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148句用孜孜不倦持之以恒写一段话精选好句
发布时间：2023-10-20 07:57:56 admin 阅读:59
孜孜不倦持之以恒造句
1、孜孜不倦持之以恒的拼音
(1)、学习要锲而不舍，持之以恒，就能取得好成绩。
(2)、方少文还正在思索把一二年级学生的造句、写话难度降低，在他看来，“写是听、读、说有了一定积累之后的自然表达，让刚进校的一二年级学生造句写话，明显不符合这一规律，结果只能是老师教着头疼，学生写着头疼，家长看着也头疼。”
(3)、他一直孜孜不倦地学习着，终于取得了好成绩。
(4)、这也许就象服药或节食一样，只有持之以恒才能见效。
(5)、习题2答案：广阔无垠(辽阔无垠、无边无垠)、劈波斩浪(乘风破浪)、眺望(凝望)、魂牵梦绕(朝思暮想)
(6)、他懂得幽默自嘲：“这个点(中午1:30分)你们不睡觉我就感激不尽了，还这么认真地拍我的PPT，我真是要泪奔啊。”
(7)、这位老学者孜孜不倦地研究中国古籍，如今已经是博大精深了。
(8)、与战争有关的成语：刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻
(9)、按他的话来说，他正在孜孜不倦培育的制度就是世界新秩序的核心。
(10)、老师像一个辛勤的园丁，孜孜不倦的培育我们。
(11)、也许轮椅束缚住了我身体的自由，但我追逐梦想的心是自由的；也许轮椅带给我他人的嘲笑，但是我坚定的心也不会动摇；也许容易带给我许多困难，但我永远不会停止我的脚步。
(12)、如果在花的芳香里，你还闻到了泥土孜孜不倦的供给，日光温暖的照耀，微风轻轻的吹拂，你便懂得，我们拥有的其实已经太多，有一种感动，如山川绵延的景致，排山倒海袭来，那是对宇宙，对永恒的敬畏。
(13)、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。
(14)、人们误认为他持之以恒的专注和思考是不快乐。
(15)、《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，向谁“问”，怎样“问”，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。
(16)、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒。
(17)、山清水秀、风景秀丽、万物争春、青山绿水、春意盎然、春暖花开、绿草茸茸、湖光山影、香飘蝶舞、郁郁葱葱、水平如镜、万紫千红、芳草如茵、婀娜多姿、银装素裹、绿树成荫、风景如画、五彩缤纷、桃红柳绿、春色满园、五光十色、桃李芬芳、碧波荡漾、千姿百态、百花齐放、含苞待放、五颜六色、繁花似锦、色彩斑斓、绚丽多姿、鸟语花香、翠色欲流、诗情画意
(18)、月球是地球唯一的天然卫星，上亿年来它一直孜孜不倦地围绕地球环行。如果有得选择，它未必愿意年年岁岁这样寂寞地转动，但这是它的宿命。独木舟
(19)、习题3答案：刁难：本义是指故意使人为难。在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让他摸着剪纸。
(20)、小田孜孜不倦地学习和实践，现在成为业务骨干了。
2、用孜孜不倦持之以恒写一段话
(1)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——(唐)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(2)、面对茫无涯际的知识海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度去学习，才能扬帆开创属于自己的天地。
(3)、在追逐成功的道路上，只有拥有一颗持之以恒的心才能取得胜利。
(4)、夏洛蒂•勃朗特《简爱》艾米莉•勃朗特《呼啸山庄》安恩•勃朗特《艾格尼斯•格雷》
(5)、坚韧，持之以恒的信念，去实现理想，考入梦寐以求的大学，实现最终的胜利。
(6)、此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
(7)、在这方面，他们得到了他们的母亲，婶婶以及其它年长的女亲戚们孜孜不倦的怂恿。
(8)、我的期待，对我的牵挂。剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。
(9)、背诵《大林寺桃花》“人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完，指桃花凋谢，“始”为才，刚刚。句意：农历四月，春去夏来，山下的白花都已凋谢，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这首诗的后两句是：长恨春归无觅处，不知转入此中来。
(10)、陶宗仪就这样一边干活一边读书，同时用树叶记下自己的心得体会。当一罐满了就又装另一罐。十多年过去了，陶宗仪在大树下埋了十多只瓦罐。有人问他为什么要这样做，陶宗仪笑着说：“学习就应该像这样持之以恒啊！”后来，陶宗仪把这些瓦罐里的树叶上的心得体会整理出来，变成了一本叫《南村辍(chuò)耕录》的书，很受世人的喜欢。
(11)、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。
(12)、形容高兴(手舞足蹈)形容专横(一手遮天)形容独到(别具手眼)
(13)、忠贞不渝只字不提知足不辱置之不理孳孳不倦锱铢必较诸子百家孜孜不倦
(14)、上帝正要把美好机会赐福给一个人，忽然听见他“孜孜不倦”的抱怨之音，机会被搅扰得不敢久留，赶快绕过，去寻找下一个深怀感激接受之心，演奏体谅包容乐曲的人了，朋友，丢掉抱怨，怀抱希望，拉着机会的手去忘我耕耘吧！
(15)、他的经验教训，不过是舱内那批孜孜不倦的夜校学生中多数人的经验教训罢了。
(16)、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
(17)、您孜孜不倦的教人不悔、让我们更有学习的动力。
(18)、意思不同。不懈奋斗就是长久坚持下去，有恒心，毅力，坚强，坚持不懈。锲而不舍就是镂刻不停，比喻有恒心，有毅力，。
(19)、许多人还好奇，民院附小目前的教学改革实践已经看到了成果，得到了家长的信任，未来，还会有怎样的教学探索？
(20)、他是教育实践的坚守者，在民院附小工作近三十年，始终孜孜不倦。
3、孜孜不倦和持之以恒造句
(1)、“弥留之际”指病危将死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国的强烈爱国情感。
(2)、(4)面对生活，多少有点惴惴不安，但是学习还是要孜孜不倦。
(3)、也说废寝忘餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。南朝齐王融《三月三日曲水诗序》：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
(4)、从教最初的几年里，方少文作为青年教师，兢兢业业地向老教师学习。渐渐地，方少文觉得“有点不对劲”，这种不对劲，源自于对课堂上老师讲学生听、老师要求学生做，学生总是被动地接受这种僵化的教育模式的反思。恰在此时，好学上进的方少文在准备自学考试，填报了汉语言文学专业的他，出于参加考试的需要开始阅读、背诵古诗词，并了解了一些古代诗人、名家的趣事。回到课堂上，方少文就把这些讲给学生们听。
(5)、开亲人朋友的关心，因此，我们要有一颗感恩的心。
(6)、黄河：白日依山尽，黄河入海流。——(唐)王之涣《登鹳雀楼》
(7)、这四年中，学校中的许多教授与老师孜孜不倦的教诲着我们，把知识的火炬传递给我们，为我将来的工作打下了基础。他们是一盏明灯，指引着我未来前行的方向。
(8)、只要我们有持之以恒的精神，做什么事情都可以成功。
(9)、萧楚有头有尾的说道孜孜不倦，青柚听得心里好笑，龙岩对萧后根本就没有感情可言，找红木箱子无非就是想告诉天下人他们有多恩爱罢了。
(10)、其实，在民院附小曾培养的学生、民院附小现在的学生家长眼里，方少文正是这样有想法、能坚持的教育人。
(11)、他孜孜不倦，努力学习，所以考试总是名列前茅。
(12)、理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是：蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。
(13)、形容没有恒心的成语：虎头蛇尾、三心二意、半途而废、有始无终
(14)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃(dǔ)行之。——《礼记》
(15)、你可能好奇我为什么会坐在轮椅上吧，因为在三岁的时候，一场突如其来的事故让我的双腿永远暂停在了那一刻，原本被大家称为小太阳的我，也在那一刻失去了光芒。
(16)、沈括：北宋科学家，创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的坐标”。
(17)、学习要锲而不舍，持之以恒，就能取得好成绩。
(18)、形容一心一意，聚精会神。《孟子·告子上》：“不专心致志，则不得也。”致：尽，极。志：志向，志趣。
(19)、在追逐成功的道路上，只有拥有一颗持之以恒的心才能真正拥抱胜利！
(20)、对待每一件对自己有益的事，我们都应该持之以恒的去做。
4、孜孜不倦持之以恒的意思是什么
(1)、如果父爱是那巍峨的高山，那么母爱就是那山中孜孜不倦的温泉，它可以融化隔膜的冰川，它可以滋润我们的身心，它可以升华我们的情感。
(2)、他三年如一日孜孜不倦，刻苦钻研，学习成绩当然要比别人好得多了。
(3)、要想学业有成，必须有持之以恒，锲而不舍的精神方能成功。
(4)、京张铁路从北京到张家口，全长200公里，是联接华北和西北的交通要道。
(5)、习题4答案：詹天佑不怕嘲笑，不怕困难，毅然接受了修筑京张铁路的任务，在施工过程中，他因地制宜，恰当地运用“竖井开凿法”，并设计了“人”字形线路，最终京张铁路提前竣工，给藐视中国的帝国主义者以有力的回击。直到现在，人们看到詹天佑的伟大工程，都赞叹不已，这些充分证明了他是一位杰出的爱国工程师。
(6)、珍贵的国家保护动物还有：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。
(7)、改变自己还需要一个持之以恒的心态，并非我今天改变了一点点，明天就又倒回去了，那个月我进步了一点点，下个月又开始懒惰了，如果是那样的话，你永远也改变不了自己，永远都在原地踏步，停止不前。
(8)、我郑重其事的告诉你：这本书是我梦寐以求的，我读起来会孜孜不倦，开卷有益我是很赞同的。
(9)、中午时分走在民院附小的校园里，随处可见抱着课外读物的学生，学生三三两两坐在操场边的石凳上、教室边开放式书架旁，小脑袋挤在一起共品一本书，读到开心处就一起哈哈大笑，成为书香校园最美妙的旋律。
(10)、爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。——孟子
(11)、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。
(12)、《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭
(13)、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒。持之以恒的造句在学习上，我们要有持之以恒的精神。
(14)、持之以恒，孩子成长过程中需要懂得的道理之一。
(15)、习题3答案：燕子南飞，告诉我们冬天快来了；白云飘得高高的，告诉我们明天准是个晴天；蚂蚁忙着搬家，告诉我们出门要带雨伞；鱼鳞上的圈圈，告诉我们一圈就是一岁„„
(16)、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。
(17)、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
(18)、面对生活，多少有点惴惴不安，但是学习还是要孜孜不倦。
(19)、某某人成为数学家是因为他在孜孜不倦的学习。
(20)、为了让自己的舞蹈基础更加扎实，除了参加舞蹈机构三个班外，我开始另外上小课。小课上，双手各举着5kg的亚铃练基本功只是家常便饭；课后的体能训练更是严苛。被舞鞋磨得满是水泡的脚是什么样的，我开始知道；脚背被耗到失去知觉，我经历过；开肩开胸腰被痛到喘不过气来，也常有之......但这一切都未能让我害怕与气馁，也不会将我打败！
5、孜孜不倦,持之以恒造句
(1)、只要……就 不管……总 无论……都 只有……才
(2)、形容有恒心的成语：坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、
(3)、是您孜孜不倦的教诲，为我前程点燃了一盏明灯；是您不求回报的爱，为我建造了一个家。亲爱的爸爸父亲节到了，只想对您说一声，您是我永远的骄傲！
(4)、表示变化快的成语：变幻莫测、瞬息万变、日新月异、白云苍狗
(5)、霍金：英国著名物理学家，被称为“宇宙之王”，科学著作《时间简史》
(6)、“燥热”“飞溅”用得好，与前面的“冰冷”“恬静”形成强烈对比，更能突出安塞腰鼓热烈、奔放的特点。
(7)、废寝忘食、顿学累功、闭户读书、只要功夫深，铁棒磨成针不愧下学、不愧下学、博学多才、孜孜不倦
(8)、课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。
(9)、成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力，表现了作者的敬畏和赞颂之情。
(10)、一丝不苟万无一失实事求是刻苦钻研孜孜不倦百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上
(11)、飞机之父——莱克兄弟中国原子弹之父——钱三强
(12)、他的成功因素不在于天赋条件，而是那股焚膏继晷孜孜不倦的向学精神。
(13)、天都黑了，可小明还在孜孜不倦的学习着，为明天的考试做准备。
(14)、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡
(15)、成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉，辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。祝你高考成功！
(16)、高贵而庄肃的宫殿又只剩下，王寂寞如常的坐在那里，好像描不透的沧海，抹不尽的桑田，孜孜不倦的勾勒在他的鬓宇之间。
(17)、表现人勤奋刻苦的成语：孜孜不倦、手不释卷、争分夺秒、韦编三绝
(18)、有关珍惜时间的名言警句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(19)、千百年来，我们孜孜不倦地寻找着灵魂的线索，千金散尽，却毫无所得，我们日复一日地敬仰着所谓的神灵，劳民伤财，背负骂名，到头来只不过是一堆乱石。
(20)、赞美与困难作斗争的词语：不屈不挠、自强不息、百折不饶、坚忍不拔
(1)、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点：(1)要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。(2)确定好采访的对象，列好采访提纲。(3)提问要有礼貌，语言要得体。(4)记录重要的内容。
(2)、青春不是财富和权利的象征。富贵华丽的衣装、耀武扬威的气势也许能给人增加些许青春的活力，假如你缺少了宽容，缺失了博爱，生活也会以苛责和冷眼回报你，真正的青春离你会越来越远。反之，有宽厚仁和的凡人心态，孜孜不倦的求索精神，即便贫穷、位卑，但轻松活泼、团结紧张的青春气氛仍然会与你形影不离。
(3)、向对方说清楚。解释时要注意以下几点：(1)向谁解释，注意称呼和礼貌用语；(2)解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说明原委；(3)怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。
(4)、公司以精益求精的态度孜孜不倦的追求精神，不断创新追求完美跨越无限与您携手共创美好未来。
(5)、形容朋友间深情厚谊的成语：情同手足、形影不离、情深似海、手足情深、生死之交、情深意重、荣辱与共、亲密无间、同甘共苦、肝胆相照
(6)、气象谚语：久雨刮南风，天气将转晴。云绞云，雨淋淋。朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。天有铁砧云，地下雨淋淋。直雷雨小，横雷雨大。南闪四边打，北闪有雨来。
(7)、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——宋·陆游
(8)、例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
(9)、要攀登科学技术高峰,必须要有持之以恒、滴水穿石的精神。
(10)、含“草”字的成语：草木皆兵、寸草不生、草长莺飞、风吹草动、芳草如茵
(11)、在海洋和森林中的风声赋予我们语言之前的千万年间，我们是在漂泊徘徊孜孜不倦地追求着的一群生物。
(12)、表达思念之情的古诗名句：举头望明月，低头思故乡。——(唐)李白《静夜思》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——(唐)王维《九月九日忆山东兄弟》春风又绿江南岸，明月何时照我还？——(宋)王安石《泊船瓜洲》
(13)、晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸
(14)、持之以恒，孩子成长过程中需要懂得的道理之一。
(15)、在方少文的努力和坚持下，阅读已经融入了民院附小学生的生命，成为他们须臾不可离的生活习惯之一。这种阅读习惯的养成，不仅在于方少文鼓励学生在课外多阅读，也根植于他倡导的课内阅读，即老师少讲，学生多读。
(16)、元朝末年，陶宗仪考进士落榜。然而他并没有放弃学习，而是更加努力。他从热闹的城里搬到清净的乡下，继续刻苦读书。每天，他下地干活时，总是随身带着笔墨，在休息时，他就把带的书拿出来阅读。身边没有纸，他就从树上摘几片大叶子，把自己的读书心得和对生活的观察写在上面。回到家里，他把这些叶放进一只瓦罐，等瓦罐装满了，就把瓦罐埋在一棵大树下面。
(17)、悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦、笃学好古、牛角挂书、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒
(18)、人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园
(19)、英俊潇洒、红光满面、睡眼蒙眬、身材魁梧、满脸笑容、泪眼通红、个子高高、皮肤黝黑、双眉紧锁、身材矮小、黑里透红、眼睛深陷、肩膀宽宽、面容慈祥、炯炯有神、眉清目秀、皱纹舒展、浓眉大眼、樱桃小口、无精打采、身体瘦弱、白嫩肌肤、面容憔悴、愣头愣脑、神采奕奕、满脸放光、须发苍苍、亭亭玉立、鹤发童颜、面如土色
(20)、成功。大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的样子。形容名气很大。
(1)、不同方式的看：眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览
(2)、教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹：这该是一种多么伟大的奉献精神啊！我常常把老师比喻成桑树，因为它想的是别人生活得是否美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神！
(3)、生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴。
(4)、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
(5)、有关好问的成语：寻根究底、不耻下问、刨根问底、追根究底
(6)、(6)随著年龄增长，克理斯受此诗的激励，孜孜不倦地辛劳，为要保护珍贵湿地及其钟爱的野生动物。
(7)、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南：《绝句》)
(8)、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
(9)、当快乐无忧的童年逝去，方少文开始意识到“自己读书读得太少了”。初中毕业考岳阳师范时，方少文找到老师，希望老师重新帮他取一个名字。在老师拟的几个名字中，他一眼就相中了“少文”，虽然读起来是少(shào)文，但铭刻在他内心的，是阅读和人文底蕴缺失的警醒。
(10)、形容草原大的成语：一碧千里、无边无际、一望无际、一望无垠、广袤无垠
(11)、学生有了兴趣，方少文顺势将语文作业从传统的、必做的写写写，变成了自选的让学生自学古诗词，既要阅读背诵，也找与诗词和诗人相关的资料，再上语文课时，就由学生进行汇报交流。方少文对每一位分享的学生都给予表扬和鼓励，慢慢地，学生们都爱上了做这样的语文作业。
(12)、面对茫无涯际的知识海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度去学习，才能扬帆开创属于自己的天地。
(13)、在此基础上，持之以恒地进行各种尝试才能够取得成功。
(14)、谁也不知道到底是什么力量在支撑这位老人家，孜孜不倦地为办学校奔波了几十年。
(15)、嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂。指饥饿时急于求食的样子。要强好胜：好，喜欢。事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、
(16)、学习舞蹈大概一个多月，新鲜感消失了，加之练习本身的枯燥、费力，我上课开始走神，开始不那么专心，然而这一切怎么能逃过细心的舞蹈老师的眼睛，他有意识地在课上挑我回答问题，让我做示范动作，下课后，还让我单独复习课上的内容。“好烦啊，都下课了还练，来来回回就这么几个动作，我早就会了......”我心里一直在嘟囔着，有几次真想当面向老师发发牢骚，可一看到老师脸上那严肃的表情以及他满怀期待的眼神，我又把这些话咽回腹中，也没敢告诉父母，怕他们失望。
(17)、知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦,持之以恒的学习才能学有所成。
(18)、1986年，方少文从岳阳师范毕业后，进入岳阳师范附属小学(后改为民院附小)，参与学校的筹建工作并担任语文老师。
(19)、民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。
(20)、古人尚能刺股悬梁，孜孜不倦地学习，难道我们就不能发奋读书吗？
(1)、我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。
(2)、他天天孜孜不倦地埋头苦干，直到工程竣工为止。
(3)、关于时间的成语：日月如梭、光阴似箭、白驹过隙、岁月如流、一刻千金。
(4)、人生的最大悲剧，就是孜孜不倦的努力却终于失败！
(5)、水滴石穿：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
(6)、人是一种很奇怪的生物，一边憎恨财富和权利一边孜孜不倦地追求摸索，一边却还喜欢炫富晒幸福晒美满。紫堇轩
(7)、含“鹿”字的成语：指鹿为马、鹿死谁手、中原逐鹿
(8)、脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。