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135句一年级论语背诵名句有哪些精选好句

发布时间:2024-03-04 11:40:28 admin 阅读:59

导读一年级论语背诵名句 1、论语十句经典名句 (1)、士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》 (2)、提到孩子什么时候可以开始读《论语》,不难感受到家长针对孩子教育方面的重...

一年级论语背诵名句

1、论语十句经典名句

(1)、士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》

(2)、提到孩子什么时候可以开始读《论语》,不难感受到家长针对孩子教育方面的重视。

(3)、子曰:“道(1)之以政,齐(2)之以刑,民免(3)而无耻(4),道之以德,齐之以礼,有耻且格

(4)、绿水本无忧因风皱面   青山原不老为雪白头

(5)、轻诺必寡信。《老子》                

(6)、 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山(辛弃疾)

(7)、为中华之崛起而读书。(周恩来)              

(8)、大意:古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行,就先要治理好自己的国家;想要治理好自己的国家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先要修养自己的身心;想要修养自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自己的心志,就先要证实自己的诚意;想要证实自己的诚意,就要先丰富自己的知识;丰富知识就在于深入研究事物的原理。

(9)、一(只)鸟   一(个)苹果  一(颗)枣  

(10)、古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者;先致其知;致知在格物。——《大学》

(11)、不义而富且贵,于我如浮云。——《论语·述而》

(12)、君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。——《大学》

(13)、(讲解):孝敬父母,尊敬长辈是做人的根本。

(14)、(译文) 孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的,这种人是很少有仁德的。”

(15)、子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车五軏,其何以行之哉?”——出自先秦孔子《论语·为政》

(16)、(讲解):人格高尚的人不可用小事情考验他,却可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,却可用小事情考验他。

(17)、一(块)黑板   一(朵)花 一(本)书  

(18)、己所不欲,勿施于人。《论语.颜渊》      

(19)、(讲解):孝敬父母,尊敬长辈是做人的根本。

(20)、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。《礼记》

2、一年级论语背诵名句有哪些

(1)、部编版二年级语文下册看拼音写词语,可免费下载打印!

(2)、志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。(杀身成仁)

(3)、人之过也,各于其d。观过,斯知仁矣。——《论语·里仁》

(4)、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》

(5)、大意:君子致力于根本,根本的东西确立了,仁道也就产生了。

(6)、言必信,行必果。《论语 子路》        

(7)、白话文释义:学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?

(8)、守信是一项财宝,不应该随意虚掷。(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》

(9)、莫看江面平如镜,要看水底万丈深。         

(10)、温故而知新,可以为师矣。(温故知新)(讲解):温习已知的旧知识,又能领悟到新的东西,可以凭借这一点做老师了。

(11)、古之学者为己(所谓为己之学),今之学者为人。

(12)、一径竹阴云满地  半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)

(13)、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。——《论语》

(14)、(讲解):君子懂得的是义,小人懂得的是利。

(15)、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。 (讲解):仁,距离我远吗?只要我想要做到仁,仁就随着心念到了。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(讲解):自身言行正当,即使不下命令,别人也会跟着行动;若自身言行不正当,即使三令五申,别人也不会跟着行动。巧言令色,鲜矣仁。(讲解):花言巧语,装出和善的面孔。这种人,心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。(讲解):有了过错,别人都能看到;改了,人们都会敬仰他。德不孤,必有邻。 (讲解):世界上有道德的人是不会孤立的,一定有很多思想一致的人和他在一起。文质彬彬,然后君子。

(16)、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》

(17)、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。(举一反三)

(18)、过也,人皆见之;更也,人皆仰之。——《论语·子张》

(19)、莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》    

(20)、总结起来教育可以理解为,上一代对下一代关于思想境界,价值观,智慧的熏陶和影响。影响熏陶好了,“行有余力可以学文”,可以再学习一些可以给自己生活增添色彩的一些小技艺。

3、小学一年级论语背诵

(1)、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。——《论语·里仁》

(2)、书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)    

(3)、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

(4)、(讲解):君子如果不自重,就没有威严,(别人也不会尊重你),学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚,守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误,就不要害怕改正。己欲立而立人,己欲达而达人。

(5)、大意:世上的事物都有本末始终,明确它们的先后次序,那就接近事物发展的规律了。

(6)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

(7)、见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。

(8)、大意:广泛地学习知识,详细地询问事物发展的原因,慎重地加以思考,明确地辨别是非,踏实地去实践。

(9)、志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》(杀身成仁)

(10)、一根筷子容易折,一把筷子难折断。             

(11)、地满红花红满地  天连碧水碧连天(回文联)

(12)、君子坦荡荡,小人长戚戚。(讲解):君子胸怀坦荡,无忧无虑;小人心胸狭隘,常常忧愁哀戚。不患人之不己知,患不知人也。(讲解):不怕别人不了解我,怕的是自己不了解别人。君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。

(13)、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。(雷锋)

(14)、水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)

(15)、(讲解):君子不要像器具一样(只有一种固定的用途,要在任何环境都能发挥君子的作用)

(16)、古之学者为己(所谓为己之学),今之学者为人。

(17)、现在的孩子比我们幸福了,我们那时学的东西,都是英雄模范的故事,市面上都是战争,间谍,红色革命的书籍,想看这些都是难的。

(18)、(讲解):君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。

(19)、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》

(20)、(译文) 孔子说:“不怕没人了解自己,就怕自己不了解别人。”

4、一年级必背论语

(1)、眼泪无法洗去痛苦(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》

(2)、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——《论语·宪问》

(3)、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》

(4)、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ——出自春秋孔子《论语·学而》

(5)、1-6年级语文下册(背诵闯关表)古诗、课文、日积月累

(6)、(讲解):学习了,而能按时去实践,不也高兴吗!有朋友自远方来,(切磋学理),不也快乐吗!别人不了解我,我并不埋怨,不也是君子吗!

(7)、白话文释义:说话一定守信,做事一定有结果,这是浅薄固执的小人吗!或许也可以算是再次一等的士吧。

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(9)、(讲解): 一个人的高尚的品质和外在的表现一致,然后才能成为君子。

(10)、(讲解):看见贤人就应想着向他看齐,看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。

(11)、(讲解):君子懂得的是义,小人懂得的是利。

(12)、大意:喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做“中”;表现出来以后符合节度,叫做“和”。“中”,是人人都有的本性;“和”,是大家遵循的原则。达到“中和”的境界,天地便各在其位了,万物便生长繁育了。

(13)、君子坦荡荡,小人长戚戚。(讲解):君子胸怀坦荡,无忧无虑;小人心胸狭隘,常常忧愁哀戚。不患人之不己知,患不知人也。(讲解):不怕别人不了解我,怕的是自己不了解别人。君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。(讲解):君子如果不自重,就没有威严,(别人也不会尊重你),学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚,守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误,就不要害怕改正。己欲立而立人,己欲达而达人。(讲解):自己要在社会上自立,就要使别人能在社会上自立;自己要在社会上通达,就要别人也能在社会上通达。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。(讲解):名分正当,说话才能合乎情理,事情才能成功。指做事、说话必须理由正当而充足。

(14)、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。 (讲解):仁,距离我远吗?只要我想要做到仁,仁就随着心念到了。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(讲解):自身言行正当,即使不下命令,别人也会跟着行动;若自身言行不正当,即使三令五申,别人也不会跟着行动。

(15)、(讲解):发奋时候竟忘记吃饭,快乐时候就忘记了忧愁,把自己就要老了这件事也不放在心上,如此罢了。”

(16)、(讲解):君子不要像器具一样(只有一种固定的用途,要在任何环境都能发挥君子的作用)

(17)、工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》

(18)、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。——《中庸》

(19)、有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。《袁世氏范》

(20)、这里的“三”,意思是多次,不是具体数字。因为我们自己犯了错误很难察觉,所以一天要多次的反省自己。

5、一年级论语背诵名句大全

(1)、(讲解):发奋时候竟忘记吃饭,快乐时候就忘记了忧愁,把自己就要老了这件事也不放在心上,如此罢了。”

(2)、细心的家长会发现《论语》中的语句经常出现在小学语文课本日积月累中,可见,《论语》名句积累背诵对小学生来说是十分重要的。今天小马总结了一份孩子在小学阶段需要背诵的《论语》名句,家长们可以给孩子收藏起来。

(3)、君子成人之美,不成人之恶。——《论语·颜渊》

(4)、我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)

(5)、关公赴会--单刀直入              

(6)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

(7)、(讲解):孝敬父母,尊敬长辈是做人的根本。

(8)、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

(9)、大意:每件事情都要经过多次考虑,然后才去行动。 

(10)、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(讲解):我每天都要从多个方面检查反省自己:为别人出主意办事情,是否忠实呢?与朋与交往,是否有不真诚的地方呢?老师传给我的学业,是否复习了呢?己所不欲,勿施于人。(讲解):自己不想要或者不想做的,不要强加给别人。

(11)、过去的事情已经无法挽回,未来的岁月还可以迎头赶上。

(12)、我有一个亲戚也是这样,一次在交流中,其讲孩子只要学习好就可以,道德什么的不重要。实际上这种观念对我们影响非常深!

(13)、人非圣贤,孰能无过?犯了过失并不可怕,怕的是知错不改,那就是真正的过错了。

(14)、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(讲解):三军中可以夺取统帅,但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。

(15)、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》

(16)、工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》

(17)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——《论语·学而》

(18)、无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。——《论语·子路》

(19)、发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——《论语·述而》

(20)、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语·学而》

(1)、(讲解):有了过错而不改正,这才真叫过错呢。

(2)、白话文释义:只读书学习,而不思考问题,就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习,就会疑惑而不能肯定。

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(4)、(讲解):到了一年最寒冷的季节,才知道松柏树是最后凋谢的。

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(7)、发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——《论语·述而》

(8)、久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)        

(9)、(讲解):发奋时候竟忘记吃饭,快乐时候就忘记了忧愁,把自己就要老了这件事也不放在心上,如此罢了。”

(10)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

(11)、(讲解):懂得它不如爱好它,爱好它不如以它为乐。

(12)、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)       

(13)、子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”

(14)、重重叠叠山曲曲环环路      丁丁冬冬泉高高下下树

(15)、君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。——《论语·学而》

(16)、大意:如果不是天气寒冷,就不会知道松树、柏树是最少落叶的。

(17)、(讲解):看见贤人就应想着向他看齐,看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。

(18)、(讲解):君子懂得的是义,小人懂得的是利。

(19)、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)           

(20)、礼之用,和为贵。——《论语·学而》(礼的作用,在于使人的关系和谐为可贵。)

(1)、(讲解):有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上),而求做事勤快、说话谨慎,向有道德有学问的人请教,这样做,就可以说是一个好学的人了。

(2)、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》

(3)、不义而富且贵,于我如浮云。——《论语·述而》

(4)、君子有九件要反思的事:思考眼睛是否看明白,思考耳朵是否听懂,待人是否温和,举止是否恭敬,谈吐是否真心,处事是否谨慎,有疑问是否得到解答,发怒是否有严重后果,得到东西思考是否理所应得。

(5)、(讲解):我十五岁时开始立志学习,三十岁时能立足与社会,四十岁时能通情达理遇事不再疑惑,五十岁时懂得了天命的道理,六十岁能听的进不同的意见,到了七十岁时已经达到随心所欲,想怎么做就怎么做,也不会超出规矩。

(6)、大意:君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要自己身上没有以后再去批评别人。

(7)、(讲解):早上懂得了真理,晚上就死去,也是可以的(爱真理胜于爱生命)。

(8)、(讲解):我十五岁时开始立志学习,三十岁时能立足与社会,四十岁时能通情达理遇事不再疑惑,五十岁时懂得了天命的道理,六十岁能听的进不同的意见,到了七十岁时已经达到随心所欲,想怎么做就怎么做,也不会超出规矩。

(9)、古之学者为己(所谓为己之学),今之学者为人。——《论语·宪问》

(10)、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》

(11)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语·雍也》

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(13)、(讲解):看见贤人就应想着向他看齐,看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。

(14)、(讲解):有了过错而不改正,这才真叫过错呢。

(15)、君子坦荡荡,小人长戚戚。(讲解):君子胸怀坦荡,无忧无虑;小人心胸狭隘,常常忧愁哀戚。不患人之不己知,患不知人也。(讲解):不怕别人不了解我,怕的是自己不了解别人。

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