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用怪诞不经造句(部编七上语文期末复习专题二 词语理解与运用)
发布时间：2023-11-17 16:17:26 admin 阅读:59
部编七上语文期末复习专题二 词语理解与运用
期末复习专题二 词语理解与运用
一、知识梳理
1．__呼朋引伴__：呼唤朋友，招引同伴。
2．__花枝招展__：形容女子打扮得十分艳丽。也比喻姿态优美。
3．__淅淅沥沥__：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
4．__咄咄逼人__：形容气势汹汹、盛气凌人。
5．__喜出望外__：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
6．__絮絮叨叨__：来回地说，指说话啰嗦。
7．__各得其所__：每一个人或事物都得到合适的安顿。
8．__人迹罕至__：少有人来。
9．__人声鼎沸__：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
10．__截然不同__：界限分明，像割断一样。形容两件事物毫无共同之处。
11．__油然而生__：形容思想感情自然而然地产生。
12．__花团锦簇__：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
13．__美不胜收__：美好的东西太多，一时接受不完。
14．__不求甚解__：指读书学习只求懂得大概，不求深入了解。
15．__混为一谈__：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
16．__恍然大悟__：形容忽然醒悟。
17．__众目睽睽__：大家的眼睛都注视着。
18．__煞有介事__：好像真有这回事似的。
19．__饥肠辘辘__：形容非常饥饿。
20．__威风凛凛__：形容声势或气派使人敬畏。
21．__踉踉跄跄__：走路不稳的样子。
22．__倾盆大雨__：比喻雨势非常急，非常猛。
23．__拈轻怕重__：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
24．__冷冷清清__：文中是冷淡的意思。
25．__麻木不仁__：原意是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
26．__精益求精__：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
27．__见异思迁__：看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。
28．__不足道__：不值得一提。
29．__沉默寡言__：不声不响，很少说话。比喻人性格内向。
30．__刨根问底__：追究底细，寻根究底。
31．__不毛之地__：不长草木的地方。
32．__妄下断语__：不经考虑，凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。
33．__扶摇直上__：原意为凭借旋风直上高空。形容地位、名声、价值等上升很快。比喻仕途得意。
34．__据为己有__：以不正当的手段占据国家、集体或他人的钱、财、物品等。
35．__孤苦伶仃__：形容孤单困苦，无依无靠。
36．__神采奕奕__：形容精神饱满，容光焕发。
37．__恋恋不舍__：形容舍不得离开。
38．__迫不及待__：急迫得不能再等待。
39．__谢天谢地__：表示感激或庆幸。
40．__怪诞不经__：离奇古怪，不合常理。
41．__大相径庭__：比喻彼此相差很远。
42．__蹒跚__：不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
43．__不可救药__：病重到已无法救治。形容人或事物坏到无法挽救的地步。
44．__骇人听闻__：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
45．__随声附和__：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
46．__神通广大__：原指无所不能的力量，今指特别高明的本领。
47．__莽莽榛榛__：形容草木丛生的样子。
48．__疲倦不堪__：形容非常疲乏，不能忍受。
49．__生气蓬勃__：富有朝气，充满活力。
50．__兴高采烈__：兴致高，情绪热烈。
二、专题训练
1．下列各句中加点成语使用不正确的一项是( C )
A．天刚蒙蒙亮，大家都来到公园里，小朋友们呼朋引伴，放起了风筝；老人则玩起了太极拳，舒活舒活筋骨。
B．李济生废寝忘食，把全部心智都用在了解这道难题上。
C．节日中的古镇十分热闹，一片鸦雀无声的景象。
D．身为主管，怎能对部属的疾苦如此麻木不仁呢？
解析：“鸦雀无声”的意思是连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声不响。与语境不符，应该改为“人声鼎沸”。
2．下列各句中加点成语使用不正确的一项是( D )
A．尽管在无数人迹罕至的地方风餐露宿了大半生，经历了数不尽鲜为人知的磨难，但是终于到达了大彻大悟的境界，所以大和尚在佛法上比国师都略胜一筹也就不足为怪了。
B．他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。
C．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
D．转眼间杰拉尔德的绿眼就更加没精打采，在它们热烈的注视下，伯莎满面绯红。
解析：D选项中“没精打采”的意思是形容精神萎靡；不振作、不高兴。与语境不符，应该用“神采奕奕”。
3．下列各句中加点成语使用不正确的一项是( A )
A．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术马马虎虎。
B．霸王还有一种把戏，就是把你的业绩据为己有。
C．花团锦簇却不隆重，清新淡雅又不失温暖，在花海中舒展你的身心，今夜梦中该是另一番明媚风光。
D．每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由对任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。”
解析：A选项中“马马虎虎”的意思是形容做事不认真；不仔细。与语境不符，应该用“精益求精”。
4．下列各句中加点成语使用不正确的一项是( B )
A．我们除了继承祖先的文化遗产，更要推陈出新，古为今用。
B．他刚刚一直没听老师讲课，老师点到他回答问题时，他尴尬地站了起来，有些手舞足蹈。
C．望着镶满繁星的夜空，望着萤火虫那微弱的光，不由得令我们冥思遐想。
D．像作者们承认的那样，核心问题是数字经常跟直觉大相径庭。
解析：A选项中“手舞足蹈”的意思是形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。与语境不符，应该用“不知所措”。
5．下列各句中加点成语使用不正确的一项是( D )
A．到底是怎样丧尽天良的人，才会犯下这桩骇人听闻的灭门血案。
B．一提起玛丽亚公爵小姐，尼古拉就体验到一种连他本人也不可名状的羞赧的，甚至害怕的感觉。
C．唱片取下了，整栋房子沉寂了。只有落在铁皮屋顶上的雨声淅淅沥沥，下个不停。
D．一方沃土孕育了特有的风土人情，世代淳朴的人民创造了悠久灿烂的文化，改革开放的大潮书写了孤芳自赏百业向荣的绚丽诗篇。
解析：D选项里“孤芳自赏”的意思是比喻自命清高；也指脱离群众；自以为了不起。应该用“繁花似锦”。
6．下列各句中加点成语使用不正确的一项是( C )
A．在语文教学中，老师常常采用“成语造句”的训练方法，同学们都从中获益匪浅。
B．他虽然病得很重，但并不是不可救药。
C．一个人不坚持原则，就会迷失自我，只能是一个异口同声没有个性的庸人。
D．望着蓝天，我想我是一只断翅的鸟，我曾经奋力搏击长空，我曾经扶摇直上，可我失败了。
解析：C选项里的“异口同声”不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。与语境不符，应该用“随声附和”。
7．下列各句中加点成语使用不正确的一项是( D )
A．在儿子的心目中，父亲往往是神通广大的人，什么事情都难不倒他。
B．一群打扮得花枝招展的少女正向我们这边走来。
C．这是阿拉伯世界中最可期待的时刻，也是风云突变的时刻。
D．雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直一塌糊涂。
8．填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是( A )
(1)任何不称职的或者________得不可救药的人，都看不见这衣服。
(2)她一心想把这些________的小生物布满大地。
(3)夜空，是那样________，又是那样亲切。
A．愚蠢 灵敏 神秘
B．愚蠢 机灵 神秘
C．愚笨 灵敏 神奇
D．愚笨 机灵 神奇
9．依次填入下列横线上的关联词，最恰当的一组是( B )
三峡工程完工以后，________可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，________可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，________为西南腹地经济的发展提供了条件。
A．因为 所以 而且 B．既 又 从而
C．既 所以 从而 D．因为 又 而且
解析：D选项里的“一塌糊涂”形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。应该用“美不胜收”。
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一起背单词：雅思核心词Day631
adj. 狡猾的;奸诈的;诡诈的;灵巧的;精巧的;巧妙的
n. 狡猾;诡诈;狡黠
例句
Enricowastoogood,anoldfox, cunning.
恩里科很有心计，是一只狡猾的老狐狸。
短语
cunningdevice
精巧的器械
同近
sly
狡猾的
crafty
狡猾的
n. 一阵强风;一阵狂风
例句
Asudden gust ofwindblewherintothearmsof him.
一阵强风把她推进他的怀里。
短语
agustoflaughter
一阵笑声
agustofrain
一阵大雨
同近
flurry
一阵疾风
n. 家务活;日常事务;例行工作
例句
Fortunately,the chore ofleafsweepingiswellworththe effort.
幸运的是，干清扫落叶这个活儿是值得的。
同近
job
工作
errand
差使
adj. 荒谬的;荒唐的;怪诞不经的;荒诞派的
n. 荒诞的事物;悖理的东西
例句
Thepolicywasfollowedtoan absurd extreme.
这项政策被执行到了极端荒谬的程度。
短语
absurdmistake
可笑的错误
absurdopinion
荒谬的观点
同近
comical
好笑的；滑稽的
例句
DeterminationofInfiltrationParametersunder Surge WaterApplicationusingWaterBalance Method
应用水量平衡法确定波涌灌溉下土壤入渗参数
短语
surgecurrent
冲击电流
同近
wave
波浪
曾几何时的意思和造句
曾几何时,读书咸被国人认为是最神圣的事情,万般皆下品,唯有读书高。以下是我为大家整理了曾几何时词的意思和造句，希望大家喜欢。
曾几何时的意思【词目】曾几何时
【拼音】céngjǐhéshí
【语法】偏正式;作分句;指时间过去不久
【释义】曾：曾经;几何：若干、多少。才有多少时候。指时间没过多久。
【出自】宋·王安石《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”
【示例】～，他自己去做了一个小小的官儿回来，而他又劝我去学法政了。◎郭沫若《少年时代·反正前后》
【近义词】稍纵即逝、转瞬之间、弹指之间
【反义词】遥遥无期、久而久之、天长地久
【灯谜】僧人去多久
曾几何时的接龙曾几何时→时和年丰→丰取刻与→与世偃仰→仰人鼻息→息息相通→通权达变→变化无穷→穷途末路→路不拾遗→遗臭万年→年深日久→久悬不决→决一死战→战天斗地→地利人和→和而不唱→唱筹量沙→沙里淘金→金屋藏娇→娇生惯养→养精畜锐→锐不可当→当头棒喝→喝西北风→风雨同舟→舟中敌国→国色天香→香火因缘→缘木求鱼→鱼龙混杂→杂七杂八→八拜之交→交头接耳→耳鬓斯磨→磨砖成镜→镜花水月→月旦春秋→秋高气爽→爽然若失→失惊打怪→怪诞不经→经久不息→息事宁人→人言啧啧→啧有烦言→言必有中→中庸之道→道路以目→目瞪口呆→呆头呆脑→脑满肠肥→肥马轻裘→裘弊金尽→尽力而为→为富不仁→仁至义尽→尽心竭力→力透纸背→背道而驰→驰名中外→外合里差→差强人意→意在言外→外圆内方→方底圆盖→盖世无双→双管齐下→下车伊始→始终如一→一蹶不振→振臂一呼→呼风唤雨→雨沐风餐→餐风露宿→宿弊一清→清心寡欲→欲取姑予→予取予求→求神问卜→卜昼卜夜→夜不闭户→户枢不蠹→蠹众木折→折槁振落→落落大方→方寸已乱→乱琼碎玉→玉洁冰清→清风明月→月盈则食→食言而肥→肥遁鸣高→高朋满座→座无虚席→席卷天下→下不为例→例直禁简→简明扼要→要价还价→价值连城→城狐社鼠
用曾几何时造句1)曾几何时，网络被视为只言片语的集散地道听途说的原产地。
2)曾几何时，我们漫步秦时明月，爱意绵绵;也曾留连唐风宋韵，两手牵牵;为你巧笑嫣然，为你筝韵轻拨，为你今生无憾。七夕情人节，爱你只想千年!
3)曾几何时,适才看见的一个已经着色放大了.
4)曾几何时，造假身份是小菜一碟：接手一个新任务的情报人员只需一个半旧的护照，一个有几张信用卡的钱包，一个驾照和一些家庭大头照即可。
5)曾几何时，我们的七十年代有香艳无边的“巴黎最后的探戈”以及“香波”。
6)曾几何时，银行和商家活在被盗的恐惧中，小偷会破门而入他们的场址，撬开保险箱的锁头，接着逃入夜色之中。
7)曾几何时，你数月翘盼假期的到来，结果却发现刚外出度假第三天，你就梦回自己眷念的家了?而当你真的回到家中，却又渴望着什么时候再出去度假。
8)曾几何时，如果女王一身袭黑，像英国孀居的维多利亚，举国上下都在效仿。
9)那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景像再也见不到了。
10)相聚时的情景历历在目,曾几何时,你却远走他乡。
11)曾几何时,帝国主义列强在中国人民面前耀武扬威,如今中国人民站起来了。
12)曾几何时,走后门竟成了许多单位的不治之症。
13)呵，曾几何时，自己又是多么沮丧，多么脆弱，多么不堪一击!总是会为一次考低的分数而沮丧好一阵子，总是会被他人的话所击倒，总是会为心中的不快而哭泣……那一段日子，情绪很是低落。
14)曾几何时，我以为自己的心灵会像飘落的树叶一般，被埋入泥土，渐渐被覆盖上一层层落花及一片片落叶，然后就被埋藏地很深很深，再没有重见天日的那一刻。
15)相聚时情景历历在目，曾几何时，你却远走他乡。
16)曾几何时，我们做了那最柔情的人，为一朵花低眉，为一片云驻足，为一滴雨感动。
17)曾几何时，我们在老师和家长的培育下已经长大成人。
18)出水芙蓉，光华夺目。曾几何时无复当初颜色?苍松翠柏，视似平常，而百年不谢也。李鸿章
19)曾几何时我以为我找到了我要的幸福，可是当我毫无保留的付出后，才发现原来一直都是我的一厢情愿。
20)曾几何时，在众说纷纭中彷徨，曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺曾几何时，没有了找到幸福的坚强，知道你的出现，生命中有了照亮前路的阳光，我爱你!
21)曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。
22)曾几何时我还是爸爸手心里羽毛未丰的小鸟，转眼我的翅膀就变硬了，而且都飞的很高了，但不管怎么样我永远都是爸爸妈妈的宝贝女儿。
23)曾几何时，屈原用血肉之躯表明一颗爱国真心;时至今日，后人用端午纪念一片赤诚忠心;龙舟大赛寄托怀念之心，粽子寓意崇敬之心，祝节日舒心!
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你说呢...
求用不经之谈造句？
不经之谈_成语解释【拼音】：bùjīngzhītán【释义】：不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。【出处】：《史记·孟子荀卿列传》：“其语闳大不经。”晋·羊祜《戒子书》：“无传无经之谈，无听毁誉之语。”不经之谈造句例子：1、现在有种看手相的书,里面大都是些不经之谈。2、但是，单极或者多极世界与两极世界相比，无论从物还是从学角度来说，都是不经之谈。3、他们的主要理据是，五运之说不见于六经，乃阴阳家不经之谈，就其本质而言，可以说是与谶纬一路的东西，所以根本就不值得信奉。
用怪诞不经，大相径庭，神采奕奕造句
用怪诞不经，大相径庭，神采奕奕造句遇见通情达理的人，我们当然感到趣味无穷；遇见怪诞不经的人，我只当散心取乐。类别：友谊对于聪明人来说，劝告是多余的；对于愚昧人来说，劝告是不够的。每年这个时候，与澳大利亚的天气大相径庭。我们从未见过她这么幸福过，她所展示出这样神采奕奕的一面我们已经有十年未曾见过了。
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不经之谈_成语解释【拼音】：bùjīngzhītán【释义】：不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。【出处】：《史记·孟子荀卿列传》：“其语闳大不经。”晋·羊祜《戒子书》：“无传无经之谈，无听毁誉之语。”不经之谈造句例子：1、现在有种看手相的书,里面大都是些不经之谈。2、但是，单极或者多极世界与两极世界相比，无论从物还是从学角度来说，都是不经之谈。3、他们的主要理据是，五运之说不见于六经，乃阴阳家不经之谈，就其本质而言，可以说是与谶纬一路的东西，所以根本就不值得信奉。
用怪诞不经造句
they are going to cheer her on. 他们将会为她加油。
怪诞不经什么意思是什么？
【成语】：怪诞不经【拼音】：guàidànbùjīng【解释】：怪诞：离奇古怪；不经：不合常理。指言语奇怪荒唐，不合常理。【出处】：明·瞿佑《剪灯新话·听经猿记》：“乌公以为诗虽奇妙，而怪诞不经，不许。”【举例造句】：不然，何所论之怪诞不经，独不虑旁观者之闵笑也？★清·严复《原强》
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历下区2018-2019学年度第一学期七年级期末质量检测
语文试题（2019.1）
本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。
注意事项：
1．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
2．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、（20分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（4分）
A.纯粹（cuì） 希冀（yì） 惩戒（chěng） 刨根问底（páo）
B.着落（zhuó） 干涸（gù） 怂恿（sǒng） 怪诞不经（yán）
C.坍塌（tān） 附和（hè） 哺乳（bǔ） 花团锦簇（cù）
D.庇护（pì） 抽噎（yē） 澄澈（chéng） 骇人听闻（gāi）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（4分）
A.呈报 安祥 虐待 神通光大
B.嘹亮 殉职 怅然 大相径庭
C.奥密 狭隘 温驯 见意思迁
D.鉴赏 帐篷 眩耀 翻来复去
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（4分）
A.济南轨道交通R1线通车，离不开建设者不舍昼夜地拼搏奋斗。
B.选手们绘声绘色的演讲，赢得了观众们一阵又一阵的随声附和。
C.靳东昨晚没有写作业，今天竟然畏罪潜逃，一天都没有进学校。
D.为了办好读书会，她精心筹划布置，唯恐不周，真是杞人忧天。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）
A.针对ofo小黄车出现退押难问题，引起了交通运输部高度重视。
B.12月20日，“汉语盘点2018”活动的揭晓仪式在北京召开。
C.伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。
D.印尼火山喷发引起的海啸已导致约1.1万人左右流离失所。
5.下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（ ）（4分）
A.《论语》《大学》《中庸》《孟子》被后人合称为“四书”。
B.在中国传统文化中，狼多以正面形象出现，如成语“狼狈为奸”。
C.在古代，不同的年龄有不同的称法，如三十称“而立”，四十称“不惑”。
D.《列子》今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
二、（33分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（共9分）
诫子书
诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
6.下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）
A.非宁静无以致远 致：达到
B.非学无以广才 广：增长
C.险躁则不能治性 险：危险
D.年与时驰，意与日去 驰：疾行，指迅速逝去
7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.夫学须静也 匹夫不可夺志
B.静以修身，俭以养德 以刀劈狼首
C.夫君子之行 有闻而传之者
D.淫慢则不能励精 思而不学则殆
8.下列对选文理解有误的一项是（ ）（3分）
A.本文是诸葛亮写给儿子的家书，劝诫儿子要宁静淡泊，勤学惜时。
B.作者开篇即以君子的道德标准来要求儿子，体现出期望之深切。
C.“静以修身”意为我们只有在安静的环境中才能修养身心。
D.“险躁则不能治性”从反面说明了“宁静”的重要性。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9～11题。（共8分）
千里赴期
卓恕①为人笃信，言不宿诺②。从建业③还家，辞诸葛恪④，恪问何当复来，恕对“某日”。
是日，恪为主人宴宾客，停不饮食，以须恕至。宾客皆曰：“会稽、建业相去千里，岂得期？”已而恕至，一座尽惊。
（选自《会稽典录》，有改动）
【注】①卓恕：三国时期吴国名士。②言不宿诺：说的话无不及时兑现。③建业：今江苏南京。④诸葛恪：吴国太傅（官名）。
9.用“/”为下面的文字断句。（只画一处）（2分）
恪为主人宴宾客
10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
会稽、建业相去千里，岂得期？
11.我们能够从故事中学到什么？请结合文章内容谈谈。（3分）
（三）诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12～13题。（共8分）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
12.诗歌前两句通过描写“巴山”“________”“________”等意象，寄寓了诗人__________的情感。（4分）
13.赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句。（4分）
14.按要求填写相应语句。（共8分，每空1分）
（1）晴空一鹤排云上，______________________。 （刘禹锡《秋词》）
（2）______________________，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）终古高云簇此城，______________________。 （谭嗣同《潼关》）
（4）知之者不如好之者，______________________。 （《论语·雍也》）
（5）______________________，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
（6）______________________，洪波涌起。 （曹操《观沧海》）
（7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，直接抒发诗人对友人牵挂思念之情的句子是：
_______________________，_______________________。
三、（5分）
15.（1）阅读材料，回答问题。（2分）
①笑道：“我贤郎啊，你只知有三昧火赢得他，不知他有七十二般变化哩！”②道：“凭他怎么变化，我也认得，谅他决不敢进我门来。”①道：“我儿，你虽然认得他，他却不变大的，如狼犺大象，恐进不得你门；他若变作小的，你却难认。”②道：“凭他变甚小的，我这里每一层门上，有四五个小妖把守，他怎生得入！”①道：“你是不知，他会变苍蝇、蚊子、虼蚤，或是蜜蜂、蝴蝶并蟭蟟虫等项，又会变我模样，你却那里认得？”②道：“勿虑，他就是铁胆铜心，也不敢近我门来。”
①是_________（人物），这是与②___________（人物）的对话。
（2）请参照画线句，在横线上仿写一个句子。（3分）
人立于世，务求真、善、美而已。做真人，你的天地就宽了；________,________________;养美德，你的境界就高了。
四、（32分）
（一）阅读下面的选段，完成16～18题。（共12分）
这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！
从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！
1945年6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。
昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。
每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。
16.联系文章内容，说说“他做到了只有上天才能做到的事”指的是哪些事？（4分）
17.“一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡”，这句话对表现牧羊人有什么作用？（4分）
18.“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。”请从修辞手法的角度，赏析这句话。（4分）
（二）阅读下面的文章，完成19～22题。（共20分）
闯祸精
李娟
①总的来说，大狗丑丑的缺点多于优点。
②样子凶，吃得多，记性差，咬赛虎，追鸡。除此之外，还爱偷鞋子。不，应该是收集鞋子。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去，像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边，边晒太阳边摇尾巴，俨然这一切不关它的事。
③它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。
④最初发现它这个嗜好那天，我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西，何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地的时候，突然有人上门，是一个住在一公里外的哈萨克男孩。他拎着一只破旧的鞋子问我妈：“阿姨，是你的吗？”我妈一头雾水。他又说：“你的狗，拿到，我的房子。”汉语不太灵光。虽疑惑不解，我妈还是赶紧道谢。但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说：“阿姨，我的鞋，你找一找……”再一看，这孩子光着脚。
⑤对我们来说，这种事情第一次发生，对这个孩子来说却是第二次。上一次他丢了鞋，和我妈一样纳闷，谁会来到荒野里偷鞋呢？实在找不到，只好把另一只也扔了，光着脚干活。过了几天，他运农药时路过我家蒙古包，一眼看到我家丑丑卧在太阳地里，正抱着他的鞋又咬又啃，玩得不亦乐乎。他夺回鞋子，又回头去寻找扔掉的另一只。另一只没找到，却找到我妈的鞋。
⑥我妈又窘又恨，连忙高声骂狗，带着那孩子去屋后找鞋。那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心。琳琅满目，有男式的有女式的，有单只的有成双的，有新有旧……我妈一时头大，委托那男孩把消息传出去。从此，住这附近的，不管是谁，一丢了鞋就直往我家跑。
⑦除了收集鞋子，丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后，也不吃，也不咬，就像抱娃娃一样把人家抱在怀里，然后用舌头反复舔啊舔啊……把鸡舔得浑身都湿透，瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两次。一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来，从此也萎靡不振。
⑧丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚（黄羊）。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗，丑丑一看到就追，令人欣慰。虽然追的过程中，被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。
⑨受到鼓励后，这家伙得意忘形，从此看到四蹄动物就追，包括人家牧民的羊。羊群惊得四散而去，牧羊人气得肺炸。每到那时，我妈束手无策，干脆装作不认识这条狗。
⑩________________________________________________。
⑪今年大旱，眼看着葵花一片一片干掉，我妈日夜焦灼，急得满嘴上火。好容易水来了，这当头丑丑又不见了，一晚上都没回家。第二天，她一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想、心慌意乱。但地没浇透之前，人没法离开，好几次她简直想把水先停掉，等找到丑丑后再安心干活。——似乎到了那会儿，天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。
⑫还有一次，我叔叔骑摩托车来看我妈。回去时，这只蠢狗怎么赶都赶不回，硬是跟着跑了一百公里，爪子上的蹄心肉全打破了，一步一个血印。我妈心疼坏了，只好给丑丑做了四只鞋子。可这家伙不领情，不到半小时就全给踢没了。
⑬我妈骂我叔叔：“为什么不把它抱在摩托车上一起走？”我叔大怒：“你养的狗你还不知道吗？它肯乖乖坐在车上吗？！”后来实在拿这家伙没辙，他只好减速慢行，车开得比推着车步行快不了多少。俩人为这狗真是操碎了心。
⑭我妈说：“哎，我的丑丑最好了。”我说：“就会惹祸，有什么好的。”
⑮我妈说：“它会赶黄羊。”我嗤之：“天啊，好大的本领。”
⑯她想了想，又说：“它陪伴了我。”
（选自《文汇报》，有删改）
19.读文章，概括一下“闯祸精”丑丑都闯了哪些祸。（4分）
20.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）
（1）结合语境，品味第⑨段中加点词语的表达作用。
受到鼓励后，这家伙得意忘形，从此看到四蹄动物就追，包括人家牧民的羊。
（2）请从人物描写方法的角度，赏析第⑪段画线句。
第二天，她一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。
21.在文中第⑩段横线处填上恰当的句子，使上下文语意连贯。（5分）
22.联系全文，谈谈你对第⑭段“哎，我的丑丑最好了”一句的理解。（5分）
五、（60分）
23.按要求作文。
请以“2018，感谢有你”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于600字。
2018—2019学年第一学期七年级教学质量检测
语文试题参考答案（2019.1）
一、（20分）
1.C【解析】A.希冀（jì） 惩戒（chéng） B.干涸（hé）怪诞不经（dàn）D.庇护（bì） 骇人听闻（hài）【评分意见】本题4分。
2.B【解析】A.安详 神通广大C.奥秘 见异思迁D.炫耀 翻来覆去
【评分意见】本题4分。
3.A【解析】B.随声附和是指别人说什么就跟着说什么，没有主见。这里观众喝彩不能用。C.畏罪潜逃是指做了坏事害怕受到惩罚而逃跑。没有完成作业，谈不上坏事，语义过重。D.杞人忧天是指不切实际的没有必要的担忧。这里指精心做事，与原意矛盾。
【评分意见】本题4分。
4.C【解析】A.缺少主语 B.“仪式”和“召开”搭配不当 D.“约”和“左右”重复。
【评分意见】本题4分。
5.B【解析】B.狼多以负面（反面）形象出现。
【评分意见】本题4分。
二、（33分）
（一）课内文言文阅读（共9分）
6.C【解析】C.“险”是轻薄的意思，不能解释为“危险”。
【评分意见】本题3分。
7.D【解析】A.助词，句首表发端/实词B.来/用C.助词，的/代词，代指这件事 D.两个都是副词“就”。
【评分意见】本题3分。
8.C
【解析】C.“静以修身”的静，不仅指安静的环境，更主要指屏除杂念和干扰，宁静专一。
【评分意见】本题3分。
（二）课外文言文阅读（共8分）
9.恪为主人/宴宾客【评分意见】本题2分，只画一处。
10.会稽和建业相隔千里，（他）怎么能够按时来到呢？【评分意见】本题3分。重点词解释正确，且语句通顺即可得3分。
11.示例一：卓恕说到的话，没有不及时兑现的，约定某日，虽然远隔千里，依然按时到来，从这一点上，我们可以学到诚实守信、说到做到的优秀品质。 示例二：诸葛恪坚信卓恕会按约定日期到达，宴请宾客时，停下饮食而等待，从这一点上，我们可以学到对朋友要做到充分信任，以诚相待。 【评分意见】本题3分。结合文章内容1分，启示2分。（三）诗歌阅读（共8分）
12.夜雨 秋池 漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。
【评分意见】本题4分。前两个空每空1分，第三个空2分，写出任意一种情感即可。
14.（1）便引诗情到碧霄
（2）夜阑卧听风吹雨
（3）秋风吹散马蹄声
（4）好之者不如乐之者
（5）潮平两岸阔
（6）秋风萧瑟
（7）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西【评分意见】本题8分。每空1分，语句填写正确且无错别字方可得分。字迹笔画不清晰无法辨识的，以错误论处。
三、（5分）
15.（1）①孙悟空（孙行者） ②红孩儿
【评分意见】本题2分。每空1分，若有错别字，该空不得分。
（2）示例：行善事，你的舞台就大了。（存善心，做善事，行善举均可以）
【评分意见】本题3分。每空1分，结构与例句一致占1分。
四、（32分）（一）（共12分）
16.将荒漠变为绿洲；重建废弃的村子，增加了人口，为村子注入活力；为人们带来幸福舒适健康的生活；30多年始终如一、默默的为大家做好植树这一件事。
【评分意见】本题4分。可以从对环境的改变、对人们生活的改变、老人坚持植树三方面回答，答出任意两点即可，每点2分。17.示例一：运用侧面描写，通过写人们健康的状态、孩子们的欢声笑语，表现了人们生活的幸福舒适，赞美了老人坚持植树造林的伟大和老人坚持不懈、无私奉献的精神，表达了作者的惊叹和敬佩之情。
示例二：运用对比，通过“又开始”一词，将此地过去的荒芜与现在的生机勃勃、人们的幸福舒适作对比，体现老人为这里带来的巨大改变，突出了老人坚持植树造林的伟大和老人坚持不懈、无私奉献的精神，表达了作者的惊叹和敬佩之情。
【评分意见】本题4分。写作手法1分，分析1分，表现人物及情感2分。
18.运用比喻，将白桦树比作笔直站立的少年，生动形象地表现了树的挺拔和生机，表达了对植树老人的敬佩和赞美。
【评分意见】本题4分。修辞1分，分析1分，表现人物及情感2分。（二）（共20分）
19.（1）不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。（2）喜欢逮鸡玩儿，把一只鸡活活吓死了。（3）追赶黄羊，却踏坏了葵花苗。（4）追赶牧民的羊，惊吓了羊群。（5）在我妈最忙乱的时候玩儿“失踪”。
【评分意见】本题4分。答对1点得1分，答对2点得2分，答对3点得4分。
20.（1）得意忘形，指因心意得到满足而高兴得失去常态。这里指丑丑因为赶黄羊受到赞赏后，进而追赶牧民的羊，惊吓了羊群的行为，运用拟人，生动形象地表现了丑丑的调皮捣蛋。
【评分意见】本题3分。理解词意1分，分析表达效果2分。
（2）这是人物的动作描写，通过“东张西望”“呼喊”等动作，表现我妈因为丑丑一晚上没回家着急的心情，体现了丑丑在我妈心中的重要地位。
【评分意见】本题3分。判断人物描写1分，分析表达效果2分。
【评分意见】本题5分。承接上文“闯祸精、惹麻烦、心烦、生气”等2分，引出下文“惦记、重要地位”等2分，语句流畅通顺1分。
22.示例：虽然丑丑缺点大于优点，是个闯祸精、让人生气、提心吊胆，但它也能追赶黄羊，保护向日葵地，更重要的是，在这片荒野中，丑丑是我妈寂寞生活的陪伴，体现了丑丑在我妈心目中的重要地位。
【评分意见】本题5分。能写出丑丑的“缺点”（闯祸精、惹人生气、提心吊胆）1分，但能追赶黄羊，保护向日葵地1分，是我妈妈的陪伴，在她心中的重要地位3分。五、（60分）
23.按要求作文
【评分意见】
项目
评分细则
基
础
等
级
一类文
（36—48分）
思想健康，切合题意，内容充实，中心突出，感情真挚，结构完整，层次清晰，详略得当，语言顺畅，书写规范，符合文体要求。
二类文
（24—35分）
思想健康，符合题意，内容比较充实，中心明确，感情真实，结构比较完整，层次比较清晰，详略基本得当，语言通顺，书写基本规范，基本符合文体要求。
三类文
（0—22分）
思想健康，偏离题意，内容比较空泛，中心不够明确，感情虚假，结构不完整，层次不够清晰，详略不得当，语病较多，书写潦草，卷面不整洁，问题混乱。
发
展
等
级
（0—12分）
选材
文采
创新
素材丰富
素材新鲜
见解新颖
用词贴切
句式灵活
善用修辞
文句有表现力
构思新巧
想象有独到之处
表达有创意
有个性色彩
加
分
书写
（1—6分）
书写整洁、美观，可视情况加1—6分。
减
分
无题目、写错题目
扣2分。
错别字、标点
每处错误扣1分，最多扣5分。重复的不计。
字数不足
每少50字扣1分。
1.基础等级从题意、内容、表达、结构、感情、文体（考生所选文体）等方面综合分类判分；发展等级不求全面，只要具备一项指标以上即可酌情评分；经确认为抄袭的作文，判为三类文，且不给发展等级分。
2.每份作文实际得分=基础等级分+发展等级分+书写加分-减分；实得分不得超过60分。
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