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78句道德重要性的名言有哪些精选好句

发布时间:2023-11-07 09:34:06 admin 阅读:59

导读道德重要性的名言 1、道德重要性的名言和事例 (1)、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。——礼记 (2)、欢迎原创投稿,打赏全归作者,阅读量大另有稿酬。 (3)、道德准则...

道德重要性的名言

1、道德重要性的名言和事例

(1)、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。——礼记

(2)、欢迎原创投稿,打赏全归作者,阅读量大另有稿酬。

(3)、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。 ——苏霍姆林斯基

(4)、作德,心逸日休;作伪,心劳日拙。《尚书.周官》

(5)、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁

(6)、因为你和读书之间的距离,就是你和你喜欢的事物之间的距离。离读书越远,自己就越浅薄。

(7)、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

(8)、格言大意:学业由于勤奋而精进,由于嬉游而荒废。这句话警示人们,不管做什么事情,要想有所成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。

(9)、76一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

(10)、侈则多欲.君子多欲则念慕富贵,枉道速祸. —— 司马光

(11)、71只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯

(12)、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。 ——雪莱

(13)、出自《国策》。(解读)道德不忠厚的人,不可以驱使人民。

(14)、1修养之于心地,其重要犹如食物之于身体。——波伊斯

(15)、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

(16)、30修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

(17)、52道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温

(18)、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹

(19)、谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的涅克拉索夫

(20)、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 ——德谟克里特

2、道德重要性的名言有哪些

(1)、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为. —— 斯宾诺莎

(2)、73劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

(3)、1青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯

(4)、45无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

(5)、当时对于欢欢的分手,朋友中分成了两个阵营,一边说欢欢太现实,毕竟从大学就建立了深厚的感情基础,如今却败给了子虚乌有的安全感,说起来确实没有信服度。

(6)、无论就字面来说,还是就实际情况来说,幸福都是神圣的起源和基础。狄慈根

(7)、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

(8)、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。 ——嵇康

(9)、格言大意:古代能够成就大事业的人,不仅仅因为他们有非凡的才能,而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业,就要敢于面对困难,顽强拼搏,坚持不动摇。

(10)、一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得有可教化。贺拉斯

(11)、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

(12)、容易发怒,是品格上最为显著的弱点。——但丁

(13)、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

(14)、38人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

(15)、天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

(16)、格言大意:要想看到更远的地方,必须登上更高的一层楼。这两句诗借描述登高望远的情景,倡导一种不断攀登、积极进取的精神。

(17)、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。贝多芬

(18)、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧. —— 神涵光

(19)、人之所以有道德 是因为受到的诱惑还不够大——罗素

(20)、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

3、道德重要性的句子

(1)、沒有杰出的品性,就沒有伟大的人,乃至都没有杰出的艺术大师,杰出的共创文明城市。

(2)、12有道德的人不损人而利己,不害人而求名。——杜文澜

(3)、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德. —— 德谟克利特

(4)、5道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟

(5)、83体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——苏霍姆林斯基

(6)、1道德美包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申

(7)、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。

(8)、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱关于道德的名人名言过于求速是做事上最大的危险之一。培根

(9)、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

(10)、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬

(11)、 少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》

(12)、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。狄德罗

(13)、见善则迁,有过则改。——《周易·益·象》

(14)、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——(俄国)车尔尼雪夫斯基

(15)、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基  

(16)、虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。歌德

(17)、37谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支

(18)、 君子先慎乎德。有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。

(19)、55道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

(20)、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

4、十句道德名言

(1)、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚  

(2)、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。爱默生

(3)、勿以恶小而为之,勿以善小而不为.惟贤惟德,能服于人. —— 刘备

(4)、释:最上面的是树立道德,其次是建立功绩,再其次是著书立说,这些都是很长时间不会消失的,因此可以称作是不朽的。

(5)、不管怎样的事情,都请安静地愉快吧!这是人生。我们要依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。卢森堡

(6)、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。贝尔奈

(7)、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。——《管子·五辅》

(8)、1故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明

(9)、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。纪伯伦

(10)、1人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

(11)、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。——杜威

(12)、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。 ——苏霍姆林斯基

(13)、格言大意:源头干净,水流就清;身形正,影子就直。这句话告诉我们,一个人只要品格高尚,清白无瑕,就能时刻把握自己,堂堂正正地做人。

(14)、1对你们的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金钱,才能使人幸福,这是我的经验之谈。——贝多芬

(15)、一念之非即遏之,一动之妄即改之。(明·薛喧)

(16)、  蔡元培先生的演讲开宗明义,作为一所大学首先要明确它的性质,“大学者,研究高深学问者也。”而不是人们升官发财的阶梯。作为学生在学校中应该关注的是知识的学习而不应该片面的注重分数的高低。在研究学问之外砥砺自己的德行,提高自身的素质和修养也是大学生所必须的。而作为学校之主体的师生应该建立一种互敬互爱、互相劝勉的关系。

(17)、1我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

(18)、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔  

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