您现在的位置是:心海E站 > 句子大全 > >正文

71句屈原作品摘抄精选好句

发布时间:2024-01-19 06:56:53 admin 阅读:59

导读屈原摘抄赏析 1、屈原好句子 (1)、好段:贝多芬一生都用音乐做武器向世界宣战,向人生宣战,唤醒所有迷茫在混沌中的人们。音乐就是他的爱情,他的欢乐,他生命的全部,他在与苦...

屈原摘抄赏析

1、屈原好句子

(1)、好段:贝多芬一生都用音乐做武器向世界宣战,向人生宣战,唤醒所有迷茫在混沌中的人们。音乐就是他的爱情,他的欢乐,他生命的全部,他在与苦难搏斗,与命运的抗争中,用灵感点燃音乐之烛,用激情拨动音乐之弦,用智慧塑造乐之魂。

(2)、   端午节有着丰富多彩的民俗活动:挂艾草、编五彩绳、包粽子、赛龙舟、喝雄黄酒……在这粽叶飘香的节日氛围里,我们在学校、在家中也开展了一系列的活动,寓教于乐。同学们在游戏的同时,也感受到了传统节日浓郁的文化气息。   

(3)、生命犹如海洋,生活恰是轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花,而思维碰撞出的是或幸福,或忧伤;或积极,或消沉……

(4)、不但如此,连紧鞋父亲也不让穿,有时我穿的鞋稍微紧了一点,我就故意在父亲面前一瘸瘸地走,父亲就埋怨母亲说:"你又给她小鞋穿了!"母亲也气了,就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说"你会做,就给她做,将来长出一对金刚脚,我也不管!"父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样,母亲反而笑了,把剪刀夺了过去。

(5)、余由是叹曰:适转折之地,择何方而往,人各有愿,未可强加;然播义于四海,流芳于后世,则非不畏困险、笃志愤发者莫属也!

(6)、当人们用电邮、用短讯、用视频支起了整个地球村,网住了这个偌大的城市,似乎人们丢失了驿寄梅花,鱼传尺素的期待与盼望。鸿雁飞过,丝毫没有等待的不安与渴望。咫尺与天涯丢失了那份如同生死别离般的重量。

(7)、(俄顷,一瘦削而阴沉的老人,左手提灯,随卫士乙由左侧门入场。靳尚除去面罩,向郑詹尹走去。

(8)、   习近平总书记曾在不同场合多次提到屈原,赞叹其心忧家国、情牵百姓、勇于探索的精神。同学们在阅读屈原作品的同时,细细品味赏析,并选择自己喜欢的诗句摘抄在书签上,时而读上两遍,感受诗人浓浓的爱国情怀,并提醒自己要热爱祖国。

(9)、(在对自己之所以不见容于朝廷的原因有了清醒的认识后,诗人“屈心而抑志兮,忍尤而攘诟”,虽然抑郁难平,但情绪趋向平稳,因而再一次坚定地表白自己的信念:“伏清白以死直”。“固前圣之所厚”照应上文“自前世而固然”,屈原的精神来源于前人,前世的明君贤臣就是引导他追求进步政治理想的榜样。)

(10)、回首是春,俯首是秋,命运的车轮无休转动:日月经天,江河行地,牵扯出四季轮回,哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼,这是个希冀与和平的象征,然而,今天的我们又能把什么留给明天,拿什么去成就辉煌?

(11)、宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。李白《越中览古》

(12)、我的书架上有着古老而真实的文化,明刻本,线装书,发黄的记忆,永久的思索,不管春温秋肃,还是大喜悦大悲愤,捧起一本原版古书,放在心头,最后总得要闭一闭眼睛,平一平心跳,回归于历史的冷漠,理性的严峻,从一页页几欲风干的书页中,我品到了一份历史的真实,文化的真实。

(13)、面对他人意见,不加选择,肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟粕,吸取精华,百家之长,为我所用;结合自身情况,充分践行,以使自己更加茁壮、繁茂,事情得以顺利解决,方是上上之策!

(14)、女子今有行,大江溯轻舟。韦应物《送杨氏女》

(15)、感悟:大自然的美,是最为纯粹而净澈的美,你必不愿用一点尘世的芜杂和纷扰去破坏它。只有静下心来慢慢欣赏体味,才会发觉,一切的一切都是那么和谐美丽,相互映衬,每一处都好像经过精心调配,却又那么自然那么恰到好处,连心灵也被荡涤。

(16)、寝宫中爱妃郑袖娓娓道来:“大王,张仪乃人中之龙也,此次他背叛秦国,千里迢迢来投靠我们楚国并献丰厚的礼物作为信物,想必是诚意要侍奉大王。大王定要重用此人。”

(17)、像一个巴掌,鲜红、鲜红;像一把扇子,平平展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!——《秋叶》

(18)、(赏析)书香是最淡、最雅、最净、最静的香,若有若无,萦绕于你心间,轻轻拂去心灵上的尘埃,带来令人醉心的美。

(19)、当它们来到楚国。孩子们就开始生病。有的人又吐又泄,浑身没有力气,只能躺在床上,有的人发烧咳嗽,病倒在床上。爸爸、妈妈想尽了所有的办法,孩子们的病情仍然没有好转。

(20)、赏析:该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

2、屈原作品摘抄

(1)、而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。

(2)、明确:剧本通常包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,内容包括人物表、时间、地点、布景等;一是人物自身的台词,包括对话、独白、旁白等。

(3)、亲爱的同桌,我怎么一直看不到你呢?我向你借的《钢铁是怎样炼成的》只剩几页就要读完了,你还说要和我一起聊聊保尔呢,你现在没事儿吧?

(4)、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。孟子及其弟子《生于忧患死于安乐》

(5)、从具体内容和写作技巧来说,本文可谓引用传说,开篇不凡;以"志"立论,意义深远;纵横捭阖,开掘非浅;巧妙收束,题旨毕见。"文言是我作为一个现代人对古代人怀着敬仰的回顾,是对他们精神的继承。"本文作者——北京考生耿亮如是说。学理科的又有如此之志趣,"全才"乎?"怪才"乎?

(6)、从第一眼瞥见天池到和她告别,我一直沉默不语。我不愿用一点声音,来弹破这宁静。天池一日我的心情是宁静的,这是我最珍爱的心境。山光湖色随着日影的移动而变幻。午餐后,睡了一会儿,一阵冷气袭来,就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起来,不愿惊醒别人,独自走到廊上,再次仔细观察天池:雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。

(7)、好段:它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄,明媚而不妖艳;它的头颅是追求托起的尊严,高贵而不傲慢;它的身躯是信念挺起的脊梁,用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。它不为月亮的皎洁清高而动摇,不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱,更不为太阳的遥不可及而放弃。它该知道它永远得不到太阳,但它不会因此而低头,因为太阳是它追求的信念。也许,这未必会给它累累硕果,但太阳就是向日葵一生的方向。

(8)、每个人的前面,都有一条通向远方的路,崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方,因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以,主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身,而是心情。

(9)、感悟:我们活着是为了自己的追求与信念,也许我们普通,但我们可以活得自我,坚定而执着地朝人生的方向前行,这就是最真实美丽的人生。

(10)、(不了解我也就罢了啊,只要我心灵确实芳香。①不吾知:即“不知吾”的倒装。②亦已兮:也就算了吧。已,止,罢了。③苟:只要。④信:确实。⑤芳:芳香美好。)

(11)、好段:坐在神秘的桃树下,塞着满嘴的桃子,独自发呆。静谧的月光笼罩着他的脸颊,隐隐映射出一抹忧伤的情愫。大家都不喜欢他,因为他不该成为“神龙侠”,因为他破坏了师傅的计划,因为他根本不懂功夫,但他不想放弃,只是嘟着小嘴,沉默着,月光温柔洗礼,他眼底的落寞中渐渐泛起涟漪,映着这水天一色,幻化出耀眼的光芒。那一刻,我在他眼中看见了一种坚强。

(12)、瓦特在意外中发现沸腾的水可以顶起壶盖。对此,他并没有像常人般停留在表面。他睁开了智慧的双眼,终于他发明了蒸汽机,带动了英国的一次工业革命。火车也因此诞生了。

(13)、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(屈原《离骚》) (解读)只要合乎我心中美好的理想,纵然死掉九回我也不会懊丧。

(14)、小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。范成大《卖痴呆词》

(15)、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——宋·周敦颐《爱莲说》

(16)、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。——《诗经·周南·关雎》

(17)、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操

(18)、(表白自己虽遭重压,但不改其追求理想、恪守节操的坚定态度。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,是《离骚》中的名句,“虽……犹”,假设关系的连词,“九死”,数字夸张,极言其为美好理想、为正义事业,义无反顾,至死不渝的决心。)

(19)、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——《屈原·离骚》

(20)、屈原在《离骚》中的“          ,           ”两句,写以荷叶莲花为衣裙,运用了象征手法,他表现他追求高洁品质,不被世俗所污的情趣。

3、屈原好句摘抄

(1)、中兴诸将谁降敌,负国奸臣主议和。于谦《岳忠武王祠》

(2)、还记得余秋雨写在《藏书》中的那句话,当学生问他为何藏如此多明刻线装书,藏这些原版发黄的记忆时,他说:"那是历史风尘,旧得有味,真实。"是的,原版的文言书固然难读难懂,但有厚度,一旦失去了原版的真实,几句白话文,简写本已失去了厚度,很容易被岁月长河风干,甚至脆折。

(3)、——雨果每个人一生之中心里总会藏着一个人,也许这个人永远都不会知道,尽管如此,这个人始终都无法被谁所替代。------而那个人就像一个永远无法愈合的伤疤,无论在什么时候,只要被提起,或者轻轻的一碰,就会隐隐作痛。

(4)、“易与天地准”,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而无论是生活还是发展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺竿头更进一步。

(5)、谈笑有鸿儒,往来无白丁。唐刘禹锡《陋室铭》

(6)、这几句是对风的呼喊,流露出屈原对风的急切的渴盼,风即是改变黑暗的变革力量。对风以及后面的雷、电的呼唤实际也就是对变革现实的伟大力量的呼唤。朗读时应把握急切、渴望之情。

(7)、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。杜荀鹤《题弟侄书堂》

(8)、节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

(9)、(最后四句,作者再次重申自己“独好修以为常”。“独”字表现出作者认定自己的原则是正确的并甘愿为之付出一切的自觉态度,带有一点自豪的味道。“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”,诗人坚持真理,坚守节操,获罪群小,深知后果,但美政之愿,存君兴国之志,至死不渝。诗人的自知之明、自谋之熟、自勉之严、自决之勇,令人感慨万分。)

(10)、你不想成为羔羊,你就必须坚守自己的阵地,寸步不让,据理力争!但你必须有充分的理由和十足的把握,这样才不至于走向另一个极端,成为目中无人的狂傲之徒。

(11)、归来晚,听随军鼓吹,已带边声。刘过《沁园春张路分秋阅》

(12)、绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

(13)、过了一段时间,一天晚上,一位妈妈梦见屈原面黄肌瘦,急忙上前询问:“我们每年给你投许多米饭,你怎么还是那么瘦?”屈原说:“你们投往河里的米饭,都被蛟龙和鱼鳖虾蟹吃掉了。我没有食物可吃。”妈妈问:“我们该怎么办呢?”屈原说:“你们把糯米包在粽叶里,做成尖角的粽子,蛟龙和鱼鳖虾蟹见了,以为是菱角,硬硬的,它们就不敢再吃了。”妈妈醒后,就把梦转告给村里人,一传十传百。第二年的农历五月五日,人们做了许多的粽子,把它们投入汨罗江。不久,屈原又托梦给那位妈妈,感谢人们送去的粽子,他可以吃饱了。

(14)、人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。明冯梦龙《古今小说》

(15)、(因为我的芳香和光泽杂糅在一起啊,所以惟独我光明纯洁的品质还没有亏损。①芳:香草的芳香。②泽:佩玉的润泽。③昭质:光明纯洁的本质。)

(16)、好段:风铃拂过的忧伤/流溢着友情甜润的芬芳/夜雨敲打着窗扉/婆娑着逝去的身影/曾经/春风吹醉了的夜晚/繁星冲你眨眼微笑/友情在雨季里穿行/落满了星星点点的惆怅/泪雨里点缀的思念/皱缩了一世的迷离/只为友情能够天长地久。

(17)、   “端午节的由来是什么?端午节都有哪些习俗呢?……”提到端午节,同学们就有很多想要知道的信息。课堂上,同学们展开头脑风暴,一起制定了调查问卷。   

(18)、固①时俗②之工巧③兮,偭④规矩⑤而改错⑥。

(19)、(屈原《九章 哀郢》) (解读)鸟飞千里最终回到自己的老窝,狐狸死的时候,据说那个头总是朝着它的出生地。这里用比喻的形式表达了诗人绝不背弃故国,最终要返归故国的决心;后用来表达人们对故国故土的思念之情。

(20)、第二部分(第9-13段):借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。

4、屈原精彩段落摘抄

(1)、面对现实中的教育问题,《教育故事中的智慧》这本书让我学有所用,以故事的形式呈现,既不乏味,也更有趣。书中都是以一个个教育生活中的真实、鲜活的故事为载体,在读故事的过程中不自觉就会代入其中,感受故事中那些教师的爱与智慧,从而拓宽自身视野。

(2)、人生自是有情痴,此恨不关风与月。欧阳修《玉楼春》

(3)、赏析:人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你,而是你撇不下它。每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。

(4)、幸福是要自己去寻找的,无论你在空间的哪一个角落,在时间的哪一个时刻,你都可以享受幸福,哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

(5)、怕的时候没人陪,学会了勇敢;烦的时候没人问,学会了承受;累的时候没人可以依靠,学会了自立。生病了痛了也要学会忍耐,坚持,还要坚强,即使独自悲伤,也不要去乞求怜悯,嗟来的是廉价的,赶上的是便宜的。

(6)、不愿鞠躬车马前,但愿老死花酒间。——明·唐寅《桃花庵歌》

(7)、(屈原《卜居》)(解读)现实世界浑浊不清:蝉翼被认为重,千钧被认为轻;黄钟被毁坏丢弃,瓦锅被认为可以发出雷鸣(般的声音);谗言献媚的人位高名显,贤能的人士默默无闻。 夫尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明,数有所不逮,神有所不通,用君之心,行君之意。

(8)、这两句表现了诗人对美好理想执着追求的精神。他的理想是抗击强秦的侵略,维护楚国的独立,实行清明的政治。

(9)、本章主要讲了家教的重要性,同时剖析了当代学生对父母的现状。家庭是第一道染缸,家庭若是给孩子染上大红底,无论学校、社会怎样上色,都会使红色愈加深厚。相反,孩子被家庭染上了黑底,学校、社会很难将他染成大红色。所以家教是孩子成长的基石,越是坚实,未来越是长远。

(10)、就像程老师说的一样,我们作为老师,不但要读教育书籍,也要读哲学、心理学书籍,只有博览群书,方能应变生活中的种种。积极心理学是我们每个人都应该学习并运用的方法,在我们所从事的教学工作中,要做好学生的榜样,成为学生的良师益友,寻求细节培养学生积极乐观的学习生活态度,从而能使学生形成健康的心理,良好的道德品质,使学生在学习生活中感受到快乐。

(11)、(4)说说你读出了一个怎样的屈原。(分析人物形象)

下一篇:没有了 上一篇:116句尼采解读精选好句