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132句优秀美文摘抄800字加200字点评精选好句
发布时间：2024-02-20 10:47:58 admin 阅读:59
美文摘抄600字加点评
1、美文摘抄600字加点评作文
(1)、(2)请你从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解或困惑等角度中任选其给文段中画横线的两处各做一个批注。
(2)、D.意思是：不可随便召他来。正确停顿为“不可/屈致也”。
(3)、例(20黑龙江绥化)阅读下面文字，按要求回答问题。
(4)、B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。
(5)、(20四川广安)下列句子标点符号使用符合规范的一项是( )
(6)、40部文学名著的开篇语，看大师们如何笔下生花！
(7)、在语段模线处应填入标点符号，正确的一项是( )
(8)、(解析)本题考查描写手法。“怎么没有?生意从口中出，你要胆大些喊呵。不喊谁知道你干什么”是芳相哥对“我”说的话，属于语言描写，写出了芳相哥对“我”的鼓励，为下文“我”能开口吆喝作了铺垫。
(9)、第审题。“我”是第一人称，即是小作者本人，这意味着文章要从小作者的经历出发去选材，去写作。“路”是道路，可以是具体指道路，更可以指某个方向，坚强的路，理想的路，诚信的路，拼搏的路，求学的路，读书的路等等，“路”是写作重心之要清晰指出“路”是什么。“选择”是文章的题眼，面对不同的道路，小作者做出了某个选择，这个选择是基于小作者的某种情感，某种愿望，某种追求。“选择的路”其实就是小作者的成长方向，是小作者的精神追求，这是写成长的文章。
(10)、曾经的很多个夜晚,不想再匍匐于现实的尘世俗染里,然后逆着月光,品味着中国风的阳春白雪,奢求着那缓存起来的点点古韵.不想长大,却年年复年年,涓涓心事付流水,又是一年清明.
(11)、②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为己所用。
(12)、(参考答案)不删除，第⑳段总结全文，升华了文章的主旨，表达了对那段艰苦岁月的感激之情。
(13)、 江西：张蕤高考总分：709分(满分750)
(14)、(20北京)一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
(15)、 学习没有独门秘籍紧跟老师吃透课本。从高一到高三我都是紧跟着老师的节奏在学，而且不管是什么科目，我都会把课本学透，因为基础知识才是最根本的。我在学习中出现问题会在第一时间找老师，善于沟通，并且在第一时间把问题解决这也是我制胜的关键。只要认真，没有干不成的事。我们要认真上好课堂45分钟、认真做好当天的作业、认真及时地复习总结，如果能一直坚持这样，我想每位同学都会有好成绩的。
(16)、 语语感，“做选择题有时不知道原因，但是感觉告诉我就该那样选，而且基本上没有出错。”
(17)、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。
(18)、引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。
(19)、考查诗歌炼字。首先，明确“排”字词性特征，“排”是一个动词。在解释含义时，不要单独分析，要放在句中，这句话说的是“万里晴空，一只鹤凌云而上”，所以“排”在这里是排开、推开的意思；其次，动词的表达效果是生动形象，在这里生动形象地描绘出了“万里晴空，一只黄鹤一飞冲天，势要冲破白云”的景象；最后，要注意评价作者情感，“排”字展现了一种冲破阻隔、积极向上的力量感。在这里表达了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
(20)、示例二：我赞同这种观点。理由：一味背和记他人的作品，就可能导致思维僵化，无法创作出有新意的作品。
2、优秀美文摘抄800字加200字点评
(1)、 “我的性格比较活泼开朗、积极向上。平时除了学习，我会打打篮球什么的，来放松自己，偶尔还会打电脑游戏。我的优点是认真，无论学习还是做其他事情，我都能平心静气地专注去做，缺点是有点优柔寡断。平时喜欢看推理悬疑类的小说，喜欢听周杰伦的歌。??很多学生都说高三非常的艰苦，是段黑色的回忆，我倒觉得没有高三的人生是不完整的人生，经历过这段岁月之后，我觉得自己成熟了很多。”
(2)、(解析)本题考查辨析标点符号的正确用法。B项有误，“雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生”是共同描绘雪花飘落景象的。“雪者，天下之奇也”是表达情感的。因此第一处的句号应改为逗号，分号应该为句号。故选B。
(3)、A.(甲)句号 (乙)句号 B.(甲)句号 (乙)分号
(4)、从横向对比中，找到了平均分低的重要原因，良好率低，也就是腰部力量太脆弱，除了几个优秀之后，断档太厉害，从90多分一下子跌到70多，80多分的比较少，这一部分同学恰恰是因为平时学习习惯不好，自律性不高，所以成绩浮动较大，但是在平时的作业管理中却恰恰对这部分同学管理力度不够。又看了一下自己上学期的试卷分析，这个问题已经存在，可见固有的问题并没有真正重视起来，在平时工作中不由自主地就遵循老路了，值得深思和痛定思痛。所以从这个假期开始，就要把重心放在这部分同学身上，必须打破旧思维。
(5)、 黑龙江：马超高考总分：718分(满分750)
(6)、(解析)本题考查辨析标点符号的正确用法。B项有误，这个句子是将人生中的结与丁香结类比，“丁香结是解不完的，它年年都有”与“人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴”是并列关系，因此中间应用分号隔开；
(7)、当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？
(8)、能充分体现材料内涵。文章有灵气，论点深刻，结构明晰，逻辑性强，论证充分，用例精到，思维品质突出。
(9)、⑰丹桂飘香的时候，我向芳相哥吐露了想复习再考的秘密。
(10)、C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。
(11)、(2)凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。
(12)、(1)凡是能够围绕对“躺平”现象从生活境况、自身追求、社会责任等角度进行全面深入地成因分析，对此现象理解独特、层次清晰、选材精当、论述有力、语言有特色的，有强烈的自我意识，判为一等上(54-60分)；
(13)、 高三的考试，多得如吃饭一样平常。在这么多的考试中，总难免会有考得好与考得不好的时候。
(14)、(解析)考查文言文朗读停顿。A.“然后”是连词，正确停顿为“然后/有千里马”;C“将军”为主语，正确停顿为“将军/岂愿见之乎”;D.意思是:不可随便召他来。正确停顿为“不可/屈致也”。故选B.
(15)、B.透过电视荧屏看到天安门广场上冉冉升起的五星红旗，他情不自禁地唱起了《国歌》：“起来，不愿做奴隶的……”
(16)、重视语文课程资源的开发与利用，有计划的指导学生阅读文学名著、报刊，做好一些摘抄，背诵有关课内外诗句、名言警句。引导学生有效增加课外阅读量。只有这样，才能积累更多的语言素材，培养出良好的语感，开拓自己的视野。
(17)、第3题为选择题，选出不正确的一项。选项中错误项很明显，比较容易。这考查学生答题技巧。
(18)、文章开篇提出中心论点“我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书”，第②段指出语文学习是以记忆为基础的，要三步走：第一要记住几千个汉字；第二要记住许多精词妙句；第三要记住许多体式、结构。第③到⑤段采用逐层深入的结构，提出了背书对写作的三种好处。
(19)、第④段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？请简要分析。(4分)
(20)、考场作文，一定要写自己擅长的文体，切不可为了求新求异写平时不擅长的文体。如果写记叙文，就要选取生活中的素材，从小处着眼，以小见大，侧重描写竭尽全力、专心致志的过程，综合使用多种人物描写方法，要善于展现细节，挖掘素材的深意，用精神层面的愉悦享受升华文章的中心。这需要平时的练习，但时间不允许。
3、美文600字初中加点评
(1)、 加积极乐观的心态迎接更残酷的挑战，这是我的原则。”涉猎广泛助我成功
(2)、有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低的吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。
(3)、名校：衡水中学发布的暑假温馨提示，震惊中学圈！
(4)、(课标要求)《义务教育语文课程标准》(2011版)在“课程目标”中指出：“正确使用常用的标点符号”，即考查在具体语言环境中运用标点符号的能力。
(5)、结合第⑭段“后来发现，当我在街头巷尾吆喝时，并没有人在旁边讥笑我，于是吆喝得越来越带劲，生意自然也源源不断”可知③：越来越带劲。
(6)、如：这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。(冒号应改为逗号)
(7)、依次填入文段中画横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)
(8)、B.丁香结是解不完的，它年年都有，人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。可能正因如此，这世界才具有了无穷魅力。
(9)、能体现材料内涵。结构较完整，论点不太明确，论证不太充分，论据选择不当。
(10)、(20湖北鄂州)下列各句中，标点符号使用正确的一项是
(11)、 我建议大家不要在考后情绪波动太大，从我高三的体验看模考的成绩与高考成绩有相当的出入，没有必要太在意模考的分数(每次都考的很好不是好事)，最重要的是分析没考中出线的问题并查缺补漏，迎接高考。
(12)、(解析)本题考查对记叙顺序的分析。结合第④段“那是1983年暑假，49岁的父亲病故后的第二年，我高考落榜。大病三天之后，母亲含泪劝我放弃再考，帮她支撑这个濒临绝境的家”，可知本段采用了插叙，插叙了父亲病故的内容，交代了家境困难的处境，解释不得不放弃高考的原因.
(13)、如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
(14)、观点2：人生有千万种可能，别让“躺平”消解了
(15)、中考满分作文：走在路上(7篇，含审题立意指导)
(16)、⑥那时的义乌老家，农闲之际上“三府”(杭嘉湖地区)修补雨伞是成年男子的传统项目之一。而我此行的目的就是想挣到复习的费用。于是，就有了刚才所说的那一幕。
(17)、 。“虽然有时候努力过了却没有达到理想的结果，但我并不会就此消沉，我会尽快调整好自己的心态，以更
(18)、我的学习成绩也是在她的帮助下进步的。有一次，我生病了，烧得很严重，因此没有去上学。她知道我生病了之后，不顾风吹雨打，坚持跑到我家，为我辅导学习，我没听懂的题目她也耐心地讲解。第二天，我去上课正好被老师点起来回答问题，幸亏有她的辅导，我才能流利地回答出老师的提问。老师点点头，满意地笑了，我笑了，她也笑了。
(19)、(名师密卷)2022中考语文模拟试卷(附有答案)
(20)、文言文：出自《狼》《穿井得一人》分别是第五和第六单元文言篇目。四个解词，注重文言实词的考查，特别是古今异义。文言文翻译设置了两个陷阱就是文言省略现象和词类活用，且两道题都是课后题(解词)。
4、美文摘抄并点评400左右
(1)、主要考查了课内讲读的古诗词,难度较大,对于所问问题学生不明白考的点是什么,古文的阅读是课内外对比阅读,重点字词的解释、断句、重点语句的翻译、对比手法的赏析及对文章主旨的理解.现代文阅读都是课外阅读共两篇,一篇说明文;一篇记叙文.最后是名著阅读《红星照耀中国》.
(2)、②1974年，三把剑身乌亮、寒光逼人的宝剑在陕西临潼秦始皇陵陶俑坑中出土。同样，这几把剑也是在五六米深的潮湿土壤中埋了2000多年，出土时不但毫无锈迹，b而且能一下子划破十多张纸，其锋利程度让人咋舌不已。
(3)、整个试卷看来，没有太偏的题目，应该说平时讲课都有所涉及，只是强调的深浅和练习的多少，练习后的反馈跟踪和再强化上有所欠缺，所以很多题熟悉而又陌生，学生看似知道但又得不到分。
(4)、题目二：请以“因为有_______，所以_______”为题，写一篇文章。
(5)、(解析)本题考查辨析标点符号的正确用法。C项中“认为”后面的冒号起到总领下文的作用，其总领到“美国赢了”，所以“美国赢了”后面应使用句号。
(6)、B.熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
(7)、如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。
(8)、日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？
(9)、不要生气要争气，不要拖延要积极，不要心动要行动。
(10)、 从微观上看，数学的学习就是如何解出每一道数学题。我的经验是关注通法，即关注普通解题法，有余力再掌握一些技巧。由于文科的数学题难度一般都不太大，基础题(即用通法可以顺利解出的题目)占绝大多数。对于文科学生来说，老师上课的时候本身就会比较注重基础，他首先讲的可能就是通法，那么这个时候就必须把老师讲的例题记下来。通法肯定会有一个固定的解题思路，上课的时候就得领会这个解题思路，课后最好再选一些类似的题目做一做，以便熟能生巧。其实解普通的题目也有多种方法，有通法，还有一些带有技巧性的方法。我觉得对于文科学生来说，通法更加重要一些，因为它能解答这一类型的所有题目，所以我觉得更实用。当然，学有余力的同学还可以研究一些技巧，但我本人不提倡钻得太深，因为这样会浪费时间。事实证明，通法掌握好了，高考一般都能取得优秀甚至是拔尖的成绩。
(11)、压力最大的时候，也是效率最高的时候，最惬意的时候，往往是失败的开始。
(12)、本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
(13)、 除了典型例题，还需要重视自己出错的题目。错题集是许多成绩好的学生必备的，我也不例外，而在这里我强调的是如何充分利用自己的错题集。
(14)、A.然/后有千里马 B.故/虽有名马
(15)、下列关于文章中心论点的表述最恰当的一项是( )(3分)
(16)、全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持的。
(17)、⑤无奈，在农忙过后，我拜当年父亲的徒弟芳相哥为师，挑起父亲留下的雨伞担子，登上北去的列车。
(18)、第一部分5个小题，21分，侧重基础知识的考察。
(19)、名著阅读：考查《西游记》第八十七回和第四十一回。结合文本段落概括情节和分析人物形象。
(20)、B.第二句中诗人运用对比手法，通过直抒对春朝的厌恶来突出对秋日的喜爱。
5、美文摘抄600字和评语
(1)、(解析)本题考查分析概括能力。可用“历史悠久”的近义词来代替，但必须要符合语境。如：①源远流长:源头很远，水流很长。比喻历史悠久。万古千秋：形容延续的时间极久。
(2)、(解析)本题考查改正使用错误的标点符号。其中第④句中“往大了说”和“往小了说”是并列的两部分，因此“信息命脉”后的逗号使用不正确，应改为分号。第⑥句“让我们树立奉献精神，探索未知世界”属于动宾搭配不当，应改为：让我们发扬奉献精神，探索未知世界！(或改为：让我们树立奉献信念，探索未知世界！)
(3)、元”这个位置，范佳琳谦虚地认为只是个偶然，“平时也只会偶尔考了全校第没想到这回不小心就成了全省第一。”
(4)、示例2:您无怨无悔地照顾六位残疾亲人33年，中间想过放弃吗?是什么动力支撑着你一直坚持下来的?
(5)、⑳这段艰苦的谋生生活犹如一次青春的洗礼，改变了我的命运，也让我终身受益。
(6)、⑨不一会儿，便有几个顾客拿了伞打招呼。简单地讨价还价后，芳相哥便在大腿上铺了块厚布修理起来。他一面修补一面向我指点要领。过了一会儿，就叫我到附近的居民宿舍招揽生意。
(7)、 学习上，我从来不死读书，灵活学习。该睡就睡，不搞疲劳战，父母也很能给我创造宽松的家庭环境，还有常和老师沟通。我认为成功是很多努力的结果，不是我一个人就能创造的。 徐语婧(2005年浙江文科状元)
(8)、(解析)本题考查正确使用标点符号的能力。语段中，前两个分句是一个完整的问句，所以两处符号应为逗号和问号。说话者在中间，“说”之后自然应该用逗号。后面的内容，“接纳阳光，也包容风雨”与“等待白天，也守候黑夜”为并列关系，所以应填分号。
(9)、文言文部分，本次文言文考试依然是课外篇目，甄选了三篇小短文。得分不多，今后还要抓课内文言文，不但要讲，还要细讲、详讲、讲透，讲完后还是落实，引导学生积累、归纳、总结，在教学中引导学生迁移，运用所学到的知识来解答、释疑，运用所学到的知识举一反触类旁通。
(10)、婉兮同学在永州市零陵区南津渡衡道高山寺社区好人墙上，看到了“中国好人”周建国的感人事迹，大概内容如下。请你阅读后，完成问题。
(11)、问题①： 问题②：
(12)、要求：①把文题补充完整；②内容具体，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。
(13)、 语文的学习，我觉得应该提倡“零存整取”。其实语文本身在学科方面就比较杂、比较碎，和课本的联系相对少一点，就算是语文考试的内容，和课本联系得也并不紧密。在语文的学习过程中，可能有些人会花大量的时间去做语文习题，我认为这样是没有效果的。
(14)、C.古剑由铜、锡合金打造，其中铜的使用是其历经2000多年不生锈的主要原因。
(15)、(解析)本题考查辨析标点符号的正确用法。“浇灌”后面的逗号应为分号，因为前后两个句子是并列关系。故选B。
(16)、A.看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。
(17)、注释句中的某些词语，紧贴在被注释或说明的词或句子后面。如所注词语后面有标点，要标在括号的后面；括号内的语句之间可加标点，但末尾不用标点(问号、感叹号除外)，直接用括号收住。
(18)、D.“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。
(19)、C.“啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说:“嗯，身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？”
(20)、如：三峡工程、京广铁路“三个代表”“一国两制”“四化”建设
(1)、(答案)(1)B (2)“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
(2)、第二部分是阅读题。阅读题的第一大类是古诗阅读，本次古诗阅读是课本上的原题第一题是词语解释，分值是一分。一小半的同学能够选对，实际上这道题并不难，只要平时认真背书看书，基本上都能写对。第二个题是为什么选“子规啼”入诗，这个题在考试之前讲过类似的，认真听过课的话都会，最后一题是写一组借月思乡怀人的诗句，大约一半的学生审题不清，写的诗句和月亮毫无关系。
(3)、(解析)本题考查对文章内容的概括。结合第⑧段“走到居民区，芳相哥突然用方言吆喝起来。我大吃一惊。这悠悠的吆喝声如同一个闷雷，顿时使我明白自己此行一个严重的疏忽”，可知①;大吃一惊;结合第四段“毕竟是刚出校门的中学生，脸皮薄。我在居民区转来转去总也张不开口。在一个无人的地方，我憋足了气:‘修——’后面的声音连自己也听不见了，赶紧落荒而逃”可知②:自已在第一次吆喝时；结合第④段“后来发现，当我在街头巷尾吆喝时，并没有人在旁边讥笑我，于是吆喝得越来越带劲，生意自然也源源不断”可知③:越来越带劲。
(4)、有人用一生的光阴，寻求他人期望的成功人生，商业家劳心劳神，政治家殚精竭虑，只有有心人才会追源溯流，从自己认定的精神家园中打捞成功的鱼群，最终他会像渔家拉动海带一样，将自己成功的人生越拉越绵长，最终拉动整个大海。
(5)、武汉之后，又有六地“封城”：疫情面前，我们能做什么？
(6)、梳子铺乡排龙山村支书周建国自己省吃俭用，连件像样的衣服都舍不得买。33年来，他无怨无悔地照顾岳父母、堂弟等六位残疾亲人，用大爱弹奏出一曲动人的孝老爱亲之歌，先后获评“优秀共产d员”“孝老爱亲类湖南好人”“中国好人”等光荣称号。在他的影响下，永州涌现出了一大批“好邻居”“好媳妇”“好婆婆”“好少年”等好人典型。
(7)、◆ 暑假摘抄不用愁：100句美文、139则名言、150个哲理成语、9篇课本素材运用！
(8)、A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
(9)、用说明性文字介绍简笔画。有相当一部分学生没有用说明性的文字，再有是说明顺序处理不够好。
(10)、⑲当母亲终于明白我外出学手艺是为了挣学费考大学时，长叹了一声也就没有反对。第二年，我考取了杭州大学。
(11)、④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。
(12)、②“修雨伞哎——补雨伞，补雨伞哎——修雨伞！”
(13)、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
(14)、注释整个句子，在句末标点后面；它的内部可用标点，句末标点可用可不用，要用时要标在括号内。
(15)、就是一味地蛮干，没有方法，以为时间积堆得越多，成绩会越好，其实不是这样的，大家一定要注意方法的掌握，就是要提高单位时间内，就是说提高学习效率，就是要讲究一定的方法，这个方法可能不同的人是不一样的，然后我讲的那些方法也许对你会有用，也许对你们也没有太大用处，那些方法需要自己去摸索，寻求出一套真正适合自己的真正让你成绩有所提升的方法。
(16)、荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴 的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人 的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
(17)、第三部分是写作总分50分，给材料作文，自拟题目文体不限。学生自由发挥有广阔的空间，基本能够发挥出平时的基本水平。
(18)、(2)婉兮同学的采访报道在校报上发表，同学们读后，被周爷爷的事迹所感动，纷纷往校报信箱中投递阅读感言。请你联系生活实际也写一条感言。(50字左右)(3分)
(19)、2021央视春晚中的中高考考点，务必收藏！
(20)、 朱妈妈说，孩子在清华附中读书六年，学校培养了孩子认真求学、稳重踏实的作风。在家里，他们以近乎“放养”的方式，给孩子自由空间，不问看什么书，不问成绩、作业，“进入高中时，我们就说，你自由地飞吧，只要别出格就行。”
(1)、 在阅读过程中，遇到一些有用的句式或语法知识点，可以用色笔标注出来。我的经验是如果一味用用蓝色和黑色的笔，一方面会不太显眼，另一方面容易导致情绪低落，使学习显得乏味、枯燥，所以我建议大家买些彩笔来，用你喜欢的符号把有用的知识点标出来，像短语what’sworse表示上下文衔接，是体现一种逻辑关系的短语，对写作非常有用，就可以用色笔标注出来，以便复习掌握。
(2)、A.出生于贫困家庭的保尔·柯察合，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。
(3)、省略号和破折号书写时都放在字格中部，占两个字格。它们可以出现在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能出现前行末尾占一格，后行开头占一格的情况。
(4)、第10题选择题：四个选项分别考察作者出处、形象分析、写作手法、断句。
(5)、名胜古迹与其佳联常能相映成趣。煜鹏同学在游览永州山水美景时，收集了许多名联佳句。请你根据所学对联知识完成问题。
(6)、疯狂地做题，以良好的心态迎接高考，及时总结归纳纠正学习考试中出现的各种错误。
(7)、人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
(8)、A.首句中的“自古”一词，明确指出人们悲叹秋日寂寞萧索的看法由来已久。
(9)、上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底 下联：松涛连海气_______
(10)、ㅤㅤ(链接材料)诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
(11)、终于有一天，冬天的朔风把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！
(12)、(1)请你说说第⑦段加点词“曲线高考”在文中的含义。