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125句抄写拟人句大全十个精选好句
发布时间：2023-10-16 08:14:59 admin 阅读:59
抄写十个拟人句
1、写十条拟人句
(1)、(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
(2)、小学1-3年级暑假课外阅读记录卡，为孩子们暑假读书精选！
(3)、 完成所发试卷。(注：作文必须写)
(4)、 自出六份试卷(每张试卷包括12个选择，8个填空，六个大题。数学课本第一章一份，第二章一份，期中一份，第三章一份，第四章一份，期末一份，答案用另一种颜色笔书写，书写要清楚，格式规范。)
(5)、自己有整套试卷的做完(不低于15张)；没有的自己出并做上，要求15张八开纸两面写。
(6)、阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。
(7)、◎乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
(8)、③ 。
(9)、文章多处描写景物的静态和动态，使内容具体、丰富，又形象、生动，举出动态和静态描写的例子各一处，写在下面。
(10)、 风真大，院子里的槐树跳起了凌乱的舞蹈。
(11)、扬起—放下 主动—被动认真—马虎清楚—模糊
(12)、比喻句：(1)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(13)、本文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。
(14)、崇(崇高)乏(缺乏) 减(减少)奏(奏乐)
(15)、六(上)单词，每个单词3英1汉，六(下)单词1——2单元，5英2汉，并听单词。
(16)、作者将书喻为朋友和家，充分表达出了对书的喜爱，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。
(17)、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
(18)、一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
(19)、认真观察，用上表示顺序的词语，把实验的过程写清楚。
(20)、 7套题认真做。 12套题中每套选5个题做。
2、抄写拟人句大全十个
(1)、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
(2)、整理1—5课知识点，然后再以思维导图简易形式系统体现.
(3)、女生朗读5—9自然段，男生想象雨后梧桐叶飘落在水泥道上的景象。
(4)、羡慕——
(5)、蝴蝶在花丛中自由自在地飞来飞去，悠闲地追逐嬉戏。
(6)、熙熙攘攘 浑浑噩噩 纷纷扬扬洋洋洒洒 浩浩荡荡
(7)、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
(8)、轰响—轰鸣 狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉 流利—流畅
(9)、罩:上部是“罒”，不要写成“四”。盼:左部是”目”，不要写成“日”。犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。牵:下部是“牛”，不要写成“午”。卵:不要忘记写上两个“丶”。
(10)、(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
(11)、 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(12)、准备一个摘抄本，阅读2~3本课外书，开学后上交在班内评比公示。摘抄好词、好句、好段(两天至少200字)
(13)、(2)用“ ”画出“春开”和“开春”两部分内容之间的过渡句.
(14)、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。
(15)、白云在蓝天飘浮，不时地和身边的小伙伴戏耍，变化成不同的模样。
(16)、“把”字句：直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
(17)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
(18)、一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
(19)、早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野 照例(lì)
(20)、本文通过对避暑山庄湖光山色的描写，表达了作者()的思想感情。
3、抄写十个拟人句怎么写
(1)、旺(旺盛)汪(汪汪)险(危险)脸(笑脸)谁(谁的)推(推动)
(2)、(4)6自然段中的省略号是什么意思？(表示落叶铺成的“地毯”很长很长，一直伸向远方)。
(3)、③八年级下册古诗文：《酬乐天扬州处逢席上见赠》、《赤壁》、《过零丁洋》、《水调歌头》、《山坡羊 潼关怀古》、《饮酒》、《行路难》、《茅屋为秋风所破歌》、《白雪歌送武判官回京》、《己亥杂诗》、《送杜少府之任蜀州》、《早春》、《无题》、《相见欢》、《登飞来峰》。
(4)、 每天五道计算题，写上日期，家长签字(每周签一次)
(5)、(1)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……
(6)、山(山林、山水) 八(八个、八月)
(7)、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
(8)、察看( )伸展( )争妍斗艳 ( )
(9)、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放；有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……
(10)、朴素、华丽，看似矛盾，其实不矛盾，再读1遍吧。
(11)、塞湖是山庄上、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉，就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的，也许是有了热河泉的缘故了吧，轻纱lǒnɡzhào()的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。这时，是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭(yān)脂(zhī)。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了：绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流泛。当人们为这湖上的奇观深深(吸引陶醉)，一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中，还是红霞落进了塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍(zhà)起，细浪跳跃，直似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩(qì)息的时候，湖水又恢复了(安静平静寂静)。那乱真的倒影，把山庄的胜景都提取进了湖中，于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。
(12)、(3)从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
(13)、这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
(14)、(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
(15)、午时的花经过阳光的沐浴，似乎精神了好多，神了下腰肢，打开了花瓣，迎接一天当中最强的光照，花开了。
(16)、春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。
(17)、积累写作本，不能重复(最少15个，多者不限)
(18)、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
(19)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
(20)、透过这个小小的文具盒美丽的画面，我的眼前仿佛出现了祖国的明天：一排排高楼大厦、纵横交错的高速公路、飞驰的汽车、欢乐的人群、中国宇航员探索宇宙的捷报……祖国的明天多么美好！明天的铅笔盒又将是怎样的呢？
4、抄写十个拟人句三年级
(1)、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
(2)、比喻句：
(3)、读完1遍的，可以找自己喜欢的段落，再读一读。
(4)、仿句：少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
(5)、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
(6)、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“”和“~~~~~”在文中画出来。(2分)
(7)、抄写八年级上册第一章 动物的主要类群的知识点，每两周抄一遍，抄写要添加日期，家长检查并签字。
(8)、展开—合拢 雪白—乌黑 走近—远离
(9)、 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
(10)、 根据县教育局通知安排，学生放假从2021年1月22日起至2月27日止。下学期定于2月27日开学行课。
(11)、学生再次在草稿本上尝试书写，教师巡视，及时纠正。
(12)、教师指导学生认真观察书上的生字，试着在草稿本上写一写。
(13)、(隆重的)仪式(诗一般的)语言(独享的)幽静
(14)、今年4月21日，是我的十岁生日。那天亲戚、朋友都聚在我家，为我祝贺生日。姑妈拿出一个精致的塑料文具盒送给我，我拿在手中，左看右看，爱不释手。
(15)、灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤
(16)、朗(晴朗)廊(走廊)樱(樱花)婴(婴儿)腕(手腕)碗(饭碗)
(17)、(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
(18)、文中写“我”倚门而望柳丝时,共看了几次?请你用文中的词语说明“我”对柳丝的感觉有哪些不同?
(19)、说一说“金色巴掌”指什么？用一个词语说出“铺满金色巴掌的水泥道”给你印象？
(20)、(课件教案配套)部编新人教版三年级语文上册课件教案相配套！内容一一相对应！
5、写出十个拟人句短句
(1)、《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。
(2)、 新方案单元检测卷9张(包含已发的14章检测卷)
(3)、八年级上整理易错题每章5道，共25道，写题号1-25题。(不低于6张16开纸)
(4)、★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
(5)、例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
(6)、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
(7)、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
(8)、写一写身边有特点的人，学会突出所描绘人物的特点。
(9)、默(沉默)墨(墨水)狼(恶狼)浪(浪花)贱(卑贱)溅(溅出)
(10)、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。
(11)、 二年级看图写话满分指导及67篇练习+50篇精选范文
(12)、(2)形容老年人虽然满头白发，但是身体健康，气色好。( )
(13)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
(14)、节省—浪费 粗糙—光滑 便宜—昂贵
(15)、粉红的桃花开了，像从沉酣中醒来的少女，带着娇羞的神色对着蓝天梳妆。
(16)、重点生字词：伴侣(lǚ)娱(yú)乐 毫不犹豫 一趟(tàng) 背诵(sòng) 忽略 零分 某人 编写 浮想联翩 篇章 普遍 欺骗 偏方 环绕 富饶 阻挠 妖娆
(17)、准备一篇发言稿：供开学在大小班会上向老师同学介绍自己的暑假生活，要600字以上。
(18)、(2)“一片片”说明梧桐树叶之多，“金黄金黄”ABAB式词语说明梧桐树叶颜色美，“闪着”生动形象地写出了阳光照射下挂着水珠的落叶的景象。
(19)、 把练习新方案上的所有填空、选择题做完。
(20)、宁nìng(宁愿)níng(宁静)参cēn(参差)shēn(人参)
(1)、◎门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
(2)、暑假到田地里去统计下看到的各种动物，并按动物的类群进行分类。
(3)、这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。
(4)、比喻句：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
(5)、拟人句：它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
(6)、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
(7)、太阳落山变换了____色_____色和_____色。
(8)、我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
(9)、D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。
(10)、(1)对某种东西非常喜欢，舍不得放手。( )
(11)、将“一双棕红色的小雨靴”比作“两只棕红色的小鸟”，将“我”走路比作“小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”来表现秋天特有的美。
(12)、 灿灿的小麦笑弯了腰，在秋风中频频点头。
(13)、班级：______ 姓名：______ 等第：______
(14)、答：_________________________。
(15)、八年级下册单词抄写2遍带翻译并背诵，通过与家长语音发送到老师的 私聊窗口。
(16)、(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹
(17)、7)一个人不能贪图安逸，一个民族不能贪图安逸，一个国家不能贪图安逸。贪图安逸的人注定是玩物丧志、无所作为的；贪图安逸的民族注定是没落的，没有活力和创造力的；贪图安逸的国家在国际竞争日趋激烈的形势下势必被淘汰被抛弃。
(18)、友谊是你受伤时的一张创可贴，友谊是你劳累时的一杯清茶，友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手，友谊更是雨天为你撑起的一把伞。
(19)、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
(20)、★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。
(1)、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
(2)、④九年级上册古诗文：《渔家傲》、《江城子 密州出猎》、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》、《观刈麦》
(3)、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(4)、比喻句：相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。
(5)、(可爱的)小鸟(纸条上的)留言(温柔的)嗓音