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论语十则教案(归纳初一第十课《论语十则》的主要内容)
发布时间:2023-12-02 12:56:36 admin 阅读:59
归纳初一第十课《论语十则》的主要内容
主要讲了学习、交友、自省、宽容之道,这些如果你要是做到了,那么你就是社会的强者,例如“其恕乎!己所不欲,勿施于人”这是高层次的境界。本课主要见了这四点,但这是概括
【试讲稿/教案设计】初中语文教案《论语十二章》
编辑
教学三维目标
1.了解孔子及《论语》的有关知识
2.能流畅地朗读课文、背诵课文,培养阅读文言文的语感。
3.体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。
教学重难点
重点:
能流畅地朗读课文、背诵课文,培养阅读文言文的语感。
难点:
能用现代汉语翻译课文。
教学过程
(一)导入
有人说,若中国人不知道有孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”,它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天,就让我们走近孔子,随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。
(二)初读课文
预习与交流
1.作者简介
孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国人。中国春秋末期伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。他是以“仁的学说”,“因材施教”和“有教无类”的教学理念来教育学生。他后来被尊称为“圣人”。孔丘排行老二,汉族人,春秋时期鲁国陬邑(zōuyì)人。孔子是世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。
2.背景链接
《论语》是记载孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集,儒家的重要经典之一,选自《论语译注》(杨伯峻译注,中华书局1980年版)《论语》儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
所选的十二章语录是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述,都是蕴含着精深哲理的名言警句。
(三)精读
(一)文章朗读
1.多种形式朗读课文,注意读音和节奏。
【交流点拨】
有朋/自远方来,不亦乐乎?
人/不知/而/不愠,不亦/君子乎?
吾日/三省/吾身:为人谋/而/不忠乎?与朋友交/而不信乎?
吾十有五/而志于学,三十/而立。
学/而不思/则罔,思/而不学/则殆。
人/不堪其忧,回也/不改其乐。
知之者/不如/好之者,好之者/不如/乐之者。
逝者/如斯夫,不舍/昼夜。
2.重点句子的翻译。
【交流点拨】
a.有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,并不因此恼怒,不也是有才德的人吗?
b.学而不思则罔,思而不学则殆。
只是读书却不认真思考,就会迷惑,只空想却不读书,就会疑惑。
c.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。
d.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
孔子在河边感叹道:“时光像河水一样流去,日夜不停。”
e.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。
(二)整体感知在理解文章的基础上,有感情地朗读文章,并思考下列问题。
1.根据对课文的理解,概括每一章的主要内容。
【交流点拨】
第一章:第一句讲学习方法,第二、三句讲修身做人。
第二章:讨论思想品德修养和温习老师传授的知识。
第三章:讲的是不同年龄阶段修身做人的一些做法。
第四章:讨论学习方法,说明了温习旧知识的重要性。
第五章:阐述学习和思考的辩证关系。
第六章:讨论思想道德修养,颜回安贫乐道的高尚品质。
第七章:讲正确的学习态度。要虚心求教,取长补短,弥补不足。
第八章:讲的是在平淡的生活中,应乐在其中,不羡慕、不贪图不义之财。
(四)研读。
深层探究
1.文章分别讲了哪几个方面的内容?请分别找出相应的句子。
【交流点拨】
分别讲了学习态度、学习方法、品德修养三方面的内容。
(1)学习态度:
①知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
②三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
③逝者如斯夫,不舍昼夜。
(2)学习方法:
①学而时习之,不亦说乎?
②传不习乎?
③温故而知新,可以为师矣。
④学而不思则罔,思而不学则殆。
(3)品德修养:
①有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
②吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
③吾十有五而志于学……
④子曰:“贤哉,回也……”
⑤饭疏食,饮水……
⑥三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
⑦博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
2.在新知与旧知、知识与实践的关系上,在学与思、学与问的关系上,孔子是怎么看的?
【交流点拨】
在新知与旧知的关系上,孔子认为“温故”可以“知新”。也只有“温故”“知新”的人才能当老师。这里,孔子强调的是“新知”,是那种开拓、创新的精神。
在知识与实践的关系上,孔子认为“学而时习之”。学了知识要按时去复习,把所学的东西运用到行动上,在实践中提高对知识的掌握程度。
在学与思的关系上,孔子认为学习与思考必须结合,二者缺一不可。只读书而不通过自己的头脑加以思考,就会感到迷惑;只是一味地空想而不读书,就会感到疑惑。
在学与问的关系上,孔子主张既学又问,不仅问才能比自己高的人,即使是才能比自己低的人,只要他们在某一方面有一技之长、一得之见,就应该虚心向他们求教,不以为羞耻。
布置作业
搜集《论语》种有关学习和做人道理的简短语录。
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教案:《论语十二章》
以下内容专用于教师招聘说课的同学
说教材内容
本课涉及到的《论语》是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉,是我国古代文献中的一部巨著,是中华民族优秀的文化遗产,对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大的影响。即使在今天,其精华部分依然为人们所效法。课文中所选的《十二章》,着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。这三方面内容均归属于良好的行为习惯和学习习惯范畴。
说学情内容
由于初一学生刚刚接触文言文,基础较差,就我们班学生来说,对文言文实词、虚词的掌握较差,实词积累少,因此在阅读中存在一定困难。所以本文要在熟练朗读课文的基础上让学生通过“拔钉子”的方法,掌握重点词语,并且注意积累通假字、一词多义、古今异义等文言知识。
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论语十则教案
http://wenku.baidu.com/view/fa1c731cfad6195f312ba6ef.html
初中课文《论语》十则
子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
论语十则教案
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论语十二章中在论述学习方法是强调了什么,你从哪里看出来的?
《论语十二章》中对于学习方法,强调学习和思考要相互结合,孔子概括为“学而不思则罔,思而不学则殆”。这句话语言很浅显,道理很深刻。当然,其实这句话可以直接从字面上理解。如果只是机械地学习所谓知识,自己不去思考,只能陷入形而上学之中,无法将学习到的知识融会贯通,正确运用到生活和工作中。
七年级下语文活动课件,急需
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论语十则教案
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)孔子说:"学了知识然后按一定时间去复习,不也很愉快的吗?有志同道合的朋友从远方来,不也是很高兴的吗?别人不了解我,我却不生气,不也是有修养的人吗?"曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾(wú)身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?”(《学而》)曾参说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是守信呢?老师传授的知识是否复习过了呢?"子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)孔子说:“复习学过的知识,可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)孔子说:“只读书却不思考,就会感到迷茫而无所得,只是空想而不读书,就会有害于你的学业。”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。”(《为政》孔子说:“仲由,教导你对待事物的道理吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明智慧。”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)孔子说:“看见贤人(德才兼备的人)就向他学习,希望和他一样;看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)孔子说:"几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习,如果看到他们的短处自己也有,就要帮助改正自己与他们一样的习惯。"曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)曾参说:“有抱负的人不可以不胸怀宽广,因为他责任很重,路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止,这不也是很遥远吗?”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)孔子说:"直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后凋落的。"子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)子贡问道:"有没有一句话可以终身奉行的?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧!自己不愿意干的事情,不要强行于别人身上。”
论语十二章的写作手法?
1:多次运用反问、排比、比喻等修辞手法,富有感染力和表现力。
2:句式变化生动,反问、排比句对弟子进行耐心的启发,对偶句则从正反两个方面道出学与思的辩证关系。
3:语言上语意含蓄,富有哲理。每章都可算作格言。
论语十则教案
语文版九年级上册古诗和文言文20.秋水《庄子》21.愚公移山列子22.扁鹊见蔡桓公韩非23.捕蛇者说柳宗元24.诗词五首《使至塞上》、《泊秦淮》、《无题》《浣溪沙》《水调歌头》25.论语十则26.《鱼我所欲也》教案《孟子》27.订鬼王充28.马说韩愈29.诗词五首【闻官军收河南河北滁州西涧约客如梦令菩萨蛮】30.《书江西造口壁》