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每当就造句二年级(如果就造句子二年级)
发布时间：2023-11-19 16:49:05 admin 阅读:59
如果就造句子二年级
如果……就……表示假设关系的关联词。
假设关系：
前一分句假设一种情况,后一分句说出假设情况的后果。一般用表示假设的关联词造的句子就是假设关系的句子。
相似的关联词：
如果……就……，要是……就……，
假如……就……，倘若……就……，
哪怕……也……，即是……也……，
就算……也……，就是……也……
造句如下：
1、如果我是一缕阳光，我就去照耀大地。
2、如果你带雨衣出门了，就不会淋到雨。
3、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。
4、如果下雨了，就要记得带雨伞。
5、如果你走路回来，就顺道去巷口的商店买瓶酱油。
6、如果不好好学习，就没有好的工作，也就没有好的未来，好的人生。
7、如果身体非常不舒服，就要去看医生。
8、如果我能早点下决定，就不会如此被动了。
9、如果不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠。
10、如果明天下雨，就不去公园了。
11、如果明天下大雨，爸爸妈妈就不能带我去公园玩了。
12、如果我听哈哈哈话，此时我就不会拉肚子了。
13、如果做人不讲信用，就会很难被他人信赖。
14、如果我说的全部是实话，我就一定会没出息。
15、如果遇到一次失败就放弃，那么就永远没有成功的一天。
16、如果人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。
17、如果想得到收获，就要奋斗。
18、如果没有太阳，就没有这个美丽可爱的世界。
19、如果没有你的帮助，我的学习就不会进步那么快。
20、如果好好学习，就会有更好的前途。
每当就造句二年级
1、你明明知道今天降温，为什么不多穿点衣服？
2、你为什么不去上体育课，说说理由吧！
3、你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？
4、这是新出的《十万个为什么》，你快买吧。
5、不知为什么，小刚近来情绪有些低落。
用“每当......的时候”造句
每当早晨闹钟响起的时候，我就会起床去上学。
每当夜幕降临的时候，喧哗的街市变成了灯的海洋
每当夜晚的时候，月亮就会升起。
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
每当天气变冷的时候，我们都穿上了厚厚的衣服
每当我背着爸爸妈妈玩电脑的时候，都会有一种做贼心虚的感觉。
早读课的时候，每当老师从他身边经过的时候，他都装做一本正经的看快。
每当夜幕降临的时候，村里人便纷纷来到活动室，读书看报。
每当他离开住宅的时候，他总是带着他的伞。
每当植树节到来的时候，全国各地便陆续掀起植树造林的热潮。
每当就造句二年级
亅就好了我也是不用客人的
小学语文二年级造句练习题目汇总
1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“……也……”造句。
例：A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越……越……越……越……”造句。
例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
18、用“一会儿……一会儿”造句。
例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
19、用“只有……才”造句。
例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。
B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一……就……”造句。
例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
C、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既……又……”造句。
例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要……就”造句。
例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24、用“如果……就”造句。
例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么……多么”造句。
例：A、我们的校园多么美丽呀！
B、我们的老师多么认真呀！
26、用“可爱的”造句。
例：A、她是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：A、林志杰己经把作业做好了。
B、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
二年级下册造句练习
1.渐渐地：雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4.……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7.有的……有的……还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8.一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9.一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
11.……也……雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
13.越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
14.一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
15.只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
只有讲卫生，才能不生病。
只有勤动脑，才能有创造。
16.一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
17.既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
多音字与四字词
一、四字词语
1、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
2、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
3、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪
4、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开
5、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美
6、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
7、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
8、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语
9、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
10、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛
11、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭
12、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千
13、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星
14、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目
15、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚
二、多音字组词
1、都:①dōu（都是） ②dū (首都)
2、为:①wéi(为人) ②wèi(因为)
3、降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)
4、背:①bēi(背包) ②bèi(背景)
5、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)
6、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)
7、乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)
8、曲:①qū(弯曲) ②qǔ(曲子)
9、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)
10、难:①nán(困难) ②nàn(难民)
11、还:①hái(还有) ②huán(还书)
12、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)
13、发:①fā(发现) ②fà(头发)
14、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)
15、干:①ɡān(干净) ②ɡàn（干活）
16、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)
17、漂:①piào(漂亮) ②piāo（漂流）
18、扎:①zā（一扎） ②zhā（扎花）
19、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
20、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)
21、角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)
22、假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)
23、好:①hǎo(好人) ②hào(好学)
24、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)
25、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)
26、处:①chù（到处） ②chǔ(处方)
27、朝:①cháo(朝向) ②zhāo(朝阳)
28、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)
29、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)
30、奔:①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)
31、空:①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)
32、觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)
33、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)
34、喷:①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)
35、分:①fēn(分开) ②fèn(水分)
36、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
37、卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)
38、禁:①jìn(禁止) ②jīn(不禁)
39、弹:①tán(弹琴) ②dàn(子弹)
40、模:①mó(模型) ②mú(模样)
41、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
42、着:①zhe(看着) ②zháo(着火)
43、只:①zhǐ（只要） ②zhī(一只小鸟)
44、结:①jiē（结巴） ②jié(结束)
45、曾:①céng（曾经） ②zēng(姓曾)
46、应:①yīng（应该） ②yìng(报应)
47、间:①jiān（中间） ②jiàn(黑白相间)
48、撒:①sā（撒娇） ②sǎ(撒下)
49、见:①jiàn（看见） ②xiàn(见牛羊)
50、藏:①zàng（宝藏） ②cáng(捉迷藏)
51、称:①chēng（称呼） ②chèng(称心)
二年级用每当就怎么造句？
1、每当退潮后，我们就到海滩上去捡拾美丽的贝壳。2、每当旅游旺季，就有许多中外游客到桂林观光。3、蒙古人民十分好客，每当有客人前来，他们就端出热腾腾的酥油茶叶进行款待。
二年级简短造句，二年级下册造句大全（简短造句），给孩子收藏！
今天，王老师带来了二年级简短造句，二年级下册造句大全（简短造句），给孩子收藏！
非常：1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。
帮忙：同学们有困难，我们要尽力帮忙。
惊奇：我惊奇的发现雨中竟有彩虹。
奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
各种各样：花园里开满了各种各样的花。
像 ：弯弯的月亮像小船。
发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
已经：我已经长大了。
得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
1、用“连 都 ”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像 就像 ”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然 但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“ 像 ，像 ”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的 有的 还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手 一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边 一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“ 也 ”造句。
例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越 越 越 越 ”造句。
例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
18、用“一会儿 一会儿”造句。
例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
19、用“只有 才”造句。
例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一 就 ”造句。
例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既 又 ”造句。
例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要 就”造句。
例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
24、用“如果 就”造句。
例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么 多么”造句。
例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
26、用“可爱的”造句。
例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
一、选择填空。
一边 一边 一会儿 一会儿
1.同学们（）看书，（）写字。
2.他精神失常了，（）对这个人生气，（）对那个人生气。
3.戴嵩（）浓墨涂抹，（）轻笔细描，很快就把画画好了。
4.妈妈（）看电视，（）织毛衣。
因为 所以 虽然 但是
1.（）天气非常冷，（）爷爷还是天天早起锻炼身体。
2.（）张彤生病了，（）没有来上课。
3.（）张彤生病了，（）仍然来坚持上课。
4.（）我考试成绩很好，（）妈妈奖励了我一件礼物。
如果 就 只有 才
1.我们（）好好学习，长大后（）可以报效祖国。
2.（）明天天晴，我（）可以和妈妈去外婆家了。
3.（）我们班成为“阳光班级”，我们（）会很开心。
4.（）按时完成作业，我们（）有时间休息。
一 就 只要 就
1.（）期末考试考好了，我们（）可以在暑假尽情玩耍。
2.（）你答应，我们（）可以把这件事做好!
3.（）想到老奶奶家的破玻璃，（）我害怕。
4.我（）做完作业，（）可以看《火隐忍者》了。
有的 有的 有的一 一 一
1.黑板上有三个图形。（ ）个是三角形，（ ）个是圆形，（ ）个是正方形。
2.下课了，同学们（ ）踢毽子，（ ）捉迷藏，（ ）打乒乓球，真快乐！
二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1.今天太热了。我不想去上街。
2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。
3.停电了。我们不上晚自习了。
4.我喝牛奶。我过敏。
5.老师生病了。老师来给我们上课。
6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。
7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。
三、句型转换。
1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句）
2.这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）
3.那么多星星，你是数不清的。（改成反问句）
4.李红长得最漂亮了。（改成反问句）
5.张晓艺画出了风。（改成“被”字句）
● 部编版二年级下册语文全册课堂笔记，孩子学习好资料！
今天，王老师给大家带来了二年级下册数学同步专项练习，让孩子的语文成绩大大提升！
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滋润造句二年级
一、春天的雨水滋润着绿油油的麦苗。二、老师的话语像甘泉一样滋润了同学们的心。三、融化的雪水渗入了肥沃的泥土里，滋润着幼小的秧苗。四、老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。五、模糊的平面色块和挥洒的用笔相得益彰，在滋润中产生宁静、谧的氛围。六、如果我是春雨，我将滋润所有的田地。七、如果我是春雨,我将滋润世间的万物。八、小草儿受到春雨的滋润，变绿了。九、完完整整一柱擎天地回到家里好好滋润我的映淑。十、亲爱的妈妈，多少次您用春风化雨般的爱滋润了我幼小纺心灵，带给了我无限勇气。十一、如果我是春雨，我将滋润天地间所有的心灵。十二、如果我是雨露，我将滋润整个世界。十三、正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。十四、如果我是春雨,我将滋润每一片干旱。十五、土地干裂出了横七竖八的裂纹,等待着雨水的滋润。十六、流水无语，却滋润万物；湖泊无语，却更显深沉；海洋无语，却展示雄伟.十七、宽容，像一阵及时的细雨，能滋润心窗的旱田。十八、春雨滋润着干渴的大地。十九、雨后的空气，又清新又滋润。二十、蒙蒙细雨滋润着干渴的土地。二十一、云先是和天空对白,接着来访问了大地,激情化雨,滋润万物.二十二、环境要有相濡以沫的天空，才能滋润我心灵。二十三、如果我是溪水，我将滋润一方的土地。二十四、大地需要雨水的滋润。二十五、雨越下越大，农田里，雨滋润着如饥似渴的庄稼，泥土里，雨浇灌着枯枝败叶的花朵。二十六、老师的话就像细雨一样滋润我的心田。二十七、如果我是春雨，我将滋润所有的土地。二十八、爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。二十九、每当收到一本好书时,我常常会迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。三十、父爱是一眼清泉,让你的心田即使在干涸的旱季也能感到滋润如雨.
什么只要什么就什么造句
1、只要我们提高警惕，就不怕敌人诡计多端。
2、只要我们几百人能够同生共死，就一定能取得最后的胜利。
3、只要我们能够天天练习，就一定能取访成功。
4、只要我们万众一心，就没有克服不了的困难。
5、只要我们万众一心，就可以立于不败之地。
6、有些学生缺乏竞争意识甘居中游，以为只要每科及格就万事大吉了。
7、只要我答应了你，就是赴汤蹈火，我也绝不推辞。
8、实践证明，只要解决了主要矛盾，其他次要矛盾也就迎刃而解了。
9、只要条件允许，就和她结婚。
10、现在改革开放了，国家允许了，只要奉公守法做生意，国家就会支持。
11、只要领导对大家都能一视同仁，我们也就没啥意见了。
12、这个人疑心太重，只要我俩多说些反话，他肯定就跑，不前了，到时候就能甩开他。
13、只要一提到他儿子的名字老汉就笑逐颜开。
14、犯了错误不要紧，只要迷途知返，改了就好了。
15、大楼住户能够守望相助，就不怕家里会遭小偷。
每当就造句二年级
他就是我们敬爱的老师。