后感

　　老舍—一个伟大的人民艺术家，一个让后人敬佩的文学巨匠，一座永恒的丰碑。

他的一生创作了许多经典作品，但其中最著名的要算《骆驼祥子》。

　　《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，车夫祥子的坎坷生活便是主要情节。

　　小说深刻揭露了旧中国的黑暗。

　　祥子是位车夫，正直善良，他希望有一辆自己的车。

于是他省吃俭用，三年后终于如愿以偿。

但抗战时，祥子被抓去打杂，他的车也被夺走了。

千辛万苦逃出来，回到厂子，但厂主刘四爷的女儿虎妞看上了他，使了千方百计让祥子娶自己。

祥子上了当。

不久虎妞难产死了。

　　从此，祥子堕落了，他憎恨任何人，染上了恶习。

　　小说，真实展现了黑暗社会，特务等他们的丑恶面目，如果不是他们，祥子会堕落吗?会沦为社会垃圾吗?

　　这就是祥子的可悲人生的现实，残酷与无可奈何。

　　对于主人公—祥子，我替他无奈与惋惜。

　　篇二：

骆驼祥子300字读后感

　　《骆驼祥子》是一部经典的小说，让我百读不厌，其中，令我印象最深的是"人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。

他不在有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠日那无敌的深坑。

他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。

他只剩下那个高大的骨架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去"。

　　"在先前，他唯一的指望便是拉车;现在，他讨厌拉车"。

一个有志的人变得如此狼狈，思想与行为的堕落，足实让人反思。

本文揭示了当时政府的无能与腐败，才导致社会富贫明显。

从文中不难看出，一个人的命运的根本改变是客观因素，是由环境的改变而改变，文中的祥子正是如此。

由此及彼，一个人追求理想的出国留学网过程是困难重重的，不能被困难打倒，意志不能动摇，勇往直前才行。

　　诺贝尔正是如此。

当他研究炸药的时候，他和他的一家付出了血的代价。

在实验中，他的弟弟被炸死，他的父亲被炸成残废，他自己也曾被炸得满身鲜血。

在科学崎岖的山路上，他没有退缩，而是选择的前进，终于凭着他的顽强到达了光辉的顶点。

我们达成一个正确的目标，正需要他这种坚韧不拔的精神才行。

　　现在，我们的生活条件优越了，过上了幸福的生活，我们要分外珍惜这来之不易的大好时光。所以，我们更应该发奋图强，好好学习，掌握科学技术，长大后建设祖国，使祖国更加繁荣昌盛，让祥子那样的生活一去不复返，让每个人都过上幸福的生活。我要以诺贝尔等一些人作为榜样，力争上游，一步一个脚印，踏踏实实，击垮阻止我成功的种种困难，最终达成目标。

　　篇三：

骆驼祥子300字读后感

　　寒假我看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。

祥子有一个理想：

拥有自己的洋车。

于是他辛辛苦苦的攒钱每天没日没夜的赚钱想买一辆洋车，终于有了自己的爱车。

然而好景不长，没多久他因为贪小便宜自己的车被抢走了。

但他没有灰心丧气，经过一年的努力又买了一辆洋车。

可怜他实在太倒霉了，自己辛辛苦苦攒下的的积蓄又被便衣侦探洗劫一空。

就这样反复了三次，祥子从此失去了鼓起生活的勇气。

他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。

　　这故事是一个悲惧，真真切切的悲剧。

一个曾经勤劳辛苦但有着自己理想目标的人最后却沦落为了社会的垃圾、败类。

从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般忍耐力和坚韧。

周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却想改变命运，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。

他不断地追求，追求成功，追求幸福。

然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。

　　也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。

　　篇四：

骆驼祥子300字读后感

　　今天我又阅读啦骆驼祥子，一开始以为骆驼祥子是一直骆驼，读了以后，才知道，祥子是一个人，有着骆驼一般的精神，祥子是一个积极上进有理想，有目标的人，他多次在生活中失去车得到车，他的生活非常艰难，一开始计划经过这样的努力，就会拥有自己的工厂，自己的车，祥子的理想，也是得到一辆属于自己的新车，他每一次都是离着梦想的实现就差一点点，第一次拥有自己的车，被一群士兵，抢去，第二次拥有，第二次失去，失去啦多次，祥子开始变得失落啦，变得不积极上进，跟以前恰恰相反啦，他干那些不是正经人做的事，他抽烟喝酒，祥子最终别成了行尸走肉。

　　我从中得到啦，当时社会的腐败，有梦想的人，变成啦社会最底层的垃圾，本人恰恰与现实相反，有梦想才会成功，祥子的人生是不幸的。

当时社会的黑暗，倒置祥子的落魄。

　　篇五：

骆驼祥子300字读后感

　　我不禁想到了当今社会的“祥子”。

在我们商品经济日益发达的义乌，也有一批“现代祥子”。

有蹬黄包车载客的，也有拉平板车运货的，和祥子一样的是他们也都靠卖力气挣钱，而和祥子不一样的是他们生逢盛世，过的是安定平和的生活，也是有人格尊严的生活。

我爸爸有一位朋友，为人正直善良，虽没什么文化，也缺乏做买卖的资本，但啥苦都能吃，最早是给人拉平板车运货，后来买了小货车给别人跑运输，现在已经从别人手里盘下了一个托运处，真是三年一小跳，五年一大跳，档次越来越高，小日子过得有滋有味。

而老舍笔下这可怜的祥子呢?一直拼死拼活的拉车，可最终落得那样悲惨结局。

　　看来，个人在事业上的拼搏能否有所作为，还需要看有没有一个安定的社会环境啊!我为旧社会的祥子感到悲哀，也为新时代的“祥子”感到欣慰，看看商城繁华安定的盛世景象，我真有一种为之欢歌的冲动……

人生读后感300字

人生第一步骤：生活。人的生活，如衣食住行，只是维持和保养生命的一种手段。对于生活，形式上虽然有区别，但在生命的意义和价值上来说，是差不多的，所以在生活上应该知足，能够维持我们的生命就够了，因而不应对生活有无限向上的要求，否则人生就变成了只为生活的人生，人生若只为了生活，便与禽兽无异，这样的人生是没有意义的。人生第二步骤：行为和事业。所说的行为和事业，举中国古人所讲，则是修身齐家治国平天下。修身是我们最大的自由，修就是改正身上的过错，做到有所不为，如文天祥的杀身成仁、舍生取义；齐家，要通过我们有意义的行为来达成，父慈子孝，兄友弟恭，夫妇好合；再接下来就是治国平天下，要从修身齐家做起，并且能不能做到要看命，碰机会，碰命运。人生第三步骤：德性。德者，得也。得其天性谓之德。足于己，无待于外，之谓德。可见性就是德，德就是性，在我们内部的本就充足，不必讲外面的，只要能拿来表现就行。此是我们人生最后的归宿。

求《人生》读后感，600字左右

展开全部读《人生》，深刻领悟那一句话——人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。我想故事的结局一定像我们每天所走的路一样，一样的实在。其实孙少平就是高家林未来的写照，一个有韧性血气方刚且能屈能伸的男子汉。无疑孙少平是完美的，是让每个读者都赞扬的那种；而高家林却是那种桀骜浮华爱慕虚荣的，自视过高患得患失的，让人感觉恨铁不成钢的那种形象。可，难道孙少平心中就没有过波澜，他就不想田晓霞死后能再拥有像金秀这么漂亮女人的爱情。我想那是不可能的，这就像是在问一个结过婚的人是不是就没有爱的欲望一样，答案是显然的，可是有一种比爱更重要的责任压在他们身上。他一定也是想的，可他知道自己以不配去拥有这份爱，他没法给她一个温馨舒适的家，没法不让她每天不担心害怕，所有他选择了拒接，选择了煤矿那一个破败却温馨让人留恋的家。而巧珍，是当时朴素善良农村妇女的写照，她和平凡的世界中的郝红梅一样，一样有一种对爱情的追求。她甚至比郝红梅更痴迷，更陷的深，对爱情更执着。可人生的道路上是没有平坦的，摔倒了，失败了，丢失了，她们站起来，看着那愈来愈远的背影，最终她们都选择了一种属于自己的生活，一种更热爱土地的生活。对于黄亚萍来说，这场恋爱只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一场梦而已，虽然美的让人落泪。人生这部作品是段朴实而又凄美的爱情悲剧，而这段悲剧之所以凄美，就是因为有刘巧珍的存在。高加林的背叛，对于她来说是一种致命打击，但是，“刚强的姑娘，她既没寻短见，也没神经失常，人生的灾难打倒了她，但她又从地上爬起来了！”因为“她留恋这个世界，她爱太阳，爱土地，爱劳动，爱清朗朗的大马河，爱大马河畔的青草和野花……她不能死！她应该活下去！她要劳动！她要在土地上寻找别的地方找不到的东西！”这一是体现出她的坚强、坚韧；又体现出她对生活，对土地，对自然，对家乡的深厚感情。这正透露出路遥对土地、劳动对故乡自然的深切热爱和依恋。人生，多么沉重的字眼，有谁能在这条道上一马平川。人生是我们没法迈过的槛，而人必须生活着，爱才有所附加！

人生这本书的感悟？

“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”

我体验了高加林式的人生，也承担了几次重大跌倒。跌倒了不可怕，可怕的是爬不起来了。有的跟头实在太大了，大到会让人沉浸在痛苦中无法新生。这种蜕变是非常困难的。但是无论如何，我们也要含泪坚持，只有站起来，才有可能向前走，只有向前走，才有看到希望。

《人生》对于我来说触动比《平凡的世界》更大，后者让我明白奋斗的意义，而前者却教会了我如何正确的、谨慎的去看待我的人生。高加林虽然最后回到了农村，但只要他怀揣梦想，我相信他一定还是会拥有美好前程。这段经历会成为他宝贵的财富。只要伤口愈合，就会生出铠甲。要为重活的高兴，不为死去的悲伤。

我们终其一生总是在不断追求更好的，但到了最后很可能连最初的都失去了。说不定我们现在拥有的就已经是最好的了。无论走的多远，都还是要记得来时的路。勿忘初心，方得始终。

你我皆凡人，终日奔波苦。但还是要保持热爱啊!永远年轻，永远热泪盈眶!

春读后感300字

读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是我精心整理的春读后感300字5篇，希望能够帮助到大家。春读后感300字5篇1　　《春》这本书看完之后，让我有一种说不出的奇妙感觉。　　每次读都有一种神游其中的感觉，这种感觉很轻柔，每一次读课文时，我似乎可以感受到那些景物，这种感觉很好玩，每次读课文时，我似乎可以看到春天的风筝，那些可爱的风筝在天上飞，飞得很高。　　《春》描写的景物很真实，有花，有草，有雨，有风，也有风筝，小孩子。春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。春只有可爱温柔，春雨沙沙，春风习习，轻柔而可爱。春，不冬不夏，春天的雨细而密，春天的风，草，花，也是如此。风，温而凉；花，多而美；草，嫩而绿，春天就是一颗流星，那么美丽，又那么短暂，春天是最美的。　　面对如此美丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中，让我不由得想起古人的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春，”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”……　　朱自清先生笔下的《春》，让我身临其境，仿佛处在真实自然界中!春读后感300字5篇2　　读了巴金先生写的《激流三部曲》的第二部——《春》，让我清楚地看见了那个时代人们对女子的轻视。　　《春》这本书主要讲的是高公馆里，高觉慧走了之后，他的妹妹高淑英又要被迫嫁给陈克家的第二个儿子。这个人吃喝嫖赌抽，坑蒙拐骗偷一应俱全。淑英本来就不愿意，再加上她亲眼看见婢女婉儿嫁给冯乐山后，天天被打被骂，还要伺候冯老太太。蕙嫁给郑国光后，被他们折磨致死，死后还不能入土的惨状。于是，淑英下定决心，到了上海投奔三哥觉慧去了。　　看完这本书，我觉得那个时候简直不把女子当人！就说蕙吧：蕙生病了，郑国光就知道请中医，而且三四天后才告诉蕙的家人。觉新已经提出需要请西医，而蕙的父亲周伯涛居然说“我看请西医不大妥当，西医治内病不行”！最后蕙死了，她的父亲居然还向着郑家，说郑国光是当代奇才，是蕙自己无福消受，还说蕙是被西医治死的！这种人根本不配当父亲！淑英就不同，她虽然消沉过，但是他听从了三表哥的话，不能听天由命，要站起来追求自己的幸福！于是她走了，也为那个时代创造了又一个新女性。春读后感300字5篇3　　春天是一个温馨浪漫的季节，它会给人带来焕然一新的惊喜。在众多赞美春天的文章中，我最喜欢的就是朱自清写的散文《春》。它那淡雅的风格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一个生机勃勃的春天展现在我的眼前。　　朱自清笔下的《春》，是从一切都像刚睡醒的样子开始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成出一幅幅美妙的春景——春草报春、春华闹春、春风鸣春、春雨润春，春人迎春描绘得淋漓至尽，充分抒发了作者对大自然中春天的赞美之情和对生活无比热爱的思想感情。　　散文中我最欣赏的句段是：春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。　　“一年之计在于春”，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们热爱春天，赞美春天，在春天播下希望的种子，到秋天才会有丰收的果实。小学生的时代就是我们人生最美好的春天，同学们，珍惜这美好时光，努力的读书吧！迎着春天的朝阳，走向人生的`灿烂辉煌。春读后感300字5篇4　　今天，我又回顾了那本汇集了无数悲伤感情的作品——巴金的《春》。　　可以说，他是作者呕心沥血地写出来的，是包涵了作者的真情实感的。　　静静地读着“序”，我突然间感到一股暖流腾了上来，仿佛此时此刻，那位伟大的作家——巴金，正一脸慈祥地坐在我面前，与我对话。　　这本书里没有一个人是主角，也没有一个人有什么“惊天动地泣鬼神”的传奇故事。他们跟我们一样，是个普普通通的人，只不过他们的生活比我们的更黑暗些、再黑暗些。那个所谓的“家”早已变成了口中的代名词“苦海”。　　又看了看这本书的背景——那是一个充满了陈观念的社会。我不禁感到十分同情这本书中的人物，他们被旧观念束缚着，不能有自己的思想；我也羡慕那些虽被束缚住却仍不放弃的人，是什么力量使他们能坚持下去呢？　　在这本书里，作者着重刻画那些丑恶现象，来讽刺黑暗的旧社会，同时也深刻、细致地描绘了“觉慧”、“淑英”等“进步青年”。　　我认为，巴金这么用心地刻画这些人物，不仅是为了讽刺旧社会，还体现出他作为一个“爱国者”，迫切的想让祖国强大，旧社会拉开新的一幕，脱离沉旧、败的老规矩。　　那么，我将用巴金写过的一句话结尾：春天，是我们的！春读后感300字5篇5　　今天我读了《朱自清散文精选》里的《春》。　　好词：欣欣然、朗润、偷偷地、嫩嫩的、绿绿的、轻悄悄、软绵绵、嗡嗡地、稀稀疏疏。　　好句：小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶躺儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。　　春，是多么美。我很佩服朱自清，他写的这篇文章把春天的美和那春天的灵活景物都表现了出来。没错，一日之季在于晨，一年之季在于春。再这个美丽的季节里，城里乡下，家家户户，老老少少，就像感趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。刚起头儿，有的是工夫，又的是希望。是啊！让我们学生，在新的一年里，抱着希望，好好学习吧！

读完《人生海海》有怎样的读后感？

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有关人生感悟的300字作文

人生感悟有人说，人生是两杯水，一杯甜水，一杯苦水。不管是苦水还是甜水，都是要喝掉的，只是先后问题。先喝苦水的话，会苦大约20年，剩下的便是甜水，50年还是60年?无人知晓。相反之，一样。一看便知，还是先喝苦水好，但很多人却往往总是先喝甜水，后喝苦水。为什么明知道先喝苦水好，我们很多人却偏偏选择了甜水先来喝呢?因为，是否先喝苦水是自己选择的，没有任何来自外界的压力。这时，人们往往都选择了甜水。当你喝过甜水时，剩下的便是无尽的苦水，这时你已经没有了选择的余地，为了生存，你只能去挑战苦水。世上没有后悔药，失去了才意识到它的珍贵。请慎重考虑人生的每一次选择。请接受我的建议，先喝苦水吧，努力奋斗，好好学习，为未来的美好人生做铺垫，你不会后悔的

过“书式暑假”，享悦读人生——益林小学二〇二〇年暑期阅读活动方案

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为贯彻县局文件精神，深入开展大阅读工作，倡导师生过一个阳光快乐、书香馥郁的假期，现制定“书式暑假”读书活动方案如下：

一、指导思想

让学生以书为友，与书作伴，让读书成为一种习惯。通过读书活动的开展，丰富暑假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造书香家庭、书香校园、书香社区。

二、活动主题

过“书式暑假”，享悦读人生

三、活动目的

通过开展读书活动，向学生以及家长推荐一批优秀读物，传播科学的读书方法，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。通过亲子阅读，实现在家庭中共读共写共成长，促进和谐家庭建设。

四、参加对象

全校师生以及家长。

五、活动时间

2020年7月18日至8月30日。

六、活动措施及要求

2.规范推荐阅读书目。依据课程标准和市教育局相关文件规定，借鉴先进地区经验，推荐相关阅读书目(见附件)，请学生、家长积极参与，参考附件提供的阅读书目，选择适合自己的阅读书目认真阅读。鼓励有兴趣、有能力的小学高年级学生阅读《西游记》《水浒传》和《三国演义》等名著（原著）或其他书籍;各学段加强学生古诗词的背诵与积累。大力倡导教师阅读，鼓励教师阅读教育经典名著等专业书籍、人文书籍和学生必读书目，阅读《觉者为师——好教师成长之新境》，推荐家长阅读《习惯决定孩子一生》。在选购书籍上，要提醒学生选择正规的、知名的、专业的出版社产品，到有资质的书店选购正版书籍，任何班级不得统一代购或指定购买。

3.学生和家长读书以个人阅读为主，同时辅以亲子共读。提倡邻近家庭联合阅读，好书共享。三至六年级同学写读书笔记，将阅读情况记录在学校印制的学生暑假阅读记载表上。要求：每日阅读，摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、读后感或书评，三四年级学生不少于200字，五六年级学生不少于300字，家长及时进行评价，并写出书面意见。开学后，学校将举行“阅读之星”、“书香家庭”的评选，并组织书香家庭经验交流会、好书推介会等活动。

4.提倡三至六年级学生建立个人图书柜，在家长指导下，对自己收藏的图书进行分类摆放，有条件的家庭可以给孩子制作专用书架。学校图书室将在6月25日至7月15日开放，需要借阅图书的同学提前和班主任老师联系，统一借阅，统一归还。

             益林中心小学

             2020年6月29日

附:

2020年暑假及秋学期阅读推荐书目

管理干部阅读书目

1.《为了自由呼吸的教育》（李希贵教育科学出版社）

教师阅读书目

2.《幼儿园早期阅读与绘本教学》（王哼主编 福建教育出版社）

3.《教师自我突围的秘诀：36位名师的专业成长经验》（汪瑞林主编华东师范大学出版社）

4.《觉者为师——好教师成长之新境》（任勇著华东师范大学出版社）

家长阅读书目

5.《习惯决定孩子一生》（孙云晓 北京师范大学出版社）

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《 人生 》 读后感 10篇

《人生》读后感10篇

　　当阅读了一本名著后，一定有不少感悟吧，是时候抽出时间写写读后感了。读后感你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的《人生》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《人生》读后感1

　　人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几秒。

　　在大山里面，有一个心怀大志，一心向往城市与自由的年轻人高加林，还有一个朴实善良，脑子灵光但没上过学而略显低文化的年轻姑娘刘巧珍。他们俩身边，有一群性格各异的人，加林的母亲和父亲对他宠溺，而身边的刘之本等人对他却是冷眼无视。他有着顽强的精神却被迫仅以耕地的方式去获得地位、获得在村里的尊重、获得一个正常人的称号。高加林生活在这样一个矛盾的地方，但是矛盾中又给高加林一些意想不到的地方，与巧珍的相遇让他享受到了爱情，让他的心不在局限于耕地的痛苦当中，而且在向现实乞求的转角，阻止了高加林往错误的方向一直走去。巧珍代表的，是所有人都代表不了的自由和善良，她恳求高加林，让他在极其局限的情况下找到了精神的力量。他开始得到了机会，是高明楼为他走后门找到了报告员的职位，这让他开始得意忘形。高加林逐渐喜欢上了高中同学邓亚萍，二人开始相爱，但始终是沉醉在由仰慕组合成的恋爱感觉，缺乏自由和善良。没有这些的支撑，高加林的未来变得越来越迷茫，最后因人举报，一下子回到农民，重新开始了他的闯进城市之路，多了一份真实，不在向往虚假的自由。

　　说了那么多，造成高加林这种命运的原因有很多，一种压抑的社会环境下，一种自身精神也没有的整洁的条件下，才会使高加林失去了最后的胜利。他追求了虚假，高加林没有自己真正追求的社会目的，没有真正的爱情观。我们生活在这样的时代里，是不会有这样的结果的。自由，平等，和谐，富强，民主，文明，诚信，友善，法治……这就是我们这个时代的追求，这是我们所要达到的社会目的。一个农民，他理解社会主义核心价值观的含义，他生活在现在这个时代，他能够活得出色，像高加林这样的文化人，更能获得出色的生活。这就是社会主义核心价值观的力量。

　　我们似乎从不在意，但生活中的处处体现。我们向往着衣食无忧的未来，向往一种自己做主的生活，这就是富强民主。喜欢与人交往，行为文明，这就是文明和谐。在社会受到不平等待遇，有法律保护，这是公正法治。保护国家荣誉，坚守自己的岗位，这是爱国敬业。这是社会主义核心价值观，也是我们自己的社会主义核心价值观。个人要做到的就是文明和和谐，爱国和敬业，诚信友善。国家层面就是富强民主，公正法治，自由平等，高加林处在一个没有社会主义核心价值观的社会环境，我们则生活在这种环境中，我们应正视这种正能量，正视社会主义核心价值观，他引导我们，为我们的未来营造良好的环境。

　　我们处在这样优越的环境下，我们将会以最大的努力努力学习，去工作，去努力实现自己的社会主义核心价值观，去努力实现自身的社会主义核心价值观。

《人生》读后感2

　　巧珍是个农村姑娘，但是她的个人追求很不平凡，内心的感受力很强，她的打扮也不像一般的农村姑娘那么俗气。她渴望找到一个在精神生活方面很丰富的男人。作为村里为数不多的知识分子的代表的高加林，就成了她心仪的对象。在恋爱中的巧珍是大胆而忘我的。只要心爱的人一句话就是让她眼睛不闭的往悬崖下跳她都愿意。但是，高加林吸引她的地方也成了他们之间的鸿沟。她是一个有了高追求的农民，高加林则是一个有了知识分子的清高的农民的儿子。当高加林民办教师被撤，只能回到农村的时候，他们可以以农民的身份在一起。一旦高加林摆脱了农民的身份，他们之间的鸿沟又显现出来。

　　对于高加林，有的人说他是陈世美。但是还有更多的人同情他、理解他。不光是因为他绕了个大圈子，经历了一个黄粱美梦，又回到了原点。路遥对高加林心理的细腻描摹，让人们体会到他内心的挣扎，感受的他身为一个农民儿子的悲哀和无奈。他并不是嫌弃农村，他甚至觉得在农村的土地上一样有幸福、一样可以找到生活的甜蜜。但是农村本身的落后(卫生革命)还有农村人受到的歧视(他掏粪时的遭遇)再加上本身的才华，让他向往城市的生活。这些都是很可以理解的。一个怀着一身才华的年轻人，因为家庭出身的原因，找不到门路，这本身就是一件值得同情的事情。再说，高加林并未对黄亚萍隐瞒过巧珍的存在，甚至愤怒地说过，当我在农村的时候，你们哪个城市的小姐会要我，这样的话。后来，他失去记者的工作，黄亚萍还是想和他在一起，甚至不怕当农民的时候，他告诉她，自己最爱的是巧珍。我们不能说这是一种虚伪。我愿意相信那时的高加林是真诚的。

　　巧珍和高加林他们都做了一个梦，都是一个不满足于现状的梦，也都是黄粱一梦。从这个角度上来说，他们俩是一样的。所以人们更多去思考的不是始乱终弃，而是这其中的矛盾与挣扎。

　　看了这本小说我感慨万千，路，本来就是有所未有、有所未无的，只要我们自己努力一切都会变的更好！我不是一个怕输的人.人生的道路是坎坷的，更是崎岖的，生活中有很多事情都不是那么完美的、更预料不到会出现什么样的事，很矛盾，也许这就是生活。有的时候自己觉得生活就像是一场戏，不论你扮演的是什么样的角色，也不管你是否愿意，都要把戏中的那个艰难的角色继续演下去，因为我们毕定还得活着不是?从来就没有对生活失去过希望，不管它是以什么样的面孔来对待我，但我只觉得只有细细留心、细细体味之后，那所有伤感的都可以静静转化；从来都没有机会把所有的心事向别人倾吐，因为我发现身边有很多人和我一样，匆匆茫茫的赶路，匆匆茫茫的生活，匆匆茫茫的工作；不过，当我读了路遥的《人生》后的时候就知道，每个人都应该知道，如何用自己的能力、双手，还有知己细致入微的感觉去理解、诠释属于自己的生活；每个人在路上都可求自己能多得到一些，而少失去一些，其实，人生的道路当我们意识到开始的时候最美好的一段已经失去了，因为很多东西得到了在失去可能就是双重损失！无论工作多少，也不管奖金厚薄，不管自己的房间大小，也不管自己的家庭是不是象别人那样能否获得更多的温暖和快乐！都应该保持一片清新自然的亮色，这点亮色，在平时的生活当中还是非常需要的，知道吗?

　　岁月更替悲欢交织，命运跌打早就让我懂的什么是生命当中最值得珍惜的宝贝，幸福比金子还珍贵，这是生活教会我的真理，所以，只要幸福在里面，不管是怎样简陋的一扇门，我都挥毫不犹豫地叩响它。

《人生》读后感3

　　本书的主人公――高加林，一个读过高中但未考上大学的农村人，本在学校当老师的他突然被人（关系户）顶替回到农村，因丢失了体面的工作而要沦为一名在土地上劳作的农村人令他痛苦万分，开始消糜度日，与此同时，他懈垢了爱情，与一位俊俏且深沉喜爱他的农村姑娘巧珍（没文化）开始了一段甜蜜的恋情。原本以为就这样度过往后余生，没想到，却因在外当官的叔叔回乡的关系人生有了很大的反转。受人巴结有机会去县城工作，也开始有了点小名气，由于与巧珍话不投机，对原先的恋情厌倦，就移情别恋与生长在富裕家庭的亚萍相爱，本以为即将走上人生巅峰，生活似乎又跟他开了个玩笑。关系户的身份被揭露，一下子又沦落为了农村人，而昔日的恋人也已转嫁他人，人生似跌入谷底。万幸的事，家乡的亲人们并没有打算对他冷嘲热讽，反而给予亲切的问候，使得这颗落寞的心灵得到了一丝温暖。

　　人生并不是一帆风顺的，充满了起起伏伏，那么，当我们身处高光时刻时，是否能坚持初心不改，砥砺前行；而遭遇逆境与挫折时，是否又能重拾信心，勇往往前。《人生》这本书很短，可“人生”这条路很长，走在这条道路上的我们，在面对种种境遇时，又该如何做出选择呢？

《人生》读后感4

　　记住人生这条路需要我们好好的走，要记得曾经对我们好的人，不管在什么时候都不能忘了。做事要凭自己的良心，不能被自己所处的环境所变化，保留自己最真实的一面。

　　记住生命里，对你好的人。这句话，说的真对啊！

　　带着一种自省的心情，怀着对路遥的作品的敬仰。再次重读路遥的《人生》，那句话说得对了，有时候，往往经历多了，看得多了，每次的收获都是与众不同的。

　　情感总是在内心里流淌，压抑久了，那感情也许就会升华，思考也会慢慢变得沉重。

　　于是，在一周里二次遨游在《人生》这本书里，是准备写下点什么的，就当勉励自己，勉励思考下当下自己不知道是不是颓废的，荒芜的大学生活，算给自己一点思考的余地吧！

　　往往人生如同我喜欢的那个透明的玻璃杯，容不得一点污垢，那样你就可以很清楚容易的看到你不喜欢的某些东西。因为人生的路漫漫，漫漫的求索的人，真的还多吗？也许很多，有梦想的人生，值得赞许的，值得肯定的，人活得光景，也就是这样，让你给你的精神注入了一种动力。

　　人是一个矛盾体，纠结中沉沦，纠结中丢失自己，大概这是对此的一种解读吧。

　　二十元买一本值得读的书，值得。

　　我是喜欢这本书的，喜欢那种文字，朴素。

　　封面的淡雅的水墨画却像一缕青烟在脑海中萦绕。是那句“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”

　　我记住了这句话，这不正是我现在的人生道路吗？我不知道自己到底有没有遭遇什么挫折和遗憾。

　　当你有一天你真的接触了得到了这本在无数人嘴边提起的巨作——《人生》。

　　人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有那么几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，无论哪一个，走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”

　　于是你渴望继续读下去这本书。

　　一个寂静的夜晚过去了。一个早晨来了，我合上书，脑海中还浮现着《人生》中一幕幕动人的画面。我是认为这本书没有结尾的，人生的路很长，很长，他们都还有很多路没有走呢？

　　回忆这本书，高加林曾是一个老师。《人生》从他被退回农村当农民开始，他在懊恼中相遇了一个美好的女子刘巧珍。他们有过一段浪漫的故事。然而，幻想终究被现实打破。高加林因为叔父回乡当官，通过县劳动局副局长马占成为县里通讯组的记者。巧珍并没有放弃对高加林爱的追逐，但高加林却觉得他们之间的共同语言越来越少。而高加林恰好遇见在县里当播音员的高中同学黄亚萍。两个年轻知识分子有共同崇高的理想，于是在一起。高加林也在纠结中放弃巧珍，选择亚萍。

　　人生，听起来多么华丽庄重地词语。在这本书中，给了不同的诠释。如同《致青春》中的台词“你得到一样东西的时候，就注定要失去另一样”。生命中很多人注定无法预见。很多人，一旦错过了，就是陌路。就如同高加林自己选择了亚萍，放弃了巧珍，那巧珍不会傻傻的在原地等他。每个人的青春都是珍贵的，没有谁可以蹉跎别人的青春。

　　给我最多感动的还是那个没读过书却有金子一般心灵的刘巧珍。她对生活有着深深的热爱，对土地也有深深的热爱。高加林抛弃了她，她并没有因此埋怨他。她外表柔弱，但内心却坚强的让人佩服。她没有放弃生活，反而转为对农村的热爱。

　　高加林一样，我觉得需要同情。其实所有的路都是他自己选择的。但他走的并不潇洒。人生这条路需要我们好好的走，要记得曾经对我们好的人，不管在什么时候都不能忘了。做事要凭自己的良心，不能被自己所处的环境所变化，保留自己最真实的一面。

　　月光明亮，终究冰凉。朦胧的月光中，在我不一样的年代中我看到了不同的人生。或许很多年之后我仍然会想起这本曾感动过我的《人生》，或许我也终将面临人生的抉择，不管人生走的是否和想象中的一样潇洒。

　　正如路遥所说，书中的高加林的故事还没有结局，他只不过是人生长途中艰苦跋涉的探索者，而不是绝对的.失败者或者成功者。。重要的是坚定和积极地心态，生活有时会开玩笑，但是人生还要继续，为了理想，为了爱我们和我爱的人们。

　　致我亲爱的，尊敬的路遥先生，谢谢你在我的年轻的时候，给予我这本好书。

《人生》读后感5

　　近一个月来读了梁漱溟先生写的《人心与人生》，虽说相对于同时期其他书籍来说已经非常简洁易懂，但是对于我来说还是很晦涩，但是这并不妨碍我对这本书的深深的喜爱。我喜爱那种能把道理说得非常明白的书，梁漱溟先生就可以做到这一点。在读这一本书之前，我一直认为没人能把人生说的相对透彻。读这本书的感受有两点，一是以上说过的透彻，二可中国一句古话来说，“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水”。梁先生的书，在人生不同阶段阅读，一定有很大的不同感受。

　　本书大致可以分为五部分，第一部分为他的人和他的书，第二部分为心理的认识转变，第三部分为人心的特征，第四部分为道德与宗教等，第五部分为东西学术分途。第一部分主要阐述了这本书的主要内容和关于作者的一些故事，这一部分可以概括为人类的全部活动能力可以从其机体内外两面来看：人在自然环境和社会环境中，即有所感受，复有所施为，既有所施为，复有所感受的那些活动能力；个体生命所依赖以维持其机体内部日夜不停地活动能力。然后作者介绍了人心的三个方面，即主动性，灵活性，计划性。之后作者讲述了关于宗教和道德，关于生命力，关于道德与习惯，关于迷信，关于马克思伦理学。宗教是一种方法，帮助人提高自己的品德，佛教所谓人天乘、小乘、大乘，乘是乘车、乘船之乘，明显点出方法、工具之意义。道德则要人率真行事，只要你一切老师率真，品德自然渐渐提升，不倾向出世；生命力皆有生来禀赋之一面和后天养成的一面。道德不道德是就看它向上还是向下。梁认为内心自觉之明强方显生命本质，自觉贫弱便随俗流转去了；世俗之见以为道德即是好习惯之谓，这是错误的。好习惯只是生活中所必要的工具条件而已，生命初不在此；迷信，是说人自蔽其明，人为何自蔽其明？心有所牵于外，则蔽生而明失也；梁漱溟认为人生哲学或伦理学应以论究人在社会生活中一切行为评价而昭示人生归趣为事。同时，“自然界是人的非有机的躯体”。即人生息于自然界中，混乎其不可分。从人类历史发展之事实出发，以论究社会理想、人生旨趣者，惟马恩学派，从而认为它是一种较好的伦理学。最后作者介绍了东西学术分途。对于梁漱溟先生介绍的这些，我有些感触的是人心，其他的也许是因为自己还没有形成自己的认识。

　　对于主动性，梁先生强调了，人和动物之所以区别去宇宙间其他物种，是因为人和动物可以按照自己的意愿主动产生行为。像是水啊，空气也是可以动的，但是他们的动受制于动，是被动，而富有生命者却可以做到真正的主动。此外梁先生还谈到了战争，强调在客观条件差别不大的情况下，战争胜负取决于主动性，也就是制于人还是受制于人。人的主动性主要在于他能提出自己的想法与见解，得出自己的认识与看法，能主动获得相关材料，借助灵感完成作品。那么在我们的学习和生活上，我们也可以做到主动出击，能充分发挥主动性，获得好的状态。正如梁先生所说，能按照自己意愿行动的才叫人，那么能按照目的而相应行动的才是成功的人。

　　对于灵活性，梁先生谈到，不循守常规而巧妙地解决了当前的问题，是谓灵活性，能在各种形式变幻中随时予以适当应付，不落于被动是灵活性。灵活性是生命不受制于物而能恒制乎物的表现。灵活性不能坐享其成，但却也是不可求之的。正如我们经常听到的一句话，天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，这个百分之一的灵感就是我们所说的灵活性。此外，灵活性还能体现在可以在不同环境下做出正确的事。很多人都梦寐以求能在考场爆发，能在一些关键场合表现最好，殊不知只有平时有了那样的水平，在特定的场合才可能有那样的能力，也就是所谓的水到渠成。

　　最后对于计划性，梁先生谈到，计划是人们在行事之前，却不行动，而就其所要解决的问题中那些对象事物，先从挂念上运用筹措，以较量其宜如何行动，假定出一方案。人类不同与其他动物也在于此。可以说，我所知道的所有成功的人，他们都有极强的计划性，他们能够规划自己的生活直至到分钟，他们珍惜生命中每一分钟，按照自己的计划来做事，长期坚持便做成了大实业。我现在想说说对于计划性我自己的理解。首先要有计划，在此之前就存在一个你要制定计划的原因，既然有这个原因，那么足以证明你有愿望去做这件事。十项以个人完全不想去做这件事，那么他肯定不会去为这件事做规划。其次，计划本身就取决于你自己对事物难易程度和对自己能力的一种考量，这算是对自己能力的一种锻炼。计划的实行，是计划性最关键的一步，不管有多么美好的蓝图，没有实现都只是空梦一场。能坚持去实现自己的梦想，这是对人坚持的考验。那么为什么有计划的人更加容易成功？还记得一个例子，有一个世界马拉松冠军，有人问他秘诀是什么，他就说“超越我前面那个人”，这是一种智慧，人类就是这样的一种生物，人类更加擅长于追求眼前的事物和接近他的事物，这就决定了你要想做到一个伟大目标只能步步微化目标使之成为一个个小的计划。“千里之行始于足下”就是因此，没有那一步步就没有最后的终点线。为此我们每个人都需要制定计划，规划自己的生活。

　　以上便是我初读梁先生这本书的感受，我还有很多部分不明白，但我可以在下一次阅读时懂得多一些，理解深一些。

《人生》读后感6

　　《感悟人生》是一部收藏了三百则经典小故事，分别从成败、得失、心态、性格、习惯、细节、做人、情感等十五个方面，对人生进行了全面解读，无论什么时候读起来，都会让我有所感、有所悟、有所得，是指导我正确对待工作和学习的好帮手，虽然这本书我没有读完，但《感悟人生》对我感觉受益匪浅，对工作有了更好的认识和学习指导。

　　我看一个感悟很深的故事，故事名《输掉比赛并不重要，重要的是要赢得人生》，这个故事说父亲让两个儿子爬山，上山有两条路，一条是大路平而近，另一条是小路险而远，他们两各自选择一条，几月后身穿西服革履的大哥回来了，他骄傲的对父亲说我赢了，他说我选择是对的，说这一路春风得意，太轻松了，还说选择崎岖的是个傻瓜，父亲说：恩，不错的好儿子，就在几日后，一个步伐稳重，全身充满着活力的弟弟微笑着走向父亲和哥哥，对父亲说：感谢您，父亲，给我了这次机会，这一路上让我学会了机敏与自护，学会了独立与坚忍，父亲遗憾的说：孩子你输了,弟弟极目远方，虽然输掉了比赛，但我赢得了人生，这个故事告诉我们，在人生中会面临许多比赛，很多时候比赛结果并不重要，重要的是比赛过程，在过程中才能学到本领，才能悟出一些道理，输掉比赛并不重要，重要的是要赢得人生。

　　还有一个爱吃美食富翁的故事，从里面学到：如果每一个同事都能在自己的岗位上发挥特长，与别人分工协作，工作就会顺利和谐，倘若自作主张，去干一些超出自己能力范围的事情，不但把别人的事情耽误了，自己的事情也干不好，就像一条船，只有船员协同配合，才能凝聚成劈波斩浪的聚力，团队精神在每个地方都不能缺少，否则就如同一盘散沙，在我日常工作中也是如此，遇到问题大家齐心协力去解决，谁有困难大家一起去帮忙，工作也就变得舒心，快乐。

　　人生处处皆学问，我们需要学习的不仅仅是书本上的知识，还要学习生活中的一些常识，如果一个人只懂得书本上的知识，而不懂得生活常识的话，就成为一个地地道道的书呆子，学了我们就要运用，在这个世界上对谁都是公平的，只有付出努力才有可能成功。

《人生》读后感7

　　前几天读了于丹的新作《趣品人生》，读后颇有感触。

　　“品茶、饮酒、弹琴”是古人推崇的高雅之举，当然，在古代生产力比较落后的背景下，能品上茶，喝上酒，弹上琴的毕竟是少数，大部分劳动人民还是为生计而奔波，最多喝碗粗茶，饮杯劣酒罢了，弹琴之类的就更谈不上了。不过，作者在文中透露出来的“放慢生活节奏、品味人生点滴”的哲理还是很有现实意义的。

　　当今社会发展迅猛，尤其是中国，三十年大发展天翻地覆，个人、企业、社会都在经历着前所未有的变化，大家你追我赶，唯恐落后于人，浮躁的，急功近利的思想充斥在角角落落，品茶、饮酒变成了不得已的应酬，弹琴学艺也仅仅为了加分升学。于是便有了下面这句于丹的话：“当下生活节奏越来越匆忙，生命中越来越缺乏仪式感。没有仪式感，人生就不庄严，心就不平静。”心不平静了就会感到累，感到压力山大，人会变得更加急躁，于是便陷入这个恶性循环中去了。

　　冷江鳖业（主要是我）目前也有也有这种思想存在，为了我们的理想和目标，我们一步步向外发展，想在短时间内做很多事：开拓新市场，开发新渠道，研发新产品，组建团队，企业文化，管理制度等等等等，这些事确实都是我们发展过程中必须要解决的，但现在看来，根据企业自身实力与现实状况，分主次，分步骤地实施，效果会更好些，做企业是跑马拉松，不是百米赛跑，而且我们的目标也是做百年品牌，不是要一时的风光。

　　看了这本书，我有了以下感悟：事业是人生的重要组成但不是全部，我们需要事业以外的兴趣爱好与朋友，这是不矛盾的，有益的；很多事欲速则不达，保持好的心态，把基础工作做扎实，量力而行；有时候放慢脚步，做个调整，会有利于接下去跑得更快；心里平静有利于个人健康有利于企业长远发展。

《人生》读后感8

　　阅人生，人人似高加林，高加林胜人人！

　　高加林，算是一个混蛋吗？算，他为了自己活的更好，以后更有“尊严”想看更大的世界，抛弃了第一个在他人生最苦最困难的时候的姑娘。转而喜欢县城干部姑娘的求爱，此时他自己说，他正真的喜欢是黄亚萍，但他又万分不舍巧珍。（这其实已经为将来买下伏）但心想虽然没了巧珍，却有黄亚萍的陪伴他才有一些安慰或快乐。

　　倘若日后不管发生什么，高加林和黄亚萍还在一起，则可说高加林，也是一正人君子，黄亚萍也确实才是他一生挚爱。

　　但是当他被举报揭发之后，高加林和黄亚萍对话：“你受不了农民的苦，你和克南过吧，我正真喜欢的人是巧珍”

　　所以高加林是混蛋，抛弃巧珍的时候，他想的是和黄亚萍在一起有话聊，日后去大城市，自己有更好的未来。被揭发时候，他想的是，自己的未来没有了，就是黄亚萍愿意做农民，他也不愿意黄亚萍和他在一起。

　　这是说我们现在的人啊，我们现在的人对最亲爱的人都要权衡利弊，遇到喜欢的人，第一考虑的却是他的背景，家庭。

　　哎，我是如此，天下人皆如此乎？吾不知，哀哉！我们是可悲的，早已在路遥先生的笔下描绘的淋漓尽致

　　但高加林觉悟了，而我们觉悟的人有几人

　　所以，人人似高加林，高加林胜人人。

　　《完》

《人生》读后感9

　　这个寒假里，我认真阅读了肖川先生写的《好教育、好人生》这本书，该书写得豁达、平实与质朴，字里行间折射出作者对教育、对生活的智慧与理性之光，散发出作者心里的真情呼唤。

　　文章中说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”作为一名教师，很少人不爱自己的学生。但是，在教育中，尽管有时我们为他们的成长付出了很多，可他们并不领情，甚至常常事与愿违，收到相反的结果。

　　为什么会出现这样的结果呢？有一个重要的原因就是我们在教育孩子的时候，没有把他当做一个乎等的人来对待，其实孩子也有自尊心。作为一名教师，只有在教师关怀学生人格尊严时，教导才能成为教育，就本质而言，教育的核心就是关怀学生，让他经常具有作为智力劳动者的自尊感，作为公民的自尊感，作为自己父母儿女的自尊感，作为因自己崇高的意向、激情和成绩而变得美好起来的个人的自尊感。我们要让学生经常看到自己的成功，让他们感到每一天都不白费力气，每一天自己都有新的收获。读了这本书后，我不但对肖川的教育理论有了更深的理解和感悟，对他的伟大人格也充满了深深的敬意。他用赤诚的心、火热的血、坚强的毅力、辛勤的汗水树起了一座不朽的丰碑，让每个教育工作者不忘己任，努力完善教育方法，贴近学生的心灵，给他们发展的空间，最大限度的激发学生的创造力和热情，让每一个学生都能成为有用的人才。

　　我想：良好的教育应该是由人性的，有灵魂的教育。作为老师的我们应该用自己的人格魅力来感染学生，老师自己首先要做到最好，爱学生、关心宽容学生与家长。

　　在平时的工作中，我总有这样一个信念——“每个孩子都是平等的”。没有差生和优等生，他们的“差”只是暂时的，没有不好的学生，只有不成功的教育。因此我总是向学生暗示：每一位都是平等的！平日千方百计去激励学生而不是批评打击学生，尤其对待“差生”更是抓住其点滴进步，大加表扬和鼓励。因此，他们总也“差生”不差，信心十足的努力去做。

　　“每个孩子都是平等的”。让我们处处为学生着想，用爱心，用不懈的努力共同托起明天更加灿烂的太阳！

《人生》读后感10

　　徒手摘星，爱而不得。

　　不知道该怎么去评价我们的主角高加林先生，不能说他喜新厌旧，更不能说他退而求其次。只能说在二十多岁的年纪里，我们经历得太少，只能根据当时的判断作出选择，如果我们遇上同样的事情，可能会跟他一样的选择，毕竟，每个人都想要自己过得更好，选错，就是一生。路遥先生正是抓住了这一点，才能写的如此服帖人心。

　　对于全篇的爱情来说，就算马栓最后娶了巧珍，但是巧珍心里只有高加林，从巧珍来说，她会恪守妇道，跟马栓过一辈子，但是高加林永远是她心里的刺。对于黄亚萍来说，马克南的工作已经确定，可能他们会一起回到江苏，结婚生子，但是跟高加林之间的事情会成为彼此心里过不去的坎。或许他们能够白头到老，最后在一起逛公园的时候说起大西北的高加林，那时候已经成为一个很模糊的阴影，一笑而过。

　　而高加林，错过了朱砂痣和蚊子血，丢了工作，他的人生还没有结局，所有人的人生都没有结局。对于没有在一起的他们和已经在一起的他们，马栓和巧珍，黄亚萍和马克南，虽然爱而不得，但是我更相信的是，选择适合自己的，毕竟陪伴是更长情的告白，最后都会一起面对柴米油盐笑着说起过去。

　　对于我来说，现在的心境跟以前大有不同，之前我行我素，现在仍然我行我素，却过份珍惜身边人。人生纵有起起伏伏，我们没有拥有上帝视角，更无法预知下一秒会发生什么，遇到什么样的人，只有倍感珍惜现在，不伤害他人。

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