您现在的位置是:心海E站 > 文案短句 > >正文

散文名句摘抄唯美

发布时间:2023-12-05 13:18:50 admin 阅读:59

导读散文名句摘抄唯美 生命像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢地快乐的破壳出来。生命像东流的一江春水,他从生命最高处发源,冰雪是他...

散文名句摘抄唯美

生命像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢地快乐的破壳出来。生命像东流的一江春水,他从生命最高处发源,冰雪是他的前身。我的心猛然地跳了一下,像点着的焰火一样,从心灵深处喷出了感激的漫天灿烂的火花……有一天看见院里的桃花开了,这天刚刚过午,从东南的天边,顷刻布满了惨暗的黄云,跟着干枝风动,这刚放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黄尘里…… 谁曾在阴沉微雨的早晨,独自飘浮在岩石下面的一个小船上的,就要感叹宇宙的静默凄 黯的美。 岩石和海,都被阴雾笼盖得白蒙蒙的,海浪仍旧缓进缓退的,洗那岩石。 年冬天是特别地冷,也显得特别地长。每天夜里,灯下孤坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来,一切的快乐、活泼、力量和生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说:等着罢,冬天来了,春天还能很远么? --一日的春光满意请采纳 谢谢

朱自清散文精选读书笔记摘抄

《朱自清散文集》读书笔记400字在暑假中,我读了《朱自清散文精选》,透过这本书,我看到了一个更广阔的视窗。我沉醉于其中,朱自清用他唯美的笔调描绘出了一个完美的意境,不论是美景还是一切生灵,在他笔下,都显得格外生动。我特别喜欢的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这就是《匆匆》中所提到的,朱自清用对比的方式来突出了岁月流逝之快,不错,世间万物虽有毁灭的一天,但总会有重生的时候,而我们人,在这世上的时间是有限的,生命不能重来,岁月又何尝可以倒流呢?上天赐给每个人的时间都是有限的,但在指尖流过的岁月,谁又会在意呢?所以,当一个人的生命走到尽头时,就会加倍地珍惜仅剩的时间,因为,他知道,他已经浪费了太多的时间了。“时间就是生命”,这是一句真理名言,在朱自清的笔下,就更衬托出了它的价值。朱自清的文字不仅包含深刻的道理,而且还十分优美,他对景物的描写可谓是淋漓尽致,仿佛可以活生生地展现在你的眼前了。

丰子恺散文优美语录?

1、不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安好! 无愧于天,无愧于地。这样,人生! ----《不宠无惊过一生》

  2、谁言我左额上的疤痕是缺陷?这是我儿时欢乐的佐证,我的黄金时代的遗迹。 ----《梦痕》

  3、绘画不是模仿自然,自然是模仿绘画的...无论哪一种艺术,都是借一种物质而表现,而诉于我们的感觉的。“美是诉于感觉”,是希腊的柏拉图的名论... ----《给我的孩子们》

  4、不困于心,不乱于情。不念将来,不畏过往,如此,安好。 ----《不宠无惊过一生》

散文名句摘抄唯美

唯美的情感散文段落摘抄

唯美的情感散文段落摘抄,我们在闲暇空余的时间里会阅读一些书籍的,而且里面有着大量的情感句子,可以摘抄下来的,我和大家一起来看看唯美的情感散文段落摘抄的相关资料,一起来看看吧。

唯美的情感散文段落摘抄1

1、醉酌禅茶,不言秋心,淡月,幽窗,茗溢;素颜,清影,独倚。月色朦胧,繁华落幕,幽篁一曲袅绕碧穹,碎结亘古由来的世事成空。彼岸,是谁横笛遣韵,演绎千古绝唱?几分寥落,几许忧伤,在最深的记忆里斑驳成缕缕心痕。云烟飘渺,往事如风,蓝田日暖,沧海月明。薄雾锁清愁,浮光幻纤影。

2、灿烂是一种美,独处是一种美,热闹是一种美,而忧伤,也是一种美,一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。其实,每个人的生活,都不是完美的.,所以,每个人的生活里,都会有或多或少忧伤的时候。忧伤,是心灵的一种莫名的酸楚,是动人心弦。

3、缱绻诗情,画于手心;半边明媚,挂于眉间;半边忧伤,藏于心间。于手,于眉,于心,由外到里,塑造一个不带杂质,真实的我。

4、苏子有诗云:人间有味是清欢。落梅也说,任由世事纵横万千,我们所经历的依旧只是似水流年,所过的日子也只是寻常烟火。而我们所追求的,也只是这般淡淡的烟火幸福,不浓郁,但经久。和你们在一起,总能够令我心安,似乎连那些无关痛痒的小情绪也变得可爱起来,明媚而忧伤。我愿,守着我们的那一份浮世清欢,守着我们的似水流年。

5、在最好的年华里,不要辜负最美的自己。走过一些路,才知道辛苦;登过一些山,才知道艰难;跨过一些坎,才知道超越;经过一些事,才知道经验;阅过一些人,才知道历练;读过一些书,才知道财富;过了一辈子,才知道幸福。多一点快乐,少一点烦恼,累了就睡觉,醒了就微笑,生活怎么样,自己放调料。

6、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。

7、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍。终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。

8、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。水中的萍!你随波逐流后,根基就没了。空中的鸟!你展翅蓝天中,宇宙就大了。空中的雁!你离开队伍时,危险就大了。

9、溪流没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是你欢快的旋律。星星没有太阳炫目的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是你生命价值的闪现。沙砾没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是你默默的奉献。蜡烛没有火炬熊熊的火焰,也没有霓虹灯绚丽的色彩,但黑暗中的摇曳身影是你风险的脚步。

10、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

唯美的情感散文段落摘抄2

1、一个人过,孤独寂寞。两个人过,誓言承诺。离开对白,谁念谁默,离开故事,谁对谁错。上天缠绵缘是纠葛,上天厮守,缘是折磨。相思藏梦,徘徊是痛。怎唱独曲,静饮听花落。

2、鸟的翅膀在空气里振动,那是一种喧嚣而凛裂的,充满了恐惧的声音,一种不确定的归宿的流动。

3、细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次想起,你被雨淋湿的心,是否依旧。

4、你在雨中行走,你从不打伞,你有自己的天空,它从不下雨。

5、那段岁月,无论从何种角度读你,你都完美无缺,你所缺少的部分,也早已被我用想像的画笔填满。

6、如果你相信命,那么一切偶然都是注定,如果你不相信命,那么一切注定都是偶然。

7、穿梭时间的画面的钟从反方向开始移动回到当初我们在一起的时空停格内容快乐所有回忆对着我进攻我的忧伤被你拆封誓言太沉重离别的泪被纵容脸上汹涌失控。

8、暮霞如烟,浮云千幻,石竹清音枫铃杳;闲人庄生诗酒仙,借酒一杯任逍遥。郢都布衣,孤风诗月,去留无意梅梅鸟;栀子花开土花翠,秋塘寒玉雨荷老。江水孤寂,两岸墨绿,蹁跹影惊鸿。

9、风过处,飞花几片,挥洒着轻舞飞扬的青春;风过后,却勾起一串串眷恋,留下几缕暗香沉淀在旧时的春花秋月里;只是,那些缘分的路上,有多少过客半途离席?散去一季芳菲,又有多少故事没有缀上理想的结尾?

10、忧悒清远的气韵,是遥远的不可触及的忧伤,如微云孤月,只能遥望那天涯的距离,闲适,安稳。灯火星星,人声杳杳,歌不尽乱世烽火。乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞。

优美有意境的散文句子有哪些?

1、是谁在你的墓前,葬下了一生的诺言?2、也许放弃,才能靠近你,不再见你,你才会把我记起。3、给你倾城的温柔,恋我半世的流离。4、和寂寞对话,只是不愿意相信你已经离开。5、等待,是一生最初的苍老。6、你遇上一个人,你爱他多一点,那么,你始终会失去他。然后,你遇上另一个,他爱你多一点,那么你早晚会离开他。直到有一天,你遇到一个人,你们彼此相爱。终于明白,所有的寻觅,也有一个过程。从前在天崖,而今咫尺。7、谁抚我一丝秀发,谁欠我一生代价?8、发生过的事,以后还是会发生;做过的事,将来还要再做。太阳底下没有新的事。有谁能说,看,这是新事?不,在我们出生之前早就有了。以往的事没有人去追忆,今后的事没有人去挂念。9、醉知酒浓,醒知梦空,原来看残花凋尽也是一种痛。10、你永远无法叫醒一个装睡的人,就像你无法感动一个不爱你的人。11、泅渡一个世界、共一场生死。12、那首关于我们的歌、你把结局唱给了谁听。13、你掌心华丽的情色线条纠结进了谁的城池里欢声笑语。14、把爱写成兵临城下的不朽传奇、那么、你会不会不辞冰雪披荆斩棘地奔赴而来。15、把我们的故事刻在被风化的山墙上、路人看到的时候哭了。16、你是谁朝思暮想的笔尖少年、在绝城的荒途里辗转成歌。17、用一千年的时间去爱你、再用一万年的时间去忘记。18、谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世、你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。19、下一世的情歌、把词交由你填、看看你仍旧是谁高高在上的王。20、橱窗里盛放的琳琅满目、是阜盛而过的年华栩栩生辉。

散文名句摘抄唯美

写作最重要的就是积累,本文整理了唯美散文句子摘抄,欢迎阅读。

唯美散文句子摘抄

1、我们一直在旅行,一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣,陪我们走过一段别人无法替代的记忆。在那里,有我们特有的记忆,亲情之忆、友谊之花、爱情之树、以及遗憾之泪!

2、去了不同的地方,看了不同的风景,知道了不同的事,感悟了不同的人生。凌晨,随着滑轮接触地面,飞机一阵抖动,我终于说出了最后一句再见。

3、有的事情现在不做,就一辈子也不会做了。

4、每个人在他的人生发轫之初,总有一段时光,没有什么可留恋,只有抑制不住的梦想,没有什么可凭仗,只有他的好身体,没有地方可去,只想到处流浪4.人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情,让心灵去旅行!

5、一个人,一条路,人在途中,心随景动,从起点,到尽头,也许快乐,或有时孤独,如果心在远方,只需勇敢前行,梦想自会引路,有多远,走多远,把足迹连成生命线。

唯美散文段落摘抄

1、醉酌禅茶,不言秋心,淡月,幽窗,茗溢;素颜,清影,独倚。月色朦胧,繁华落幕,幽篁一曲袅绕碧穹,碎结亘古由来的世事成空。彼岸,是谁横笛遣韵,演绎千古绝唱?几分寥落,几许忧伤,在最深的记忆里斑驳成缕缕心痕。云烟飘渺,往事如风,蓝田日暖,沧海月明。薄雾锁清愁,浮光幻纤影。

2、灿烂是一种美,独处是一种美,热闹是一种美,而忧伤,也是一种美,一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。其实,每个人的生活,都不是完美的,所以,每个人的生活里,都会有或多或少忧伤的时候。忧伤,是心灵的一种莫名的酸楚,是动人心弦。

3、缱绻诗情,画于手心;半边明媚,挂于眉间;半边忧伤,藏于心间。于手,于眉,于心,由外到里,塑造一个不带杂质,真实的我。

4、苏子有诗云:人间有味是清欢。落梅也说,任由世事纵横万千,我们所经历的依旧只是似水流年,所过的日子也只是寻常烟火。而我们所追求的,也只是这般淡淡的烟火幸福,不浓郁,但经久。和你们在一起,总能够令我心安,似乎连那些无关痛痒的小情绪也变得可爱起来,明媚而忧伤。我愿,守着我们的那一份浮世清欢,守着我们的似水流年。

5、在最好的年华里,不要辜负最美的自己。走过一些路,才知道辛苦;登过一些山,才知道艰难;跨过一些坎,才知道超越;经过一些事,才知道经验;阅过一些人,才知道历练;读过一些书,才知道财富;过了一辈子,才知道幸福。多一点快乐,少一点烦恼,累了就睡觉,醒了就微笑,生活怎么样,自己放调料。

以上就是我整理的唯美散文句子摘抄,感谢阅读。

散文名句摘抄唯美

1、山若无棱,我愿为伊化身山角;天地若崩,我愿为伊劈天开地;沧海桑田,我愿为伊化身石桥,千年的风吹雨打又怎可奈何这缱绻的相思。

2、我沉寂于忘川之滨,静默凝望,等待千年后再次的轮回。石桥上飘荡的魂灵,都舍得了前尘旧梦,断前因后果,忘尽一世浮沉得失,一生爱恨情仇。而我,千年之后心念依旧不灭,只因前世今生,这一份无法抑止的痴恋,一份永远痴缠的思念,又岂是一生一世,一条忘川、一座石桥、一个神话所能诉说的?

3、命运的起点,以不同的角度选择。人生的方向,从不同的航线起锚。但或许,人生的旅程,只是地球一样的圆圈,绕完了生命的日子,时间的尽头,也就是最初的向往。绕完圈,又回到原点。再回去,那片记忆中的怅惘是否已布满历史风尘的青苔?

4、辣,是人们生活中不可缺少的,亲情仍激情得以绽放,展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言:“岁月让人衰老,但如果失去激情,灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样的“辣”,也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情,世界将黯然无味。

如何提高初中语文阅读能力论文

在中学语文教学中,培养和提高学生的阅读能力是一项重要的任务。但有的老师迫于学校、社会对学生学习成绩要求的压力,只简单枯燥地印制大量的所谓阅读理解短文训练:选文、题后考查都千篇一律,机械地操练应试技巧。结果弄得学生是怨声载道,把原本生动活泼的阅读活动变成了枯燥乏味的文字游戏,怪不得很多学生提起阅读头都大了,提起上语文课就打瞌睡。据调查,大多数毕业班级语文课甚至成了学生偷偷完成其他功课作业的课了,而这种趋势甚至在起始年级也有蔓延的趋势。作为学生,这样做是可怕的,而作为语文老师,面对这样的局面也是可悲的。那么我们到底需要怎样调整教学方法,以学生的好恶为中心,去激发学生阅读的兴趣、培养学生良好的阅读习惯呢?我想浅谈自己在课内外要求学生在阅读方面所做的一些尝试。一、提倡学生“静养式阅读”,使学生爱读书。“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆”,歌德如是说,在我看来,这句话同样适合于学生的阅读训练。课外阅读以“静养式阅读”为主。所谓“静养式阅读”,首先就是不以考试为唯一目的的阅读方式。他要求教师努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。就是说让阅读的过程变得快乐唯美,而去除阅读的功利色彩。一句话,要求学生静下心来,读点自己喜欢的书。所以这样的阅读,其实就是修养阅读、素养阅读、人文阅读,以身心愉悦为起点,以审美情趣为重点,以修养提高为终点。所以学生阅读的书籍可以林林总总,包罗万象;可以海阔天空,形式不拘;可以诗歌散文,亦可以是小说戏剧。凡是学生愿意读的,只要内容健康,只要是历史和现实中主流社会认可的文章,都可以广泛阅读。时间嘛,主要是利用每天闲暇的时间,周末,寒暑假更适宜。当然为了循序渐进提高阅读能力,在充分调动了学生的兴趣后,教师应该适时适地跟进以下课内阅读方法:第一,穷追猛打法。在语文教学中,当学完一篇课文后,教师可根据实际学习情况,向学生推荐同类的或同作者的作品。顺着学生学习单元课文的兴趣,抓住学生求知的欲望乘胜追击,以期激发起学生对语文学习更广泛持久的兴趣。比如学了朱自清的《背影》后,我就推荐学生课余去阅读高尔基的《母亲》,以及朱自清的其他文章如《儿女》、《悼亡妇》、《荷塘月色》、《绿》等。第二,创新课本法。学生一般讨厌死的课本,死的知识,而对丰富有趣的课堂却是始终意犹未尽。这就要求教师在平时的教学中必须开展一些活动,如讲故事比赛、朗读比赛等,还可以引导学生结合课文内容编课本剧。这样不仅提高了学生的阅读感悟能力,而且能使他们享受到阅读的乐趣,感受阅读的重要性,从而进一步激发他们的阅读热情。比如《石壕吏》中酷吏和老妇之间的对话,改编成文白两个版本的话剧后,让学生表演出来,学生对原文内容记忆更简单,课堂也更轻松,学生对古文阅读甚至都有了兴趣。第三,适时赞美法。在课堂内外上,教师要不吝啬自己的赞美之词。当学生说出一些精妙的词语或精彩的语段时,当有学生道出一些其他同学所不曾了解的科普知识时,教师应极力表扬,这样便在学生中营造了读书乐、读书美的氛围。二、重视阅读指导,使学生会读书。叶圣陶曾说,教育归根到底是培养习惯。对于语文阅读而言,也是如此。无论课内还是课外阅读中,兴趣只是根,要把阅读这棵树长成参天大树,还要有持续的养分,而这养分,就是系统科学的阅读方法及有意识的良好的阅读习惯。1.指导学生做读书笔记。著名学者邓拓说:“古今中外有学问的人、有成就的人,总是十分重视积累的。”荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。”因此,在实际教学中,我也引导学生做读书笔记。初一年级到初二上学期,以摘抄词句,仿句练习、摘录佳句、精彩片断、名人名言为主等;我想到二年级下学期时,要以写读后感为主,作眉批为主。总之要养成学生“不动笔墨不读书”的良好习惯。2.指导学生会用读书方法。曾国藩曾指出读书之法:“不同之书,区别对待。应读之书宜缓宜熟,应阅之书宜速宜多。阅读如攻城,轻骑剽悍,所向无前。”不同体裁的文章要用不同的方法去阅读,要求学生初步掌握精读、略读、浏览三种读法。培根的《论读书》也有类似的说法,都可以参照实施。三、开展各项活动,使学生读好书。1.讲。我让我们班学生坚持每日5分钟的听说训练,时间安排在早读或上课前,让学生轮流上台,交流课余时间阅读中摄取的语言材料,或说一段新闻,或讲一个故事,或明一个道理,变枯燥的读写为有趣的乐事,学生兴趣盎然,视野开阔,语感增强。这样既能鼓励那些读好书的学生继续坚持下去,又可勉励那些读书落后的学生,达到两全其美的效果。2.赛。我利用各种零星时间定期举办快速阅读比赛、读书知识竞赛等,使学生在活动中体会到课外阅读的乐趣,获得成功的体验。3.展。①剪贴展览。学生在广泛阅读报纸、杂志或其他书籍时,会发现其中有保存价值的材料,可指导学生把这些材料剪下来,找一个本子,分类贴上,积累资料,每月在班上评展一次,以激发学生周而复始地进行下去。②摘抄展览。可让学生摘抄平时在阅读时遇到的生动的词语或形象具体、含义深刻的句子,以及含义深刻的格言、警句,定期在班上交流展评,从而鼓励学生多阅读。总之,老师要根据学生的实际情况,引导学生怎样阅读,授之以阅读理解的技巧,让我们的学生有效地打好阅读基础,从而提高我们的语文教学效果。在我们的共同努力下,相信不久,“阅读难,难阅读”将会离我们远去,而阅读的这棵树终将枝繁叶盛,越长越高。

散文名句摘抄唯美

我知道离日出的时间还很遥远,但这世间总有一次日出是为我跃升的吧,为了不愿错过,这雪夜再怎么冷,我也必须现在就启程。——简嫃《女儿红》

朱自清的散文《春》的好词好句有哪些?

好词有: 天真烂漫,无忧无虑,自由自在, 牙牙学语,嘻嘻哈哈,你追我赶,抱头鼠窜,逃之夭夭, 乱作一团。好句有:

1: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

2:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

3:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

4:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。点评:叠用“盼望着”,足见望春心切。借用“东风”报讯,宣告春天到来,充满喜悦。

5:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。”6:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”春天是健壮有力的:“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。”7:“古木阴中系短蓬,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”当春天的阳光照临大地,杨柳吐出了新绿,微风轻拂,吹到人们的脸上,是那样温暖柔和,已经感觉不到一丝的寒意了。8:看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。9:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。10:春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

下一篇:没有了 上一篇:数学家华罗庚的名言(中外数学家有那些名言?)