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赞美科学的名言警句

发布时间:2023-12-02 07:52:41 admin 阅读:59

导读赞美科学的名言警句 科学始终不是公道的,如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳 优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察 科学需要人的全部生命...

赞美科学的名言警句

科学始终不是公道的,如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳 优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察 科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫 锲而不舍,一丝不苟,刻苦钻研,废寝忘食

科学的名人名言

1、敏而好学,不耻下问——孔子2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子7、己所不欲,勿施于人——孔子8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书,行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

赞美科学的名言警句

在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
——马克思
语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。
——高尔基
不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
——托尔斯泰
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
——爱因斯坦
成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。
——贝弗里奇
科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。
——杜威赞同112| 评论(14)

伟人、名哲、科学家———名人名言赞佛教

一、孙中山———佛学及哲学之母,研究佛学,可补科学之偏。

二、爱因斯坦———如果有一个能够应付现代科学示需求,又能与科学相依共存的宗教,那必定是佛教。

三、沈家祯博士———我本人是科学家,但对佛法同样感兴趣。我认为佛法与科学是一而二、二而一的。

四、梁启超———佛学广矣、大矣、深矣、微矣,切于人事,证于实用,实天地间最高尚圆满、深切著名之学说也。佛教之信仰,乃智信而非迷信。

五、英国著名学者克里———佛教所开示的法,包含内容的广大深奥,确实无与伦比。

六、著名物理学家、北大教授黄念祖———佛教是宗教而超宗教,是哲学而超哲学,是科学而超科学。

七、康有为———佛学之博大精深,虽有圣哲无所措手。

八、著名政治家尼赫鲁———佛比起所胡的学说和教条显得更加伟大。千百年来,他启示一直震撼着人类。

九、著名史学家韦尔思———佛都是教义,是自古迄今最锐利理智的成功。

十、近代思想家章太炎———佛教的理论,使上智人不能不信。

十一、恩格斯———佛教徒处在理性思维的高级阶段。人类到释迦牟尼佛时代,辩证思维才成熟。辩证法最初来源于佛教。

十二、世界著名学者巴格尔———在世界宗教中,只有佛教是切实地以系统理性的分析来考察生活中的问题,并寻找解决问题的方法。

十三、鲁迅———释迦牟尼真是大哲,我平常对人生有许多难以解答的问题,他居然早已明白地启示了。

十四、著名社会活动家赵朴初———二千年佛法是座宝藏,到这座深山中探宝,一定会有难以想象的心收获。

十五、世界几何力学之父威勒博士———假使没有佛教因果律,宇宙只有混乱。

十六、陈毅元帅———善有善报,恶有恶报,不是不报,时间未到,时间一到,一切都报。

十七、控思想家谭嗣同———佛教大矣,孔次大,耶为小。

十八、中国现代科学家尤智表———佛教不仅不是迷信,而且是破除迷信最彻底的学理,科学造诣愈深者,愈能解释佛经中素不能解的真义。

十九、著名哲学家尼采———佛教是历史上唯一真正注重和依据实证的宗教。

二十、美国心理学家文巴克博士———通过特殊的催眠方法,约有70%的人,可鲜明地回忆出前世记忆,甚至有的可追忆到自己前九世的境况。

二十一、著名化学家季洛夫———不同星球环境的天人,各有适应其环境的能力。天人的形态与构成各有不同,未必都是以我们地球人类肉体为标准。

二十二、法国天文学家卡旺———灵魂是从肉体独立出来的,它拥有科学无法测知的机能,这种机能就象重力一样,虽然知道重力是由地球和物体间的引力所致,但无法以肉眼看到。

二十三、上海同济大学陈从周教授———佛教本身蕴藏着极深的智慧,它对宇宙人生的洞察,有着独到和深刻的发现。

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**版权归原作者所有,仅代表作者本人观点**

加持迅速所求如愿︱2017年云端共修:

二十一度母赞+绿度母心咒

赞美科学的名言警句

真理只有一个,它不在宗教中,而是在科学中--达·芬奇科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设--莫洛亚科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙。对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要--车尔尼雪夫斯基近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的--竺可桢我把科学的广阔园地,看作是一个广大的原野,其中散布着一些黑暗的地方和一些光明的地方。我们的工作的目的,应该是或者扩大光明地方的界限,或者在原野中增加光亮的中心--狄德罗

100句心理健康的名言警句

1、笑一笑,十年少;忧一忧,白了头。

2、一个人是在同周围环境的反抗中创造成功的。

3、自古英雄多磨难,纨绔子弟少伟男。

4、世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心灵。

5、猜疑之心犹如蝙蝠,它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的,又是乱人心智的。它能使人迷惘,混淆敌友,从而破坏人的事业。

6、倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这个苹果,那么你和我仍然是一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么我们每个人各有两种思想。

7、伟大的胸怀,应该表现出这样的气概,用笑脸迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应付自己的不幸。

8、一切都是暂时的,一切都会消逝。让失去的变为可爱。

9、谦受益,满招损。

10、三人行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而必之。

11、人们越是看不起别人,自己越是容易被别人看不起。

12、虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。

13、一切恶行几乎都是围绕着虚荣而生的。

14、鱼和熊掌不可兼得。

15、失之东隅,收之桑榆。

16、塞翁失马,焉知非福?

17、一句美好的赞扬,我能多活两个月。

18、金无足赤,人无完人。生气是自我惩罚,烦恼是跟自己过不去。

19、万事三思而后行。

20、愚昧是产生恐惧的源泉,知识是医治恐惧的良药。

21、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡,奋发图强的气氛可以促人奋进。

22、欲生于无度,邪生于无禁。

23、把心底的话说出来,就等于替你的心病打了一剂强心剂。

24、面向世界,面向未来,面向现代化,努力塑造自己良好的心理品质。

25、古语云:知人者智,知己者明。

26、与其挖空心思、绞尽脑汁去寻找别人的缺点,还不如轻轻松松地送去一句赞美的话。

27、经不起误会和冤枉,就成不了知心朋友。

28、要打动别人的心,自己的行为必须合乎人情。

29、良好的个性胜于卓越的才智。

30、人类的幸福与欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。

31、天行健,君子以自强不息。

32、心如明镜台,时时勤拂拭。

33、正心以为本,修身以为基。

34、只要你有一颗平常心,就没有想不通的事。

35、健康的心理来自于健康的体魄,和谐的环境,正确的疏导和科学的诊治。

36、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面,它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可。

37、心理卫生工作是部队战斗力的重要组成部分,是坚持以人为本,全面发展的必然要求,是新时期部队官兵的热切需求。

38、健康的一半是心理健康。

39、一两重的真诚等于一吨重的聪明。

40、蚜虫吃青草,虚伪吃灵魂。

41、应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理,你就修正自己的错误;如果他理亏,就当没听见;若他是一个你敬重的人,可以通过讨论提出他不正确的地方。

42、既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺陷。

43、不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

44、一个人好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母,分母越大则分数越小。

45、区区与人较是非,其量与所较之人相去几何?

46、爱挑剔的人总是得不到满足,也不会幸福。

47、一忍可以克百勇,一静可以制百动。

48、人生气大多是“心造”的,许多事情换个想法便无气可生了。

49、健康的心灵,是幸福的源泉。

50、命运是不可改变的,可以改变的只是我们对命运的态度。

51、自己能够思考、有勇气行动,才是自由的人。

52、对过去视而不见的人,对未来将是盲目的。

53、世界上有多少人就有多少颗心,每颗心都有自己独特的声音。

54、每个人的生活都不是一帆风顺的,遭遇和挫折是你必须的朋友。

55、尊重自己是得到别人尊重的最好办法。

56、怨恨不一定会伤害别人,却一定会伤害自己。

57、自尊心是个膨胀的气球,戳上一针就会发出大风暴来。

58、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信心,沉浸在生活中并实现自己的意志。

59、被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。

60、人的眼睛,在失败的时候,方才睁了开来。

61、微笑的曲线可以抚平所有的困难。

62、为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。

63、嫉妒是一种恨。此种恨是对他人的幸福感到痛苦,对他人的灾殃感到快乐。

64、一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。

65、有生命的失败胜过于无生命的杰作。

66、仁善的话语或许很简短,很容易出口,但它们的影响却是无限深远的。

67、幸运之神会光顾世界上的每个人,但如果他发现这个人并没有准备好迎接他时,他就会从大门走进来,然后从窗户飞出去。

68、人生忧乐,存乎一心。情绪影响行动,把握住自己的情绪,就能找到幸福的感觉。

69、一个人生活中的阴影,多半是他本人挡住了太阳光所形成的。

70、月有阴晴圆缺,人有顺逆起伏,面对所处的环境知己知彼、眼亮心明,才能趋利避害、化弊为利。

71、哀莫大于心死,击倒一个人的往往不是外在的力量,而是自己的内心。

72、气馁,是一个人心理素质低下和意志脆弱的表现,扫除心中的气馁,你就永远不会倒下。

73、不是所有春天都没有忧伤,不是所有的秋风都编织忧愁。

74、亡我者我也,人不自亡,谁能亡之?

75、逆境是强者的财富,是强者的坟墓。

76、遭人嘲笑是不舒服的,因为嘲笑的是你的短处,用短处创造出奇迹就是对嘲笑者最有力的回击。

77、玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态,改变我们的初衷,而比较的结果,使人不是自卑,就是自傲,总之是流于平庸。

78、正确的比可以比出理想、志气和追求;错误的比只会比出怨恨、丑陋和堕落。

79、人不能也不会没有欲望,但人却不能只有欲望。在欲望面前不懂得适可而止,就会一失足成千古恨。

80、人类的思维具有极大的惯性,思想的快车一旦跑偏,就会加速驶向悬崖。

81、重名者必为名所累,重利者必为利所惑,名利之心不可盛。

82、孤立者往往不是别人要孤立自己,而是自己首先把别人视为“另类”。

83、宽宏大量者高朋满座,心胸狭窄者门庭冷落。

84、嫉妒是自己制造出来并把自己关在成功门外的一把锈锁,打开它,你就可以重新与别人站在一条起跑线上,你就能获得赶超别人的信心和力量。

85、随和是随和者广结人缘的通行证,高傲是高傲者封闭自己的铁丝网。

86、心平气和,气和则百病不侵。

87、正确地评估自我,是挑战自我的前提。

88、每个人都会有属于自己人生的辉煌顶点,但每个人都注定要从这一点降落,心浮力难继,宁静可致远。

89、嫉妒属于一种恐惧,它和那种想维持我们对某物的占有欲望一致。嫉妒不是来自我们要失去那种善的可能性的理性力量,而是来自我们要维护的自高自大。

90、世上本来有富于思想和富于感情的两种人,前者造成了以行动著称的人——将军和政治家,后者造成了诗人和梦想者——一切艺术家。

91、在感受到伤害时,人心如果纷乱不安,并且有报复之意,这就叫做愤怒。

92、没有一种本质或状态是或被认为是适合一切人的,同样,所有人也不都追求相同的快乐。

93、被嫉妒的火焰所围困着的人终于如同蝎子一样转动了毒尾刺杀了自己。

94、心理学应当和其它自然科学处于同样地位,应研究看得见、摸得着的东西,那就是行为。

95、胜利所带来的最好之事,莫过于解除了胜利对失败的恐惧感。

96、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目,以赢得别人的赞许,虚伪却鼓励我们把我们的丑恶用美德的外表掩盖起来,企图避免别人的责备。

97、吾志所向,一往无前。愈搓愈勇,再接再厉。

98、人们都是受到环境的支配,只要有合适的环境,给他任何一个婴儿,要把他培养成什么样的人,就可以培养什么样的人,无论是律师、医生、运动健将、政治家,还是无赖、乞丐都可以。

99、假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨。不顺心的时候,暂且容忍,相信吧,快乐的日子就会到来。

100、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

(文章来自互联网)

有关科技的名言或警句?

1.科学需要幻想,发明贵在创新.-----爱迪生

2.推动科技进步和创新,关键是人才.-----江民

3.什么知识最有价值,一致的答案就是科学-----斯宾塞

4.学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。---爱因斯坦

5.科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家。-----巴斯德

6.科学技术是生产力,而且是第一生产力。-----邓平

7.我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。-----巴甫罗夫

8.科学没有国界,科学家却有国界。-----巴甫罗夫

9.科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。-----马克思

10.攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。-----陈景润

11.科学决不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望,都不能代替劳动,世界上没有一种“轻易的科学”。

12.人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识思想幻想就在其中。---雨果 科学技术是第一生产力---邓平科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。卢梭

赞美科学的名言警句

真理只有一个,它不在宗教中,而是在科学中--达·芬奇科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设--莫洛亚科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙。对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要--车尔尼雪夫斯基近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的--竺可桢我把科学的广阔园地,看作是一个广大的原野,其中散布着一些黑暗的地方和一些光明的地方。我们的工作的目的,应该是或者扩大光明地方的界限,或者在原野中增加光亮的中心--狄德罗

赞美科学的名言警句

我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终生学习如何去建立一个不断演进的知识体系--"学会生存"。 --联合国教科文组织报告«学会生存--教育世界的今天和明天»
除了自然科学外,还有其他的文化形式,如果忘了这个事实,由于注意到科学而扼杀或削弱文学和审美教育的趋向,应该感到遗憾。--赫胥黎(英)
未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。--阿尔温·托夫勒(美)
世上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世上只有一样东西是罪恶,那就是无知。--苏格拉底(古希腊)
知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。--莎士比亚(英)
在信息经济社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的。--奈斯比特(美)
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。--朱熹
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。--韩愈
敏而好学,不耻下问。--孔子
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--陆游

赞美老师的诗句和名言警句

1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生.    2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.    3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子.    4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!    5、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多.    6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!    7、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦.    8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间.    9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌.    10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?    11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己.我认为只有此时,我们才真正拥有了一切.    12、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心.    13、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子.    14、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠.    15、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人.    16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地.    17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香.    18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸.    19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧.    20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚.    21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低.    22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊.    23、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜.    24、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起.    25、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人.    26、好笋出好竹,好师出好徒.    27、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理.    28、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤.    29、老老实实做人,认认真真教书.    30、学高为师,身正为范.    31、爱就是教育,没有爱便没有教育.    32、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行.    33、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令.    34、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登.    35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心.    36、教师的人格是教育的基石.    37、教师要融于师生的相互理解中.    38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在.    39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师.    40、坚持启发式,避免注入式.    41、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质.    42、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力.    43、想让生命辉煌,就别浪费青春.    44、千教万教教书求真,千学万学学做真人.    45、怎样的老师造就了怎样的学生.    46、循循善诱,诲人不倦的是老师.    47、太阳下最光辉的职业是教师.    48、心灵的沟通胜于知识传递.    49、慈父+慈母=教师    50、心灵塑造的最佳工程师.    56、天荒地老,教师的童心不泯.    57、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天.    58、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者.    59、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职.

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