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夸奖幼师的接地气的话(想写赞美感谢幼儿园老师的话。恭维恭维。谢谢)

发布时间:2023-11-18 11:17:49 admin 阅读:59

导读想写赞美感谢幼儿园老师的话。恭维恭维。谢谢 幼儿园的老师是帮助我们打学前基础的第一摇篮,为了这些乳臭味干的小破孩儿不分日夜的操劳忙碌着,为幼儿园的小孩子干一切别人想...

想写赞美感谢幼儿园老师的话。恭维恭维。谢谢

幼儿园的老师是帮助我们打学前基础的第一摇篮,为了这些乳臭味干的小破孩儿不分日夜的操劳忙碌着,为幼儿园的小孩子干一切别人想都没想过的事情。

园长感恩幼师团队的话?

亲爱的各位老师,

       大家辛苦了!

       幼师是一份需要爱的职业,爱孩子  肯付出  有耐心,工作量大 工作内容复杂,

     不仅需要自身专业能力过关  能歌善舞  教语文 懂英语 能算数  会画画  多才多艺,还要有很好的管理的能力  组织幼儿排队洗手 如厕 跳操,情商还得高 处理矛盾 缓解哭闹 安抚情绪,

       各位老师都是优秀的人才 充满爱心的美女天使,感谢付出!

幼师在群里怎么夸奖孩子作业

幼师在群里怎么夸奖孩子作业,每个孩子都有荣誉感,在这么小的孩子当中,作业难免有好有差,所以老师在评价孩子的作业的时候,首先花孩子的优点找出作业当中的长处,进行鼓励和表扬,如果作业稍微差一些,可以用鼓励的话语给孩子一点儿信心这样家长也高兴,孩子也得到了一定的鼓励

幼儿园表扬坚持阅读的宝贝们话语?

1.今天✘✘小朋友是第一个阅读打卡的小朋友哦,真棒??!老师给你鼓掌??!

2.小朋友的执行能力不错噢,是今天阅读打卡的✨第一名✨!

3.小朋友认真阅读的样子真帅,继续保持哦!?

4.小朋友的阅读积极性太棒了!老师给你点个赞??加油^0^~

适合幼师发朋友圈的话

1、生活奇奇怪怪,我的小朋友真的怪可爱。2、成长的路上,有老师在你们身后,你们尽管勇敢直前。3、今日份快乐,体会被小朋友争宠的幸福感。4、你们的童年有我,我的世界有你们。5、最幸福的事就是看着你们快乐成长。

赞美教师的话

1、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。 

2、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

 3、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 

4、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。 

5、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 

6、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 

7、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

 8、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。 

9、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。 10、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。 

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赞美幼师的经典句子

1.我们赞美您――幼儿教师。您象鸡妈妈,张开了温暖的双翅,您象牛妈妈,献出了甘美的乳汁,您象海鸥妈妈一样啊,带着小海鸥同惊涛骇浪搏击。不!您胜过所有的妈妈,妈妈比不上您的火热心意,妈妈比不上您的聪明才智。您有流不尽的知识小溪,您有听不够的童话故事;您有唱不完的歌儿啊,您还有让孩子们玩了还想玩的各种游戏。清晨,在太阳的金环里,您让快活的小鸟唱起甜蜜;夜晚,在月亮的银晖里,您让颗颗小星星梦中欢喜。您是一支笔,染得朵朵蓓蕾娇媚鲜丽;您是一曲主旋律,引来只只百灵万啭千啼。为了祖国明天的美景,您将多少心血倾注;于是――您播下的种子在雨露中生长、发育,您扬起的风帆在波涛中驶向彼岸的壮丽。望着您的眼睛,我们读懂了一首最美的颂诗;听着您的话语,我们感受到一颗真善美的心灵。啊!我们赞美您――幼儿教师!

2.

这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地,这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮。在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?告诉我,你那一抹清泪为谁流淌?告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放?是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师。用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔,是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师,在这里,在这里放飞着爱的梦。

3.献给老师的诗——老师的眼睛

老师的眼睛,像夜晚的月亮,

我们是一颗颗星星,

在老师的微笑里,

闪烁闪烁。

老师的眼睛,像一望无际的海洋。

我们是一条条小鱼,

在老师的怀抱里,

快乐的游来游去。

老师的眼睛,像蓝色的天空。

我们是一朵一朵白云。

在她的注视下,

自由的飘来飘去,

老师的眼睛,像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

4.献给教师的诗

送您一束鲜花

表达我们对您的敬意;

送您一首动听的歌曲,

给您带来一丝甜蜜.

老师——您辛苦了,

是您带我们走过风雨,

是您用知识的营养将我们哺育,

却从来不求回报与索取.

是您给我们解答一道道难题,

是您告诉我们:

遇到困难时,

不要轻易说放弃.

从此我们的生命中,

随时充满了欢喜.

少了许多烦恼,

增添了一份坚毅.

又是一个收获的秋季,

您仍紧握手中彩色的画笔.

描绘着美好的蓝图,

滋润着祖国的桃李.

深夜里您还在认真地备课,

睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.

我们是春天里盛开的鲜花,

是您给我们奏出美妙的旋律.

您是辛勤的园丁,

我们会牢记您的谆谆话语.

走好生命中的每一步,

友爱,健美,求实,进龋

赞美幼师的优美句子

【篇一】

1)燃烧自己,照亮学生;人民教师,教书育人。春风化雨,塑造灵魂;茁壮成长,难忘师恩!

2)生命随粉笔一起磨损,育出大地桃李芬芳;美德与学识双花并蒂,换来中华翰墨飘香。

3)有人说你是园丁,其实你比园丁更勤奋;有人说你是蜡烛,其实你比蜡烛更执着。

4)红花离不开绿叶,鱼儿离不开溪水,花儿离不开泥土,学生离不开老师。老师,谢谢您,您辛苦了!

5)开启和谐校园,点击爱心乐园,连接师生情谊,下载芬芳桃李,编辑节日祝语,转发恩师收藏。

6)两袖清风,教书育人无怨无悔,激荡时代潮流;一身正气,书写丹青精彩人生,传播松柏精魂。

7)传道授业解惑,师道芳香千古。科学文化发展,老师功高辛苦。四化建设成功,不忘粉笔飞舞。

8)老师,是辛勤的园丁;老师,是学生的引路人;老师,是知识的传播者;老师,是人类灵魂的工程师!

9)育才播学,不遗余力;三尺讲台,奉献心力;为人师表,非凡魅力;桃李天下,非常给力!

10)教师泛舟于学海为帆桨,跋涉于书山做人梯,像蜡烛燃烧,似春蚕吐丝,星移斗转,无怨无悔。

11)老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量。

12)我们的故事注定成为了永远的回忆,你我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友。

13)上联:辛勤园丁传道授业育英才,下联:和谐社会尊师重教谱新篇。横批:感恩我师。

14)你给力,我给力,尊师重教齐给力;你感恩,我感恩,奉献社会(国家)谢师恩。

15)是您,赋予了我聪明的头脑,传授了我优良的品德,教会了我做人的道理,指引了我成功的道路。

16)有人制造鸡精,有人生产味精,而你培育人精,有你在,人类就有精彩的未来。

【篇二】

1)老师把种籽虔诚地撒在教室里,再经过若干年的培育后,在社会上结出了丰硕的果子。

2)教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

3)老师您的胸怀像天空那样高远,老师您的恩情像大山那样深重,老师您的品格像蜡烛那样高尚。

4)乘尊师之·风,扬重教之·帆,握谢师之·浆,行感恩之·舟,登文明之·岸。

5)如同繁星般的,不争日月之辉,却用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。

6)把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

7)人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

8)对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变,老师,祝您万事如意!

9)假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

10)天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

11)老师让我们快乐每一天,告诉我们一个成功的秘密:善用时间,充实昨天,把握今天,开创明天。

12)一支粉笔,三尺讲台,园丁谱出千重韵;九月艳阳,十日盛宴,桃李擎起一片天。

13)因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

14)有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

15)老师像劲松一样伟岸,像青竹一样刚直,像腊梅一样坚韧,像兰花一样高雅,像金菊一样情长!

16)教书育人,桃李满天下;教人为事,为天下之大事;教人做人,做堂堂正正人!

17)感念师恩,恩泽四海,海角天涯桃李满天下。师生之情,情谊如春,春风化雨百花竞芬芳。

18)只有激发燃尽自已,照亮别人的烛光精神,才能成为一个高尚的人民教师。

19)红烛以火的形式展示生命,焰是你爱与情的枝叶,光芒编织着烛影大的理想和丰富多彩的梦幻。

20)人生路漫长,师恩永难忘,教我学文化,助我破风浪,节日献祝福,愿师寿且康。

关于赞美幼师的句子

1、一心学问、两手粉灰、三尺讲台、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、终于盼到了九月十日,因为赞美的话语,祝福的言辞会让您笑容满面,教师节了,祝所有老师节日快乐!2、难忘的校园时光,有着难忘的师生情怀,在这个特殊的日子里,我把最真心的祝愿,送给我最尊敬的人:愿我的老师永远健康平安,天天开心!教师节快乐!3、您如长辈,呵护我们成长;您如朋友,陪伴我们飞翔。成长的路上,您为我们护航;飞翔的途中,您为我们清场。教师节到了,祝敬爱的老师一生安康!4、乾坤三尺讲台,您慷慨付出,春蚕吐丝不言累;人生几度春秋,您无私奉献,蜡炬成灰仍无悔。教师节到了,感谢一路有您,祝您一生安康!5、在教师的岗位上,您几十年如一日。如今您退休了,实现了桃李满天下的诺言。您伟大,您也富有,学生会用出色的表现回报您。老师,教师节快乐!6、作业里记录着你的辛劳,点点滴滴;粉笔里挥洒着你的青春,无私奉献;讲台上镌刻着你的汗水,勤勤恳恳;校园里回响着你的脚步,执着进取。教师节到了,愿奋战在一线的老师们节日快乐。7、在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。感谢您,老师!在您的目光下,给了我信心和勇气!祝节日快乐!8、今天的节日让我又想起了您,不在身边往事总是一次次提起,我们的故事注定成为了永远的回忆,你我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友,朋友,我们共同欢畅,只为你我,只为教师节!9、心如海洋宽广,爱如骄阳辉煌,情如亲情大爱;这就是你,我敬爱的老师!教师节到了,学生祝愿送上,愿你快乐健康,幸福永享!10、老师,烦恼叫我给您说,它移民不能陪您了。快乐抢着去找您,非说不跑就赶不上跟您一起过节!哦?健康更早?呵呵,它们要一起陪您到老!11、金风送爽秋来到,老师节日喜迎庆,学生虽已是不惑,师恩在心永难忘,九月十日馨香飘,天地遍金光闪耀,祝愿老师花园鲜花满,祝愿老师果园硕果肥,祝愿老师面上笑容堆,祝愿老师寿辰过百岁。12、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。13、讲台是你的舞台,你用辛勤培养祖国的未来;粉笔在你的手中绽放智慧的光彩,黑板前你的形象光辉多彩。教师节到了,感谢您的关怀,感恩不曾忘怀!敬爱的老师,祝您节日快乐,身体健康!14、值九月,教师节,桃李心,雀跃然,念师恩,感师情,学生意,无以送,只祝愿,老师您,露笑颜,身体健,牙口好,胃口开,精神饱,乐开怀!15、您是一位建筑师,一砖一瓦的塑造了奇迹,你是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,教师被誉为太阳底下最光辉的事业,教师节快乐,学生们永远爱您。

赞美幼师的诗句

1、《老师像什么》

老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。

老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么?老师像园丁,把幼小的我们培育成一棵懂得知识的大树。

老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

2、《献上一朵花》

你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。

3、赞美老师的诗:九月,如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。

4、赞美老师的幼儿诗歌:

别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳

夸奖幼师的接地气的话

赞美幼儿园的老师的句子

解答
可以写句子:
我孩子的幼儿园的老师做事负责,我非常满意。

夸奖幼师的接地气的话

赞美幼儿园的老师的句子

解答
可以写句子:
我孩子的幼儿园的老师做事负责,我非常满意。

【教师风采】外汉时尚界的凯撒大帝--KEN(康老师)

“以”,倚也;又一,因也。外汉老师一直都是在国际汉语教学中常年冲锋在第一线的人。因为每一位老师的尽心尽责的认真备课,对于每一个语法点讲解和呈现方法的琢磨研究,以及在实战和理论研究间的折返求索,才有了当前国际上掀起的“汉语热”。

“学以致用”的“以”篇会定期为大家带来我校明星教师的风采展示。

俗话说得好:“一入外汉深似海,从此节操是路人。”今天有幸请到了深受广大师生欢迎的小Ken老师。小Ken老师热爱旅游,足迹遍布世界各地。因其活泼幽默的课堂风格,及其时尚百变的穿戴造型,业界人送雅号:“外汉时尚界的凯撒大帝”。先感受一下我大Ken某信盆友圈的画风~,真的是大写的帅(lang)有木有!

接下来是采访正文

(以下内容,小杨老师用Y代替)

 小Y老师

Yo~What’sup~

KEN 

别动!吸气,嗯,这下肚子看不出了。

 小Y老师

.....(就这样被鄙视了)好的我们开始吧!迄今为止你上了多长时间外汉课了?

KEN 

自2016年3月到今天,差不多有1000多个小时了吧,也可能到2000了!

 小Y老师

我也是醉了...才一年半不到就1000小课时,真是人比人气死人啊!  

(Ken的确是学校最受欢迎的老师之一,课量几乎满档)

KEN 

承让承让!也不过就是有很多人偷偷藏我的照片而已~

 小Y老师

(捂脸)能不能好好说话 ,话说1000H,肯定教过很多学生了吧。学生都来自哪些国家,你们都处得咋样呢~

KEN 

我学生各个国家都有,年龄跨度也都很大,从8到50岁的都有。我和我的学生即便在年龄、性别、性格等等方面不一样,下课了也都能成为朋友。

 小Y老师

能挑一两个印象深刻的学生说一下吗?

KEN 

那肯定是第一个学生,Luisa,是一名意大利的女学生,现在是FIAT公司的高管,她是一名世界级建造设计师!她很认真,整堂课她会非常仔细地做笔记,很有上进心,还会主动去自学一些汉字以及中国文化。从她身上,我第一次看到了一个外国人对中文的热爱和对中国文化的兴趣。当然,还有8岁澳洲华裔“小宝贝”Daniel,实在是太可爱了~

 小Y老师

KEN 

课内要会开玩笑。我在教“A给B+v./v.n.”这个语法点的时候,就和学生造句子。我说如果我是女的,那么我就对男朋友说“你给我买房”,接着他说“上海的房子太贵了,你给我买一辆法拉利。”我说“你做梦。”解释完“做梦”的意思之后,他一下子就记住了这个结构。

 小Y老师

那么到了课外有什么好办法,能让他们巩固所学的内容吗?

KEN 

课外练习也比较频繁,在学完“饺子”之后就去了饺子店,品尝了各种馅儿的饺子;教了“买东西”之后,又去某某汤包馆做了实战演习,海吃了一顿生煎、盖饭与小笼包。多了解一点他们,就会多总结一点针对他们可用的教学方法。不过和学生出去要记得AA制~

 小Y老师

啧啧,真敬业,“行走在餐厅的路上教汉语的Ken”~巴尔扎克梗用你身上还真贴切。话说,我特别想知道你在外汉课堂怎么和学生练习课堂教学重点~

KEN 

替换最简单暴力了,练习略枯燥但很有效果!我一般会进行3组纯替换练习,再加入“计时算分”的形式来记录学生的成长。

 小Y老师

那“计时算分”具体是怎么操作的呢?

KEN 

有两个方案,①是规定练习量来计算学生完成练习需要的时间;②是规定练习时间,比如在1min里,学生能做对多少练习。练习中有竞争元素,学生才会有进步,而且能让他看到自己的成长。

 小Y老师

替换都能玩出花样来,听上去很不错!有什么操作性强的课堂活动推荐给我们的吗?

KEN 

班课课堂活动用击鼓传花会是一个不错的选择,这个活动可以练很多复合句,比如“去+pl.+v./v.n.”,一位学生说pl.,一位说v./v.n.,最后那位用这两个信息说句子,以此类推。这样全部人都会参与,而且活动随机不会针对个别几个学生,所以课堂气氛肯定ok的。

 小Y老师

你碰到的那么多老外学生中,你觉得是有哪些教学难点给你留下了深刻的印象?

KEN 

语音中就是单韵母ü和声调,外汉人都懂的;词汇中,那些双音节词有后缀“子”的只说第一个音节,比如“书在他的椅上”、“杯在桌上”;语法中,学生经常把两个助词“了”经常用错;语序方面,老外经常忽略“意和”,知道“今晚我请客”而不知道“今晚我请”。

 小Y老师

那你觉得你上外汉课最大的授课特色是什么?

KEN 

有趣!我的教室总是洋溢着笑声。学生的注意力都会在我这里,即便是下午学生们也不会有一丝睡意,他们都在期待我的下一个“笑点”。

 小Y老师

----,路子真“野”啊,那哪只是“洋溢”,隔着几道墙都能听见你们魔性的笑声。

KEN 

哦,有吗?!哈哈哈哈~(此处可脑补播音员般魔性的嗓音)

 小Y老师

好滴吧,作为当红男“主播”,你觉得一个成功的外汉课堂要具备哪些元素?

KEN 

气氛不沉闷、学生不受拘束、练习有创意、道具有特点,(此处停顿1秒),接地气。

 小Y老师

果真是微言大义啊!能谈谈老师上课需要具备的素质吗?

KEN 

(又迟疑2秒,正经脸),要有“五心”:细心、耐心、操心、用心、开心!

 小Y老师

为你鼓掌!最后对已经上岗和即将上岗的外汉老师们还有什么想说的吗?

KEN 

就说一句吧,超级简单---别怕自己讲不好,要怕学生跟不上。

本期在最后分享两则Ken老师提供的课堂教学难点解析实例,老师们可以学习一下:

①在带一个意大利15人班课时,我们在学到ü的时候,我发现有学生在我纠音后就不敢发声了。果然,我让他们分组来读,我走下去挨个儿听,的确有的人可以发而有些不行。纠音两遍之后,我发现他们的嘴型首先就不对,我用了一个比方来教:(以下为媒介语翻译)

当他们听见我用力的夸奖之后,他们继续发音和想发好音的心情就更加浓烈了。

②在教语法点“去+pl.”的时候,学生造的句子是“我去加拿大。”当我夸奖完学生之后,学生说“如果我要加上去‘方式’,我是不是要说‘我去加拿大坐飞机’”。对于这个问题,咱们学校的无媒介语教学的确效果很好。有些时候,教学道具,也可以是我们现场的即兴freestyle,拿起笔在黑板上写下两句话,并且画了不是很好的简笔画:

其实,原本我们认为简单的知识点,对于外国学生来说,可能会是个难点。所以,我们不能在上课的时候表现出不可思议的样子,要想办法用最直观最简单的办法,让学生明白。只有学生明白了,他才会觉得简单。

小杨老师的话:

抛开学生本身的“个性”,作为外汉老师的我们还应当更多注重课堂的“通性”。如果我们能把学生对于课堂的影响因素降到最低,根据自身教学特点抓住学生的需求和注意力,加以简洁有效的讲解方式和“接地气”、有参与度的练习,相信所有老师都能做到“有教无类”。

Ken的教学时长在儒森不是最长的,但是他的确是最有个人特色的老师之一。他所坚持的“五心”(细心、耐心、操心、用心、开心)给我们的启发颇深。小杨老师相信,Ken用乐观和幽默感染周边的生活态度,既是他的天赋,也是后天培养的能力。

学生要学好汉语需要“创造”性地理解语言,这离不开老师的用心营造的“情景学习”(situatedlearning)。Ken用他热情的授课方式,诠释着对外汉课堂的理解。热爱旅游,行走于世界各地的“凯撒”,也在身体力行地行走在外汉教学第一线,在不断的突破、创新中寻找真我和快乐,这或许就是外汉独特的魅力所在吧。祝福我的同事兼好友“行走的凯撒”--Ken,祝他在外汉路上越走越远!

信息来源:儒森教育教学部小杨老师  

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