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巧妙绝伦造句
发布时间：2023-11-20 16:11:05 admin 阅读:59
巧妙绝伦造句
我一直想做一件巧妙绝伦的手工品，
美妙绝伦和顶天立地一起怎么造句？
弟弟演奏着美妙绝伦的音乐，不知不觉中，他已经长成一个顶天立地的大男孩。
用惟妙惟肖，巧妙绝伦，胜景造句
这篇文章把巧妙绝伦地运用了多种修辞手法，惟妙惟肖地描绘出了杭州的胜景之一西湖的美景。貌似怪怪的。
巧妙绝伦造句
武汉长江大桥雄跨大江南北
这部小说完美演绎了一代霸主的雄姿
残损的古物也许更能体现岁月的沧桑
古朴的座钟发出沉闷的回响
一些为当时所推崇的诗人往往在历史的长河中销声匿迹
鲁迅把一个小人物的形象刻画得惟妙惟肖
电影的剧情设计真是巧妙绝伦
古朴惟妙惟肖巧妙绝伦失之毫厘差之千里4个词语造句还要用上一个说明方法，大家帮帮忙啊
1、古朴--曲风古朴悠扬，婉转缠绵，自是别有风韵。2、惟妙惟肖--雕像大师把手中的人物描绘得惟妙惟肖，栩栩如生。3、巧妙绝伦--表演者以独具匠心的设计和巧妙绝伦的表演给我留下了深刻的印象。4、失之毫厘，差之千里--失之毫厘，差之千里，小小的问题会造成更大的损失，不要让这种悲剧发生在我们身上。
巧妙绝伦造句
这球踢的巧妙绝伦,竟穿过后卫和守门员裆下 钻进球网!!
用美妙绝伦和相映成趣造句？
池中的荷花和游鱼，真是相映成趣，尽得其妙。
高山流水相映成趣的景物引起了游人的赞叹。
1、音乐会上，音乐家们的演奏真是美妙绝伦。
2、这座自然的雕塑真是美妙绝伦。
3、远看华山雄姿英发，近看华山惟妙惟肖，此山真如天工开物，美妙绝伦。
初三暑假语文自主学习建议
2016级初三语文暑假自主学习建议
亲爱的同学们：
美国文学家爱默生说：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”初三注定是我们初中学习生涯中最充实的一年。相信你一定已经有了明确的目标。那么，这个假期让我们一起踏上为目标而拼搏的征程吧！
语文自主学习时间管理表
日期
我的学习进度规划
自我评价
家长评价
7.14-7.21
7.22-7.28
7.29-8.4
8.5-8.11
8.12-8.18
8.19-8.25
8.25-8.30
温馨提示：
3.7月28日暑假第一次返校，8月30日暑假第2次返校。返校语文自主学习诊断范围如下：
第一次返校：（1）文言：《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》（2）词语：1000词之“爱戴”——“深思”（3）名著：《西游记》《朝花夕拾》（4）《论语》前20则（5）散文阅读、议论文阅读
第二次返校：（1）文言：《出师表》（2）词语：1000词之“深渊”——“自强不息”（3）名著：《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》（4）《论语》后20则（5）小说阅读、说明文阅读
基础积累（必做）
一、文言自学
自主学习《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》（语文学生用书第7册）三篇文言文，按要求完成作业纸。
二、中考千词
完成中考1000词的巩固练习，并自批自改。
三、必背古诗文（共24首）
1.每首至少出一道理解性默写题，写在A4纸上，作答后自批自改。
（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（2）《望岳》（3）《钱塘湖春行》（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（5）《使至塞上》（6）《江城子·密州出猎》（7）《游山西村》（8）《渔家傲·天接云涛连晓雾》（9）《过零丁洋》（10）《蒹葭》（11）《南乡子·登京口北固亭有怀》（12）《浣溪沙·一曲新词酒一杯》（13）《饮酒》（14）《观沧海》（15）《木兰辞》
（16）《水调歌头·明月几时有》（17）《渔家傲·秋思》（18）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（19）《行路难》（20）《天净沙·秋思》（21）《黄鹤楼》（22）《登飞来峰》（23）《送杜少府之任蜀州》（24）《次北固山下》
2.任选5首（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》除外）仿照所给示例进行赏析，写在A4纸上。
参考示例：
理解
（从背景、意象、直接抒情句、题材等方法中任选2中进行分析）
译文
一开头便择取“杨花”“子规”两个富有地方特征的景物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。此情此景，已够撩人愁思的了，何况又传来了好友被远谪的不幸消息。
王昌龄贬官去龙标，远在扬州的诗人无法与老友当面话别，只好把一片深情托付给千里明月，向老友遥致思念之忧了。
全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，通过对景物的描写，表达了作者依依不舍之情，以及对王昌龄的怀才不遇的惋惜与同情。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你路过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。
名著悦读（必做）
一、《论语》精读
自主研读论语40则，落实的方式可以从造句、感悟或者翻译，但至少要包含5则造句、5则感悟。
二、名著重读
从《西游记》《朝花夕拾》《鲁宾逊漂流记》《海底两万里》中，选择初读不够深入的名著重读（至少两部）。在阅读过程中按照提交任务的三个时间段，向老师提交你重读的依据。你可以摘抄经典语段，可以发送朗读音频，可以在书上进行批注，当然也可以选择更有创意的方法。
创作集锦（必做）
从初一入学以来，你已经创作了许多精彩的文章。利用这个假期，按照老师所给的分类，整理一下你自己的创作成果吧：①情感类（亲情、友情……）②想象类③成长感悟类④校园生活类⑤特长爱好类⑥名胜古迹（或国学文化）
要求：
（1）每类至少一篇，整理电子稿，制作成一本电子书。
（2）给你的电子书设计一下封面，拟一个书名，还可以在书中配图。文章字体为宋体，标题字号为三号，正文字号为小四号，单倍行距。
（3）如果已有作品中没有合适的文章，可以自己创作一篇。
个别提升（选作）
1.参观博物馆、游览名胜古迹、看话剧，写至少200字以上的介绍或感悟，在朋友圈晒一晒。完成一项积累3枚印章。
2.阅读理解自我提升：记叙文、议论文、说明文三大文体的阅读，依据自己在历次诊断中出现的问题，在假期中进行巩固练习，完成一篇阅读积累1枚印章，6枚截止。
3.临摹书法作品：篆书、隶书、草书、行书、楷书。临摹一种积累1枚印章。
【新学期“语文有约”印章积累到一定级别可以换取语文特色课程积分哟！】
附录：
【中考1000词巩固练习】
1.根据拼音写汉字。
爱dài（ ） 爱mù（ ） 安xiánɡ（ ） 安zhì（ ） 暗jiāo（ ） áo游（ ）
áo夜（ ） ào悔（ ） 摆dù（ ） bài笔（ ） bài望（ ） bān发（ ）
biǎn额（ ）biàn别（ ） bīn临（ ） 播sǎ（ ） bóchì（ ）（ ）bǔ育（ ）
bù告（ ） 步zhòu（ ） cè隐（ ） cēncī（ ）（ ）chà那（ ） cháo穴（ ）
潮xùn（ ） 沉diàn（ ） chèn职（ ） 诚zhì（ ） chénɡ罚（ ） chī笑（ ）
chī心（ ） chì责（ ） chóu备（ ） 穿suō（ ） 传méi（ ） chuō穿（ ）
粗ɡuǎnɡ（ ） cù然（ ） cù拥（ ） dài慢（ ） dān误（ ） 抵yù（ ）
dǐnɡ盛（ ） 发jì（ ）diàn记（ ） 端xiánɡ（ ） dǎi住（ ） dī防（ ）
bèilěi（ ）（ ）笨zhuō（ ）bì护（ ）bìhuì（ ）（ ） 必xū（副词）（ ） 必xū（动词）（ ）
俘lǔ( ) 抚wèi( ) fù( )闲 fù( )盖 干zào( ) 感kǎi( ) 隔bi( ) 沟hè( )
和ǎi（ ） hān( )睡 和xié（ ）和xù（ ） huàn( )散 荒fèi( ) 关zhào( ) 教huì( )
huǐ( )改 huò( )达 积zǎn( ) 急zào( ) 忌huì( ) 干cuì( ) jì( )然 jìsì( )
监dū（ ） 剪cái( ) 简lòu( ) 检suǒ( ) jiàn（ ）赏 精zhì( ) 惊è( ) huǎng( )惚
教huì( ) jié( )报 jié( )力 惊chà（ ） 隔mó( ) jìng（ ）自 开pì( ) jìng（ ）赛
jìng（ ）然 jūgōng（ ）jù( )集 聚lǒng( ) kǎi（ ）叹huáng( )惑 jiǎo( ）洁 何cháng( )
宽wèi( ) làzhú( ) lǎn( )散 狼bèi( ) lí( )明 lì( )害 liàng( )晒 活pō( )
lièhén（ ）（ ） màn yán（ ）（ ） méng bì（ ）（ ） 忙lù（ ）
liáo亮（ ） lǒng罩（ ） lǚ行（ ） nüè待（ ） mài络（ ） liú liàn（ ）（ ）
mào盛（ ） mèi力（ ） 秘jué（ ） miǎn怀（ ） 目dǔ（ ） 脑suǐ（ ）
nèn芽（ ） nì名（ ） 鸟kàn（ ） qí祷（ ） 攀yuán（ ） péng勃（ ）
霹lì（ ） 屏bì（ ） qí视（ ） qiè意（ ） 谦xùn（ ） 清chè（ ）
shà时（ ） shāi选（ ） shè猎（ ） 审chá（ ） 升téng（ ） 生yá（ ）
轻jié（ ） qǐ丽（ ） mí漫（ ） 偶xiàng（ ） pèi服（ ） 书jí（ ）
首shì（ ） 双yíng（ ） shùn间（ ） 挑jiǎn（ ） 偷lǎn（ ） 推xiè（ ）呜yè（ ）
妥tiē（ ） wǎn约（ ） wǎng然（ ） 污huì（ ） 落dì（ ） piāo miǎo（ ）（ ）
闲xiá（ ）消hào（ ）xiāo索（ ）xiè气（ ） xuān闹（ ） 悬yá（ ） xūn章（ ）
xùn职（ ）yán伸（ ）严lì（ ）夜mù（ ）yì立（ ）隐mán（ ）迎hé（ ）yǒng跃（ ）邮chuō（ ）愚mèi（ ）云xiāo（ ）元xiāo（ ） zhàng碍（ ） 遮bì（ ） 真dì（ ）
斟zhuó（ ） zhèn灾（ ） zhù藏（ ） 转shùn（ ） 追sù（ ） zhuó磨（ ）自xǔ（ ）
遵xún（ ）yóu豫（ ）xiáng细（ ）写zhào（ ）袖xiù（ ） zhèn作（ ） 蒸téng（ ）
质pǔ（ ）zī态（ ）zī格（ ）争biàn（ ）寻mì（ ）摇lán（ ）yín诵（ ）yōu扬（ ）阅lì（ ）zhēn探（ ）zhèn怒（ ）
2.给加点字注音：
蓓蕾（ ）（ ）笨拙（ ） 庇护（ ） 避讳（ ） 濒临（ ） 哺育（ ）步骤（ ） 参天（ ）
恻隐（ ） 参差（ ）（ ）刹那（ ）巢穴（ ） 沉淀（ ）沉浸（ ） 称职（ ） 乘客（ ）
惩罚（ ） 嗤笑（ ） 处理（ ） 猝然（ ） 存储（ ） 逮捕（ ） 胆怯（ ）
堤岸（ ） 提防（ ） 颠簸（ ） 订正（ ） 踱步（ ）发髻（ ） 绯红（ ） 翡翠（ ） 氛围（ ）附和( )赋予( ) 广袤( ) 规矩( ) 概率( ) 干涸( )怪癖( ) 寒噤( ) 哄( )笑 红润( ) 忽略( ) 黄晕( ) 机械( ) 畸( )形 即( )使记载( ) 家眷( )
焦虑( ) 侥( )幸 较( )量 揭露( ) 诘( )责 拮据( ) 解剖( ) 静谧( )
隔阂( ) 脊( )梁 刊载( ) 坎坷( ) 朗润( ) 倔强( ) 恐吓( ) 颈( )椎 宽恕( ) 亏空( ) 魁梧( )阔绰( )符合( ) 负载( ) 联袂( )勉强（ ）（ ） 谋略（ ）（ ）
雀跃（ ）（ ） 蹒跚（ ）（ ） 镂空（ ） 陶醉（ ） 敏捷（ ） 模糊（ ） 模拟（ ） 偶然（ ）模样（ ） 脑髓（ ） 胚胎（ ） 赔偿（ ） 疲倦（ ） 瞥见（ ）翘首（ ） 惬意（ ） 倾斜（ ） 仍然（ ） 折本（ ） 湿润（ ）
试验（ ） 熟识（ ） 琐屑（ ） 逃窜（ ） 剔除（ ） 托付（ ）颓唐（ ） 委屈（ ） 温柔（ ） 网络（ ） 强迫（ ）（ ）相处（ ）星宿（ ）修葺（ ）炫耀（ ）钥匙（ ）俨然（ ）洋溢（ ）衣冠（ ）应酬（ ）驿站（ ）阴晦（ ）应和（ ）游逛（ ）游弋（ ）允许（ ）酝酿（ ）暂时（ ）憎恶（ ）眨眼（ ）粘贴（ ）涨红（ ）脂肪（ ）执拗（ ）伫立（ ）着落（ ）字帖（ ）恣意（ ）钻营（ ）照应（ ）迂腐（ ）挣扎（ ）稚气（ ）嘱咐（ ）映衬（ ）絮语（ ）招惹（ ）
不屈不挠（ ）称心如意（ ）得陇望蜀（ ）断壁残垣（ ）耳濡目染（ ）赴汤蹈火（ ）刚正不阿（ ）骇人听闻（ ）既往不咎（ ）斤斤计较（ ）迥然不同（ ）络绎不绝（ ）满载而归（ ）毛遂自荐（ ）杞人忧天（ ）恰如其分（ ）牵强附会（ ）情不自禁（ ）锐不可当（ ）深恶痛疾（ ）水涨船高（ ）随声附和（ ）妄自菲薄（ ）无边无垠（ ）喜不自胜（ ）鲜为人知（ ）栩栩如生（ ）轩然大波（ ）言简意赅（ ）杳无消息（ ）因地制宜（ ）载歌载舞（ ）追本溯源（ ）谆谆教诲（ ）自给自足（ ）
3.成语填空
安然无（ ） （ ）苗助长 （ ）山涉水 （ ）门弄斧 （ ）弄是非 变本加（ ）不可救（ ）不屑置（ ）层峦叠（ ）重蹈（ ）辙（ ）回路转 高屋建（ ）各行其（ ）根深（ ）固功亏一（ ）（ ）然一新今非（ ）比举一（ ）三（ ）（ ）人口（ ）（ ）充数（ ）（ ）在目 两全（ ）美 （ ）连忘返
略胜一（ ）明察秋（ ）莫（ ）其妙（ ）不关心目不（ ）接破（ ）沉舟气冲（ ）汉前车之（ ）情（ ）意合全神（ ）注人声（ ）沸忍（ ）不禁声色俱（ ）（ ）不两立世外桃（ ）首（ ）一指
水乳交（ ）谈笑风（ ）甜言（ ）语完（ ）归赵万（ ）俱寂（ ）利是图无动于（ ）无精打（ ）洗耳（ ）听闲情（ ）（ ）心（ ）神往心（ ）神（ ）（ ）喜若狂悬梁刺（ ）鸦（ ）无声
眼花（ ）乱一（ ）莫展一劳永（ ）一脉相（ ）（ ）笑大方义不容（ ）（ ）远流长再接再（ ）张灯结（ ）中流（ ）柱专心（ ）（ ）壮志未（ ）走（ ）无路
4.根据意思写成语
（1） ：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。
（2） ：没有约定而意外地相遇。
（3） ：没有受到邀请而自己来的客人。
（4） ：车像流水，马如游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。
（5） ：每一个人或事物都得到合适的安顿。
（6） ：比喻办事刻板、拘泥，不知变通。
（7） ：门口和庭院热闹得像集市一样，形容交际来往的人很多，十分热闹。
（8） ：精巧奇妙的，没有可以相比的。
（9） ：比喻首先受攻击或遭灾难。
（10） ：通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果
（11） ：赞美所看到的事物好到了极点。
（12） ：两个人或两件事物相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。
（13） ：两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。
（14） ：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广。
（15） ：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或不同的做法收到同样好的效果。
【中考1000词】
爱戴 爱慕 安抚 安排 安适 安慰 安稳 安详 安置 暗礁暗示 遨游 熬夜 傲骨 傲慢 奥妙 懊悔 把柄 摆渡 败笔拜望 颁发 伴随 傍晚 包袱 包容 暴怒 卑鄙 悲哀 悲惨
悲凉 悲伤 悲痛 蓓蕾 奔驰 奔丧 本色 笨拙 逼迫 比较比拟 鄙视 鄙夷 必须 必需 毕竟 庇护 碧波 碧绿 避讳编造 匾额 辨别 辩论 标本 标致 濒临 播撒 驳斥 博学
薄弱 捕获 捕捉 哺育 布告 布局 布置 步骤 擦拭 猜测 猜想 采集 彩虹 参天 惭愧 惨淡 苍白 苍茫 操劳 测验 恻隐 策划 参差 差别 刹那 差使 差事 拆散 搀扶 颤抖
敞开 敞亮 畅游 巢穴 嘲笑 潮汛 炒作 尘雾 沉淀 沉浸 沉静 沉默 沉醉 陈列 衬托 称职 称赞 呈报 诚挚 乘客 惩罚 嗤笑 痴心 迟疑 斥责 崇拜 崇尚 筹备 出局 出炉
处理 触及 触觉 穿戴 穿梭 传媒 传奇 喘息 创意 淳朴戳穿 绰号 刺耳 粗犷 猝然 簇拥 脆弱 存储 打盹 打量 打扰 打造 带领 待遇 怠慢 逮住 逮捕 单薄 单调 耽误
胆怯 淡薄 淡漠 荡漾 灯笼 低调 低谷 堤岸 提防 底细 抵御 颠簸 典范 典质 惦记 奠定 雕刻 调查 跌倒 叮嘱 鼎盛 订正 抖擞 陡峭 督学 端午 端详 端正 断言 对决
踱步 躲藏 发髻 烦恼 繁星 反悔 仿佛 非议 绯红 翡翠 氛围 分泌 分歧 吩咐 愤然 风度 风气 封锁 烽烟 讽刺 伏案 俘虏 符合 福音 抚摸 抚慰 负载 附和 赋闲 赋予
覆盖 概率 干脆 干涸 干燥 感动 感化 感激 感慨 高贵 高尚 告慰 歌颂 格局 隔壁 隔阂 隔膜 公道 工夫 功夫 恭敬 贡品 共识 勾留 沟壑 构建 古朴 鼓励 故意 顾客
怪癖 关照 观光 观望 惯例 光景 广袤 规矩 规模 过分 海归 海选 害羞 酣睡 寒噤 豪迈 浩荡 呵护 合适 何尝 和蔼 和谐 和煦 哄笑 烘托 红润 厚重 忽略 互动 滑稽
缓慢 涣散 荒废 荒凉 荒唐 慌忙 黄昏 黄晕 惶惑 惶恐恍惚 谎言 回旋 悔改 毁灭 活泼 豁达 饥饿 机械 积攒畸形 即使 汲水 极端 急躁 脊梁 记载 忌讳 既然 寂静寂寞 寄托 祭祀 家眷 艰苦 监督 煎熬 剪裁 简陋 检索健壮 鉴赏 讲究 骄傲 娇贵 娇嫩 焦虑 侥幸 皎洁 较量 教诲 接触 揭露 诘责 拮据 捷报 竭力 解剖 介意 经营 惊诧 惊愕 惊奇 精通 精致 颈椎 警醒 径自 竞赛 竟然敬重 境况 境遇 静谧 静默 居然 鞠躬 举措 拒绝 聚集聚拢 捐献 绝境 倔强 均匀 开创 开端 开辟 慨叹 凯旋刊载 考查 考察 坎坷 咳嗽 可惜 渴望 克隆 恳切 空灵恐怖 恐吓 跨越 宽敞 宽广 宽阔 宽恕 宽慰 亏空 魁梧扩散 阔别 阔绰 蜡烛 褴褛 懒散 狼狈 朗润 浪漫 牢靠黎明 理念 礼拜 理智 厉害 联袂 脸颊 良心 亮点 晾晒嘹亮 料理 裂痕 伶仃 伶俐 领悟 流露 留恋 笼罩 镂空落成 落第 履行 麻木 卖弄 脉络 蔓延 忙碌 茂盛 魅力萌芽 蒙蔽 弥漫 秘诀 秘密 勉强 缅怀 敏捷 模糊 模拟没收 陌生 谋略 谋生 模样 目睹 牧童 难免 恼怒 脑髓嫩绿 嫩芽 匿名 鸟瞰 宁静 虐待 偶然 偶像 攀登 攀谈 攀援 蹒跚 盼望 泡影 胚胎 陪伴 赔偿 佩服 蓬勃 碰撞 霹雳 疲倦 脾气 僻静 缥缈 瞥见 品位 品味 品行 凭借 凭空 屏蔽 凄然 期盼 奇观 奇迹 奇妙 歧视 歧途 旗帜 乞丐 祈祷 绮丽 气概 气息 气质 恰巧 迁居 牵挂 谦逊 强硬 强壮 强迫 桥梁 翘首 翘起 惬意 轻捷 轻松 轻易 倾斜 倾注 清澈 清脆 清凉 清亮 情调 情境 情趣 晴朗 求索 屈服 雀跃 热闹 任性 仍然 弱势 日益 柔和 锐利 锐气 霎时 筛选 伤痕 赏识 折本 涉猎 深情 深思 深渊 神奇 神气 神情 审查 审问 升腾 生涯 盛大 胜景 失望 失踪 湿润 时辰 试验 首饰 书籍 熟识 熟悉 双赢 爽快 爽朗 瞬间 宿营 肃静 锁定 琐屑 叹息 探索 倘若 逃窜 陶醉 剔除 剔透 天资 挑拣 调节 调解 调整 同窗 偷懒 湍急 推辞 推荐 推卸 颓唐 托付 脱身 妥帖 拓展 宛如婉言 婉约 惋惜 网络 惘然 忘却 委屈 伟岸 未必 蔚蓝 慰问 温和 温暖 温情 温柔 污秽 污染 呜咽 无端 无聊 舞弊 惜别 犀利 膝盖 袭击 细菌 细腻 细致 狭隘 闲散 闲适 闲暇 相处 相宜 详细 享受 响亮 消费 消耗 消瘦萧条 协调 写照 泄气 心计 心绪 辛苦 新潮 新鲜 新颖 信奉 信服 信赖 星宿 兴致 幸亏 修长 修葺 羞耻 羞愧 秀气 袖珍 虚荣 絮叨 絮语 轩敞 喧闹 悬崖 炫耀 勋章 寻觅 殉职 延伸 严寒 严厉 严肃 俨然 掩藏 洋溢 样本摇晃 摇篮 钥匙 夜幕 衣冠 依赖 依稀 遗漏 疑惑 屹立异地 驿站 意境 意愿 阴晦 吟诵 隐蔽 隐瞒 迎合 应酬 应和 映衬 硬件 庸俗 踊跃 优待 幽静 悠久 悠然 悠闲悠扬 犹豫 邮差 邮戳 游逛 游览 游弋 迂腐 愚蠢 愚昧郁闷 预测 预防 预料 寓所 渊博 原谅 元宵 阅历 云霄 允许 酝酿 暂时 赞赏 责备 增添 憎恶 眨眼 摘抄 粘贴绽放 掌故 掌柜 涨红 障碍 招呼 招惹 朝气 照管 照顾照例 照料 照应 遮蔽 折磨 侦探 珍藏 珍贵 珍奇 珍惜珍稀 珍重 真谛 斟酌 阵容 镇定 震怒 振作 赈灾 争辩 争鸣 征服 挣扎 蒸腾 整修 正宗 支撑 脂肪 执拗 直径 至爱 治学 质朴 智慧 稚气 咒骂 昼夜 皱纹 主创 主宰 嘱咐 嘱托 伫立 贮藏 著名 著作 专利 转瞬 赚钱 壮观壮举 追溯 追随 着落 琢磨 姿势 姿态 资格 滋润 滋养 字帖 自诩 恣睢 钻营 尊贵 尊敬 尊重 遵命 遵守 遵循
安然无恙 拔苗助长 跋山涉水 百看不厌 班门弄斧 搬弄是非变本加厉 变幻莫测 别具匠心不耻下问不可救药 不可思议不期而遇 不屈不挠 不速之客 不屑置辩 不言而喻 不谋而合不折不扣 层峦叠嶂 畅所欲言 车水马龙 称心如意 承前启后 惩恶扬善 触景生情 重蹈覆辙 走投无路 左顾右盼
春华秋实 唇亡齿寒 当之无愧 道听途说 得陇望蜀 滴水穿石 断壁残垣 耳濡目染 风调雨顺
峰回路转 赴汤蹈火 高屋建瓴 高瞻远瞩 刚正不阿 各得其所 各行其是 根深蒂固 功亏一篑
骇人听闻 厚此薄彼 焕然一新 豁然开朗 记忆犹新 家喻户晓 既往不咎 见异思迁 今非昔比
斤斤计较 津津有味 惊涛骇浪 精打细算 精雕细刻 井然有序 迥然不同 居高临下 举世闻名
举一反三 坚不可摧 可歌可泣 刻舟求剑 扣人心弦 苦口婆心 脍炙人口 滥竽充数 理直气壮
力挽狂澜 历历在目 两全其美 流离失所 流连忘返 络绎不绝 略胜一筹 满载而归 漫不经心
茅塞顿开 毛遂自荐 门庭若市 明察秋毫 名列前茅 名正言顺 莫名其妙 漠不关心 默默无闻
难以置信 迫不得已 破釜沉舟 其乐无穷 其貌不扬 气冲霄汉 目不暇接 恰如其分 千姿百态
牵强附会 前车之鉴 巧妙绝伦 轻而易举 情不自禁 情投意合 全神贯注 人声鼎沸 忍俊不禁
任劳任怨 锐不可当 三顾茅庐 赏心悦目 舍生取义 舍本逐末深恶痛疾 声色俱厉 失魂落魄
诗情画意 世外桃源 势不两立 守株待兔 首当其冲 首屈一指 水乳交融 水涨船高 四面楚歌
素不相识 随波逐流 随声附和 身临其境 谈笑风生 殊途同归 叹为观止 甜言蜜语 推陈出新
完璧归赵 万籁俱寂 亡羊补牢 妄自菲薄 闻鸡起舞 唯利是图 温故知新 无边无垠 无动于衷
无精打采 无缘无故息息相关 洗耳恭听 喜不自胜 喜出望外 鲜为人知 闲情逸致 相得益彰
相辅相成 相提并论 小心翼翼 心驰神往 心旷神怡 心平气和 心悦诚服 欣喜若狂 星罗棋布
胸有成竹 栩栩如生 轩然大波 悬梁刺股 鸦雀无声 言简意赅 眼花缭乱 杳无消息 夜以继日
一筹莫展 一劳永逸 依然如故 怡然自乐 贻笑大方 义不容辞 异曲同工 异想天开 抑扬顿挫
因地制宜 饮水思源 油然而生 与日俱增 语重心长 源远流长 一脉相承 再接再厉 载歌载舞
张灯结彩 郑重其事 中流砥柱 专心致志 壮志未酬 追本溯源 谆谆教诲 自给自足 自强不息
【我读《论语》50则】
名不正，则言不顺;言不顺，则事不成;事不成，则礼乐不兴;礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。
言必信，行必果
君子和而不同，小人同而不和。
君子泰而不骄，小人骄而不泰。
刚、毅、木、讷近仁。
邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。
贫而无怨难，富而无骄易。
古之学者为己，今之学者为人。
君子耻其言而过其行。
不患人之不己知，患其不能也。
或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”
不怨天，不尤人，下学而上达。
君子固穷，小人穷斯滥矣。
子曰：“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也，予一以贯之。”
志士仁人无求生以害仁，有杀身以成仁。
工欲善其事，必先利其器。
人无远虑，必有近忧。”
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
君子病无能焉，不病人之不己知也。
君子求诸己，小人求诸人。
巧言乱德，小不忍，则乱大谋。
吾尝终日不食、终夜不寝以思，无益，不如学也。
当仁不让于师。
有教无类
道不同，不相为谋。
益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、有便佞，损矣。
生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之又其次也。困而不学，民斯为下矣。
不学《诗》，无以言。不学《礼》，无以立。
性相近也，习相远也。
《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
色厉而内荏
道听而涂说，德之弃也。
其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。
饱食终日，无所用心，难矣哉！
往者不可谏，来者犹可追。
四体不勤，五谷不分，孰为夫子？
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
仕而优则学，学而优则仕。
巧妙绝伦造句
一座千年的古桥,雄跨宽阔的河面,傲人的雄姿不减当年.大桥两端残损的路面,向人们诉说着岁月流年.路边那古朴苍劲的松柏,推崇着中华民族的伟大变迁.桥栏上惟妙惟肖的动物浮雕,巧妙绝伦,令人赞叹!
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说明文
说明文的语言要求是科学性、严谨性、准确性、真实性、周密性、简练明确。文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白、更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
一、常见的说明方法
1.举例子
2.列数字
3.分类别
4.打比方
作用：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）
作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解 。
7. 作比较
作用：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
8. 摹状貌
9. 画图表
10. 作假设
11. 作诠释
二、说明方法的表达作用
其实就是找规律、找方法。
作比较——突出被说明对象特征
列数字、举例子——使说明内容具体化
打比方、摹状貌——使说明生动、形象
下定义——准确揭示事物本质特征
作诠释——用通俗的语言进行解释说明
引资料——使说明内容更充实，增加说明的趣味性
分类别——使文章严密细致，条理清晰
三、说明方法练习题答案
12.蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（ ）
说明方法练习题答案
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