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提心吊胆造句10字(用提心吊胆写一句话？)
发布时间：2023-11-17 16:31:10 admin 阅读:59
用提心吊胆写一句话？
用提心吊胆造句
1、有人行侠仗义，有人精神抖擞，有人纹丝不动，有人提心吊胆，有人不以为然。
2、我不想在拥有提心吊胆的生活，我不想再重温那些学的记忆。
3、他迫不及待的打开试卷，提心吊胆的翻找着自己会回答的问题，结果令他很失望，没有答出几道题来，只能垂头丧气的回家了。
4、老师开始念期末考试成绩了，同学们一个个都提心吊胆的。
5、手里拿着成绩单，我提心吊胆地走在回家的路上。
6、听说那个可怕的故事后，我整天都提心吊胆的。
7、在考试成绩还没有出来的日子里，我一直在提心吊胆中生活。
8、你现在虽然富裕了，可你的生活一定并不快乐，成天提心吊胆的过日子。
9、敌船越来越近了！一位将军大和：“放箭！射击！”话音刚落，万箭齐射，硝烟四起，战火一片，士兵们，提心吊胆，做好了随时牺牲的准备……
10、但他们往往遭农会严厉拒绝，所以他们总是提心吊胆地过日子。
提心吊胆的意思以及造句有哪些？
用提心吊胆造句1、有人行侠仗义，有人精神抖擞，有人纹丝不动，有人提心吊胆，有人不以为然。2、我不想在拥有提心吊胆的生活，我不想再重温那些学的记忆。3、他迫不及待的打开试卷，提心吊胆的翻找着自己会回答的问题，结果令他很失望，没有答出几道题来，只能垂头丧气的回家了。4、老师开始念期末考试成绩了，同学们一个个都提心吊胆的。5、手里拿着成绩单，我提心吊胆地走在回家的路上。6、听说那个可怕的故事后，我整天都提心吊胆的。7、在考试成绩还没有出来的日子里，我一直在提心吊胆中生活。8、你现在虽然富裕了，可你的生活一定并不快乐，成天提心吊胆的过日子。9、敌船越来越近了！一位将军大和：“放箭！射击！”话音刚落，万箭齐射，硝烟四起，战火一片，士兵们，提心吊胆，做好了随时牺牲的准备……10、但他们往往遭农会严厉拒绝，所以他们总是提心吊胆地过日子。
用惊涛骇浪,化险为夷,提心吊胆造句
造句：惊涛骇浪拍打起来，人们提心吊胆，过了不久风渐渐的缩小了雨也不下了，这场灾难终于化险为夷。很高兴为您解答，祝您学习进步！【紫禁之颠】团队为您答题。有不明白的可以追问！如果您认可我的回答。请点击下面的【选为满意回答】按钮，谢谢！
提心吊胆造句
听说那个可怕的故事后,我整天都提心吊胆的.
忧心忡忡的意思是什么忧心忡忡的成语故事和造句？
忧心忡忡
yōu xīn chōng chōng
【解释】忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。
【出处】《诗经·召南·草虫》：“未见君子，忧心忡忡。”
【结构】主谓式。
【用法】用来表示人心事重重；十分忧愁。一般用作定语、状语、补语。
【正音】忡；不能读作“zhōnɡ”。
【辨形】忡；不能写作“仲”。
【近义词】忧心如焚、提心吊胆、惶惶不安
【反义词】悠然自得、洋洋自得、泰然自若、自得其乐
【辨析】～和“忧心如焚”、“惴惴不安”；都含有“十分忧愁不安”的意思。但～偏重于“忧愁、因心事重重而不安”；“忧心如焚”偏重于“焦急”；表示忧虑、焦急到了极点；“惴惴不安”偏重于因担惊受怕而不安。
【例句】不知他为了什么事～；一副苦恼的样子。
羊水穿刺10分钟，提心吊胆两个月，我来用亲身经历告诉你真相......
真不是故意抱怨啊，可能是生我女儿时，太过顺溜了，所以从来不知产检不顺是如此糟心。
那个时候，产检都是一次过。因为又是在医院上班，不用请假也不会耽误工作，就当出办公室遛个弯，不但格外方便，还有医生同事主动三番五次告知孩子性别。当然这是人家好心提醒你该回家早做准备，所以我们很早就给女儿准备了一大堆衣服和婴儿用品。那个时候，我家先生是最兴奋的一个，毕竟马上就要见到小情人了。
怀老二，可真是波折了。最初还好，我每天再怎么蹦跶，孩子也还是“稳若泰山”，不过做早唐（唐筛）时，还是出“幺蛾子”了——不但让我17、18周复查，还建议羊水穿刺（简称羊穿）看看，又或者先做无创DNA（简称无创），看了结果再说。幸而无创低风险，复查结果也还理想，暂时又不建议做羊穿了.......但是万万没想到，孕中期大排畸又出了点问题，说胎儿心脏可能存在染色体异常，需要做羊穿看看。
我确实不敢相信这是事实，因为本人一直对自己的基因“蜜汁自信”。但毕竟这是两个人的事，所以痛苦纠结的我和我先生还是决定去省妇幼咨询一下，然而没想到的是，那位产科专家竟然斩钉截铁地对我说：“当然要做啊！要不然怎么知道到底什么原因？”
绕来绕去，这个羊穿始终还是没逃掉！说实话我心里或多或少有些恐惧，因为自己以前做过1年多的母婴领域内容运营，对羊穿始终有些“敬畏”。一是，这个手术一般高龄（35岁以上）或者有遗传病史的孕妇才需要做；二是，它确实存在一定感染和流产的风险。
现在还记得刚咨询完那天，整个家里气氛凝重，我和先生都默默无言，都陷入了深深的纠结和迷茫。真是“屋漏偏逢连夜雨”，就是那天之后的第二天，女儿就查出手足口病。不过，好歹我们都是理性之人，挣扎之后还是选择做。
赘述太多，见笑了！那么，我就用的亲身经历来告诉你，到底这个羊穿是怎么一回事，无创做了，到底还需不需要再做羊穿。
1
为什么要做羊穿？
我们都知道，孕期第一次排畸检查是孕早期的唐筛，唐筛是一项很重要的检查，它能帮助准妈妈了解胎儿是否存在唐氏综合症的风险。因为唐筛的准确度只有70%左右，如果拿到唐筛高风险的结果，医生一定会建议做羊穿以进一步提高排查的准确度。
当然，肯定很多孕妈会问，为什么不做无创来提高排查精准度呢？不是无创也能筛查胎儿染色体异常吗？而且不是说无创的精准度更高吗？那接着就来说说，羊穿和无创到底有什么区别？什么情况必须选择羊穿？什么情况只需做无创？
2
无创和羊穿，有什么区别？
3
羊穿or无创到底怎么选？
专家表示，对于35岁以上的高龄准妈妈，羊穿是染色体检查的唯一金标准，准确率几乎能达到100%。
而对于一些年轻的夫妇，如果唐筛结果是低风险，便可考虑不做羊穿。当然唐筛也会有漏诊的可能，这就需要自己承担这种风险了。
相信不少人跟我之前一样，都对羊水穿刺“唯恐避之不及”，这个名字听着多少都有些瘆人。
其实，所谓羊穿，就是医生在B超引导下，确定胎盘位置后，通过极细的针头穿入子宫内羊膜腔并抽取羊水，然后进行细胞培养以确定染色体异常疾病的可能。
这项技术其实并不算新，都已经有一百多年历史，技术已经相当成熟，流产、宫内感染的几率都已经控制得较低了。
我用亲身经历告诉你，它真的没那么可怕。没做羊穿之前，我几乎都是提心吊胆，真正经历后，发现它不过就是一只“纸老虎”嘛。从进入手术室到出来，不过10分钟，不过当我躺上病床那一刻，我承认我很害怕，于是我闭上眼睛、屏住呼吸，准备迎接那锥心的针刺疼，可是随着时间一点点推移，我就感觉“被蚂蚁夹了一下”，原来穿刺针真的极细，并没有打针时疼。另外一个最大的感触就是，针扎进去后，能感到医生在不停抽动针管以取出适量清而黄的羊水，大概20毫升吧！刚开始的羊水好像不会要，后面的才会作为小样送检。
如果胎宝宝很乖、很配合，又没有其他异常，羊穿手术真的会很快，相信你一定会惊叹医生的高超技术的！
4
羊穿术后护理
一般羊穿术后静坐休息两小时即可自行离开医院，回家静养几天即可，不用住院哦！
另外，术后24小时禁止洗澡，针眼处的纱布，一般24小时可拆除，但也可多隔两天，拆除纱布后，孕妇要多注意针眼处的卫生清洁，不要碰污水，以免感染。其实穿刺伤口是很小的，一周的时间就可以完全恢复正常，不必过于担心！
可能有些孕妈做羊穿前，还是会瑟瑟发抖，毕竟还是会担心会不会流产。那么，我们来说说为什么有些人会流产？这其中可能存在三个原因：1、胎儿染色体异常。目前已有大量临床研究证实，因羊穿发生流产的胎儿其实很多本身就存在问题，例如染色体异常等；2、宫内感染。羊穿术前孕妇有感染，或羊穿过程中可能把细菌带入羊膜囊内，又或者羊穿术后没能及时做好清洁工作；3、手术时间太早，没有到最佳穿刺时间。
还要提醒的是，关于羊穿术前和术后是否需要服用保胎药，这个还是遵医嘱比较稳妥，问清楚即可。
讲了这么多，希望大家对羊穿有更深刻的认识和了解，不要有不必要的害怕和恐惧，平常心态，相信一切是最好的安排！宝宝会过关斩将、顺利降生！
参考文献
[1] 曹旭，宋辉，王清枚，等.无创DNA检测结果为高风险孕妇的产前诊断结果及妊娠结局分析[J].蚌埠医学院学报，2019，44（4）：484-486.
[2] 何凤华，夏丹.超声引导下羊水穿刺孕妇围术期护理效果分析[J].智慧健康，2019，5（1）：157-158.
[3] 苏庆.孕中期2205例胎儿羊水染色体核型分析[J].世界最新医学信息文摘，2019，19（14）：224-225.
[4] 孟凡艳.超声引导下徒手羊膜腔穿刺技巧[J].影像研究与医学应用，2019，5（10）：220-221.
[5] 刘俊涛.侵入性产前诊断技术的系列评估[D]北京：北京协和医学院研究生院，2011.
[6] 嘉兴人网.揭秘让孕妈“颤抖”的羊水穿刺真相[EB/OL].(2018-09-10)[2019-07-12].http://www.jiaxingren.com/folder480/folder481/folder488/2018-09-10/401252.html.
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慈眉善目和提心吊胆造句？
我的爷爷真是一个慈眉善目的好人呢，他确实在我没有完成作业的时候来凶，我让我提真是提心吊胆的。
提心吊胆造句10字
同学们总是提心吊胆的望着教室后门、、
提心吊胆造句10字
原句：毛骨悚然、不寒而栗、提心吊胆
造句：看着那一匹狼，我顿时毛骨悚然
【期中试卷】三年级上册：语文期中测试卷（1-5套）
三年级语文上册期中测试卷1
三年级上册期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
参考答案
三年级上册期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
一、在括号内填入正确的拼音。（4分）
中（ ）奖 中（ ）间
凑（ ）钱 启奏（ ）
戒（ ）尺 洁（ ）白
一枚（ ） 灭（ ）火
二、看拼音，写汉字。（6分）
méi （ ）油 （ ）花
liè 排（ ） 打（ ）
liú （ ）步 （ ）汗
三、选词填空。（8分）
偶尔偶然
1.我（ ）碰到了这个许久未见的老朋友。
2.他经常唱歌，（ ）也跳跳舞。
掠过 拂过
3.海鸥轻轻地（ ）水面，好像在和它打招呼。
4.醉人的微风（ ）美丽的长廊。
四、把词语补充完整。（12分）
（ ）华（ ）实 摇（ ）晃（ ）
（ ）面（ ）方 自（ ）自（ ）
（ ）先（ ）后 天（ ）云（ ）
五、句子加工厂。（12分）
1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。（缩句）
2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。（改为被字句）
3.秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。（仿写比喻句）
4.我全部把一切讲给大家听。（修改病句）
六、我会填空。（8分）
1.意欲捕鸣蝉， 。
2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：
3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿 的品质。
4.《总也倒不了的老屋》写了 的故事。
七、口语交际。（5分）
相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？
八、阅读。（20分）
（一）课内阅读。（9分）
《秋天的雨》节选
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。（2分）
2.用“ ”画出文中的一个比喻句，把 比作了 。（3分）
3.从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？（4分）
（二）课外阅读。（11分）
滴水穿石的启示
在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永远滴在同一个地方，几百年，几千年……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，最终还是把石头滴穿了。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
著名书画家齐白石先生，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于坚持不懈地创作，他的技艺达到了炉火纯青的境界。
我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。
1.找文章中的四字成语，写在下面的横线上。（3分）
2.为什么滴水可以穿石？（3分）
3.齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为
（2分）
4.这篇文章给了我们什么启示？（3分）
九、作文。（25分）
以“我最熟悉的一个人”为题，写一篇记叙文。
要求：通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点；不少于300字。
参考答案：
一、zhòng zhōng còu zòu
jiè jié méi miè
二、煤 梅 列 猎 留 流
三、偶然 偶尔 掠过 拂过
四、春 秋 头 脑
四 八 言 语
争 恐 高 淡
五、1.孩子们在跳舞。
2.书被他轻轻地从睡着的孩子手中拿了出来。
3.秋天是一盒颜料，把田野装扮得五彩缤纷。
4.我把一切讲给大家听。
六、1.忽然闭口立
2.料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的等火。
3.信守诺言、珍惜友情。
4.破旧的老屋为了帮助小动物们，一直没有倒下
七、略
八、（一）1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 枫叶 邮票
3.拟人。说明橘子和柿子的数量多，秋天是个丰收的季节。
（二）
1.锲而不舍 微不足道 持之以恒
2.因为千百年来，水滴接连不断地滴在石头的同一个地方。
3.坚持不懈，从未停止过创作，即使晚年也坚持每天作画三幅。
4.目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。
九、略
三年级上册期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
一、基础训练营(44分)
1．下面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。(4分)
(1)梧桐(wú)下咽(yàn)挑促织(tiāo)( )
(2)凌空(lín)召开(zhào)停歇(xiē)( )
(3)融化(róng)孵蛋(fú)手臂(bì)( )
(4)中弹(tán)准备(zhǔn)缤纷(bīn)( )
2．读拼音，写词语。(8分)。
3．把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)
手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆
( )嘴( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽
( )面( )方 ( )发( )中
________________________________________________________
4．选择题。(12分)
(1)选出下列词语搭配不正确的一项( )
A．鲜艳的服装婉转地歌唱 B．明朗的天空高高地飘扬
C．纪律严明 要求严格 D．发现产品 发明问题
(2)下面哪组是意思相反的词？( )
A．安静平静 B．寒冷炎热 C．答应同意 D．准备打算
(3)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？( )
A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……
D．今天太热了，我感觉自己要融化了。
(4)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )
A.悠悠天宇旷，切切故乡情。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C.谁言寸草心，报得三春晖。
D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
(5)下列不属于安徒生童话的是( )
A．《丑小鸭》 B．《小红帽》
C．《坚定的锡兵》 D．《海的女儿》
(6)下列说法不正确的一项是( )
A.写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。
B．为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。
C.为了更好地预测，我们要多关注细节。
D.阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。
5．句子诊所。(用修改符号修改病句)(4分)
(1)广场上飘着五颜六色的红旗。
(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。
6．按要求写句子。(6分)
(1)哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。(用带点词写句子)
________________________________________________________
(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。(照样子，续写句子)
清风一吹，那些花朵_______________________________________。
二、综合展示厅(5分)
7．用一段话介绍自己的名字。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
8．议一议：2015年10月，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得该奖项的中国人。请你表达自己的感想。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(10分)
9．名句积累。(5分)
(1)有理走遍天下，________________________。
(2)一个篱笆三个桩，________________________。
(3)________________________，泰山移。
(4)________________________，忽然闭口立。
(5)停车坐爱枫林晚，________________________。
10．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。( )
(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。( )
(3)《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。( )
(4)《不会叫的狗》是一篇童话。( )
(5)《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。( )
四、阅读检阅台(21分)
11．课内阅读。(10分)
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
(1)给第1自然段加上标点。(3分)
(2)“吱吱呀呀”是个表示________的词，用在这里说明________________________________________________________________________。(2分)
(3)概括故事内容，填空。(2分)
老屋为了____________________，多站了____________。
(4)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3分)
_________________________________________________________
12．课外阅读。(11分)
永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”
奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花她有点不相信我把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说
听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——______________，这一朵是奖给你妈妈的——__________________________。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
(1)给第4自然段加上标点。(2分)
(2)发挥你的想象力，在第5自然段横线处补充内容。(4分)
(3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为________________________________；第二次“惊讶”是因为______________________________________________________________。
文中还有令我们感到惊讶的事是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)
(4)在你认为理解正确的句子后面画“√”。(2分)
①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。( )
②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。( )
③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。( )
④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。( )
五、习作百花园(20分)
13．根据《总也倒不了的老屋》的故事，以下面的内容为开头续写故事。
终于有一天，风雨交加，老屋轰的一声倒下了。
参考答案：
一、1.(1)tiāo tiǎo (2)lín líng
(3)fú fū (4)tán dàn
2．计算告诉天高云淡歌曲规则橙黄橘绿
3．忙乱一惊提吊七八五彩秋
气四八百百
示例：秋高气爽：在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。
4．(1)D (2)B (3)B (4)C (5)B (6)A
5．示例：(1)广场上飘着五颜六色的。
(2)这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
点拨：(1)“五颜六色”和“红”矛盾；(2)“好奇”和“感兴趣”意思相近，去掉其中一个即可。
6．示例：(1)哪怕今天下雨，我也会去图书馆看书。
(2)便翩翩起舞
二、7.略。
8．示例：科学家屠呦呦的获奖填补了中国在该奖项上的空白。一直以来，我们致力于发展国家的科学事业，希望在世界上占有一席之地。我们为屠呦呦而自豪，为祖国科技的发展而骄傲。
三、9.(1)无理寸步难行
(2)一个好汉三个帮
(3)人心齐
(4)意欲捕鸣蝉
(5)霜叶红于二月花
10．(1)× (2)× (3)√ (4)√
(5)×
四、11.(1)“，！”，“，？，。。”
(2)声音老屋的墙壁已经松动了，不坚固
(3)让老母鸡安心孵蛋二十一天
(4)老屋为别人着想，乐于助人。
12．(1)“，，。，。”。
(2)你是一个懂得爱的孩子感谢她养育了你这样的好孩子
(3)学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花
示例：小女孩摘花不是为了自己，而是要送给生病的奶奶看，还说奶奶看过后就把花送回来(或者：校长不但没有批评小女孩，反而又给她摘了两朵花)
(4)④√ 点拨：小女孩并没有意识到摘花是对学校公物的一种破坏，她是出于对奶奶的关爱之心，是为了让病中的奶奶看看学校最大的玫瑰花，而并非要将玫瑰花占为己有，而校长奖励的正是小女孩的纯洁、善良和仁爱之心，那比多少玫瑰花都重要。
五、13.略。
三年级上册期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
一、看拼音,写汉字。(12分)
kělián dǎsǎo chéngshí yánliào
（ ）（ ）（ ）（ ）
fúzhuāng yǐng zi gàosu guīzé
（ ）（ ）（ ）（ ）
méiyóu chǔfá zúgòu fēngshōu
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)
哞哞(mōu mū) 给(gěi jǐ)予蹭(cèng zèng)来蹭去 放假(jiǎ jià)憧(chōng chuāng)憬 雨靴(xuē xiē)三、词语运用。(26分)1.比一比,组词语。(10分)欣（ ） 换（ ）淡（ ） 功（ ）迷（ ）欢（ ） 唤（ ）谈（ ） 攻（ ）谜（ ）2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4分)
A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上(1)你的小心思,早就被我看穿了。( )(2)子弹把这堵墙打穿了。( )(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。( )(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。( )3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目( )( )多彩 万( )( )新 意( )( )长(1)同学们把教室打扮得( )。(2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。(3)老师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚。”4.选出下列句子使用的修辞手法。(3分)A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人(1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。( )(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。( )(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”( )四、按要求完成句子练习。(4分)1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) 2.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树 。 3.我们应该明确学习态度。(修改病句) 4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) 五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4分)1.《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。( )2.《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。( )3.杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。( )4.牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。( )六、根据课文内容填空。(3分)1.一年好景君须记,最是 时。这句话的意思是: 。 2.根据《大青树下的小学》写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称: 。 七、口语交际。(5分)暑假里,婷婷到新华书店买了一本《成语故事》,走出书店后发现书中有几页撕坏了,于是就回书店和售货员阿姨调换。她应该怎样和售货员阿姨说呢? 八、课内阅读。(7分)
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……1.根据短文内容填空。(3分)水泥道像 。 梧桐树的落叶像 。 棕红色的小雨靴像 。 2.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“ ”画出来。(2分) 3.作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的?(2分) 九、课外阅读。(8分)一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做“绅士”状。 “那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。1.本文三次引用了“ ”的历史故事来增添文章的情趣。(1分) 2.请概括出三次吃面情节的共同点。 (2分)
3.短文中最能表现中心思想的是哪一句?用“ ”画出来。(2分) 4.这篇文章中,父亲告诉儿子一个怎样做人的道理?(2分) 5.请给短文起一个合适的题目:《 》。(1分) 十、习作。(25分)回想一下,在你的生活中发生过哪些有意义的事情?把它写出来和大家分享吧。要求:①拟个合适的题目;②要写明有意义的原因和事件的过程;③300字以上。
参考答案：
一、可怜 打扫 诚实 颜料 服装 影子 告诉 规则 煤油 处罚 足够 丰收二、mōu jǐ cèng jià chōng xuē三、1.示例:欣喜 欢乐 交换 呼唤 平淡 谈话 功课 进攻 迷人 谜语2.(1)B (2)A (3)D (4)C3.高爽 红赤 彩夺 绚丽 象更 味深(1)绚丽多彩 (2)面红耳赤 (3)意味深长4.(1)D (2)C (3)B四、1.我想了解故事。2.被农夫拖到自家院子里3.我们应该端正学习态度。4.小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。五、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√六、1.橙黄橘绿 一年中最好的景色你要记住,那就是橙子泛黄、橘子青绿的时节2.示例:傣族、景颇族、阿昌族、德昂族七、提示:说话语气要温和,语言要有条理,说明换书的理由。八、1.铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……3.法国梧桐树的落叶。九、1.孔融让梨2.都是父亲先让儿子选吃哪一碗面,并且最后父亲都会告诉儿子一个道理。3.不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!4.像孔融一样学会谦让,不要一心只想占便宜。5.示例:荷包蛋十、提示:首先要明确习作的主题:一件有意义的事情,关键词是有意义。然后回忆自己生活中发生的有意义的事情,选择一件来写,注意要写清楚事情的经过,自己的感受和看法等,突出意义是什么。最后,用词要恰当,句子要通顺。
三年级语文上册期中测试卷5
三年级上册期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
一、基础达标。(37分)
1．我会给加点的字注音。(8分)
(1)假( )如儿童节不放假( )，我们就不能去姥姥家了。
(2)教务处( )正在处( )理这个问题。
(3)这几( )天妈妈几( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。
(4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇( )子扇( )风。
2．形近字组词。(5分)
准（ ）经（ ）料（ ）
谁（ ）径（ ）科（ ）
3．正确书写词语。(10分)
4．按要求写词语。(8分)
二、教材回顾。(14分)
1．积累。(10分)
2．默写《夜书所见》。(4分)
三、阅读拓展。(24分)
(一)课内阅读(10分)
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了()大家在大青树下跳孔雀舞()摔跤()做游戏()招引来许多小鸟()连松鼠()山狸也赶来看热闹。
1．在选文中的括号里填上合适的标点符号。(3分)
2．选文描写了边疆小学的学生()的两个情景。(1分)
A．安静与热闹 B．上课与下课 C．窗外与树下
3．用“____”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们_____________________。(1分)
4．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是()(3分)
①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
5．你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。(2分)
________________________________
(二)课外阅读(14分)
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
6．在括号里填上合适的量词。(3分)
一( )落叶一( )流云 一( )绸子
一( )小鱼一( )波纹 一( )火
7．将可以搭配的词语连一连。(4分)
8．和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是( )(1分)
A．绛紫 B．暗红 C．梨黄 D．浅绿
9．“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第 () 种解释。(1分)
10．“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是( )(2分)
A．拟人 B．比喻、拟人
C．比喻 D．拟人、夸张
11．根据自己的理解填空。(2分)
第四自然段的总起句是__________________。围绕总起句，作者具体写了原野上的________、________和___________。
12．人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景象。(1分)
四、习作展示。(25分)
写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自定。
参考答案：
一、1.(1)jiǎ jià (2)chù chǔ (3)jǐ jī(4)shàn shān
3．影子柴火砍断规则颜料流泪路径排列拼命粗壮
4．示例：(1)漆黑冷清俯视炎热
(2)提心吊胆手忙脚乱面红耳赤
(3)层林尽染春华秋实五谷丰登
(4)走南闯北出生入死转危为安
5．(1)示例：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。
(2)你只要用心去听，就能听见秋天的声音。
(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？
(4)我们遇到困难，不能退缩。
二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心
(2)信守承诺热心帮助他人在牛肚子里旅行
(3)灯不拨不亮无理寸步难行
(4)霜叶红于二月花
(5)一年好景君须记
2．叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
三、(一)1.， 、 、 ， ， 、 2.B
3．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
学习认真，读书声音好听
4．①②④
5．喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜钟，美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。
(二)6.片缕条群道团
7． 8．C 9.② 10.B
11．原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子
12．遍地金黄
四、例文略。