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名人读书故事简短50字以内(简短名人读书的故事)
发布时间：2023-11-17 15:59:05 admin 阅读:59
简短名人读书的故事
每个名人成功的背后都是付出过勤奋与努力的，特别是在读书这个问题上，他们尤其对自己要求严格。下面请欣赏我为大家带来简短名人读书的故事，希望对大家有所帮助~匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。【感悟】这个故事告诉我们，外界条件不是制约我们成功的决定因素，自己的努力才是成功的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁;青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!【感悟】梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。上学期间，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的`数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴：1、鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。2、自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己。
名人读书故事简短50字以内
陶潜读书，不求甚解。
名人读书故事简短50字以内
陶潜读书，不求甚解。
南山外国语学校（集团）文华学校2020-2021学年暑假创意作业精选（小学）
第一部分 前言
伴随着期末考试的结束，我们盼望已久的暑假终于到来了。暑假是同学们最开心、最快乐的日子，相信同学们早已在心里计划好了如何开心地度过这个假期了，旅游、美食、聚会等活动丰富多彩。同时，假期也是同学们锻炼身体、拓展知识、培养能力的有利时期。老师希望同学们能在假期里释放平时学习的压力与紧张的心情，多做一些自己喜欢做的事情，充分地亲近自然，感受生活中的美，同时利用假期养精蓄锐，为下个学期的学习积聚能量。
南山外国语学校（集团）文华学校创意作业已经走过十二个年头，现在创意作业已经成为同学们假期不可缺少的假日大餐。
社会的进步离不开创新，未来属于你们。拥有创新思维的人才能在将来的竞争中占得先机。老师们将学科知识结合社会前沿科技、社会热点等，精心设计了同学们感兴趣的创意作业，希望同学们争做创新人才。这个暑假就从完成一份优秀的创意作业开始吧！老师期待你们的优秀作品！
南山外国语学校（集团）文华学校教学处
2021年7月3日
第二部分 提示
1、暑假创意作业为学生选做题目。
2、每个同学根据自己兴趣至少选做2道题。
3、开学初，统一交到班主任处。
4、学部将对学生优秀作业进行展览、表彰。
第三部分 正文
小学语文
一年级选作：
1、选一首古诗，配上一幅图画，做成海报。2、推荐一本你喜欢的书，做成手抄报。
二年级选作：
3、小小书法家：认真书写课后《写字表》，每天五个生字，开学前交一幅书法作品。
4、好书推荐官：结合推荐书目，学生可以从中选取一本，也可以自选一本，制作手抄报进行阅读推荐。
三年级选作：
5、名人推介会：
阅读名人故事，将自己最喜欢的名人制作成ppt，开学时推介给小伙伴。
6、古诗大盘点：
将一~三年级背诵的120首古诗进行盘点分类：田园诗、边塞诗、励志诗、送别诗，制作思维导图（写诗名、配插图）
四年级选作：
7、爱阅读，给他写信
这个学期，课文里出现了许多名家名篇，我们认识了一位位文学大师，阅读了他们的作品，感受到了他们的语言魅力，那么，利用假期，我们再好好去感受这些作家的作品，去遨游在书的海洋，做一个快乐的阅读者吧。闲暇的时候，你可以捧起一本充满智慧与情感的书，你也可以写下自己当时点点滴滴的感受，当然，你还可以去了解这位作家，深入阅读他更多的作品，并试着给他写信，和他交流交流你对他的作品有哪些看法和感受。老师的建议：请选择我们这个学期认识的作家作品认真阅读，两周读完一本，并完成4张阅读记载卡，然后，给其中你最喜欢的一位作者写一封信，告诉他你的阅读感受，你对他的了解，你对他的尊敬和喜爱。
8、爱创作，为你写诗
这个学期，我们阅读了很多的诗歌，也合作编辑了诗集，试着进行了诗歌的创作，并举行了诗歌朗诵会，在这个假期，请你去生活中、去大自然中，去发现、感受美好的事物，为你的爸爸妈妈、你的亲戚朋友、你身边值得赞颂的人们、大自然中的各种事物去写诗吧，让他们都听到你的声音。
老师的建议：1、读一读，把写好的诗读给你的亲人朋友听。2、画一画，为你的诗配上一幅画。3、写一写，把你的诗歌和画制作成一张精美的诗歌卡片。4、录一录，配上音乐，制作成视频。
要求：你给作家的一封信和你的诗歌卡片、朗诵视频开学前发送到语文老师的邮箱里。
五年级选作：
亲爱的同学们：
当时间悄悄走过六月，当骄阳炙烤着大地时，我们又迎来了轻松而又愉快的暑假！结束了一个学期紧张的学习，是该放松放松休整一下了。在漫长的假期里，我们怎样才能过得充实而又快乐呢？我们一起计划一下：
9、做个快乐的阅读者
在著名作家叶文玲的心中，书就是她的“长生果”。是的，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！
这个假期老师建议你继续品四大名著，画经典人物，制作一张四大名著经典人物卡。要点：1.图文并茂，先拿起你的画笔画一画四大名著中你最欣赏、印象最深刻的人物形象。2.用100字刻画描写这个经典人物形象。（可以采用打印或电子版完成，电子版的发到所在班级语文老师的邮箱即可）
10、做个优秀的朗读者
同学们，“无声的文字，有声的倾诉”。相信你一定收看过董卿主持的《朗读者》，也一定被朗读者的风采折服。
周恩来总理说：“任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。”
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明。
成长的滋味是什么？是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝；是酸，是甜，是苦，是辣……？成长的滋味到底是什么？
在你的成长道路上也一定留下了串串足迹，请你以“朗读者”的身份，录制一段以“成长”为主题的音频或视频，时间3分钟之内。开学前发送到所在班级语文老师的邮箱里。
小学数学
一年级选作：
11、“我眼中的数学世界”——数学绘画。可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。
12、“图形宝宝的拼组”用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的A4纸上。
13、“生活中的数学”：尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，写一篇与数学有关的小故事。请家长帮助修改，要求以手抄报的形式完成在A4或者A3纸上。
14、研究生活中的数学问题，从生活中发现数学问题，去调查，去研究，把研究的内容、经过以调查报告的形式完成。
作业要求：
（1）同学们要把实践作业内容都记录下来，可以用：
①Word文档的形式。
②视频的形式。
③拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。
（2）要求：字迹整洁，书写美观、漂亮，可适当装饰。
（3）作业可装订成册，要有封皮、标题。
（4）下学期开学出将评出班级优秀作业、创新作业，并在班级中展览。
二年级选作
15、 小小设计师
用你学过的各种图形，自由组合设计出一副精美的图案并着色。看谁画得最美，最具创意？加油！
16、 我会认时钟
你和爸爸、妈妈或别的小伙伴相互拔钟对方认，看谁厉害？注意陷阱哟！你懂的。
三年级选作：
17、设计教师节贺卡
利用“对称、平移和旋转”的知识设计并制作贺卡，代表你对老师满满的祝福！
18、小小设计师
自制一个1平方厘米，1平方分米和1平方米的正方形，选择一个合适的面积单位，量一量自己房间里一些物体表面的面积。记得要用视频或照片记录你的测量过程和结果喔！
四年级选作：
19、记录你某一个星期中每天的睡眠时间，并制作成条形统计图。
20、用表格的方法记录一次购物所花的钱。如：
五年级选作：
20、测量不规则物体的体积
自己选取一件生活中常见的不规则物体，用你所学过的知识设计一个测量不规则物体体积的方案。请把你的测量过程以数学小报的形式呈现，并写清相关数据及计算过程。可以设计多种方案，注意版面设计整洁美观。（可参考五年级数学P46《有趣的测量》）
21、数据分析与调查
针对一件生活中的常见问题进行数学小调查并收集数据（如单手双手投球的远近、去年今年空气的质量良好的天数等）。通过收集来的数据设计表格整理，并制作复式条形（或折线）统计图。以数学小报的形式呈现，并根据自己的统计图说说从图中看到什么信息或结论。也可以根据数据分析，提出相关的建议。（可参考五年级数学第八章P82《数据的表示和分析》）
小学英语
一年级选作：
22、结识一个新朋友，制作一份海报介绍新朋友。要求：在A4纸上画新朋友画像，用本学期所学知识介绍，至少5句话。23、拍摄一段家族聚会的视频。要求：用本学期的学习到的服装单词，颜色单词，口头介绍至少三个人的服装，视频中要出现孩子和家人。
二年级选作：
24、设计一个“MyDreamHouse",用彩笔在A4纸上画下来，图上要求有文字，鼓励有能力的孩子在图片后用简短的句子对自己的设计进行说明；25、观看一部自己感兴趣的英文动画，并自学此动画片的主题曲，并拍成视频，开学后统一上交。
三年级选作：
26、演唱一首今年学过的英文歌曲录制视频。27、《疯狂学校》读后感。
四年级选作：
28、英语诗配画要求：自选一首英语诗歌，据其意境为其配画，画中附上该英语诗。A3纸大小。29、学唱英文歌要求：学唱一首英语歌，并录制成视频或音频在班级群进行分享。
五年级选作：
30、创意作业四选二1）下载模板，完成一份暑假活动报告；2）完成一份为期一周的英文手账（A3纸）；3）下载模板，完成一份关于DWK的Storymap；4）完成一篇DWK的读书笔记（A4纸）。
小学科学
31、一至三年级选作：
我们的生活充满各种各样生机勃勃的植物，暑假期间，请你选择一种最喜欢的植物进行观察与学习，并为它制作一张介绍卡片。
内容包含：植物的名称、样子、颜色、气味等信息。
要求：用A5大小纸手绘或拼贴画的方式，并结合文字介绍，标注上班级与姓名。
32、四、五年级选作：
作业要求：
（1）岩石、矿物、植物任选其一制成标本。
（2）作品有标签，标签内容包括标本名称、制作时间、采集人、采集地、标本特点的简单介绍，内容新颖有创意。
（3）自制标本盒子放置标本。
创意作业制作完成后拍照注明班级姓名发送到所在年级任课科学老师邮箱，创意作业上交后将进行评比，优秀作品会在校展示。
附科学老师邮箱：
一年级李老师：960138994@qq.com
二年级林老师：398902926@qq.com
三年级唐老师：505406073@qq.com
四年级钟老师：760412374@qq.com
五年级杜老师：554866336@qq.com
心理
一--六年级选作：（以下三道题可以全做或选做）
33、亮出自己大舞台：你或许常年学习一种才艺，比如钢琴，舞蹈；你或许非常喜欢做某件事情，比如大声歌唱，练习书法；你或许热衷体育，跳绳很好；你或许擅长厨艺，或能给弟弟妹妹讲生动的故事......快来心理课亮出自己大舞台，将你喜欢或擅长的事情录下来（记得介绍你的班级和姓名），录成5分钟以内的视频（最长不要超过10分钟），发到心理老师邮箱：249428124@qq.com,或在开学后用U盘交到心理老师办公室。你的视频将在心理课堂上被播放，让更多同学看到精彩的你！
34、我们对你的期待：暑假即将到来，如果你是一个成年人，你对你这个年级的孩子如何度过假期生活有什么期待呢？给自己假设一个角色，比如校长，父母，老师，警察......任何一个关心未成年人成长的角色，在A4纸上写下5—10条你的建议，并配上你精心绘制的图画，涂上颜色。拍照发到心理老师邮箱，或在开学后交给班上的心理委员。我们将对优秀作品进行展示。
35、我们的游戏：这里的游戏是指适合和小伙伴一起玩的游戏，电子游戏除外。对童年来说，充满童真的游戏，有利于身心健康发展，让我们度过快乐而美好的童年。”请设计或介绍一款符合你年龄阶段的游戏，在A4纸上写下规则，你可以配图解释，也可以加入你和伙伴一起玩的照片。拍照发到心理老师邮箱，或在开学后交给班上的心理委员。我们将对优秀作品进行展示。
例如:弹瓶盖游戏
小伙伴每人一个瓶盖，摆在桌面（在地面上画一个框，或就地面的一块地板），瓶盖位置不固定。弹击者用自己的瓶盖弹击其中一个伙伴的瓶盖，将对方弹出桌面（自己没出界）为胜。不论击中与否都需要更换弹击者，参与者轮换游戏，最后剩下者获胜。（游戏规则小伙伴也可以灵活调整）
道德与法制
供小学1-6年级同学完成：
36、我是家务小能手：有专家指出，经常参与做家务的孩子，有较强的责任感，做事情的主动性也比较高，更容易体会到他人的感受，关爱到别人的情绪。你会主动参与家务劳动吗?你有哪些做家务的小妙招？你一周会花多少时间来做家务？将你的行动和所思在一张A4纸上用图文并茂的形式表现出来。你也可以设计打卡表格让家长给你签字监督。
记得在作业上写上你的班级和姓名，开学后交给你的道法任课教师，优秀作业将会得到展示。
音乐
一至六年级选作：
37、音乐海报38、学唱一首电影歌曲。
美术
一至六年级选作：
39、《传统艺术小册子》：
中国传统艺术的遗产极其丰富并且辉煌，都透着五千年文明古国深厚的文化底蕴。可从戏曲、皮影戏、刺绣、书法、剪纸、泥塑、风筝、糖画、瓷器、年画、等种类中选择自己感兴趣的项目介绍中国传统艺术，设计制作一本小册子，尺寸A4左右。
40、《我发现的“美”》：
曾经有位艺术大师说过：“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。用你的眼睛去发现身边不易发现的美，用绘画或摄影的方式把它记录下来。绘画尺寸A4,摄影作品尺寸8寸。
信息
41、校园No.1，等你来挑战！
【内容要求】：
登录校园NO.1官网http://campusno1.com/查询拟挑战项目的成绩、规则。按照要求拍摄挑战视频，拍摄后将视频发送至84775347@qq.com。
【适合年级】：各年级段均适合
【奖项设置】:各挑战项目成绩分别有机会获得校级、区级、市级和国家级的记录证书，成绩突出者更有机会获得擂主奖杯。
邀你一起来做IT达人！
【内容要求】：
用自己熟悉的电脑软件制作一个有关假期趣事的动漫作品，作品形式不限（可以是绘画、电子小报、演示文稿、动画、视频、scratch程序、3D等），封面要有主题和作者信息，完成后将作品发送至137193489@qq.com。
【适合年级】：各年级段均适合
【奖项设置】:优秀作品将有机会获得校级、区级、市级和国家级的电脑制作大赛证书。
体育
一至六年级选作：
42、增加免疫力，是最好的抗疫良药。自疫情以来，文华学校积极响应党和政府的号召，加强学生体育教育，创新开展体育活动。期中，“线上微马”居家运动比赛获得了社会的广泛关注。为了丰富同学们假期体育运动项目，学校体育组特别设计了体育创意作业。希望同学们通过《天天跳绳》APP，用AI技术辅助体育运动，释放平时学习的压力与紧张的心情，体验运动美好，增加身体素质，养精蓄锐，为下个学期的学习积聚能量。
天天跳绳APP使用方式
2021暑假体育家庭作业方案
01 AI运动天天练
用互动方式进行每天的运动，查收老师布置的体育家庭作业，AI自动计数，达成日需运动量。
多样运动项目，为你安排。学生每日收到体育家庭作业，含50多种不同类型、运动量的运动项目
02 线上比拼周周赛
每周参加线上排行榜和PK赛，感受体育竞技乐趣。参加跳绳、深蹲、仰卧起坐等项目排名，同学间线上比拼。
丰富玩法，同学老师共运动
✅每周举办“云比赛”
✅用PK模式挑战同学的运动记录
✅查看我在班级和学校中的运动排名
✅获得经验值奖励，排名奖牌和比赛荣誉
03 体质健康当月测
天天跳绳结合AI运动训练和国家体质测试标准。安排三次云体测，帮助家长关注孩子暑期体质健康变化。
文华学校体育组期待全体文华学子，快快加入到暑期锻炼中来吧。
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求4到5个名人读书的故事，20-30字左右就够了？
《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
《陆羽弃佛从文》
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
《少年包拯学断案》
包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
《万斯同闭门苦读》
清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
《唐伯虎潜心学画》
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
《林则徐对联立志》
这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正气》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
《叶天士拜师谦学》
叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。
《李清照少女填词》
宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情，即兴填词的故事。
《杨禄禅陈家沟学艺》
杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。
《王献之依缸习字》
王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！
《朱元璋放牛读书》
放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立明朝的开国皇帝。
《柳公权戒骄成名》
柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
《匡衡凿壁偷光》
西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
《屈原洞中苦读》
这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
《王十朋苦学书法》
王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。
《王羲之吃墨》
被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹断齑划粥》
范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
《车胤囊萤照读》
车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢？从我们要给大家讲的这个有趣的故事，你一定会明白。
《司马光警枕励志》
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
《张三丰创太极》
张三丰，名全一，又名君实，号三丰，又号元元子，因不修边幅，又名张邋遢，辽东懿州（今辽宁彰武西南）人，明朝英宗时被封为“通微显化真人”。关于他的传奇故事当时曾经广泛流传于民间，甚至把他看成了神仙。我们大家都知道太极拳吧？太极拳最大的特点就是柔中带刚！你知道张三丰到底怎么创造的太极拳吗？本片要说的，正是这个故事。
《诸葛亮喂鸡》
诸葛亮，字孔明，东汉三国时期徐州琅琊郡阳都县人，是我国历史上著名的政治家和军事家。如果你看过《三国演义》，肯定不会忘记诸葛亮。至今，诸葛亮的智慧一直被后人所传颂，许多人甚至把他当作了智慧的化身。可是你知道吗，在诸葛亮的小时候，为了上学，发生过一些故事，好玩极了！
《玄奘苦学佛法》
玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。
《岳飞学艺》
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
《厉归真学画虎》
五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。
《沈括上山看桃花》
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
《徐霞客志在天下》
有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。
《华佗拜师学艺》
华佗，字元化，东汉末年、三国时期沛国（今安徽亳县）人，是我国古代著名的医学家。华佗发明的“麻沸散”，是一种很有效的全身麻醉药，比西方的麻醉药要早一千六百年左右，华佗对世界医学的贡献非常巨大。不要以为华佗一生下来就是神医，华佗小时候学医，经历了千辛万苦。
《皇甫谧浪子回头》
皇甫谧，魏、晋年间人，是西晋著名的学者和医学家。皇甫谧小的时候玩劣异常，被村子里的人称为小霸王，一次，他将同窗受气包家的枣树的树皮铲掉，使得枣树枯萎，全村人看到他，都不理他了，在婶婶的教育下，皇甫谧终于浪子回头，成为了一个有用的人。
贝多芬于1770年12月16日诞生于德国波恩的一个贫穷的家庭。贝多芬的父亲是当地宫廷唱诗班的男高音歌手，碌碌无为、嗜酒如命；母亲是宫廷大厨师的女儿，一个善良温顺的女性,婚后倍受生活折磨，在贝多芬17岁时便去世了。贝多芬是7个孩子中的第2个,因长兄夭亡，贝多芬实际上成了长子。他的母亲第一次嫁给一个男仆，丧夫后改嫁给贝多芬的父亲。这种生活夺取了贝多芬上学的权利，他从小的音乐天赋，使他的父亲产生了要他成为音乐神童的愿望。他打骂贝多芬，迫使贝多 贝多芬16岁时剪影
芬从4岁起就整天练习羽管键琴和小提琴。8岁时贝多芬首次登台，获得巨大的成功，被人们称为第二个莫扎特。此后拜师于风琴师尼福，开始学习作曲。11岁发表第一首作品《钢琴变奏曲》。13岁参加宫廷乐队，任风琴师和古钢琴师。1787年到维也纳后，开始跟随莫扎特、海顿等人学习作曲。1800年，在他首次获得胜利后，一个光明的前途在贝多芬的面前展开。可是三四年来，一件可怕的事情不停的折磨着他，贝多芬发现自己耳朵变聋了。贝多芬热爱练习钢琴，但是对于一个音乐家来说，没有比失聪更可怕的了。因而人们可以在他的早期钢琴奏鸣曲的慢板乐章中理解到这种令人心碎的痛苦。
莫扎特出生在一位宫廷乐师的家庭。3岁起显露极高的音乐天赋，4岁跟父亲学习钢琴，5岁开始作曲 （1762～1773）1762年，6岁的莫扎特在父亲的带领下到慕尼黑、维也纳、普雷斯堡作了一次试验性的巡回演出，获得成功。1763年6月—1773年3月，他们先后到德国、法国、英国、荷兰、意大利等国作为期十年的旅行演出，获得成功。他的作品前期积极向上。这些旅行演出对莫扎特的艺术发展产生了积极影响。他有机会接触到欧洲当时最先进的音乐艺术——意大利歌剧、法国歌剧、德国的器乐，又结识了作曲家J.C.巴赫、G.B.马蒂尼、G.B.萨马蒂尼等，跟他们学习作曲技术，这使他以后能够成为他那个时代在创作上风格最为广泛的一位作曲家。
名人名言小故事50字？
车胤
车胤，字武子，晋代南平(今湖北省公安市)人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功， 车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到 底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事，你一定会明白。
名人励志小故事50字2：万斯同
清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书二十四史 。但万斯同小的 时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的 批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶 读书，到闭门思过，并从茶经中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同 在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长 期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了二十四史之明 史的编修工作。
古代名人读书故事50字以内，要是古代的？
西汉匡衡家里贫穷，白天干活，晚上才能读书，但买不起蜡烛。邻家有烛光，他就在墙上凿个洞，让光照过来，在洞前借光读书。晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。这就是凿壁借光和囊萤映雪的故事。
世界读书日||高分读书法
1.作者在开篇时就提出的问题。
2.对应有多个答案的问题。
同一个问题，有很多答案都可以与之相关，这类问题也算作重点问题。
3.可能存在争议的问题。
比如未知的、有不同主张的、答案难以明确的问题，都属于争议性问题。
1.一定要用“自己的话”表达出来，这一点非常重要。只有这样，才说明你掌握了书中的知识。
2.如果没有明确表达自己是否同意作者的观点，那就不叫感想。给出自己针对作者观点的明确看法和评价，在这种思考和表达感想的过程中，才叫对一本书进行“议论”、“讨论”。
3.表达自己的感想本身就意义重大，不必在意自己的感想本身是否正确（因为鲜有标准答案）。能够自己得出结论的读者，就做到了和书对话，才能把书中的信息变为自己的知识。
1.你为什么选择这本书？
2.你对本书的评价如何？
3.主人公/主要内容（针对虚构书——描述主人公事迹/性格、谈自己的经历和体会；针对非虚构书——谈此书的主要内容，列举几个关于主题的事实）
4.情节（针对虚构书——此书主要故事情节；针对非虚构书——能围绕topic举证出方法、事例）
5.你的见解（针对虚构书——你喜欢本书什么？书的开头是否很有趣吸引人？作者有没有用一种特殊的方式来讲述这个故事？有没有让你想起以往的经历？此书哪部分写得最棒？针对非虚构书——收获了哪些新概念?读完此书，就本书的主题，你的想法有哪些改变？结合此书谈谈其他相关主题）
6.阅读后的收获（针对虚构书——作者在此书中分享了哪些人生感悟？用书中具体详情解释；针对非虚构书——你觉得作者希望你懂得什么道理或者学会做了什么？）
·阅读前找线索、做阅读“地图”
·通过采访式（对文本进行提问、记录重要问题）阅读来读书
·通过整合阅读法（包括摘抄和推测）找出“鱼肉”——本书核心
·通过议论阅读法进行输出
来源：阅读第一 用于学习侵删
哈飞达，建构在家校之间的第三空间，致力于培育学生良好生活、学习、人际能力的通识教育和双语教学的全人教育机构。以促进孩子综合素质提升，促进社区和谐发展为己任，精致打造学校教育和家庭教育的有益补充，让孩子幸福，让家长放心，让社会信任。
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名人尊师重教的小故事
鲁迅探望老师鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。华罗庚成名不忘师恩著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
名人的读书故事(短)
名人读书短故事闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”希望帮到你望采纳谢谢加油