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教师教育名言名句大全
发布时间：2023-11-15 04:08:24 admin 阅读:59
教师教育名言名句大全
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克 身教重于言教 捧着一颗心来，不带半根草去 —— 陶行知 千教万教，教人求真，千学万学，学做真人 —— 陶行知 凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学----〈礼记〉 古之学者必严其师，师严而后道尊（宋·欧阳修） 得师不真传，学会也枉然
教育励志名言名句大全
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:vbasqi70 1、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和-谐，尊重知识强调探索。 2、吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德 3、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根 4、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。 5、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。 6、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 7、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。 8、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。 9、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。第斯多惠 10、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。 11、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。 12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》 13、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔 14、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。马克思 15、师者，传道授业解惑者也。 16、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教
关于教师的教育名言名句
教师教育格言经典语录1.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。2.如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。3.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽4.心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。5.生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克6.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。7.所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。8.懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。9.做事不能只做想做的，而应该做该做的。10.教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明11.爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民12.什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担;他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。13.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。14.教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯15.每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花16.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。17.主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。18.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
当今教师怎样才能像孔子那样，做到“学而不厌、诲人不倦”？
孔子的时代，民风淳朴，学习之风盛行。他纯粹追求和传承“礼仪“，“仁德”，倡导“悔人不倦“，“因材施教”，“有教无类”的教学理念，才使当时的学习之风盛行，教育成为那个时代的标竿。
教育的本质是“爱的教育”，是“一个灵魂唤醒另一个灵魂”，“一棵树摇动另一棵树”的教育过程。
教书育人，“诲人不倦”是每一位教师的初心。由于如今与孔子时代的社会风气，和价值取向有异，致使教师们“力不从心”。
商品大潮下，教师的心旌开始荡漾，但终不悔，还能坚守师德，不离教坛。
祈愿孔子的“诲人不倦”之风回归，正本清源，还教育一个晴朗的天空……～
教师教育名言名句大全
相见时难别亦难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，
夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，
青鸟殷勤为探看。
【小学教师】朱永新教育名言，全部用得到！
朱永新教育名言
67.应该让我们的老师和学生学会思考这样的问题：“我是谁?我来到这个世界上要做什么?”
68.我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声。
69.没有最佳，只有最特，最特就是最佳。
70.一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。
71.我理想的网络是教育家的摇篮。在这儿，智慧在研讨中充盈，理想在争论中升华。关注教育，关爱你周围的每位师生，捧一颗真心来交流，带满腔热情再努力。
72.没有英雄的时代，也很难造就一代英雄。
73.第一线的老师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例；而对他们来说，记载.整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。
74.校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。所谓“教育思想的领导”按我的理解，主要就是引导.支持.鼓励.组织全校教师搞教育科研。
75.近年来，有些地方进行所谓学生“智商”的“教育科学研究”，通过“测评”.“计算”.“统计”.“分析”等等方式“研究”出学生的“智商”，然后将这个“科研”结果“反馈”给相关教师甚至家长。这样的“科研”不仅是典型的“伪科学”，而且是极为有害的“反教育”，因为它向教育者“科学”地宣布：某某学生智商低。
76.道德的教育是在润物细无声中进行的，是在教师和学生平等的心灵沟通中进行的。
77.其实，在知识方面，教师也许会比学生丰富一些，但从道德的角度而言，教师和学生在道德方面更应该是平等的，甚至有些学生的品行可能会超过教师。
78.学生在接受教师表扬和赞赏中，他会自觉地把自己的优点无限放大发挥，对自己表现出强烈的自信，极力使自己成为优秀，一些不良的品行会在不知不觉中消除。
79.理想的智育是把知识转化为智慧，只有在智慧引导下，才可能有真正意义上的心智活动。
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新入职教师，有什么途径或是方式来提高自己？
新入职老师可从以下几方面提高自己：
1.追求。人要有所追求，要有奋斗目标和生涯规划。比如“三年站稳讲台，六年成为教学骨干”，平时要按奋斗目标要求自己，日拱一卒，终遂所愿。
2.热爱。热爱本职工作，勤学肯钻，对工作中的问题要穷追猛打，要知行合理，要把理论和实践结合起来。
3.超越。要有赶超目标，要不断超越自己。多干多钻多总结，在总结中提升。在实干总多发现有价值的问题，在解决问题的过程中不断超越自己。
关于老师的名人名言
三人行必有我师一个父亲顶十个老师
励志名言名句大全
1不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡2人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭3人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。——松下幸之助4懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林5生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略6凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼·罗兰7患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——莎士比亚8当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。——贾柯·瑞斯9瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根10不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗11悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦12一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果13信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基14乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马15顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯16生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思17黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯18我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人19涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——贝多芬20一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦88我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。——普列姆昌德21一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦22成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克·华盛顿23理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰24别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古25危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔26论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼27如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺28喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯29朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡内基30我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》31一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。—佩恩｛英国32人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦33人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基34生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。－约翰·渥夫甘·冯·歌德35在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。－威廉·奥斯勒爵士36强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。－华特·贝基霍37一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。－查尔斯·史考伯38若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你；而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，因为人类的生活就是这样，把灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样。－约那桑·欧登·阿摩尔39一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。－麦修·阿诺德40价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。－华特·H·柯亭姆41诚实是雄辩能力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。－威廉·哈立特42幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。－威廉·哈立特43每个天才的产生，必是热忱的产物。－本杰明·狄斯拉里44要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功--威尔逊45自信是向成功迈出的第一步--爱因斯坦46先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰47如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生48你想成为幸福的人吗？但愿你产生学会吃得起苦。——屠格涅夫49最困难的职业就是怎样为人。——荷塞·马蒂50智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬51理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
幼儿园教育孩子的名言
幼儿园教育名言名句大全11)对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见摸得着的英雄.张海涛2)严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用.夸美纽斯3)对人民来说,第一是面包,第二是教育.格林西安孩子们更需要的是榜样,而不是批评.——(法)儒贝尔4)给孩子一点儿爱,他将回报你许多的爱.——(英)罗斯金5)一头不起眼的小马驹,可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美)凯利6)孩童时期是相信,少年时期是怀疑,成年时期是认识.——(瑞典)斯特林堡7)孩童幼小的心灵是非常细嫩的,冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状.一颗受了伤的心会变成像核桃一样坚硬,一样布满深沟.——(美)卡森·麦卡勒8)今日的儿童将是明天生活的建设者,明天,他们将要检查父辈的工作,将会无情地揭露他们的全部错误,揭露他们的口是心非懦怯贪婪和懒惰.——(前苏联)高尔基9)教育孩子如育花,精心浇水施肥呵护,方能成功.但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术.——(中)舒天丹10)合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识.如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受.他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人.幼儿园教育名言名句大全21)教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质.2)人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际.因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,——儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕.3)我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来.4)儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的.5)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童.6)儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向.杜威7)不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的.夸美纽斯8)严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用.夸美纽斯9)儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨.鲁迅10)即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗.因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的.鲁迅11)中国觉醒的人,为想随顺长者解放幼者,便须—面清洁旧帐,一面开辟新路.…“自己背着因袭的重担,肩住了黑感的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人.”这是一件极伟大的要紧的事,也是一件鲁迅12)儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育.洛克13)把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法.?洛克14)人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了.卢梭15)对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人.陈鹤琴16)人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形.幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形.塞德兹17)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童.18)道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为.19)儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的.……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了.20)教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作.21)教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质.幼儿园教育名言名句大全31)儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育.洛克2)把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法.洛克3)人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形.幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形.塞德兹4)即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗.因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的.鲁迅5)父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福.马文会6)教育之于心灵,犹雕刻之于大理石.爱迪生7)父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础.吕斌8)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育.哈钦斯9)父母在批评孩子时,请给孩子留点面子.成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短.吕斌10)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童.苏霍姆林斯基11)对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人.陈鹤琴12)人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念.乌申斯基13)科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要.车尔尼雪夫斯基14)教育为公以达天下为公.陶行知15)一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色.苏霍姆林斯基16)只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的.这样的人越多,天国来到人间也就越快.契诃夫17)带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式.张石平18)儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量.马卡连柯19)对双亲来说,家庭教育首先是自我教育.克鲁普斯卡娅20)儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向.