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143句关于青春的诗歌自编10句精选好句
发布时间：2024-02-21 08:25:22 admin 阅读:59
关于青春的诗歌自编
1、关于青春的诗歌自编200字
(1)、我歌颂青春是因为它的美好和短暂。谁能帮我写一首关于青春梦想的诗这些是本人自创的诗词，决无抄袭，是古体，在语文课，老师有叫我念过，不知道你适合不适合
(2)、作者将人的形象投映在小鸟身上，以小鸟从未孵化起笔。时间流逝，雏鸟渐长，一次次尝试飞翔，也正如处于美好青春的我们，渴望实现人生理想，创造人生的价值。
(3)、楼外垂杨千万缕。欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮。随春且看归何处。绿满山川闻杜宇。便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。
(4)、开学之初，郑中国际学校九年级的学子们在语文课上进行了现代诗专题的学习。我们欣赏了一些著名的现代诗，在领略了诗歌之美后，便开始了自己的现代诗创作。尝试着描绘出属于自己心中的那片“诗海”……
(5)、在这一点上，我相信我是做到了，虽然可能我的上的诗的语言还挺乏味,或者青涩。
(6)、并不是“蝉鸣”与“轰鸣”奏成了作者笔下的“美妙的夏夜之歌”，事实上作者认为真正的“夏夜之歌”正是那写字声与书页翻动的声音，因为那是无数人的青春，无数人美好的回忆。因为那也是另一拨人的青春，另一拨人的梦想，另外一拨人的诗与远方！
(7)、人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它。而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。
(8)、如果我是乌云，我愿意遮住太阳，告诫人们雨的到来！！
(9)、桃李须待春天，但谁能使春日永驻不逝？时不我待，富贵与神仙两者皆会错肩而过。金石之坚尚会销蚀殆尽，风霜日月之下，没有长存不逝的东西。我深深地畏俱日月如梭而逝，因此才欢歌纵酒，强以为欢。就像是秋天寒霜下的蒲柳，倏忽之间，老之将至，身已衰矣！
(10)、收录此诗的笔记本已经泛黄，而每次品读那时留下的诗句，却仍然感到火红的青春在闪动，好像又回到当年。诗里有一起插队同学们的玉树临风和清纯雅致模样，有同我们劳动相处社员们的勤劳厚道和淳朴善良，有我们那一代知青的意气风发和韶华飞扬。那时走过的路，经过的事，相识的人历历在目。父亲留在笔记本上的墨迹已经融进了我的血液，田野的风也伴随着我时时捕捉生活的灵感，月光下我常常写下星星点点的感悟，让那诗句伴着我生命的曙光。诗歌点亮了我的青春，诗歌在，青春永恒。
(11)、看到流星闪烁的光，对它说着愿望，留下青春的痕迹，值得以后可以去回忆。
(12)、诗歌意蕴丰富，对仗工整，回环往复，读起来朗朗上口
(13)、首段通过“春光”“微风”“柳叶”“牵牛花”等意象营造了景色明丽，风光宜人的画面。与后文人民共同抗疫的危机时刻形成对比。“没有硝烟的战场”引出下文，为后文对战疫的具体叙述做铺垫。
(14)、眼意心期卒未休，暗中终拟约秦楼。光阴负我难相遇，情绪牵人不自由。遥夜定嫌香蔽膝，闷时应弄玉搔头。樱桃花谢梨花发，肠断青春两处愁。
(15)、河流奔涌不息，青春的河流更永不会干涸。或如高山般难以登攀，或如大海般汹涌澎湃。青春充满奇险，但相信作者会如文中般不断向前、永远流动，这也许就是青春的价值。
(16)、希望你能真诚的靠近我，可是你连微笑都不真实。
(17)、希望.担当.远航--读《东方文化艺术总社》推文心语
(18)、是的，青春是一个充满诗意的季节，青春是一首最经典的诗歌。
(19)、开学之初，郑中国际学校九年级的学子们在语文课上进行了现代诗专题的学习。我们欣赏了一些著名的现代诗，在领略了诗歌之美后，便开始了自己的现代诗创作。尝试着描绘出属于自己心中的那片“诗海”……
(20)、盛赞航天女英雄--赏晓秋老师自写自诵诗歌《我的中国妞》
2、关于青春的诗歌自编10句
(1)、铁马(总监)白桦红豆 晓秋 林下散人 愚郎 雁阵寒 蜿蜒 归根 对酒当戈 绿茶 白桦林 曹默
(2)、梦想是一把火，如果不去追求，再怎么折腾，也敌不过现实这块冰，愿望是一把火，如果不去付出，再怎么祈祷，也奈何不了现实这块冰，成功是一把火，如果不去努力，再怎么等待，也融化不了现实这块冰，当火把遇上现实这块冰，燃料不足的时候，内心有多不甘，我们就有多无奈。
(3)、作者将青春比作难懂却甜蜜的书、没有尽头的路、杂乱而模糊的草稿纸，似乎无厘头，但的确是对青春最真实的描述。行走在青春道路上的我们，即使有一天会面临分岔口，但总能找出相近路而并肩，凭着一腔热血奔向未来，彼此前程似锦、未来可期。
(4)、投稿邮箱：1627160847@qq.com
(5)、功名不早著，竹帛将何宣。桃李务青春，谁能贳白日。富贵与神仙，蹉跎成两失。金石犹销铄，风霜无久质。畏落日月后，强欢歌与酒。秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。
(6)、悲鸣，哀嚎，怒吼，三个词体现出对当时中国大地遭受日军侵袭混沌一片的不满与无力。表现出自已对这片土地深沉的情意与对日军的愤懑。
(7)、青春啊！纵使你有一天会像亲人一样离我远去，我依然不后悔，因为你的一颦一笑成了最美的回忆！
(8)、失败，有人把它比作苦酒，那种失败之后虚荣心被击碎的阵痛，是意志薄弱者承受不起的。有人虽称它为“成功之母”，心里却畏之如虎。人们毕竟还是希望成功的花环常在，又有谁会希望以失败的泪水洗面？
(9)、主播: 蜿蜒 远方辛玫 苏卫 晓惠 牧歌 宝金 晓娟 今天 李霞王芳 涛声依旧 戏缘 刘英 空谷百合 陈明 良歌
(10)、@甘肃人，大数据助力五一出行！(内附避堵攻略)
(11)、竹笋、云彩、银杏叶，作者的诗歌如一年四季循环更替，青春似乎逐渐远去，可回想起来岁月依然如火如荼，一年年地轮转，相信作者的青春也将一往无前。
(12)、雍容熙熙昼，会乐府神姬，海洞仙客。拽香摇翠，称执手行歌，锦街天陌。月淡寒轻，渐向晓、漏声寂寂。当年少，狂心未已，不醉怎归得！
(13)、只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
(14)、我希望大家都在青春的留言册上多留些真切的感受、真心的话语。
(15)、译文：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。
(16)、感谢你们把青春留给我，当我老的时候，也因拥有你们的青春梦想而自豪。
(17)、一切仿佛都还在昨天阳光明媚的天气黑白色的校服红色的，绿色的操场稚嫩的声音一遍一遍说着自己的期待和梦想未经世事的脸庞洋溢着无忧无虑的欢笑
(18)、全诗运用到多初意象来暗含情感，如第三段中的六出花，其花语是喜悦，期待相逢，象征着友情。
(19)、败而后知不足，败而后寻缺点，败而后图进取，败而后求辉煌。这就是失败的真正意义所在。
(20)、可是，如果你能正视失败，从失败中寻求自己的不足，视失败为前进的阶梯，在一次次失败后重新振作，向一个坚定不移的目标迈进，待到成功之时，蓦然回首，你会发现：事情并不很难，世界也并不大，而你——什么都不怕！
3、关于青春的诗歌自编4到8句
(1)、第一段写出入社会，踌躇满志，对未来充满期待，拥有无限憧憬。
(2)、白天，和社员们一起劳动，休息时间进行演出，晚上睡觉前，抓紧看会书，那日子真是过得忙碌而充实。而我的“快板演唱消疲乏”等诗句，就是在这段时间里诞生的，这是我们在农村插队时那个阶段的真实生活写照。草拟初稿后，经过无数遍的反复修改，方才有了这首《双肩担起一个时代》诗歌，现节选如下：
(3)、本诗采用了古体诗的形式，说明了作者对于“青出于蓝胜于蓝”和“长江后浪推前浪”的自信，前四句藏头“青春甚好”。“皆看当今少年郎”有当年毛主席“数风流人物还看今朝”的韵味，说明了作者对青春的自信。
(4)、开学之初，郑中国际学校九年级的学子们在语文课上进行了现代诗专题的学习。我们欣赏了一些著名的现代诗，在领略了诗歌之美后，便开始了自己的现代诗创作。尝试着描绘出属于自己心中的那片“诗海”……
(5)、渐渐消失的脚步声与嬉笑声暗示夜已深，而下文中的“笔尖”和“书页”则描绘了一个正在努力学习的学子的模样。夜已深，而我们还在奋斗。
(6)、译文：十五岁来到汉宫中，正是青春烂漫的年纪，她微微一笑就会让春天的美景为之羞愧。君王选美女，她被选中服侍君王的寝息。
(7)、整首诗运用了大量的修辞手法，句式整齐富有节奏感。整首诗表达了青春是丰富的想象力、激荡的热情、顽强的意志、战胜胆怯的勇气与决心和不向困难妥协的矢志不移。
(8)、一场交警快闪和文明交通的勾搭兰州七里河交警燃起来！
(9)、楼外垂杨千条万缕，仿佛要拴住春天的脚步，春天却匆匆而过不曾稍停。只有柳絮仍然在风里飘飞，它随春风要看春归向何处？
(10)、和那来自远方带着风的呼啸刺入心脏的尖锐的低吼……
(11)、少年窥见一徐清风 藏匿袖口，绯红漫过脸颊 然后偷偷告诉你 青春是我"借来胭脂色描绘出的斑斓”
(12)、作者描绘了一幅少年英雄霍去病的英勇杀敌图，或许作者志在四方、驰骋沙场、报效国家，相信她定会成为一名在青春国度里最闪亮的英雄。
(13)、气势磅礴呑霓虹--纪念毛主席诞辰128周年
(14)、我们仍是少年，是阳春不甘低飞的蝴蝶，也道说，盛夏蝉鸣止于经年。
(15)、看着花儿像你一样，柳枝像你一样；花儿柳枝已青的春天，人却要别离，低下头不禁流下两行清泪。
(16)、啊！青春当我心灰意冷想要放弃的时候，你那醉人的容颜让我沉醉，揉了揉困倦的睡眼，收拾糟糕的心情，重新上路！
(17)、两个人心意相通，最终也没有断了情思，私下里约定在闺房相可是造化弄人。我们没有相遇，心情不自觉地忧郁起来。在漫长的夜晚里，肯定对蔽膝的香气不满，烦闷的时候只该拨弄头上的玉簪。樱桃树上的花谢了的时候梨花又开了，这个时节两个人各自肝肠寸断，无处排解。
(18)、选取中华鲟，东北虎和革命战士三个可以代表被侵占土地的典型意象，生动形象，体现出自己对这片土地浓厚的爱意
(19)、凝重中渗着一丝欢快，这是长跑运动员谱下的乐曲，运动员们的脸上写满疲倦，脚步坚实沉稳。是啊，长跑不易，是体能的较量，是意志的拼搏。他们的拼搏精神尤其可嘉。
(20)、如果我是太阳，我愿意将我的光芒普照大地，为世界带来生机！！
4、关于青春的诗歌自编意象
(1)、春天快要离去的时光里，我却还站在原地等候你。
(2)、第二段基调一转，对比出想象与现实的不同，表现出满满的失落与惆怅。
(3)、花开花谢我们没有珍惜，缘散缘尽彼此不再想起。
(4)、不同的乐曲，不同的心，不同的情漫溢着运动场的每个角落。赛场上的交响乐总是令人抨然心动！。
(5)、作者将青春比作野餐，少女的心、乌云中的太阳，体现了青春的多姿多彩，之后又将视野拉远，自己处于角落，细小渺茫，像空中偏远的星星，微弱地闪耀着光芒，虽不起眼，但因年少，未来有无限的希望。终有一天，会发光发亮，照亮自己，也温暖他人。
(6)、读书激发了我的创作欲望，读书让我爱上了诗歌。于是，就把书中的那些我特别喜欢的诗词名句，工工整整地抄在笔记本上，一遍遍地默读，直到熟背下来，还模仿着写自己的诗歌。稍有空闲，就捧书阅读，背诵诗词，并且写了不少的练习诗。创作的灵感来源于在农村插队时一次次的亲身经历。
(7)、我还年轻，你们却老了，你们曾年轻，也走过青春的路。
(8)、富贵人家的公子们穿着锦缎做的比彩霞还要鲜艳的衣服，一大清早就骑着马去野外游春。他们尽兴玩耍，根本不管农民辛辛苦苦种出的庄稼，纵马奔驰，踏烂了无数的麦苗。诗中表达了诗人对富家子弟任意糟蹋庄稼的恶劣行径的气愤。
(9)、分段分别描述了大屠杀下的南京土地，满洲统治下的东北土地和抗日战争进行时的土地，情节描写步步深入。
(10)、因为有你，我的青春一路阳光，那份存在回忆中的青春永不打烊，就像陈年的老酒，越来越醇香。那个藏在旧日时光的人，炽热的眼睛中不在有当年爱得深沉的女孩，后来重闻泯灭于心际的往事，如风吹云烟散般不慌不忙。
(11)、高中毕业，响应国家号召，去农村插队。我是家中四个孩子中最小的一个，而且还是父母唯一的女儿。去农村的那一天，我记得特别清楚，那是1973年10月21日，父母陪着我带着行李准时赶到集合点。上车时，母亲虽然对我还在笑，可是一转身却在旁边偷偷地抹着眼泪。相比母亲，在中学担任语文教师的父亲，好像心更硬一点，他帮我在卡车上放好行李后，又递给我满满的一网兜书，此刻，父亲那低沉而颤抖的声音传来：“到了村里，要尊重农民，向他们虚心求教。闲暇时多看书，并且要做好笔记。你记住了，年底回家时，我可是要检查你的阅读笔记！”父亲的话语重心长，柔中带刚，犹如把“读书”二字，清晰地雕刻在我的心灵深处。
(12)、青春能持续多长时间，春天黄鸟鸣个不停。人在天涯，不知回乡的路在哪里，江湖游荡，白了头发。身影迟滞在楚关的月下，心却飞往秦塞云中。此身此世特别烂漫，田园也久已荒芜。眼看又到年终，应该何去何从？高唱长歌谢别金阙。
(13)、只要发挥，就会发光！求歌颂青春的自创诗歌,要是原创青春就像一朵艳丽的花儿
(14)、在金字题名的榜上，我只不过是偶然失去取得状元的机会。即使在政治清明的时代，君王也会一时错失贤能之才，我今后该怎么办呢？既然没有得到好的机遇，为什么不随心所欲地游乐呢！何必为功名患得患失？做一个风流才子为歌姬谱写词章，即使身着白衣，也不亚于公卿将相。
(15)、时代的变迁，迎来了新的机遇，你们奋斗着改变着我的生活，也失去了青春的誓言，如果你们年轻，是否还可以选择新的生活?还是把青春的愿望留给我!
(16)、也许多少年后，我站在了青春路途最后的街角，
(17)、那个曾经喜欢的男孩、那所曾经梦寐以求的学校那些风吹起的卷子雨打湿的习题断掉的被扔掉的粉笔头都随着时光而去
(18)、原来我那虚荣的泪目光，也只是为了能和你相遇。
(19)、青丝发，渐白头，何必留，光阴一去还能相谁求？
(20)、由大家熟知的白衣天使讲起，简洁地描述了疫情当下医者仁心的体现。“圣洁的翅膀”既指医生的时间即美好的青春年华，也象征着生命的奉献。
5、关于青春的诗歌自编带意象
(1)、下乡后的第一个春节回家探亲，父亲见我的第一件事没有问我在农村苦不苦，累不累，而是先要检查我的读书笔记。那天，父亲在灯下伏案，像在学校里批改他学生的作文一样，认真地审阅着他女儿的读书笔记，时不时在旁边还加了批语：“年轻人，应先苦后甜”“要把书当作心中的一件至宝！读书须做笔记”“你喜欢诗歌，就要多读多写多练，铭记诗圣杜甫名言：读书破万卷，下笔如有神。学习没有枉费的功夫”等。认真默读父亲的红笔眉批，我深深懂得，严慈有度的父亲是在督促我：勤奋学习上进，不要虚度光阴，不要辜负青春。
(2)、青春总是充满着逆境，但逆境是我们前进最大的动力。战胜困难的成就感，是使我们自信心最好的加成，它能让你见识更多、了解更广，成为手中的武器。为未来未知的前路保驾护航。而更多时候，你面对最大的敌人，就是你自己，“我们唯一恐惧的是恐惧本身。”罗斯福的名言时常在我耳边回响，充满激情的青春，又有什么能让我们恐惧？去迎接每一次挑战，笑着战胜它，这才是青春的价值。
(3)、长江的东边，还有那长江的西边，两岸的鸳鸯在东西两处飞舞着，(我们)什么时候才能再次相逢呢？
(4)、长歌行 唐代：李白桃李待日开，荣华照当年。东风动百物，草木尽欲言。
(5)、黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧？称执子词人，自是白衣卿相。
(6)、有人说“少年大概如此，干净的，让人一想起仲夏
(7)、如果我是云彩，我愿意为人们作画，将蓝天谱写成一张美丽的画卷！！
(8)、流馨溢彩心驻春--欣赏张晶老师花卉摄影作品
(9)、青春何处风光好？帝里偏爱元夕。万重缯彩，构一屏峰岭，半空金碧。宝檠银钰，耀绛幕、龙虎腾掷。沙堤远，雕轮绣毂，争走五王宅。
(10)、这是作者以第一人称对叶的诉说，诗歌开头以环境渲染诗的氛围，以“万物皆变而叶不变”引出叶，行文自然流畅，下文描写四季的叶，运用排比，饱含热情，最后表达对叶的感恩与喜爱，进而延伸到对自然的热爱，最后又蕴含另一主题：“在喧闹的生活中慢下来，感受自然对人类的恩赐”。
(11)、在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。
(12)、铁马 白桦红豆 清源居主 晓秋 林下散人 愚郎 山里来客
(13)、第二层将青春比作麦粒，麦子的生长要经历好几个周期，暗示青春也有波折、同时播下去的麦粒是希望，成熟的麦粒更是经历了许多，也表明只有饱受风霜与磨练才能从幼稚走向成熟；而在风浪中前行的船，更是表明在混乱中坚定志向，坚定理想与目标。体现出正值青春中的少年人的不屈勇猛、顽强拼搏，砥砺前行。
(14)、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
(15)、骑行飞快乐其中--赏左彩仙散文《自行车，我的宝马》
(16)、有人把青春修饰得如梦境般美好，而我们的青春充满了痛苦与无奈。
(17)、我愿意我愿意是只小鸟,栖息在你木屋旁的树林里,纵然飞不到那片天空,我也会尽力向你飞去.我愿意是条小溪,流淌在你树林间的水流里,纵然淌不过那片海洋,我也会全力向你奔去.我愿意是朵小花,开放在你水流边的泥土里.纵然走不尽那片土地,我也会向你绽出所有的美丽.只是为你,我愿意.............
(18)、有人说，青春是一部恋爱的成长史，年少时遇见的人不一定能与你走到最后，人总是走着走着便要散的。而在离散之前，请好好珍惜这份纯真的情感；而在离散之后，请怀着感激之情将那份美好的青春岁月存于心底。
(19)、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——出自唐代的《金缕衣》
(20)、剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。
(1)、青春几何时，黄鸟鸣不歇。天涯失乡路，江外老华发。——唐代李白的《江南春怀》
(2)、赏灯的人们个个从容不迫，欢欣快乐，他们在华灯齐放的元宵之夜，以夜为昼纵情玩乐，有美如天仙的歌舞女子的表演，也有扮成海上仙山来客的图画故事。在天子亲临观灯的锦绣大街上，观灯的人群。
(3)、独乐乐不如众乐乐，分享是最好的表达方式。一场别开生面的朗诵比赛拉开帷幕，同学们铿锵有力、自信大方、声情并茂地将自己创作的诗歌展现的淋漓尽致，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。朗朗诵读的声音带着传统文化的韵味扑面而来，声声古风的魅力久久飘荡在每一位同学的心中，他们用诗歌特有的韵律与美感，精彩演绎着属于自己的诗歌作品。同学们仿佛遨游于中华诗词优美的风韵中，美丽的意境让人回味无穷。
(4)、青春无法被定义，我只是选取了自己高中生活的剪影。青春作为人一生中，是最后会被人想起的归途，也是充满干劲从不停留的前路。
(5)、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。——出自近现代毛泽东的《沁园春·长沙》
(6)、整条酒船给喝个精光，十年的青春岁月，总算没有虚度。今日，我两鬓银丝，躺在寺院的禅床上，风吹落花，茶烟在风中轻轻飘飏。
(7)、那是刚下乡不久，大队支书安排知青排练节目，到地头给社员们表演，以此丰富农村文化活动。这是一个光荣的任务，我们太尔凹知青点的21名青年立刻热情激昂，踊跃参与。大家分工合作，自编自排。紧锣密鼓地准备了好多节目，有小合唱、歌表演、快板、清唱、双簧、三句半、二胡独奏等。这些凝结着我们知青心血的节目，在田间地头演出，赢得大家的阵阵喝彩。
(8)、“笃定”是作者在青春之路的秉持的一张信条。作者的青春之路不是绚烂闪耀与一帆风顺的，在漆黑且崎岖的路途上，他纵使孤单，纵使艰难，但他笃定着，坚持着，向着属于他的前方。
(9)、偶尔再回到那绿茵场走走仿佛踢足球的是昨天身边的同学看着那一张张稚嫩的脸庞好像是自己又好像不认识
(10)、作者以青春的价值比作河流，在作者心中，青春的价值就在于迎难而上，愈激愈勇，向梦想前进，在经过大风大浪后仍能保持一颗能净化一切的心。
(11)、太空漫步摘星归--祝贺神舟十三号三名宇航员胜利凯旋
(12)、这是一首有关夏日告别的诗歌，全诗感情基调偏离别惆怅，更暗含了浓郁的思念之情。
(13)、译文：曾经我和我的同学，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
(14)、如果我是风，我愿意游走于人们之间，带来凉爽，赶去燥热！！
(15)、将青春比作诗歌、难题、循环、奋斗的你我，抽象的概念也就具象化了。这种意象组合在一起，突出了青春的浪漫、迷惘、热血的特点，分明看到了作者对未来的无限憧憬和积极向上的强大张力。
(16)、题目采用“静谧”与“喧嚣”一对反义词，形成鲜明的对比，吸引读者兴趣，让读者不由自主的想要知道诗中的内容。
(17)、烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！
(18)、小诗谊蒙灰的沙砾自比，自然地引申出“价值”的主题，最后以“金子总会发光”的名句作点睛之笔，语言简短有力，发人深省。
(19)、紫色边塞隔断白云，春天时节明月初升。面对如此美酒良辰，遭逢别离惆怅满胸。花瓣挂满清凉露珠，檐边滴尽水珠叮咚。思君念君想赠什么？献书论政是我初衷。
(20)、只有这样，当有一天，我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下，曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：“谢谢你，再见！
(1)、一骑绝尘展风采--赞北京冬奥滑雪冠军谷爱凌
(2)、今年以来，央视《朗读者》节目引起了很多人的共鸣...
(3)、伤感的乐曲，总令人难过，失利的运动员心里写满失望，同学们围着他，一句句安慰的话，就象一股股力量的暖流注入心田，朋友，振作起来，祝你下次成功。
(4)、披沙拣金授养生--赏左全明先生科普散文《环境疗法与人生健康》
(5)、★感悟父亲--想起当一辈子教师的父亲║李长生诗歌欣赏
(6)、(参加比赛时，每每听见广播中传出《真心英雄》的旋律和赛场外同学们的加油声，都使我倍感激动，特仿写歌词，与所有的运动员们共勉。)
(7)、★光耀千秋的伟大旗帜--缅怀毛主席║刘汉玉诗歌欣赏
(8)、原来我们都试着伪装了，曾经外露的一些假表象，
(9)、“春日和煦微风”与首段“无限春光”呼应，同时照应标题。
(10)、青春，是一首诗，古往今来，无数人去赞叹，去怀念。
(11)、怀念，怀念，想是不老山泉，举杯时，管他风尘遣眷，少年不醉少年。
(12)、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
(13)、觥船一棹百分空，十岁青春不负公。今日鬓丝禅榻畔，茶烟轻飏落花风。
(14)、★“一定要解放台湾”--纪念毛主席逝世四十六周年║郭俊诚散文欣赏
(15)、全诗共分为三层，第一部分将青春比喻成朝阳，体现出青春特有的朝气，活泼。“月季、嫩绿叶子，翩翩的花蝶”这些都体现了青春迷人、天真灿烂与正值青春中的少年人的纯真无邪、意气风发。
(16)、人生之路孤独走。蓦然回首，往事向空流。人生坎坷亦常有，何必回首再追究。
(17)、青春本是一首复杂而耐读的诗，留给人生的是一页最深刻的回忆。
(18)、“长江”“黄河”象征着中国，代表中国在抗疫过程中对世界人民做出了突出贡献，“感天动地”直接表达赞美之情。
(19)、诗中将青春比作草原上飞奔的群马、大地上艳丽的各色花朵，生动形象地体现出青春的热烈和丰富，“天空中的闪电，海的涌浪都会折服”是青春的力量，全篇是作者对青春的赞歌。
(20)、表达抗疫胜利的喜悦，以及对祖国、对人民的自豪之感，表达了对美好和平生活的期盼。
(1)、听，多么雄壮激越，这个最强音来自何方？原来是百米赛跑的赛场，自信的笑容浮现在运动员们的脸上，自豪的脸上写满坚强，他们谱下的曲子是那么振奋人心。
(2)、八一颂歌--献给中国人民解放军建军九十五周年
(3)、桃李花得日而开，花朵缤纷，装点新春。东风已经复苏万物，草木皆似欣欣欲语。枯枝上发出了美丽的新叶，涸流中也清泉汩汩，一片生机。造化运转着天地，太阳乘着日车不停地飞奔。如果不早立功名，史籍怎能写上您的名字？