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104句班级简介小学四年级精选好句
发布时间：2024-01-13 08:45:41 admin 阅读:59
班级简介小学
1、班级简介小学100~200字左右
(1)、 三(5)班的郑亚秋老师是一个非常认真负责的老师。自开学接任班主任以来，她先从学生的教学常规抓起，规范学生的学习行为，让学生快速进入学习中。她还是非常有暖心的老师，课下她经常走进孩子的中间，听孩子们的心声，她总会很有耐心也很有细心的给他们解答，回应他们诸多可爱的小问题，为三(5)班的家校沟通建立了良好的基础。
(2)、小组合作学习，让我们共同进步。我们每周一小结，每月一总结，在总结中吸取经验，改进不足，争取更大进步。
(3)、欢笑常溢满这个家庭,因为它给予孩子们精神上的满足;真情常环绕这个家,因为爱意在每一个人心中流淌.去问问这些孩子们吧,他们一定会自豪地说：“我爱六一班!我爱我‘家’!”
(4)、 在学校大队部的倡导下，在于老师的号召下，五年级(3)班在我校五月举办的“为新疆和田地区小学生捐书”活动中，共计捐书四大门类，160余册。
(5)、 三(9)班的熊雨点老师，开学以来一直遵循“严要求，高标准”的信念管理班级。坚持不忽视，不放松，卫生上每天坚持复查，角角落落，点点滴滴，没有马虎。纪律上，要求学生站如松，坐如钟。队伍时时整齐，有气势。她在班级管理上能够做到严要求，勤观察，多用心。
(6)、五十一声来自心灵的呼喊，充满力度，恬淡的天空中可与雷声媲美。在运动会上，团结拼搏到底是我们凝聚力的象征；在学习上，破釜沉舟，“我们不是最好，但我们力求更好”是我们的宣言；在艺术画展上，自信与勇气成为我们一战到底的资本。无论那一项，必然有我们取得的必须成绩。
(7)、 良好的氛围能对集体产生一种催人向上的风气，六年级团队组织班级积极开拓创新，建立了评比制度，成立了班级管委会，让讲正气、讲文明的好风气，扎根学生的心田。
(8)、 四(7)班班主任朱红严老师是一位严慈相济的老师。对于班级管理，朱老师也特别注重孩子们的主人翁意识的培养。教师重点培养孩子们的卫生习惯，小到个人整理书包桌洞，大到卫生值日。每天早上孩子们都能按时按要求做好值日工作。这个班集体的所有同学正朝着更优秀的目标努力。
(9)、每个学年伊始，全体同学共同商讨制定了班级公约，成为所有孩子的行为准则。从小事入手严格要求自己，培养良好习惯。班级事务人人有事做，事事有人做。所有的大事小情，都由孩子主动承担，每个孩子都是班级的小主人。
(10)、XX班就是一个优秀的集体。她犹如大渡河流水，能滋润每一颗年轻跳跃的心；犹如巍巍雪山，为每一位同学一飞冲天积蓄力量；更犹如大海，汇集着跨世纪的大学生博学济世的理想！我们坚信，在辅导员XX老师的关心和班委的坚强领导下，XX班将创造一个更辉煌的未来！
(11)、就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。
(12)、“一”，意味着引领与非凡；“一”，寄托着梦想与期望。“二年一班，从不一般”，这不仅是我们快乐家族的班级口号，也是我们的成长脚印。也许五年之后，也许在更遥远一点的未来，我们坚信，那一个个深深浅浅的印记里都将闪耀出鸟鸣般的欢乐和璀璨夺目的星光……
(13)、老师寄语：漂亮的小姑娘，京剧表演中总有你精彩的表现；居家学习期间，老师看到了一个更加自信勇敢的你。疫情过去，你一定会更加出色！
(14)、老师寄语：放假至今，你的每一项作业都是你智慧的体现。老师很高兴，你能在奇妙的科学世界中获得新的乐趣！还会有更多精彩等着你！
(15)、 五年级团队是一个团结奋进的大家庭。在这个温暖的集体中有这样一群可爱的人，她们用心陪伴着孩子的快乐成长；她们全心全力地做好每一件事，扮演好每一个角色；她们在平凡的岗位上默默付出，不辞辛苦，在成长道路上，用心坚守，用爱呵护......
(16)、为了使我们的校园生活更丰富，学校还为我们开展了兴趣班和“七彩”课堂。
(17)、我们班有57名同学，来自不一样的家庭和地方，但他们都有明智的家长为孩子选取了实新。大家有缘聚在一齐，在实新这个大家庭里又组成了一个温馨和睦的小家庭——五二班。有缘相聚，用爱珍惜。我们班是一个团结，奋进，创新，和谐的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。
(18)、 三(6)中队是一个和谐的集体,三(6)中队是一个凝聚力量的团队。看，2018丰师附小第一节体育节的闭幕式上，同学们飒爽英姿，团结协作！风采戎装，不负韶光，“最具活力班级奖”非我莫属！精诚所至，金石为开，凝聚力量，厚积薄发！
(19)、分析：概括完班集体整体表现就需要落实到具体事件中，而这里的“应对挫折”即是对班集体在应对挫折这一具体事件上的集中阐述。
(20)、我们每一个人都有自己的一方星空,每一个人都充满着执着和渴望吟阅着这人间的经典——人类最美妙最规则最自然的一页页物质世界的篇章——化学.
2、班级简介小学四年级
(1)、 “赠人玫瑰，手留余香”愿远在新疆和田的小朋友也能在知识的海洋里遨游——是五(3)班39名师生的共同心愿。
(2)、“快乐家族”的春游特辑——人间四月天，春游雾中山
(3)、 五(7)班的杨倩茹老师自开学以来，一直注重班集体的建设发展以及学生行为习惯的培养。“不以规矩不能成方圆”，良好的行为习惯有助于不仅有助于学生个人成长更有利于班级氛围营造。在大家共同努力下，五(7)班这个大家庭里的每个孩子都逐渐养成好习惯，尤其在就餐路队这方面尤为突出。
(4)、要求学生准时上学，放学后及时回家不在路上玩危险游戏。
(5)、这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤.
(6)、我们不仅积极参加校内的各项活动，校外活动也很积极参与，如科技和绘画比赛。
(7)、进入教室，正前方是：“我自信，我努力，我出色，我成功”的标语。每一天上课之间，同学们都会宣誓，同学们呢深切地体会到“自我是最棒的，只要付出就有收获。”教室后面是“我爱我家”，看到这四个字更增添了家的温馨，我爱我家下方是一个“竞”字，教育学生这是一个充满竞争和挑战的时代，提醒学生高度警惕，不要落后。
(8)、 一(7)班的黄文杰老师开学以来，对班级严格管理，对一年级孩子的行走，坐姿，队列做到规范化管理。列队时，队列齐整，站成一条线，同学间不交头接耳；行走时，精神饱满，口号响亮。在班级卫生打扫上，做到责任到人，班长，卫生委员，班干部每天巡查，确保班级干净卫生。
(9)、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
(10)、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
(11)、广州市花都区赤坭镇乌石小学五年级是一个由30个同学组成的团结努力、积极进取的大家庭。在这个大家庭中，有14个小帅哥和16个小美女组成。这是一个以“放飞梦想，创造辉煌，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”为奋斗目标的集体。
(12)、 他们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在每次校园活动中，他们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，同学们都会同舟共济，齐心协力。当然老师们也希望这群可爱的孩子：勤能补拙是良训，自古纨绔少伟男。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，未来可期。加油吧！孩子们！
(13)、本班共有学生45名，男生24名，女生21名，外省市借读生9名。本班学生中的女生行为习惯与学习习惯比较良好，基本能做到认真上课，思想集中，并按时完成作业，对教师所教知识能基本掌握，并做好预习和复习工作。可是本班的男生情景就不容乐观。他们不仅仅人数比较多，并且相对女生而言，比较调皮、捣蛋，行为习惯与学习习惯不太好。
(14)、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
(15)、如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。
(16)、在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人带着大家一齐来我们家中做客吧！
(17)、曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想。
(18)、 五(10)班的程欢老师自从进入我校以来，一直秉承着精心、细心、用心的工作态度。对于学生抓要求，对于常规抓落实，在这些看似不起眼的工作上勤勤恳恳的在付出，天道酬勤，相信在接下来的的工作中，程老师会做的越来越好。
(19)、 五年级是一群“小蜜蜂”，虽然讲话的时候总是嗡嗡嗡的。但是这个班级也像“小蜜蜂”一样，大家在生活上团结友爱，学习上努力好学，家庭中也很勤奋刻苦。
(20)、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
3、班级简介小学四年级图片
(1)、 三(8)班的张小梦老师从学期初始便紧抓班级常规与班级管理。中段的学生相对于低段的学生更活泼好动，难以管理，但是她能够严格要求学生的坐姿、站姿、读书、写字姿势与队列。在学习与卫生方面，她坚信小助手的重要性，平时能够通过小助手快速、准确的了解学生的作业、纪律、劳动情况。
(2)、走进实验小学三年3班,迎接您的是58张活泼可爱的小脸蛋,我们班级学习气氛良好,我们的班级口号是：团结向上活泼自立
(3)、阶段目标： 低段目标：养成好习惯；中段目标：探索好方法；高段目标：展现好个性。
(4)、②“当端午节遇上父亲节，让我们放‘粽’说爱”主题活动，邀请班中几位同学的爸爸和全班同学一起庆祝，感恩父爱如山。在班主任于老师的指导下，同学们分工合作，井然有序，整个教室都弥漫着粽子的香味。
(5)、这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。
(6)、我们***班是一个团结互助,积极向上的班集体.我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭.我们班班风正,学习风气浓,课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学.在学校的各项活动中,我们都积极参与,努力拼搏,取得了很好的成绩.我们同学肯吃苦肯付出,平常做事都坚持只要做了就一定做好的原则,所以成功经常在我们这里落脚.我们尊敬师长,爱护同学,珍惜自己的学习环境,友好帮助他人,每个人都德智体美劳全面发展,是一个活泼健康的优秀班集体.相信不久的将来,我们班将充分发挥优势,成为其他班同学的榜样,成为学校的骄傲!
(7)、班风：纯洁真诚，团结一心，共同进步，争创优秀
(8)、尤其上课时，思想无法集中，经常开小差，并且喜欢自说自话。对于教师的批评或表扬有些无动于衷，缺乏学习进取性。另外，本班学生中有半数的学生由于家里动拆迁或其他等原因，都由爷爷、奶奶带着，平时缺少学习上的指导，这对他们的学习和行为习惯的养成都带来了必须的困难。
(9)、 三年级团队是一个有爱的大家庭，在校领导的带领下，一直在进步。三年级团队更是优秀的团队，涌现出来许多优秀的班集体。
(10)、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
(11)、 我担任三年级班主任已经两周了，给我最大的感受是孩子们能在步步高教育中步步提高，我认为，只要我付出点点滴滴的汗水，定能浇灌出成功的花朵。我想送孩子们的一句话是：愿你们勤读书，勤思考，做到虚怀若谷，更愿你们百尺竿头，更进一步。我认为每个孩子都是好孩子，都有一颗纯洁善良的心，只要掌握好方法，每朵花朵都会精彩绽放。我所带的班级，孩子们都活泼开朗，认真学习，我相信，在步步高教育我们的孩子成绩会步步提高，加油吧，孩子们！
(12)、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用V比划着，来表达自己喜悦的心情。
(13)、 一年级孩子年龄小，各方面能力弱，郭老师用耐心教导他们。她从“四入五姿”、路队到卫生习惯，手把手、慢慢引导他们。在她的引领下，一(4)班的孩子已经能做到端正坐姿，卫生整洁，迅速出操，并做到路队整齐、口号响亮。
(14)、 最终五(3)班凭借着整齐划一的队列步伐、嘹亮且寓意深刻的班级口号，如愿蝉联了年级冠军！
(15)、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
(16)、黑板报右面是我们图书角，我每一天都抽半小时让学生尽情遨游在知识的海洋。我们教室的左面墙壁上有同学们自我设计的“进步之星”栏目，我们一大周选出几位进步大的同学，然后制作成以名字命名的星星贴上表扬，右面墙壁上“我型我秀”同学们都把自我美丽的倩影留在班级里。
(17)、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
(18)、老师寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在这样的特殊时期里，能静心阅读，真了不起！老师相信，书香会让你的生活更加美好！
(19)、三年以来，初二(1)班在老师的艰辛培育下快速成长。小小的阳光无偿爱心队是初二(1)班最大的特性之一。
(20)、一位和蔼可亲的班妈妈，30位活泼可爱、烂漫天真的孩子。他们，就是这个温暖大家庭的成员。
4、班级简介小学简短
(1)、 三(2)班颜榕老师是一个有责任心的老师，自开学以来对学生的各项要求都严格，无论是路队、课堂、就餐还是卫生。其身正，不令而行。在班级卫生的打扫上，她早晨有无早自习都会早早到教室，督促孩子把一天的卫生打扫好，培养孩子的良好习惯。
(2)、就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。
(3)、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!
(4)、我们深邃的眼睛穿越过远古的文明,注视着现代的卓越,我们的眼睛在一闪一闪中创造着未来的辉煌,追求着人类智慧的精华.
(5)、欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们一定会自豪地说：“我爱六一班！我爱我‘家’！”
(6)、应对挫折，他们毫不畏惧；应对荣耀，他们互享共乐。
(7)、一位和蔼可亲的班妈妈，30位活泼可爱、烂漫天真的孩子。他们，就是这个温暖大家庭的成员。
(8)、 六(5)班的陆晓曼老师，开学以来一直注重孩子们的习惯培养。管理上不忽视任何细节，各个方面都严抓，狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴，没有马虎。纪律上，严格要求学生站如松，坐如钟。队伍时时整齐，有气势。她在班级管理上能够做到严要求，勤观察，多用心。
(9)、 本学期在于老师的带领下五(3)班开展了“用知识铸就我们的五彩梦”主题队课。在队课活动中孩子们纷纷介绍自己的学习小妙招，并通过生动的情景剧寓教于乐地指出大家在学习中应该避免的不良习惯。本次队课最大的彩蛋是于老师邀请了已经毕业的学姐通过网络平台向同学们介绍学习经验，为大家加油鼓劲。被邀请到现场参与活动的家长们也纷纷以“过来人”的角度跟孩子们谈了学习的重要性。
(10)、陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。
(11)、各类主题的班会课，不仅增强了我们的见识，激发了我们的道德情感，增强了我们班的班级凝聚力，引领着我们班良好的班风。
(12)、③新年和六一联欢会，同学们多才多艺，个个都使出“看家本领”，把自己最闪亮的一面呈现在大家眼前。有清音袅袅的器乐合奏，美轮美奂的民族舞蹈，悦耳动听的童声合唱，还有健体防身的跆拳道表演等等丰富多彩的节目。联欢会增进了同学们的友谊，拉近了师生之间的距离，使五(3)班这个大家庭更加和谐，让生活、学习在这个集体中的每一份子都备感幸福。
(13)、 优秀的四年级团队更是将“精细化”管理，落到了实处。针对“桌肚的摆放”，他们有方法。让我们一起走进本期的优秀班级！
(14)、我们,会聚于这方蓝天,每一颗星都发出熠熠的光辉,我们在似乎不变的位置上蕴蓄着无尽的能量,我们在不断地努力,我们在不断地追求,我们更在不断地创造!
(15)、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
(16)、 五(6)班赵东琴老师自开学以来紧抓常规，不仅对学生的文明礼仪、卫生情况、遵守纪律等方面进行教育，还会利用班会课举行就餐路队、校园文明餐桌进行小组竞赛评比。在她的带领下，五(6)班在就餐路队成为校园里一道靓丽的风景线！
(17)、 班级文化是班级建设的灵魂，是班级健康发展的保障。它体现了班级风貌和班级精神，是增强班级凝聚力的助推器。良好的班级文化氛围，能发挥“润物无声”的功效，陶冶学生的情操、净化学生的心灵，培养学生的主人翁意识和合作精神，促进教育结出丰硕之果。
(18)、 四(12)班的汪曼老师自开学以来紧抓班级常规和班级卫生，培养学生课前课后收拾整理的良好习惯。在大家的努力下，孩子们慢慢学会收拾整理好自己的书本物品，不会再出现丢三落四的情况，养成了有条理的好习惯，也给班级营造了一个舒适整洁的学习环境。
(19)、我们以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫，我们是在阳光下折射的班级——初二四班。五十一张来自内心的笑脸，热情洋溢，绮丽的季节里盛开出灿烂与光华。
(20)、我班学生共有44人，其中男生26人，女生18人。同学们能遵守学校纪律，尊敬老师，认真学习，按时完成作业。同学之间互相关心，团结友爱。大部分学生热爱劳动讲究卫生，集体荣誉感强，但有个别同学书写马虎学习缺乏自觉性，好动、贪玩。
5、班级简介小学六年级
(1)、班风：团结友爱，礼貌待人，勤奋求学，本分立人。
(2)、在蔚蓝的天空中,一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由地飞翔.这群小雏鹰正是我们步步高二年级的同学.
(3)、我们,99(1)班,一个团结,奋斗,优秀的班集体.我们,43颗滚烫的心会聚与这方;我们,43颗耀眼的星会聚于这方,蓝天是我们的底衬,月亮是我们的挚友.偶尔,我们会有一道长长的拖痕划过寂静的夜空,那是我们的辉煌.
(4)、二年级是个朝气勃勃的班级，我们带着各自的性格，聚集在一起。在一起学习，在一起生活，成为相亲相爱的一家人。团结友爱是我们的口号，向阳而生是我们的宗旨，共同成长是我们的目标。我们的学习到“五个认真”：认真上好每节课，认真写好每个字，认真做好每节操，认真唱好每首歌，认真做好每次值日。我们四十一位同学就是四十一株向日葵，为了向阳而生正昂首挺胸！我们四十一位同学就是四十一艘小船，为了抵达明天的彼岸正扬起风帆！
(5)、如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。
(6)、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生万类霜天竞自由自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
(7)、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
(8)、因我们班同学的共同努力，我们获得了累累硕果。本学期，我们多次获得校“校流动红旗”，在学校的各项比赛中，我们也取得了较好的成绩。
(9)、曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想。
(10)、 三(6)的孩子们团结向上，三(6)的家长们儒雅多才。同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。因为有你们，三(6)强而不败，战无不胜。爸爸的教诲，妈妈的陪伴，奶奶的参与，让三(6)心有灵犀；让三(6)和谐共生；让三(6)勇往前行!行
(11)、 这里是六年级，一个伴随着东启希望小学成长的班级。36名同学们见证着学校的变迁，也见证者老师们的殷勤奉献。从牙牙学语的幼儿园跨越到面临毕业的六年级，七年的时光留给我们太多的记忆。我们相遇了人生中教授我们时间最久的老师，也见证学校蒸蒸日上万象更新的伟大奇迹。虽然，我们没有云一样的柔情，没有风一样敏捷，没有水晶一样的透彻，但我们有泥土般的坚韧，有蓝天般广大的胸怀，有棉花糖一般美好的向往。一粒沙土似乎太过平凡，但我们36名同学累积起来就是大山的脊梁。我们相信，明年的六年级1班将成为学校的骄傲！
(12)、 三(6)中队在班主任李霖涛老师的相携相伴下，如雨后春笋茁壮成长；如春日繁花，异彩纷呈；如初升红日，前途美好......
(13)、 我们幼儿班是一个团结勤奋的班级，也是一个温馨和谐的大家庭,在这个大家庭里有46名朝气蓬勃的同学。涌现出了很多榜样，他们的行动和表现鞭策着我们不断进步:礼貌之星，他们关心同学，乐于助人;纪律之星，他们自觉自律，勤奋认真;学习标兵，他们主动学习，善于思考，作业规范。运动健将，他们奋力拼博，勇创佳绩;班长，学习委员，纪律委员则建国，体育委员劳动委员卫生委员，他们聪明能干，管理有方，是老师的得力助手。
(14)、这学期，我们搬进新教学楼了，为了使我们新教室更漂亮，我们和老师、家长一起布置了新教师，把我们的教室打扮的美美的。
(15)、 这些孩子是我第二次教啦，他们都有了明显的变化，懵懂的横冲直撞变淡，乐观开朗还稍带有小大人的稳重。我印象很深一句话，“他吱歪你就可以揍他吗？”，孩子们都开始有了对这个世界对这个社会对自己的感受，有了带有感情色彩的价值观。不仅是学校里的教师辅导班的老师更重要的是家长要在学生构建自己情感体系时对孩子有一个好的榜样作用，有一个关键的指导作用，这对孩子明确是非对错至关重要。有几个孩子数学成绩明显有进步，而且在解题思路方面不拘泥于教材和老师讲授更多的有自己的见解，老师需要和家长合作提高学生学习的自主性和主动性，让自发性学习成为孩子们根基。
(16)、我们的校园生活，丰富多彩。我们在这里，不仅学到了知识，也锻炼了我们各方面的能力，使得我们德、智、体、美、劳得到全面发展。
(17)、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
(18)、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
(19)、团结友爱,互帮互助是我们的做人原则；学会学习,学会休闲是我们的班级特色；遇难不退,遇苦不怕,绝不向困难低头是我们的行动口号；“努力学习,超越自我”是我们的班级格言；创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标.我们一起努力，养成良好的习惯，一起收获成功，加油加油！！
(20)、升入三年级，学生日常行规有提高：讲礼貌，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造出良好的班内氛围，养成了良好的学习习惯，开学能尽快地适应学校环境，投入到学习当中，争做优秀的小学生。
(1)、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
(2)、如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活。
(3)、 所有的相遇，都是为了今后的美好埋伏笔。三年级为班级人数最少的年级，总人数21人，8名男生，13名女生。21人将成为韩老师和张老师的心尖，我想21个孩子每个人都有他独一无二的光芒，在今后的学习生活中，独一无二是孩子们在我们心中的地位，数一数二是我们这学期的目标，我们相信过去不能改变，但是未来可以。
(4)、 会场上，同学们穿着自己选的班服，个个抬头挺胸，像一只只小老虎雄赳赳、气昂昂。在体育委员的指挥下，队形变换既迅速又整齐，口号响亮，昂首阔步地走过主席台。班级口号“劲草一心，再创辉煌”是借“疾风知劲草”寓意“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”这一班级志向。