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泰戈尔诗选摘抄赏析
发布时间:2023-11-20 16:12:26 admin 阅读:59
泰戈尔诗选摘抄赏析
泰戈尔诗选摘抄赏析是。只管走下去,不必逗留着,去采花朵来保存,因为这一路上,花朵还会继续绽放。只有人类精神能够蔑视一切限制,相信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。我们的生命是天赋的,我们唯有献出生命,才能得到生命。
泰戈尔诗
泰戈尔在文学方面的修养来自家庭环境的熏陶。生性自由,厌恶刻扳的学校生活,没有完成学校的正规学习课程。他从小就醉心于诗歌创作,很早就开始写诗,诗中洋溢着反对殖民主义和热爱祖国的情绪。
泰戈尔诗选摘抄赏析
对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候,不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算帐目,并且偿还导致我们破产的债务。
我生命的生命,我要保持我的躯体永远纯洁,因为我知道你的生命的摩抚,接触着我的四肢。我要永远从我的思想中屏除虚伪,因为我知道你就是那在我心中燃起理智之火的真理。
我要从我心中驱走一切的丑恶,使我的爱开花,因为我知道你在我的心宫深处安设了座位。我要努力在我的行为上表现你,因为我知道是你的威力,给我力量来行动。
我不知道你怎样地唱,我的主人。我总在惊奇地静听。你的音乐的光辉照亮了世界。你的音乐的气息透彻诸天。你的音乐的圣泉冲过一切阻挡的岩石,向前奔涌。
我的心渴望和你合唱,而挣扎不出一点声音。我想说话,但是言语不成歌曲,我叫不出来。呵,你使我的心变成了你的音乐的漫天大网中的俘虏,我的主人。
我们不应该不惜任何代价地去保持友谊,从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱,必须牺牲友谊,那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去,那么,它就能真的达到完美的境界了。
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罗宾德拉纳特·泰戈尔(1861年5月7日—1941年8月7日),印度诗人、哲学家,1913年获得诺贝尔文学奖,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
泰戈尔出生于印度加尔各答一个受到良好教育的富裕家庭,父亲是一位地方的印度教宗教领袖。在外国泰戈尔一般被看作是一位诗人,而很少被看做一位哲学家,但在印度这两者往往是相同的。在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。对泰戈尔来说,他的诗是他奉献给神的礼物,而他本人是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。他本人被许多印度教徒看作是一个圣人。
第四层:泰戈尔的世界观和价值观是什么?短短两句诗,实际上浓缩了泰戈尔的世界观和价值观,即泰戈尔认为什么样的人生才是有意义的。在泰戈尔看来,人的尊贵卑微,不取决于其社会地位,而在于是否有一颗爱人之心:人的能力有大有小,但哪怕只会唱歌,只要爱人,能为别人带来益处,这样的人生就是有价值的;若一心只想着自己的悲喜,自私自利,不为别人带来益处,即使位高权重,仍将孤独于世,这样的人生就是毫无价值的。这是典型的泰戈尔式的人生观和价值观,是其一生所坚持的人生态度,也是其一生坚持劝谕世人的价值观。当然,也是理解其诗歌的钥匙。
2.世界以痛吻我,要我报之以歌。
3.只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量; 只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。
4.当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。
5.我们把世界看错,反说它欺骗了我们。
6.纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。
7.你微微地笑着,不同我说什么话。而我觉得,为了这个,我已等待得很久了。
8.长日尽处,我站在你的面前,你将看到我的疤痕,知道我曾经受伤,也曾经痊愈。
9.鸟翼系上了黄金,这鸟儿便永远不能再在天上翱翔了。
10.不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
11.我们热爱这个世界时,才真正活在这个世界上。
12.只管走过去,不要逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵会继续开放的。
13.当你没胃口时,不要抱怨食物。
14.当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。
15.天空中不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。
16.我的心是旷野的鸟,在你的眼睛里找到了它的天空。
17.我之所以把我的痛苦不当一回事,是因为我怕你会那样做。
18.我想对你说出我要说的最深的话语;我不敢,我怕你嘲笑。 因此我嘲笑自己,把我的秘密在玩笑中打碎。
19.你留下火焰般回忆,留我在记忆的孤灯里。
20.有的人在白天流涌着眼泪,有的人把眼泪藏在幽深的黑暗里。
22.眼睛为她下着雨,心却为她打着伞,这就是爱情。
23.离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习。
24.尘世上那些爱我的人,用尽方法拉住我。你的爱就不是那样,你的爱比他们伟大的多,你让我自由
25.只要我仍尚存一息,我就永远不会把你藏匿。 只要我仍有一丝羁绊,我都会与你的愿望捆绑在一起,你的心愿将在我的生命中实现,而这份羁绊便是你的爱。
26.旅客要在每个生人门口敲叩,才能敲到自己的家门,人要在外面到处漂流,最后才能走到最深的内殿。我的眼睛向空阔处四望,最后才合上眼说:“你原来住在这里。”
27.不要让时光在黑暗中逝去。
28.日来年往,就是他永远以种种名字,种种姿态,种种深悲和极乐,来打动我的心。
29.正如风暴用权力来冲击平静,却寻求终止于平静。我的反抗冲击着你的爱,而它的呼声也还是,我需要你,我只需要你。
30.如果今生我无法与你相逢,那么,我将感到这是永远的遗憾——让我时刻不忘,让我带着这悲哀的痛苦,不管在醒时或梦中。
20、在泰戈尔看来,人与自然的关系就象孩子与母亲的关系一样,人只有投入大自然的怀抱,才能找到“无尽际的幸福之海的岸的道路”。
D、泰戈尔在诗歌、体裁、语言及表现方法上能够大胆创新,别具一格。
答:作为泛神论代表作的《吉檀迦利》,描写了诗人对神的赞颂,对神到来的渴望,与神失之交臂的失望,以及与神合—的狂欢,寄予了诗人对无限世界的向往和沉思。泰戈尔将现代西方人文主义、科学思想与印度传统宗教相融合,潜心汲取印度各种教义中的积极因意,用西方现代文明与印度古典哲学精神相结合,创造了独特的的“诗人的宗教”。
Theend
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泰戈尔诗选摘抄赏析
初中必读名著摘抄汇总如下1)历史喜爱英勇豪迈的事迹,同时也谴责这种事迹所造成的后果。——《神秘岛》2)谁都可能出个错儿,你在一件事上越琢磨得多就越容易出错。《好兵帅克历险记》3)强迫经常使热恋的人更加铁心,而从来不能叫他们回心转意。——《阴谋与爱情》4)离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习。《泰戈尔诗选》5)你瞧,桑丘·潘沙朋友,那边出现三十多个大得出奇的巨人。——《堂·吉诃德》6)一个人哪怕只生活过一天,也可以毫无困难地在监狱里过上一百年。——《局外人》7)凡是想依正路达到这深密境界的人应从幼年起,就倾心向往美的形体。——《文艺对话录》8)世界上一切好东西对于我们,除加以使用外,实在没有别的好处。——《鲁滨逊漂流记》9)一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。——《老人与海》10)获取一颗没有被人进攻的经验的心,也就像夺取一座没有守卫的城池一样。——《茶花女》1)她们其实并不知道,世上没有什么结局是糟糕的,她们和她一样,也完全没有能够成为自己命运的主人。《美与孽》2)诸位由于青年的艺术,而担心堕落。但是,请先安心吧!诸位是不会那么容易堕落的。《侏儒的话》3)如果确实是这样的话,他一定会感悟到他已经失去往昔的那个温暖的世界,感悟到他长期以来只为一个梦想而活着,因此付出那么高昂的代价。《不起的盖茨比》4)离开一辈子后,他又回到自己出生的那片土地上。从小到大,他一直是那个地方的目击者。《尤利西斯》5)当我说关注自己的事业时,我的意恩是建立自己强大的`资产。想想看,一旦美元落进你的资产项,它就成你的雇员。《富爸爸·穷爸爸》
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罗宾德拉纳特·泰戈尔(1861年5月7日—1941年8月7日),印度诗人、哲学家,1913年获得诺贝尔文学奖,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
泰戈尔出生于印度加尔各答一个受到良好教育的富裕家庭,父亲是一位地方的印度教宗教领袖。在外国泰戈尔一般被看作是一位诗人,而很少被看做一位哲学家,但在印度这两者往往是相同的。在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。对泰戈尔来说,他的诗是他奉献给神的礼物,而他本人是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。他本人被许多印度教徒看作是一个圣人。
第四层:泰戈尔的世界观和价值观是什么?短短两句诗,实际上浓缩了泰戈尔的世界观和价值观,即泰戈尔认为什么样的人生才是有意义的。在泰戈尔看来,人的尊贵卑微,不取决于其社会地位,而在于是否有一颗爱人之心:人的能力有大有小,但哪怕只会唱歌,只要爱人,能为别人带来益处,这样的人生就是有价值的;若一心只想着自己的悲喜,自私自利,不为别人带来益处,即使位高权重,仍将孤独于世,这样的人生就是毫无价值的。这是典型的泰戈尔式的人生观和价值观,是其一生所坚持的人生态度,也是其一生坚持劝谕世人的价值观。当然,也是理解其诗歌的钥匙。
2.世界以痛吻我,要我报之以歌。
3.只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。
4.当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。
5.我们把世界看错,反说它欺骗了我们。
6.纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。
7.你微微地笑着,不同我说什么话。而我觉得,为了这个,我已等待得很久了。
8.长日尽处,我站在你的面前,你将看到我的疤痕,知道我曾经受伤,也曾经痊愈。
9.鸟翼系上了黄金,这鸟儿便永远不能再在天上翱翔了。
10.不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
11.我们热爱这个世界时,才真正活在这个世界上。
12.只管走过去,不要逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵会继续开放的。
13.当你没胃口时,不要抱怨食物。
14.当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。
15.天空中不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。
16.我的心是旷野的鸟,在你的眼睛里找到了它的天空。
17.我之所以把我的痛苦不当一回事,是因为我怕你会那样做。
18.我想对你说出我要说的最深的话语;我不敢,我怕你嘲笑。因此我嘲笑自己,把我的秘密在玩笑中打碎。
19.你留下火焰般回忆,留我在记忆的孤灯里。
20.有的人在白天流涌着眼泪,有的人把眼泪藏在幽深的黑暗里。
22.眼睛为她下着雨,心却为她打着伞,这就是爱情。
23.离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习。
24.尘世上那些爱我的人,用尽方法拉住我。你的爱就不是那样,你的爱比他们伟大的多,你让我自由
25.只要我仍尚存一息,我就永远不会把你藏匿。只要我仍有一丝羁绊,我都会与你的愿望捆绑在一起,你的心愿将在我的生命中实现,而这份羁绊便是你的爱。
26.旅客要在每个生人门口敲叩,才能敲到自己的家门,人要在外面到处漂流,最后才能走到最深的内殿。我的眼睛向空阔处四望,最后才合上眼说:“你原来住在这里。”
27.不要让时光在黑暗中逝去。
28.日来年往,就是他永远以种种名字,种种姿态,种种深悲和极乐,来打动我的心。
29.正如风暴用权力来冲击平静,却寻求终止于平静。我的反抗冲击着你的爱,而它的呼声也还是,我需要你,我只需要你。
30.如果今生我无法与你相逢,那么,我将感到这是永远的遗憾——让我时刻不忘,让我带着这悲哀的痛苦,不管在醒时或梦中。
20、在泰戈尔看来,人与自然的关系就象孩子与母亲的关系一样,人只有投入大自然的怀抱,才能找到“无尽际的幸福之海的岸的道路”。
D、泰戈尔在诗歌、体裁、语言及表现方法上能够大胆创新,别具一格。
答:作为泛神论代表作的《吉檀迦利》,描写了诗人对神的赞颂,对神到来的渴望,与神失之交臂的失望,以及与神合—的狂欢,寄予了诗人对无限世界的向往和沉思。泰戈尔将现代西方人文主义、科学思想与印度传统宗教相融合,潜心汲取印度各种教义中的积极因意,用西方现代文明与印度古典哲学精神相结合,创造了独特的的“诗人的宗教”。
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泰戈尔诗选摘抄赏析
选我当最佳吧,我费了好长时间呢。
我打算起来,却动弹不得,我仰天躺着,这时才发现胳膊、腿都紧紧地被缚在地上;我的头发又长又密,也被缚在地上。我觉得从腋窝到大腿,身上横绑着几根细绳。我只能向上看,太阳渐渐热起来,阳光刺痛了眼睛。我听到周围人声嘈杂,可是我那样躺着,除了天空以外,什么也看不见。过了一会儿,只觉得有个活东西在我左腿上蠕动,它越过我胸脯,慢慢地走上前来,几乎来到我的下颔前了....
(乔纳森·斯威夫特
格列佛游记)
“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则。”
“我要牢牢守住这个立场。”
“虽然社会财富将我们远远地隔开,可是在我的脑子里和心目中,在我的血液里和神经里,有一种能与他在心灵上沟通的东西 。”
(夏洛蒂·勃朗特
简·爱)
1、繁星,从夜的心头摘下,
紧紧地结成链环。
2、风暴在天空中酝酿,
闪电抽击着我们的魂梦。
3、我的情人的消息,
在春花中传布。
它把旧曲带到我的心上。
我的心忽然披上了
冀望的绿叶。
4、黄昏的气息里深深地
充满了别离的情绪。
5、如果在爱中只有痛苦
那为什么要爱呢?
那是多么痴傻,你要求她的心
只为已把自己的心献给了她!
(泰戈尔
泰戈尔诗选)
泰戈尔诗选摘抄赏析
神”非神,“神”人合一,并非故弄玄虚,而是与他当时所奉行的一种艺术思想――把艺术的最终目的视为揭示神或“梵”的世界――有密切关系。它让作者将人的世界和神的世界紧密联系在一起,也赋予这些孩子比“人”更为可爱的形象。
体现诗人思想哲理又有助于表现孩子童真的,还有母爱。在诗里,诗人不是将童真看成为独立的因素,而是让它与母爱紧紧联系在一起,加以讴歌、赞美,把二者看成为相辅相成的东西。这一思想,在《开始》、《不被注意的花饰》等诗里,尤为明显。
他这样做,不仅为表现孩子们的童心童真提供了一个更广阔的背景,而且还写出了童真赖以存在的感情基础。在生活中我们会看到,没有母爱的孩子,是不大可能幸福的;而没有幸福的童年,则是黯淡无光的。他的天真烂漫,他的无忧无虑,都将随之失去。他的童心将是一颗被扭曲的,它有可能过早地被“成熟”所替代。
相反,只有在“母爱”的抚育之下,“童真之花”才会越开越艳丽。泰戈尔正是深明个中哲理,才将“母爱”和“童真”,共同予以赞颂的。这样做的结果,既使《新月集》别具思想特色,也使孩子们身上更富有感情色彩,更血肉丰满。
从《金色花》、《告别》等诗的实际情况来看,这部诗集里的孩子形象之所以如此可爱迷人,还与诗人的丰富联想分不开。它从更高的层次上表现了孩子们金子般的童心。
孩子们大都好奇、富于幻想。在这好奇和幻想的翅膀上,常常附丽着孩子们的思想、性格、爱憎,以及向往和追求。因而诗人在诗作中,还让他们联想或者大胆幻想。从而进一步丰满了孩子们的形象。
试如《金色花》中,诗人让年幼的“我”张开幻想的翅膀,希望自己能变成“一朵金色花”。这样,“我”一方面可以“笑哈哈的在风中摇摆”,在“树叶上跳舞”;另一方面,还能挑逗母亲,“匿笑”她找不着“我”时的可笑神情……通过这一系列幻想,“我”的天真、顽皮,“我”和母亲的真挚情感,都充分地展现了出来,“我”的形象也因此更为人疼爱。
泰戈尔诗选中的好词好句及赏析有什么?
当青春的光彩渐渐消逝,永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来,好像是在同一地方久住了的结果。人的青春时期一过,就会出现名象秋天一样的优美成熟时期,这时,生命的果实象熟稻子似e799bee5baa6e4b893e5b19e31333363396364的在美丽的平静的气氛中等待收获。学习必须与实干相结合。知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽在你青春的无忧无虑的生涯里,你屋子里所有的门户始终洞开着。一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期,这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。信仰是个鸟儿,黎明还是黝黑时,就触着曙光而讴歌了。果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的真理之川从他的错误的沟渠中流过。在光明中高举,在死的阴影里把它收起。和你的星星一同放进夜的宝盒,早晨,让它在礼拜声中开放的鲜花丛里找到它自己。如果把所有的错误都关在门外的话,真理也要被关在门外了真理之川从他的错误之沟渠中通过永恒的献身是生命的真理。它的完美就是我们生命的完美。生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动,而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来,这种韵律以形形色色的方式证明其自身的存在。
泰戈尔诗选摘抄赏析是什么?
如下:
1、我们把世界看错,反说它欺骗了我们。——泰戈尔《飞鸟集》
2、古老的种子,沱生命的胚芽蕴藏于内部,只是需要在新时代的土壤里播种——泰戈尔
4、小草呀,你的足步虽小,但是你拥有足下的土地。——泰戈尔《飞鸟集》
4、“若是你给我一朵残花。我也要把它戴在心上。”“若是那花上有刺呢?”“我就忍着。”“如果你只在我脸上瞥来一次爱怜的眼光,就会使我的生命直到死后还是甜蜜的。”“假如那只是残酷的眼色呢?”“我要让它永远刺穿我的心”——泰戈尔
5、友谊和爱情之间的区别在于:友谊意味着两个人和世界,然而爱情意味着两个人就是世界。——泰戈尔
6、樵夫的斧头,问树要斧柄。树便给了他。thethetree.thetreegaveit.——泰戈尔《飞鸟集》
《飞鸟集》(泰戈尔诗集之一)
《飞鸟集》由105段诗歌组成。每段诗歌都只有简短的两三句话,却在冥冥中,悄悄为我们点亮了什么东西。而在这些集灵感与思索于一身的精悍短诗中,泰戈尔更向我们展示了他的多个身份。
他时而是一个襁褓中的婴孩,为母亲的微笑而手舞足蹈;时而是一名四海为家的探险家,向着高山大海发出感叹;时而是一位热恋中的青年,因心爱的姑娘而讴歌爱情。
时而是一位满头银发的老朽,独自在回忆中反思人生;但更多时他只是一个无名的过客,为世间万物记录下灵感闪动的瞬间,然后微笑着安静离开。
泰戈尔诗选摘抄赏析
.如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去流星。.你看不见你自己,你所看见的只是你的影子。我的存在,对我是一个永久的神奇,这就是生活。光明如一个裸体的孩子,快快活活地在绿页中游戏,它不知道人是会欺诈的。鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟。.不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。.我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。.麻雀看见孔雀担负着它的翎尾,替它担忧。.谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是坚忍地站在黑暗当中呢。这寡独的黄昏,幕着雾与雨,我在我的心的孤寂里,感觉到它的叹息。我们把世界看错了,反说它欺骗我们。.每一个孩子出生时都带来信息说:神对人并未灰心失望。.人对他自己建筑起提防来。使生如夏花之绚烂,死如秋页之静美。
请推荐几首泰戈尔的短诗附上赏析~?
"早晨随着沉重的风凝在不动
风被长夜的雨淋湿了
因长夜守望而慵懒
阴沉天空闭上了眼睑
在雨水弄湿的小径上
时辰踮着脚步走路……”
这样的诗句会让你涌出一种别样的情感,感动之余,会有些忧郁,会禁不住抬起头望望天空。再读到后面:
“在春天花开花落之间捉迷藏
正是你的痛苦
然而处处都是
你绚灿如画的创作……
因此,心漂浮在
妙焰花林光泽焕发的波浪上
漂浮在镶遍断云边缘的
突然冒出的阳光上”
于是有一种快乐,一种似曾相识的感觉又在心头慢慢荡漾开来。我始终觉得,并不是所有的诗都能那么感染人,正如并不是所有的日子都值得让你心动一样。
泰戈尔的作品,不同于鸿篇巨制,可以令人惊心动魄,却能在片刻之间轻轻掀开尘埋网封的岁月一角,触动我们被市侩缠裹的心灵深处,荡起一串或一往情深或遐思悠悠或略带伤感的清凉的琶音,我深深相信每一个句子都是诗人心灵坦诚的形势,是他爱无限延伸的地方。
有的诗,有的诗人还未死,就全被遗忘,而泰戈尔离开我们那么长时间了,人们还是充满敬意地深深记住了他,课堂里稚嫩的童音朗诵着他的文字,书店里人们郑重地把书交到售货员手中,这或许告诉了我们诗存在的意义。