137句师德论文主题精选好句

师德论文题目好听的

1、师德论文题目好听的有哪些

(1)、我们与世俗生活拉开一点距离，但我们又是“情之所钟”的人,我们对家人，对国家，对学生都必须有着一份深厚的情怀，不然的话，我们做不好教师。

(2)、刚才的两个气泡啊，也是非常好的开头方式，我们就可以学习它的一个开头。

(3)、师：好，谁来给我们介绍介绍。来，先请你来。

(4)、到了厦门，满眼绿色，就在琢磨“家在江南黄叶村”如何应验？“江南”肯定是长江以南了。那“黄叶村”在哪里？后来发现，学校在集美学村，“村”也有了。再发现厦门的树，冬天不落叶，春天落叶，落起叶来，也满地金黄。这“家在江南黄叶村”全对上了。

(5)、不少人很感兴趣。我认为我只讲了一个真实的道理。那么，既然如此，当我们选择了教师这个职业，并且不打算离开的话，我们就应该全力以赴地做好它。

(6)、这是一个讲不清楚的问题。不同学科，不同的人都有不同的方法选择。我只是认为：

(7)、   “能做到这样完全是因为学校对发论文没有负向考核。”马康说，不仅如此，发了C刊论文后学校会给予数额不等的奖金，甚至能报销版面费。

(8)、第一大派——论文派，致力于用论文铺平自己的晋级路

(9)、九零后的张老师这节课给了我很多启示。首先作为教师，她青春、有活力，灿烂的微笑，悦耳灵动的声音，总是时时吸引着孩子们。其次，作为习作课，张老师的设计特别巧妙。一开课，就以孩子们爱看的，熟知的的动画片入手，小羊们的特点也的确鲜明，于是，小吃货、时尚达人、智多星很多就能一一对号，并能举出例子。接着三个锦囊，作用各不相同。起雅号，找事例，根据特点写片段，巧搭支架，善用例文，再加上课堂上的展示与分享，评价与引导，让孩子们愿说乐写善交流。对于中段的孩子来说，一整节课都保持着高度的专注力，这与老师巧妙设计课程是分不开的。

(10)、岛上没有更多的年轻教师，所有的机会都落到我的头上。1990-1992年，教龄不足三年的我，参加了温岭市“三学三比”——比师德，比业务，比贡献。我在写教案、评课、上课这三项业务比武中，斩获了语文组总分第一名。满以为“十佳青年”的称号，非我莫属。颁奖时，我竟与“十佳”无缘。后来，负责人告诉我，领导小组到学校调查师德，发现我“利用教导主任职务之便，剥夺别人写文章的权利”。

(11)、与此相关的话题还有，我一直认为，教师虽然“未能免俗”，但又必须是“性情中人。”

(12)、在人口激增，工业技术迅猛发展，而社会经济又不断受到冲击的情况下，不仅社会能够提供的总体就业岗位大大少总体的岗位需求，而且，即使你可以找到赖以生活的工作，也不一定能和我们的兴趣特长、理想初衷相对位。

(13)、第一次读到费孝通先生的《江村经济》时，非常惊讶。把社会学、人类学的论文写得那么精彩。后来才知道那是他的博士论文，是通过调查江苏省吴江县开弦弓村后所写的。

(14)、严禁以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果,在招生、考试、职称评审答辩等工作中,不得有弄虚作假等违规、违纪、违法行为;

(15)、的确，幼儿园教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的“吃、喝、拉、撒”，保教任务相当的繁重!如果，不是坚持的态度和一颗炙热的爱心是不行的：有多少次、不厌其烦的教导指正，循循善诱;有所少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐在身上、大小便在身上的孩子换洗干净;还有多少次，伴着星星灯亲人来接……

(16)、浅析中学时期的思想道德教育及对大学生的影响

(17)、   韩愈的《师说》曰之：“师者，所以传道授业解惑也。”所谓老师，就是传授道理，教授学识，解决疑惑的人。老师的职责与“教”“授”“答”有关，但放眼当下，高校“师者”却出现了另一副面孔。

(18)、构建合作型德育模式，促进幼儿德育可持续发展

(19)、   河海大学一位刚刚入职的“海归”告诉记者，他入校时和学校签了协议合同，必须在入校6年内申请到国家青年基金课题，并且评估中要得到“优秀”才能留下来继续参评职称，否则这几年就等于白干。“国家青年基金课题其实很难申请到。青年教师没什么资源，你想搞创新，搞一个国外前沿的东西，他说你没有前期成果；搞国内选题，又很容易同质化，评审获得‘优秀’就会相当难。”

(20)、      大家好!今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

2、师德论文主题

(1)、师：哇，他说的是不是也是昆虫迷呀，唉，你看到的“昆虫迷”也很优秀。

(2)、道德教育中的“问题”--基于师生主体差异的分析

(3)、   南京一所民办三本学校的教师马康(化名)说，民办高校与公办的9211相比科研压力要小得多。所以，他能花更多心思在课堂上，有更多精力备课，也能多想一些新鲜的教学方式。

(4)、14改革开放以来小学作文教学方法的多元现象研究

(5)、      临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了!

(6)、以礼仪立德树人的实施策略--以广东省始兴县城南中学为例

(7)、  师：那看到这么多雅号，你有没有想起身边的谁呢？为什么呢？

(8)、   多位教师提出，“四唯”问题的实质在于人事上的懒惰症，了解一名老师不应该只停留在表格上、框框里，不应该因为“老鼠”短时间内比“马”跑得快、反应敏捷，就选择“老鼠”，不应该医生救人一命不如文章一篇，这就简直是本末倒置的制度笑话了。

(9)、(黑龙江教育出版社2015年1月出版第50页)

(10)、采访中许多“青椒”认为，中央进行“反四唯”的专项整治行动势在必行，但用什么样的方式来替代、完善现有的科研评价体系也很重要。

(11)、在中国，学术评价依靠SCI，然而很多国外学者对SCI并不认可。上海某大学商学院教授对记者说，大部分高校关注高水平论文、国家基金等，老师在高压下只能有所取舍。他在今年上半年评上教授，终于可以松口气下企业调研做一些产学研转化等一直想做的事了。

(12)、虽然我们现在都有一个共同的身份——教师，但是，我们各有各的从教道路和处境，也各有不同的认识，而我，从一开始选择了教师的职业，至今从未动摇过，生命里也打上了深深的教师的烙印。

(13)、记者采访国内多所高校的学生梳理后发现，不重视教学的老师在课堂上主要有以下几种表现:

(14)、教学模式的形成，是建立在一定的教学理念以及理论的基础之上，从而更好地进行教学实践活动的设计与组织，最大限度提升教学工作的水平。对体育教学来说，最基本的要素就是学生、教师、教育技术以及教学内容，这四个因素相互影响、相互结合，从而形成一个有机的整体，更好地开展相应的体育教学工作。在以往的体育教学模式当中，应试教育的影响十分明显，教师采用的也多是“填鸭式”的教学方式，对学生主观能动性的发挥没有给予充足的重视。而在现代教育学的应用之下，能够更好地促进现代教育技术的实施，提升学生在学习过程当中的主体地位，从而更好地促进体育教学水平的提升。对现代教学体育技术来说，它不仅仅是教师教学工作当中的一种工具，还是学生主动学习的刺激点，学生能够在这种全新的教学模式当中，更好地提升自己的学习兴趣以及积极性，主动去学习知识、发现知识。特别是在这种教学模式下，能够更好地进行差异化教学工作，实现学生个性的发展，为其综合素质的提升提供可靠的保障。

(15)、“能做到这样完全是因为学校对发论文没有负向考核。”马康说,不仅如此,发了C刊论文后学校会给予数额不等的奖金,甚至能报销版面费。

(16)、当教师这么些年，有过许多梦想：贫穷的时候，梦想过哪天不穷就好了；慢慢地工资多些了，也想过哪天有花不完的钱就好了，没有实现。厌烦城市生活的时候，梦想过，哪天去芙蓉镇那样的乡村中学教书，没事时到处逛游，傍晚回来时，灯光迷离的街角上有一个豆腐西施，宿舍的隔壁还有一个漂亮的女同事。没有实现。退休之前梦想，退休后去老家的风陵渡中学免费教一个学期的书，只管我二面馒头、豆腐菜吃就可以了，没有实现。来到我们学校之后，曾经到周围村里去找没人种的地，想着租下来，白天上班，下班后种菜，晚上读书写文章，一周回家送一次菜，也没有实现。

(17)、“说句不好听的,上课过程中要是突然停电,有些年轻老师恐怕连课都没法上,因为他只会读PPT”

(18)、“年终就要考评,我天天愁得头发都要抓掉了。”田耘说,以自己学术水平、相关资源,根本无法完成一年两篇C刊论文的任务,“但真的没其他办法,评职称必须得靠论文证明自己的科研能力,发不出C刊就没有未来。”

(19)、南京大学一位名叫张云开(化名)的同学反映,梁莹就曾表达出对教学的不屑,“我已经混到头了(评上教授了),没什么好怕的了。”多位青年教师反映,身边的同事评上教授职称后多年不写一篇论文的情况并不鲜见。

(20)、过去课后学生积极读书，现在读书的越来越少。

3、有关师德的论文题目

(1)、师：哦，把有特别的人介绍清楚就可以进到羊村了。你们想不想去啊？(生：想)这节课就让我们踏上寻找之旅，去找一找身边那些——

(2)、提升精神海拔的另一个路径，当然是读书了。说起读书，我总要讲这样一个故事。

(3)、但是，不管怎么说，在学生眼里，我们仍然是他们的老师，而我们要想在学生的心里留下影响，最主要的就是课堂上的教学，学生们日后回忆起来，会说：“某某老师给我们讲过什么课，还指导过我，他是我的恩师，”也许会说：“某某老师给我们上过什么课，但是我不熟悉他，也没什么印象了。”甚至说：“某某老师啊！啊哈......”

(4)、那就是：不论我们因为什么，也不论我们是如何成为一名教师的，我们是否认同自己的选择，我们又该有着怎样的职业行为？有着怎样的教师心境？

(5)、47)学前教育专业英语教学中听说能力的培养策略

(6)、从海岛村小走出，一步步成长为全国著名的特级教师，正是这种“草根”之路，对于广大普通教师来说，才更加具有启示价值！

(7)、教育类专业学生就职前角色转变过渡的相关研究

(8)、所以，我们必须理清这个现实背景，然后再去考虑其它问题。

(9)、20激发学生学习兴趣的研究好的教育学论文题目篇教师人格发展内涵与策略的研究

(10)、那么，我们该如何面对这样的困境，我们又能否破解这样的困境？

(11)、新华每日电讯记者调查了解到,一些学校也为学生保研制定了论文加分政策。一些学习成绩并不是最好的学生,却能通过发论文来提高总分排名,获得保研的资格。例如,一些学科成绩很差的学生,到了年底突然冒出来好几篇论文,加了很多分,从班里十几名一下子到前三。但那些所谓论文,内容是上网买的,发表是交了版面费的,学校对此并不认真审核。

(12)、师：同学们，你听到慢羊羊村长在说什么了吗？

(13)、师：同学们刚才呀我们请来了羊村的几位小伙伴。我们发现他们每一个人都很有特色，我们身边有没有这样有特点的人呢？正好慢羊羊村长就在找这样有特点的人。你们想不想知道是怎么一回事啊，对我们一起看。

(14)、我认为：现实中的教师其实是处于一种很深刻的困境之中。

(15)、近期,多部委启动清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”(以下简称“四唯”)专项行动。业内人士认为,唯有破立并举,才能让高校评价体系回归正途,回归教育本质。

(16)、小学语文教师“口语交际”课专业素养问题初探

(17)、读人，是排在第一位的。人是什么？人是他“吃”进去的东西。吃进去食物，长成了动物的人；吃进去精神食粮，长成了精神的人。人区别于动物，关键不是食物，而是精神。所以，阅读是人成其为人的根本，阅读就是回家。你跟优秀的人谈话，就是和他曾经读过的书对话。他会不经意间告诉你，最近正在读一本什么书。你按图索骥，找到了这本书，与之对话。不断地，你的精神疆域得以拓展。人无法控制自己的身高，但可以提升精神海拔。

(18)、生：小羊在给他训练的时候，就看他训练不起来，然后就拿吃的给他训练。

(19)、      是呀!既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩!

(20)、生：因为他翻了翻书，然后在草稿纸上算着，然后把解答的办法一步一步告诉了我。

4、师德论文新颖的题目

(1)、应用现代教育技术促进小学德育工作开展的研究

(2)、1989年暑假，我被分配到天涯海角，一度非常消沉。海岛生活绝不是想象中的那样浪漫。食堂只负责做中饭，菜是自己在煤油炉上烧的；夏天缺水，用水要到2公里以外的地方挑。生活艰辛，心情郁闷，极度绝望，百无聊赖。白天稀里糊涂混日子，晚上精神抖擞打扑克。

(3)、国外中学德育教育模式及其对中国德育教育的启示

(4)、正如跳水运动员劳丽诗(曾担任广东团委副书记，后辞职经营淘宝小店)说：“在正确的道路上放慢脚步，强于在错误的道路上突飞猛进”。每个人都有自己的长处和短板。倘若你的长处在教学，但你偏偏把自己架在行政管理的岗位上，你不是把自己当废物吗？(当然，有的人全面发展，既能上好课，又擅长管理。那是另当别论。)2010年后，我曾有成为一把手校长的机会，甚至有外地教育局高薪聘请我，我都婉言谢绝。语文，是我的家园啊。

(5)、“清高，这是上个世纪六十年代的知识分子使用频率最高的词汇之如今已难见踪影。

(6)、我们试图借助于教学方法的改革——特别是现代信息技术的加持，把学生“吸引”到我们的课堂上或者我们新的教学过程中，这是对的，但是，这解决不了根本的问题。

(7)、  师：看来，这个锦囊里面告诉我们，不仅可以从不同的角度来写人物的特点，也还可以通过一件典型的事情按步骤写清楚。你们想不想见一见这样的人物？——想！你们想见哪位？——昆虫迷，张老师就把他请出来，我们看看他是不是昆虫迷。(播放真人录制视频)

(8)、其实，我们的学术研究首先是与我们的教学密切相关的，它对于提高我们的教学水平至关重要。我们一般所教授的中课程中的知识体系，都是过往的研究成果，但是，如果我们不熟悉，不深入了解，没有真正的个人体会，我们就没有办法把它讲好。在此基础上，我们再选择某一方向，或某一问题深入研究下去，以期有所发展，即使是没有发展，换一个角度认识，换一种方法演算，或者寻找一个实际问题，再用已知技术去解决问题，也都是必须的。

(9)、试比较儒墨两家关于人性论及教育作用问题的异同

(10)、第二派——“既要又要”兼顾派，努力在科研重压下平衡论文数量与课堂质量。

(11)、生3：我想介绍的是我们班的朱XX，我给他写了雅号是“街舞达人”，因为他在街舞这方面特别厉害，有的我都不会跳。

(12)、    “大到一个学校能获得多少财政投入，一个学院在各个层面能得到多少支持，小到一个学者能不能评上职称、获得多少科研经费，都与发表的论文数量、影响因子相关，身在其中很难不被裹挟。”南京大学的一位副教授举例说，填写教育部的学科评估表，不是SCI(科学引文索引)、SSCI(社会科学引文索引)、CSSCI(中国社会科学引文索引)论文，无法录入；不是青年长江人才计划，无法录入；不是教育部这个奖那个奖，不算成果……

(13)、最后，才是读课，亦即听课。读课不要太泛、太烂，否则，乱花渐欲迷人眼。读对自己路子的课，读对自己有帮助的课。不要谁的课都听，听多了，反而是一种干扰。

(14)、除了读书，每年都要到远方走一走，让心灵和眼睛一起去旅行。

(15)、      让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

(16)、我当年选择了师范院校学习，毕业后又自然地当教师，确实至今没有动摇过，没有后悔过，但是，经历是非常艰辛的。

(17)、过去学生好学好问，现在上课很少有人提出问题；

(18)、  师：同学们，你们听到慢羊羊村长在说什么了吗？

(19)、60)学前教育师范生师德培养的途径和措施--以广西幼儿师范高等专科学校为例

(20)、浅谈特色德育教育建设--以重庆市杏林中学儒香特色德育教育建设为例

5、师德论文题目好听的幼儿园

(1)、我一再讲，我也希望有很好的物质享受，并在优越的物质条件下，继续从事研究工作，写写文章，读读书，练练毛笔字，学习画画等等，以此安度晚年，但是，一辈子当教师，没有这个可能了，只好安居乐业了。

(2)、因此，真的做了教师的我，时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

(3)、师：谁还有例子，或者说你也觉得陈XX是小书虫的。你来补充。

(4)、10美国小学教育专业硕士课程方案的分析与思考

(5)、师：典型的事情按步骤写清楚，你们想不想见一见这样的人物呀？(生：想)你们想见哪位？

(6)、教师生涯、教师职业在我们的身上刻下了深深的烙印，你的举手投足，你的思维方式与表达习惯都有可能是“教师式”的。

(7)、有这样一首小诗：当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，祖国的明天变得更加美丽，还有你也变得更加美丽!

(8)、某校小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探

(9)、红色是策略知识，橙色是案例知识，黄色是原理知识。一个老师在师范院校所接受的原理性知识，跟后续几个阶段相差无几；而差得最多的就是案例知识和策略知识。

(10)、首先是寻找自己。成长路上，最重要的是认识自己。认识自己的长处，认识自己的短板，琢磨自己适合在什么地方做什么事情。“宝贝放错了地方就是废物”，富兰克林说得没错。印第安人在印第安丛林里，是宝贝；但是，你让他来讲语文教学，他就是废物。美味佳肴，在你眼里是宝贝，吃到肚子里还是宝贝；但是，一旦酒喝醉了，吐到了衬衫上，它就成了废物；被一条狗看到了，它又成了狗的宝贝。

(11)、南京理工大学的一名“海归”副教授表示,大家有种共识——在国内一年没发论文等于一年啥都没干。“新教师5年或者6年非升(晋升职称)即走的压力很大,大家都是有点东西赶紧写了发掉,哪怕没有实质进展,也只能硬写。”他无奈地说。

(12)、扬雄《法言·学行》：“师者，人之模范也。”

(13)、2006年6月，我被教育局派往一所学校担任常务副校长。此后的两年半，我的生命陷入了困顿，一边是经营多年的语文教学，一边是繁杂琐碎的管理工作，两线奋战，焦头烂额。何去何从？思考了整整一个月，我辞去常务副校长，埋首深耕语文园地。

(14)、  师：最后，我们要请出的是羊村的最强发明家，他就是？——村长慢羊羊！

(15)、      百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

(16)、10浅析德育教育在学前教育中的重要性及实施方法

(17)、师：今天老师请来了羊村的几位小伙伴，看看你们能不能通过猜一猜的方式把它们请出来？首先登场的是羊村“小吃货”，他是谁呢？

(18)、   “什么都推给评价标准是推诿。问题不只是标准问题，而在于人事安排和执行者，有没有伯乐之心和伯乐之能?难道真的就调查不清楚吗?”浙江大学人文学院副教授沈华清说。

(19)、      我们学校女教师特别多，厕所由学生清理，有时厕所里的粪便满满的，没法用。看到这种情况，我就借没人的时候，悄悄进行清理，有的教师碰上就问我：“xxx老师，你清理厕所不恶心吗?”我说：“事事得有人做，能为老师们服点务，是高兴的事情。”

(20)、  师：第一列雅号都是跟——爱好有关的，第二列是和——品质有关，第三列说的是人的——性格。看来，人的特点是多方面的。(3)指名交流

(1)、顺从规则是在无法回避情况下的必须选择；适应规则，是让自己尽量按照规则要求去做；超越规则是在适应了规则之后的自由运作。

(2)、  生：他每次都会到植物园、公园去探险，寻找一些昆虫，然后还做了昆虫标本。

(3)、小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策

(4)、我将把这份弥足珍贵的收获，予以保存。更把它当成对我未来工作的一种鞭策。我不奢求作出惊人的伟业，更不奢求

(5)、“大学是国家教育系统中最高层次的教育机构。大学教师是这一最高机构的‘第一要素’或主体力量。”(上海教育出版社1999年7月第1版)

(6)、记得刚来幼儿园工作时，一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中度过每一天，最后，你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”一个初出茅庐的丫头，就这样带着这份困惑与迷惘开始了自己的工作。

(7)、这也是我长期以来思考的一个问题。因为，我们都有这样的感受：现在的大学越来越难教了，学生不喜欢学习，教学的管理要求又越来越繁琐，我们往往处于尴尬状态。

(8)、阅读是长根的事业。当你沉下心来阅读一本又一本书，啃下几十本名著，有了这些名著打底，慢慢地，你的精神气质就会发生本质的变化，你夯实了底蕴，你拥有了底气。

(9)、前几天，跟几个人去看房子，海滨小区，大边套，入门三层，落地大玻璃，宽阔海景，书房、卧室，阳光充足，确实心里羡慕，甚至恶毒地想：这样的地方为什么不是我们这些人住？但是，回头一想，得1500万，你有吗？还是回到自己的窝里吧。我写过这样一首诗：

(10)、师：哇，争分夺秒，你真是个小书虫呀！同学们，像刚才这两位同学他们都有共同的爱好，就是——

(11)、“概率统计思想”教育对培养小学生数学能力的影响

(12)、桃李天下，传承一家。你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。

(13)、师：这是你眼中关于“昆虫迷”的一件事儿，你说。

(14)、浅析德育教育在学前教育中的重要性及实施方法

(15)、生：我们班的赵XX，因为他们上体育课时候，自由活动时就去蔷薇花那里找那些虫子，他找到很多虫子，比如说蚜虫，西瓜虫蛙。

(16)、优化班级管理，实施道德教育——小学班主任德育工作初探

(17)、一线教师，该怎么走出职业生命的沼泽地呢？让我们通过解剖一支股票的走势，探讨这个话题。

(18)、南京一所民办三本学校的教师马康(化名)说,民办高校与公办的9211相比科研压力要小得多。所以,他能花更多心思在课堂上,有更多精力备课,也能多想一些新鲜的教学方式。

(19)、57)浅析德育教育在学前教育中的重要性及实施方法

(20)、现在的师生关系也发生了很大变化，我们很难回到那个纯朴而密切的师生关系的时代，但是，不论如何，我仍然相信，当我们为学生真诚地付出了，一定会得到积极的回应。这是我们在教学中必须注意的。

(1)、   华南师范大学公共管理学院讲师褚蓥说，大部分的高校以“帽子”为引进人才条件的依据，并以大额的资金以及配套的资源奖励来激励学者发论文，根源在于考核指挥棒。“但人文学科的建设是一个漫长的接力过程。老一代积累了一批成果，新一代在老一代的基础上通过刻苦研究取得新的成就。主管部门注重推动老中青的代际接力，将资源相对平均地分布在各个年龄层次的学者身上，而不是将大量资源集中在头部。”

(2)、必须看到，即便在当前“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”现象广泛存在的大环境下，仍有退休返聘授课，因家中老母亲过世不得不中断课程，事后给大家鞠躬道歉的老师；有收到得意门生婚礼邀请，却因两天后有课要认真准备而放弃出席的老师；也有对跨院系旁听的学生都能认真征询意见，及时回复邮件的老师……这些，恐怕才是中国高校大师精神的灵魂所在。

(3)、有人说，幼儿园老师很辛苦，可是这份辛苦让我在青春的年华收获了许多不一样的美丽!这份美丽当中有温暖、有感动、有鼓励，那全部源于孩子们与同事对我的爱，对于青春年华的丫头来说，这份爱就是我最完美的收获。

(4)、扬州大学一位副教授说，20多年前自己刚当老师，学校会每周三组织一次教研活动，大家商讨课程内容，集体备课。“如今这种活动早就没有了。说句不好听的，上课过程中要是突然停电，有些年轻老师恐怕连课都没法上，因为他只会读PPT。”

(5)、师：唉，这是慢羊羊村长给我们的锦囊要求，如果能够达到三颗星，等会啊，你就能拿到邀请函了。来试一试吧，我们的时间是8分钟。

(6)、   在中国，学术评价依靠SCI，然而很多国外学者对SCI并不认可。上海某大学商学院教授对记者说，大部分高校关注高水平论文、国家基金等，老师在高压下只能有所取舍。他在今年上半年评上教授，终于可以松口气下企业调研做一些产学研转化等一直想做的事了。

(7)、小学生理想、学习目的、兴趣、自主意识以及价值观、道德观的调查与教育研究

(8)、正确的态度就是认真投入地去做，把它当做一种自自然然的生命的部分，培养兴趣，树立信心，坚持不懈。

(9)、家、园、社区三位一体提高幼儿品德教育的有效性

(10)、  师：我们发现在介绍热心肠的时候，特别典型的事情，很能凸显他特点的事情，把这个事情一步一步介绍清楚可以帮助我们把人物特点写清楚。

(11)、  师：好，同学们，第二个锦囊我们是不是都读懂啦。来看一看第三个锦囊里面说的是什么呢？——片段写一写！就要请同学们去介绍自己身边有特点的人，把我们刚才给他取的雅号像我们气泡里一样用上去，可以选择一件事或者是多件事，把他刚才的我们的框架扩充，把这个人物特点写清楚。我们看看锦囊里的要求，请你来读一读。

(12)、记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。

(13)、  师：你看，我们写昆虫迷还可以从这么多件不同角度的事情去写呢。

(14)、成长记录袋使用研究好的教育学论文题目篇朗读教学研究综评

(15)、大学教师不仅有各种职称，还有各种各样的人才名份：长江学者、闽江学者、泰山学者、潇湘学者、人才工程人才，有的省里还有省直管优秀人才等等，有不少人的名片上还印着“享受国务院特殊津贴专家”等等。这些荣誉有助于提升教师的整体荣誉感和社会地位，但也同时对整个群体带来巨大的心理压力和生存压力。

(16)、当然这样的关心，这样的爱护，不仅如此!当所有人把幼儿教师的爱，全部放入孩子身上的时候，我却想到了还有一直与我并肩作战的同事们、朋友们，我们同住一个屋檐下，既是同事也是朋友，虽然没有共同血缘的联络，却用真情与真爱，走到一起为这份工作努力着!当我生病的时候，有一句句暖人的话语问候我。当我难过时，有人拍拍肩膀安慰我。当我疲惫时，是同事把被子搭在我身上温暖我、激励我……这样的关心，有更多、更多!

(17)、南京某大学毕业生章韵(化名)告诉记者,曾有老师将自己的课题项目化为学生的课堂作业来写,完成后整理一下就当作自己的项目成果。“老师会说这个作业和课堂有多么多么大的关联,实际上我们没有从中得到学术训练,知识、方法、技能上都没有提升。”

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