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句子造句最简单(用临渴掘井造句的句子)
发布时间：2023-12-04 10:25:16 admin 阅读:59
用临渴掘井造句的句子
临渴掘井的意思是：到口渴才掘井。比喻事先没有准备，临时才想办法。在句子中一般连动式；作谓语、定语；含贬义。出处《黄帝内经·素问·四气调神大论》：“夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎！”造句1、张红平时不好好学习，快考试了才临渴掘井开夜车。2、这种临渴掘井的作法，怎么能周全呢？3、临渴掘井是办不好事情的。4、平时不充实国防力量，等到敌人侵犯才练兵设防，临渴掘井，又怎来得及。5、马上就要考试了，你才开始复习，真是临渴掘井，来得及吗？6、与其迫在眉睫才临渴掘井，不如早点准备，免得慌乱。7、劝你们与其临渴掘井，不如未雨绸缪，以免后悔来不及。8、临渴掘井的做法是愚昧的。9、一着空虚百着空。临渴掘井，悔之何及。10、绿化城市，育苗先行，临渴掘井只能舍近求远。11、未雨绸缪固然好，临渴掘井尚可博。12、平时不重视人才养成，到现在才来瞎抓，无异于临渴掘井。13、与其临渴掘井，不如未雨绸缪，战略竞争观念是防止企业陷于战术竞争旋涡的救生圈。14、资料得靠平日累积，素养得靠平日修练，临渴掘井如何成就好文章？15、劝你们与其临渴掘井，不如未雨绸缪，以免后悔来不及。16、或是临渴掘井，临时组织一些学者加以突击研讨，造成立法内容粗糙。17、小林平时不好好学习，快考试了才开夜车，这种临渴掘井的方法，能解决问题吗？18、如果等到秋冬已发病之时再来补阳，只怕是临渴掘井，为时已晚。19、数据得靠平日累积，素养得靠平日修练，临渴掘井如何成就好文章？20、暴雨来了才要修堤，乡公所还真是临渴掘井，怎么来得及？近义词急时抱佛脚措手不及江心补漏临阵磨刀临阵磨枪渴而穿井斗而铸兵反义词未雨绸缪防患于未然粮草先行防患未然徙薪曲突有备无患常备不懈以防不测曲突徙薪
句子造句最简单
句子可以分成分句，分句能分成短语。
有一个蹩脚的句子吸引住了她的视线。
精美的烹调规则不能缩短为一单独句子。
她能够毫不费力地引用任何章节和句子。
他发表意见总是用柔和的声音，简短的句子。
很遗憾，反复练习简单的句子，令我感到厌烦。
我会挑选一些比较客气的，不那么刺人的句子。
“北京是中国的首都”，这个句子就是一个命题。
摩西有个怪习惯；喜欢替别人补全未说完的句子。
我无法答复。我试图写回信，可是写不出一个句子。
运用反复手法的句子造句？
1.天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。 2.人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着，站着。 3.快开门快开门，小明，我给你带了你喜欢吃的点心。 4.大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的
方法指导/这六种方法让造句变得很简单【怎样造句】
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造句在小学一二年级阶段属于由写完整句子到写段的一个手段，给词语造句属于命题写作的一个范畴，因此需要孩子拥有一定的积累并掌握一定的方法才能把句子写得准确而又生动。下面是牛老师总结的一些简单可行的造句方法，看看是不是可以给你一些启发。
在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
最后给孩子们的提示：
造句要言为心声，也就是在造句时需要结合自己的体验和感悟去写句子。
造句要用上需要你为之造句的词语，常看到有低年级孩子造句时，写着写着就忘记了自己到底该用哪个词语造句了。因此造句后需要读一读，检查一下自己是否将需要造句用词写进句子了。
造句需要有标点，不要一逗到底，但也不要一口气也不喘地说到底（要有逗号间隔）。
造句不能有两个头（句子的主语），用了动词就需要跟主语搭配好。
造句是最好的锻炼自己遣词能力的机会，不要图方便照书抄哦！
句子造句最简单
简单，指不复杂；头绪少。也指草率；不细致、平凡等。还有理解为单纯、不复杂，平凡、一般、普通等等……以下是小学用简单造句，欢迎阅读。NO1、你这样对待学生，太简单粗暴了。NO2、老师对我们总是进行耐心细致的说服教育，从来不简单粗暴。NO3、同志之间开展批评要和风细雨，不能简单粗暴。NO4、对犯错的同学要耐心教育，简单粗暴的批评是不能奏效的。NO5、挽救失足青年要坚持耐心说服，不能简单粗暴。NO6、这次的考试题出乎意外的简单。NO7、这道题乍一看挺难，其实很简单。NO8、这两种算法比较起来，还是第二种简单些。NO9、简单粗暴的教育方法造成了不良的后果。NO10、头脑简单、处事笨拙的人是不适合做领导的。NO11、张老师知识丰富，教学水平高，真不简单。NO12、我的理财之道狠简单，不过是开源节流。NO13、造句简单得很,绝对不用搜索枯肠.NO14、这道题很简单，他会做对根本不足为奇。NO15、这道题很简单,小明做起来真是得心应手。NO16、听力老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。NO17、蟋蟀是有特别好的工具的动物吗?其实很简单，蟋蟀属于普通动物，所以没有。NO18、这台机器的工作原理很简单。NO19、简单的说，这是一个不堪回首的年份和财季。NO20、即使是加工简单的工艺品,王师傅也刻意求工,一丝不苟。NO21、一个叹为观止的胜利也许因为一个简单的民族忠诚问题就此发生逆转。叹为观止造句。NO22、不是简单的亦步亦趋就能学习好知识，而是需要以身实践，甚至要付出巨大的努力刻苦钻研才能学好。NO23、当然，这些看似简单的策略实在是知易行难。NO24、轻信易惑的道理很简单,人家就利用你的弱点来达到目的。NO25、今天的考试很简单,我不费吹灰之力就答完了。NO26、这次考试，我做错了一道特别简单的排序题，我自言自语地骂了自己一句：“真笨！”。NO27、这些简单而意味深长的话，我一直铭刻在心。NO28、即使是简单的加工,赵师傅也一丝不苟,刻意求工。NO29、作为一名美术老师雕梁画栋是一件非常简单的事情。NO30、要精致不要粗糙，做事尽善尽美，考虑问题复杂化，处理问题简单化。NO31、这篇小说的故事情节很简单。NO32、这么简单的问题，你居然还问我？NO33、我们不能脱离群众,不然,做什么事都不可能成功,道理很简单:皮之不存,毛将焉附,所以,要当群众的学生。NO34、性格相似的人总是会成为朋友，换一句简单一点的话就是“物以类聚”。NO35、少为孩子取一个华文名，看似简单，其实，别有用心。NO36、然而好事多磨，这个本来简单的`计划却饱受延误。NO37、这件事很复杂，不能简单从事。NO38、这是一首简单的数学题(，做起来当然感觉很轻松。NO39、忘记了冷与饥饿，简单的心中预想着未来的快活。NO40、他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错。NO41、这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说“:孺子可教。”。NO42、我们很容易因这些模型的精确而得意忘形，忘记了在做出这些简单的假设时我们选择所选择走的是捷径。NO43、我们应因地制宜,不能求简单化一。NO44、它其实非常简单。与其凭想像来看事物，学习作如是观。NO45、这么简单的道理用不着繁琐的举例论证。NO46、他的发言虽然只有简单的几句,但要言不烦。NO47、我的生活很简单，箪食瓢饮就够了。NO48、事情本来就很简单，是因为你庸人自扰地把它想复杂了。NO49、他说的太准了，简单就是神机秒算。NO50、今年那么大的水灾,死的人很少,灾民的生活都及时得到照顾安排,可真不简单哪。NO51、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。NO52、小学生应该学会写简单的收条。NO53、虽然这道题很简单，但是他还是不会。NO54、这个计划虽然简单但相当厉害。NO55、他把晚会办得有声有色，真不简单。NO56、对于触犯法律的行为，只采取简单的罚款办法，无异是扬汤止沸、无济于事。NO57、无可讳言的是,你这种简单化的批评,效果是很不好的。NO58、说明这样简单的问题，不需要小题大作，繁征博引，只须简明扼要地解说一下就够了。NO59、作为信息管理的一个简单系统，博客价值连城。NO60、能从司空见惯的现象中看出问题，那是非常不简单的。
句子造句最简单
羊过的 黯然缥缈掌 好厉害啊
小学语文“短句变长句”的4种方法，作文提升必备
很多孩子考试造句明明都很6，可一到作文就不行了，why？怎样把一个简单的句子扩充为一个优美的长句？老师就简单明了地给大家说说吧！想教孩子的家长，做好笔记哟~
（低年级）秋天的景色真美丽。
（中年级）秋天来了，秋风吹来，菊花露出笑脸。
（高年级）秋天轻轻走来，菊花露出可爱的笑脸，落叶铺成厚厚的地毯，金灿灿的稻谷堆成一座座山。
我看到天上有一片白色的云，又看到树上小鸟在唱歌，还看到墙外的花开得很茂盛。
我吃了一口鸡腿，吃了一口汤，又吃了一口饭。
我把这一团面团弄起来，弄成一个小团，再放到锅里蒸。
杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。
一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！
在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。
晚餐真让人垂涎三尺！妈妈的手艺太棒了。我最喜欢吃妈妈做的炒土豆丝。太好吃了！
1.妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写自己的馋样儿。
2.炒土豆丝是什么颜色？除了土豆丝，还有什么配菜？
3.我的吃相是怎样的？夹土豆丝是夹一小撮还是一大筷子？怎么送进嘴的？再用一个夸张的修辞手法来描写自己的吃相。
4.最后一句大白话“太好吃了！”建议删除，因为你吃相已经告诉大家“太好吃了”。
晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼，全是我喜欢的。我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样，盯着土豆丝，口水快滴到桌子上了。
土豆丝金灿灿的，配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣，让人更觉得饿了。
妈妈说：“开饭了！”我迫不及待地夹起一大夹土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我：“小豆子，你是不是饿了三天三夜啊？”
①花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
②来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
③祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。
④花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
⑤倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
end
有用要不然造句的句子吗？
用不然造句的句子有：我怀疑她生病了，不然她不会缺课的。2.你认为教小学生很容易吧，其实不然。3.今天爸爸要带我去书店买书，不然我一定陪你去看电影。4.幸亏小明悬崖勒马,要不然已进入监狱了。5.赶快把这个问题解决了,不然夜长梦多,横行无忌。6.读书、写字、做作业,都不能粗心大意,不然就会出错。7.任何事都不能半途而废，不然什么事都不会成功。8.那时，他是老板，我是伙计，一切都得百依百顺，不然马上被逐出厂门。不然[bùrán]释义：不是这样,并非如此其实不然用法：用在句子开头,表示否定对方的话不然,事情没有那样简单。在句子的用法∶1）否则,表转折,不这样做就会出现相反的结果或情况。比如：我得早点去,不然就赶不上大车了2）否则比如：要去就别迟到,不然,就甭去了
句子造句最简单
鲁殿灵光：灵光：汉代殿名。比喻仅存的有声望的人或事物
月白风清：形容幽静美好的夜晚
因此，造句为：今晚月白风清，我和一美女在xx校园的荷塘边散步，在丧乱频仍，全国教育破产之时，这所名校岿然鲁殿灵光。（背景为30－40年代）
小学句子专项训练100题（附参考答案）
按要求写句子。
1、奔赴抗日战争的最前线。（修改病句）
2、他就是人人景仰的。（修改病句） 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句） 4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句） 5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句） 6、这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句） 7、外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句） 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句） 9、妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句） 10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句） 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句） 12、公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句） 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句） 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句） 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来） 18、困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来） 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来） 20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句） 21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。（修改病句） 22、仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句） 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句） 24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句） 25、我国的汉字丰富。（改为反问句） 26、这真是一点值万金。（改为反问句） 27、我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句） 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句） 29、双眼闪着泪花。（扩句） 30、同学们议论着。（扩句） 31、他们完成了任务。（扩句） 32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） 33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句） 34、他伸手拿起了我的诗。（改为把字句） 35、他伸手拿起了我的诗。（改为被字句） 36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序，不改变意思） 37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句） 38、花开得茂盛。（改为比喻句） 39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话） 40、战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句） 41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句） 42、班长跳下山谷。（扩句） 43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句） 44、老师在黑板上写字。（扩句） 45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。（改为反问句） 46、我被这感人的情景吸引住了。（改为把字句） 47、校园里很静。（改为夸张句） 48、这位老师在读国语。（扩句） 49、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为否定句） 50、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为疑问句）51、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为反问句） 52、教学继续进行，朗读更加感人。（修改病句） 53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。（修改病句） 54、我们要在青少年中进行爱国主义。（修改病句） 55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。（修改病句） 56、三十万人的眼睛一齐投向主席台。（修改病句） 57、挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。（修改病句） 58、群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。（修改病句） 59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。（改为把字句） 60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。（改为被字句） 61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句） 62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等。（修改病句） 63、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）一本你喜爱的书就是（ ），也是（ ）。 64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。（改为反问句） 65、我随手把作业本郑重地交给了老师。（修改病句） 66、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为转述句） 67、这些道理，你不是不明白。（换种说法，句意不变） 68、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（用带点的词语造句） 69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。（仿写画线部分） 少年时代的读书生活好像——————————————。 70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。（改为反问句） 71、通往广场的路不止一条！（改为反问句） 72、鲸鱼用肺呼吸，难道它属于鱼类吗？（改为陈述句） 73、小松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句） 74、读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。（修改病句） 75、那些美好的印象，我不会忘记。（改为反问句） 76、桂花盛开的时候，真香啊！（改为夸张句） 77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣。（修改病句） 78、父亲开始读诗。（扩句） 79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（缩句） 80、你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句） 81、一条好大的漂亮的鱼。（改为感叹句） 82、我可以搞一个不是成衣的时装展。（改为反问句） 83、花生不好看。花生很有用。（用关联词连起来） 84、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句） 85、这些道理你不是不明白。（改为肯定句） 86、虽然天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。（修改病句） 87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。（换个说法，不改变意思） 88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法，意思不变） 89、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为感叹句） 90、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为反问句） 91、我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句） 92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句） 93、英法联军烧毁了圆明园。（改为被字句） 94、园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。（修改病句） 95、看病还用学吗？（改为陈述句） 96、我是母亲。我应该及早教会他看病。（用关联词连起来） 97、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”（改为第三人称转述句） 98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。（不改变句意，换一种说法） 99、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句） 100、我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句）
参考答案
1、八路军奔赴抗日战争的最前线。（缺主语）
2、就是人人景仰的英雄。（缺宾语）
3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。（缺宾语）
4、 这清白的梅花，是玷污不得的。
5、 一枝画梅，没什么稀罕。
6、这清白的梅花是玷污得了的吗？
7、外公，这不是您最宝贵的画吗？
8、古诗表达了热情。
9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。
10、桂花开得花香飘十里。
11、“白白地”与“徒然地”重复。
12、“五颜六色”与“红花”矛盾。
13、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。
14、我和父亲欣赏大鲈鱼。
15、湖面上溅起了涟漪。
16、孩子是设计师。
17、因为李红经常锻炼身体，所以很健康。（因果关系）
18、无论困难有多大，我们都要出色完成任务。（条件关系）
19、老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。（递进关系）
20、珍珠鸟胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
23、甲骨文是我国古代的一种文字。
24、妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。
25、难道我国的汉字不丰富吗？
26、难道这一点不值万金吗？
27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗？
28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。
30、同学们交头接耳地议论着。
31、他们拼尽全力终于完成了任务。
32、 这世界上糟糕的诗够多。
33、这世界上糟糕的诗太多啊！
34、他伸手把我的诗拿起了。
35、我的诗被他伸手拿起了。
36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。
37、我越来越体会到我当初是多么庆幸。
38、花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。
39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
40、战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
41、 这是声音。
42、班长第一纵身跳下山谷。
43、 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。
44、老师在黑板上一笔一画地写字。
45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？
46、这感人的情景把我吸引住了。
47、园里很静，静得来掉下一根针都能听见。
48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。
49、在同学遇到困难的时候，我们不要帮助他。
50、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？
51、在同学遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗？
52、教学继续进行，同学们的朗读更加感人。
53、我们正在观看优美的舞蹈。
54、我们要在青少年中进行爱国主义教育。
55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。
56、三十万人的目光一齐投向主席台。
57、解放军挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
58、群众看见了，都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。
59、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了。
60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。
61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等。
63、一本你喜爱的书就是你的知己，也是你心灵的港湾。
64、 难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗？
65、我郑重地把作业本交给了老师。
66、 他热情地和我握了握手，说他的国语讲得不好，是初学的。
67、这些道理，你肯定明白。
68、周总理夜以继日地工作。
69、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。
70、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？
71、通往广场的路难道只有一条吗？
72、鲸鱼用肺呼吸，它不属于鱼类。
73、 小松鼠在树枝间高兴地唱着歌，跳来跳去。
74、读了《鲸》这一课，我受到了很大的启发。
75、 那些美好的印象，我怎会忘记呢？
76、 桂花盛开的时候，十里之外都能闻到香味。
77、我对《儿童文学》这本书很感兴趣。
78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗。
79、眼睛望着我。
80、你看你妈是在怎么挣钱？你不忍心朝你妈要钱买书。
81、一条好大的漂亮的鱼啊！
82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗？
83、花生虽然不好看，但是很有用。
84、我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。
85、这些道理你应该明白。
86、不管天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。
87、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
88、五壮士的英雄气概令人敬佩。
89、 这真是强烈的民族精神，深厚的爱国情意啊！
90、难道这不是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意吗？
91、这动人的情景把我吸引住了。
92、圆明园是园林。
93、圆明园被英法联军烧毁了。
94、园中不仅有民族建筑，而且还有西洋景观。
95、看病不用学。
96、 因为我是母亲，所以应该及早教会他看病。
97、儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。
98、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。
99、当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。
100、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？
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